Dokumen tersebut membahas tentang prinsip-prinsip belajar menurut beberapa teori psikologi seperti teori asosiasi, klasikal kondisi, operan kondisi, dan gestalt. Dokumen juga menjelaskan pengertian pembelajaran sebagai kombinasi antara aktivitas mengajar dan belajar, serta prinsip-prinsip belajar seperti perhatian, motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, balikan, tantangan, dan

1. Kelompok 2
Vivi Fatchiyah / A220120004
Nunuk Riyani / A220120006
Sirliya Fitriani / A220120010
Hesti
/ A22009

2. PRINSIP – PRINSIP
BELAJAR

3. Teori Belajar
• Teori Belajar faculty psychology/ilmu jiwa
daya atau bagian.
• Teori belajar ilmu jiwa asosiasi/gabungan.
• Teori clasical conditioning.
• Teori operant conditioning.
• Teori gestalt.
• Teori medan(field theory).
• Teori humanistik.

4. Pengertian Pembelajaran
Pembelajaran adalah perpaduan dari
dua aktivitas, yaitu aktivitas
mengajar dan aktivitas belajar.
Aktivitas mengajar menyangkut
peranan seorang guru dalam konteks
mengupayakan terciptanya jalinan
komunikasi harmonis antara pengajar
itu sendiri dengan si belajar.

5. Prinsip-Prinsip Belajar
a. Perhatian dan
motivasi.
b. Implikasi Prinsip
Perhatian dan
Motivasi
Implikasi prinsip
c. Keaktifan
d. Implikasi prinsip
keaktifan
e. Keterlibatan
langsung
f. Impikasi prinsip
keterlibatan
langsung
g. Pengulangan
prinsip
h. Implikasi prinsip
pengulangan

6. i.
Implikasi prinsip balikan dan
penguatan
j. Tantangan penguatan positif
maupun negative
k. Implikasi prinsip tantangan
l. Perbedaan individual siswa
m. Implikasi prinsip perbedaan
individual

7. Terima
kasiiihh