االقطاع الثالث بشكل عام والقطاع الخيري بشكل خاص

1. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬
‫حسب‬‫األهداف‬(PPP)
‫واعــــــ‬ ‫جمع‬‫داد‬
‫ايمن‬‫حسن‬‫طوباسي‬

2. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|1


3. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
2|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫يات‬‫حتو‬‫م‬‫ال‬
‫م‬‫حتوى‬‫م‬‫ال‬‫الصفحة‬
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
11.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
11.
18.
19.
21.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
21.
28.
29.
31.

4. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|3
‫تقديم‬
‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫ان‬‫والتنمية‬ ‫الذاتية‬ ‫التنمية‬ ‫تشكل‬ ‫حيث‬ ‫وابعاد‬ ‫جوانب‬ ‫مجموعة‬ ‫لها‬
‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫تنمية‬ ‫مع‬ ‫وغيرها‬ ‫ية‬‫الادار‬ ‫والتنمية‬ ‫الاقتصادية‬ ‫والتنمية‬ ‫الاجتماعية‬
‫تشكل‬ ‫حلي‬‫م‬‫ال‬‫جميعها‬‫تنمية‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬ ‫التنمية‬ ‫لمفهوم‬ ‫الشامل‬ ‫الاطار‬
‫الرئيسة‬ ‫المسؤولية‬ ‫بهم‬ ‫تناط‬ ‫جتمع‬‫م‬‫ال‬‫اهدا‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫في‬‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫تنمية‬ ‫ف‬
‫المسؤولون‬ ‫هم‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫كة‬‫مشار‬ ‫هو‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫الاهم‬ ‫العامل‬ ‫يعتبر‬‫و‬
‫واسس‬ ‫بمبادئ‬ ‫الالتزام‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫للمجتمع‬ ‫ية‬‫التنمو‬ ‫الاهداف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫عن‬
‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫افراد‬ ‫حفيز‬‫ت‬‫ب‬ ‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫لتنمية‬ ‫الشامل‬ ‫المفهوم‬ ‫يرتبط‬ ‫حيث‬ ‫التنموي‬ ‫العمل‬
‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫والفئات‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬‫الفاعلة‬ ‫كة‬‫المشار‬ ‫على‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬
‫من‬ ‫والانتقال‬ ‫انفسهم‬ ‫لمساعدة‬ ‫وذلك‬ ‫التنمية‬ ‫مراحل‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫حقيقية‬‫ل‬‫وا‬
‫لهم‬ ‫حكومية‬‫ل‬‫ا‬ ‫جهات‬‫ل‬‫ا‬ ‫مساعدة‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫ية‬‫التنمو‬ ‫الي‬ ‫ية‬‫الرعو‬
‫حقيق‬‫ت‬ ‫في‬ ‫ية‬‫التنمو‬ ‫يع‬‫المشار‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫بيان‬ ‫الاهمية‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫لذا‬
‫للدول‬ ‫ية‬‫التنمو‬ ‫الاهداف‬‫ة‬
‫منهجية‬ ‫وتعتبر‬‫يع‬‫المشار‬‫والاثر‬ ‫والنتائج‬ ‫بالأهداف‬ ‫وثيق‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبطة‬ ‫ية‬‫التنمو‬
‫إحداثه‬ ‫المطلوب‬‫وذلك‬ ‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫في‬‫لا‬‫ن‬‫الى‬ ‫ترجمته‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫التنموي‬ ‫المشروع‬
‫حددة‬‫م‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫حصول‬‫ل‬‫ا‬ ‫بغرض‬ ‫وذلك‬ ‫ية‬‫وادار‬ ‫ومالية‬ ‫زمنية‬ ‫وجداول‬ ‫اعمال‬
‫الاهداف‬ ‫تطابق‬‫الدولة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المرسومة‬

5. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
4|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫المفاهيم‬‫ية‬‫جوهر‬‫ل‬‫ا‬
‫الأهداف‬:‫العامة‬‫تشير‬‫الأهداف‬‫العامة‬‫إلى‬‫النتائج‬‫التي‬‫ترغب‬‫جمعية‬‫ل‬‫ا‬
‫ية‬‫خير‬‫ل‬‫ا‬‫أن‬‫حققها‬‫ت‬‫من‬‫خلال‬‫وبما‬ ،‫المشروع‬‫أن‬‫الأهداف‬‫العامة‬‫هي‬،‫نتائج‬‫إذا‬
‫فإن‬‫صياغتها‬‫حديدها‬‫ت‬‫و‬‫بشكل‬‫سليم‬‫يمثل‬‫مقياس‬‫يساعد‬‫المنفذين‬‫على‬‫حديد‬‫ت‬
‫مدى‬‫ما‬‫وصلوا‬‫إليه‬‫من‬‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫على‬‫يق‬‫طر‬‫الهدف‬‫العام‬
‫الغرض‬‫من‬‫المشروع‬:‫بعد‬‫انشاء‬‫اهداف‬،‫المشروع‬‫يمكنك‬‫حديد‬‫ت‬‫الفعلي‬‫المنتج‬
‫او‬‫خدمة‬‫ل‬‫ا‬‫التي‬‫تفي‬‫بتلك‬‫الاهداف‬.‫يسمي‬‫هذا‬‫المنتج‬‫او‬‫خدمة‬‫ل‬‫ا‬‫من‬ ‫الغرض‬
‫المشروع‬
‫النتائج‬:‫هي‬“‫المنتجات‬”‫إن‬ ،‫المشروع‬ ‫لأنشطة‬‫النتيجة‬‫هي‬‫حصلة‬‫م‬‫ال‬‫النهائية‬‫المعبر‬
‫عنها‬‫بالكمية‬‫أو‬‫النوعية‬‫وقد‬‫تكون‬‫فائدة‬‫أو‬‫قيمة‬‫ما‬.‫قد‬‫يكون‬‫هناك‬‫عدد‬‫من‬
‫النتائج‬‫حتملة‬‫م‬‫ال‬‫حسب‬‫وجهة‬‫النظر‬‫وقد‬‫ختلف‬‫ت‬‫أيضا‬‫النتيجة‬‫مع‬‫التاريخ‬.
‫المؤشرات‬‫تعبير‬ :‫قابل‬‫للقياس‬‫لتحقيق‬‫مستوى‬‫جاز‬‫ن‬‫الا‬‫المطلوب‬‫من‬‫النتائج‬‫في‬
‫جال‬‫م‬‫ات‬‫ذات‬‫صلة‬‫بنشاط‬‫المشروع‬‫التي‬‫يتم‬‫تقييمها‬.‫المؤشر‬‫ختار‬‫م‬‫ال‬‫كمؤشر‬
‫رئيسي‬‫لرصد‬‫وقياس‬‫جاز‬‫ن‬‫ا‬‫العام‬ ‫الهدف‬‫أو‬‫نتيجة‬‫رئيسية‬‫أو‬‫خرج‬‫م‬‫نهائي‬‫ذات‬
‫أهمية‬‫تعكس‬‫المشروع‬ ‫جاح‬‫ن‬‫بشكل‬‫عام‬.
‫السياسات‬:‫وقد‬‫درج‬‫على‬‫تسميتها‬،‫باللوائح‬‫وهي‬‫المقررات‬‫والأحكام‬
،‫الشمولية‬‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫وضع‬‫معايير‬‫الأداء‬‫وحدود‬‫التصرف‬‫في‬‫كل‬‫نشاط‬
‫من‬‫أنشطة‬،‫المشروع‬‫يتم‬‫و‬‫الاستناد‬،‫إليها‬‫وفي‬،‫إطارها‬‫ووضع‬،‫واعتماد‬‫قواعد‬
‫وأساليب‬‫وإجراءات‬‫العمل‬‫لكل‬‫نشاط‬.
‫القواعد‬‫والأساليب‬:‫وهي‬‫أسس‬‫ومبادئ‬‫ثابتة‬‫تتعلق‬‫بنشاط‬،‫حدد‬‫م‬‫وتنبثق‬‫من‬
‫السياسات‬‫وتنطبق‬‫على‬،‫الإجراءات‬‫وهي‬‫معايير‬‫عملية‬،‫وتنفيذية‬‫حدد‬‫ت‬‫كيفية‬
‫التصرف‬‫في‬‫تطبيق‬‫الإجراءات‬.

6. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|5
‫الإجراءات‬:‫وهي‬‫سرد‬‫خطوات‬‫ل‬‫ا‬‫الإجرائية‬‫المطلوب‬‫إتباعها‬‫والتقيد‬‫بها‬‫كلما‬
‫نشأت‬‫نفس‬‫حاجة‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬‫حقيق‬‫ت‬‫عمل‬‫أو‬‫هدف‬‫من‬‫أهداف‬،‫المشروع‬‫يتم‬‫و‬
‫سردها‬‫حسب‬‫تتابع‬‫العمل‬،‫الفعلي‬‫مع‬‫كر‬‫ذ‬‫وسائل‬‫وأدوات‬‫العمل‬،‫المستخدمة‬
‫والربط‬‫بين‬‫خطوات‬‫ل‬‫ا‬‫دون‬‫ازدواجية‬‫ولا‬،‫ثغرات‬‫مع‬‫تسمية‬‫المسئول‬‫عن‬
‫تنفيذ‬‫كل‬،‫خطوة‬‫جب‬‫ي‬‫و‬‫ألا‬‫خرج‬‫ت‬‫عن‬‫إطار‬‫السياسات‬‫والقواعد‬‫والأساليب‬
‫المعتمدة‬.
‫خطوات‬‫ل‬‫ا‬:‫هي‬‫التي‬‫تمثل‬‫عملا‬،‫مسئولا‬‫في‬‫سلسلة‬‫العمليات‬‫التي‬‫يتكون‬‫منها‬
،‫الإجراء‬‫وتشمل‬‫كل‬‫خطوة‬‫حديد‬‫ت‬‫الشخص‬‫المسئول‬‫عن‬‫العمل‬‫بشكل‬
،‫واضح‬‫لا‬‫يترك‬‫جالا‬‫م‬‫لسوء‬،‫التفسير‬‫أو‬‫التهرب‬‫من‬،‫المسؤولية‬‫مع‬‫حديد‬‫ت‬‫العمل‬
‫والأدوات‬‫المستخدمة‬‫لتنفيذه‬‫من‬‫نماذج‬‫وأجهزة‬
:‫والتأثير‬ ‫النتيجة‬‫بعض‬‫الناس‬‫يطلقون‬‫على‬‫تسمية‬‫التأثيرات‬‫الأولية‬"‫نتائج‬"
‫والنتائج‬‫الأبعد‬"‫آثار‬."ٌ‫أناس‬‫آخرون‬‫مون‬ّ ‫يتعل‬‫العكس‬" :‫الآثار‬"،ً ‫أولا‬‫تليها‬
"‫النتائج‬."
‫علامة‬‫يق‬‫الطر‬:‫ترتبط‬‫علامات‬‫يق‬‫الطر‬‫بالأهداف‬‫المرحلية‬‫خطط‬‫م‬‫ال‬‫لتحقيقها‬.
‫وهي‬‫تستخدم‬‫في‬‫إطار‬‫عمليات‬"‫إدارة‬‫يع‬‫المشار‬"‫للدلالة‬‫على‬‫مدى‬‫التقدم‬
‫حقق‬‫م‬‫ال‬‫بتنفيذ‬،‫المشروع‬‫مرحلة‬‫بعد‬‫مرحلة‬.‫وهي‬‫تمثل‬‫درجة‬‫على‬‫مؤشر‬‫رصد‬
‫وقياس‬‫الأداء‬‫ومستوى‬‫تقدم‬‫العمل‬‫خطة‬‫ل‬‫با‬‫أو‬‫البرنامج‬‫أو‬‫المشروع‬.
‫نقطة‬‫الأساس‬:‫نقطة‬‫البداية‬(‫نقطة‬‫الانطلاق‬)‫لعملية‬‫القياس‬‫حدد‬‫ت‬‫قيمة‬
‫المؤشر‬‫بتاريخ‬‫المباشرة‬‫بعملية‬‫المقايسة‬.‫وهي‬‫تعكس‬‫بشكل‬‫رقمي‬(‫عدد‬‫أو‬‫كمية‬
‫أو‬‫نسبة‬)‫واقع‬‫حال‬‫ل‬‫ا‬‫في‬‫جال‬‫م‬‫معين‬‫بتاريخ‬‫المباشرة‬‫بتنفيذ‬‫ا‬‫لمشروع‬

7. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
6|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫عوامل‬‫المشروعات‬ ‫جاح‬‫ن‬:‫ية‬‫التنمو‬
‫ّن‬‫و‬‫يتك‬‫كل‬‫مشروع‬‫في‬‫أساسه‬‫من‬‫عمليات‬،‫مترابطة‬‫وينتقل‬‫العمل‬‫بسلاسة‬
‫من‬‫عملية‬‫إلى‬‫أخرى‬:
‫خلق‬‫القيمة‬:‫اكتشاف‬‫ما‬‫ت‬‫حتاجه‬‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬‫أو‬،‫يريدونه‬‫أو‬‫خلق‬
‫الاحتياج‬
‫لفت‬‫الانتباه‬:‫لفت‬‫الانتباه‬‫وبناء‬‫الطلب‬‫على‬‫ما‬‫جته‬‫ت‬‫أن‬(‫منتج‬/‫خدمة‬.)
‫التنمية‬:‫يل‬‫حو‬‫ت‬‫الفئات‬‫المستهدفة‬‫ية‬‫التنمو‬ ‫الي‬ ‫ية‬‫الرعو‬ ‫من‬.
‫توصيل‬‫القيمة‬:‫منح‬‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬‫ما‬‫وعدتهم‬‫به‬‫وضمان‬‫رضاهم‬.
‫المشروع‬ ‫استدامة‬:‫الاستدامة‬‫ببساطة‬‫هي‬‫قدرة‬‫المشروع‬‫على‬‫الاستمرار‬
‫والبقاء‬‫من‬‫خلال‬‫التوظيف‬‫الأمثل‬‫للموارد‬‫المتاحة‬‫مع‬‫ابتكار‬‫وسائل‬‫لتحقيق‬
‫موارد‬‫جديدة‬.

8. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|1
( ‫الأهداف‬ ‫حسب‬ ‫يع‬‫المشار‬ ‫خطيط‬‫ت‬ ‫منهجية‬PPO)
‫يف‬‫تعر‬‫المشروع‬:
‫المشروع‬‫هو‬‫عبارة‬‫عن‬‫مجموعة‬‫من‬‫الأنشطة‬‫المتكاملة‬‫جة‬‫م‬‫والمبر‬‫خلال‬‫فترة‬
‫زمنية‬‫حددة‬‫م‬‫وفي‬‫مكان‬،‫معين‬‫وذلك‬‫بغية‬‫حقيق‬‫ت‬‫أهداف‬‫ونتائج‬‫حددة‬‫م‬
‫انطلاقا‬‫من‬‫مجموعة‬‫من‬‫المعطيات‬‫واعتمادا‬‫على‬‫وسائل‬.‫حددة‬‫م‬
‫يف‬‫تعر‬‫المشروع‬‫التنموي‬:
‫عبارة‬‫عن‬‫مجموعة‬‫من‬‫الأنشطة‬‫المترابطة‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫حقيق‬‫ت‬‫هدف‬‫واضح‬‫يعمل‬
‫على‬‫تنمية‬‫جتمع‬‫م‬‫ال‬‫حده‬‫ي‬‫و‬‫إطار‬‫زمني‬‫وميزانية‬‫وهيكل‬‫تنظيمي‬.
‫خصائص‬‫المشروع‬‫التنموي‬
‫حدد‬‫م‬‫بغرض‬:‫فالمشروع‬‫يسعى‬‫للوصول‬‫إلى‬‫نتائج‬‫حة‬‫ض‬‫وا‬‫حددة‬‫م‬‫و‬‫والغرض‬‫منه‬
‫هو‬‫جاد‬‫ي‬‫إ‬‫حل‬‫لمشكلة‬‫جتمعية‬‫م‬‫أو‬‫سد‬‫احتياج‬‫جتمعي‬‫م‬.
‫واقعي‬:‫يشترط‬‫في‬‫أهداف‬‫المشروع‬‫أن‬‫تكون‬‫قابلة‬‫للتحقق‬‫وتتعامل‬‫مع‬‫الواقع‬
‫وهو‬‫ما‬‫يتطلب‬·‫توفير‬‫المتطلبات‬‫المادية‬‫ية‬‫والبشر‬‫اللازمة‬‫للمشروع‬‫قبل‬‫البدء‬
‫فيه‬‫أو‬‫وضع‬‫خطة‬‫لتوفيرها‬‫أثناء‬‫تنفيذه‬‫على‬‫أقل‬‫تقدير‬.
‫حدد‬‫م‬‫بوقت‬‫ونطاق‬‫جغرافي‬:‫المشروع‬‫له‬‫بداية‬‫ونهاية‬‫يتم‬‫و‬‫تنفيذه‬‫داخل‬‫سياق‬
‫حدد‬‫م‬‫وفي‬‫نطاق‬‫جغرافي‬‫حدد‬‫م‬.
‫ّد‬‫ق‬‫مع‬:‫يتطلب‬‫المشروع‬‫مهارات‬‫متعددة‬‫في‬‫التخطيط‬‫والتنفيذ‬‫ويشترك‬‫في‬
‫تنفيذه‬‫أفراد‬‫لهم‬‫جاهات‬‫ت‬‫ا‬·‫وقدرات‬‫متنوعة‬‫ويتداخل‬‫معهم‬‫أطراف‬‫من‬
‫خارج‬‫وداخل‬‫المنظمة‬‫مما‬‫يكسب‬‫المشروع‬‫صفة‬‫التعقيد‬.
‫جماعي‬:‫المشروعات‬‫عبارة‬‫عن‬‫نتاج‬‫جهد‬‫ب‬‫جماعي‬‫فيديرها‬‫فرقة‬‫عمل‬‫ويشترك‬
‫فيها‬‫شركاء‬‫متعددين‬‫وتهتم‬‫باحتياجات‬‫الآخرين‬.
‫فريد‬:‫تنشأ‬‫المشروعات‬‫من‬‫خلال‬‫إنتاج‬‫أفكار‬‫إبداعية‬‫تهدف‬‫إلى‬‫سد‬‫احتياج‬
‫معين‬‫أو‬‫جاد‬‫ي‬‫إ‬‫حل‬‫لمشكلة‬‫حددة‬‫م‬.

9. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
8|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫مغامرة‬:‫تتمايز‬‫وتتباين‬‫المشروعات‬‫عن‬‫بعضها‬،‫البعض‬‫وعليه‬‫فإنها‬‫حتوى‬‫ت‬‫على‬
‫قدر‬‫ليس‬ً ‫بسيطا‬·‫من‬‫حالة‬‫عدم‬‫التأكد‬‫خاطرة‬‫م‬‫وال‬.
‫قابل‬‫للتقييم‬:‫يتم‬‫خطيط‬‫ت‬‫المشروع‬‫ووضع‬‫أهداف‬‫حددة‬‫م‬‫قابلة‬،‫للقياس‬‫وعليه‬
‫فإن‬‫خرجاته‬‫م‬‫لابد‬‫أن‬‫تكون‬‫قابلة‬‫للتقييم‬.
‫مرحلي‬:‫يتكون‬‫المشروع‬‫عادة‬‫من‬‫مجموعة‬‫من‬‫المراحل‬‫المتنوعة‬.
‫ية‬‫التنمو‬ ‫يع‬‫المشار‬ ‫عمليات‬
‫يتكون‬‫المشروع‬‫التنموي‬‫من‬‫عدة‬‫عمليات‬‫رئيسية‬‫حتوي‬‫ت‬‫و‬‫على‬‫مجموعة‬‫من‬
‫الانشطة‬:‫التالية‬
1.‫الهدف‬‫العام‬‫الذي‬‫يكون‬‫احد‬‫الاهداف‬‫جية‬‫ي‬‫الاسترات‬‫للدولة‬
2.‫الهدف‬‫المرحلي‬‫او‬‫خاص‬‫ل‬‫ا‬
3.‫خرجات‬‫م‬‫حة‬‫ض‬‫وا‬‫وملموسة‬‫تتكون‬‫من‬‫بيانات‬
4.‫خطط‬‫تشغيلية‬‫وتنفيذية‬‫حددة‬‫م‬‫تشمل‬‫على‬
‫خطة‬‫زمنية‬‫حددة‬‫م‬‫ونظام‬‫تقييم‬‫وتقويم‬‫ح‬‫ض‬‫وا‬

10. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|9
‫يف‬‫تعر‬‫منهجية‬‫خطيط‬‫ت‬‫يع‬‫المشار‬‫حسب‬‫الأهداف‬(PPO)
‫مجموعة‬‫من‬‫الطرق‬‫والأدوات‬‫المساعدة‬‫على‬‫خطيط‬‫ت‬،‫يع‬‫المشار‬‫وهي‬‫منهجية‬
‫معتمدة‬‫رسميا‬‫من‬‫طرف‬‫العديد‬‫من‬‫المنظمات‬‫والإدارات‬‫وممولي‬‫برامج‬‫التنمية‬
‫الدولية‬.
‫ملحوظة‬:‫التخطيط‬‫بواسطة‬‫الأهداف‬‫يقة‬‫طر‬‫لا‬‫أقل‬‫ولا‬،‫أكثر‬‫مصداقية‬
‫ونوعية‬‫النتائج‬‫التي‬‫تم‬‫التوصل‬‫إليها‬‫رهينة‬‫بكفاءة‬‫مستعمليها‬‫وجودة‬‫الدراسات‬
‫المعتمد‬‫عليها‬‫والتزام‬‫وجدية‬‫المشاركين‬.
‫تتكون‬‫هذه‬‫العملية‬‫من‬‫ثلاثة‬‫عناصر‬‫مل‬‫ك‬‫ي‬‫كل‬‫منها‬:‫الآخر‬
1.‫المنهجية‬‫التي‬‫تصلح‬‫كأداة‬‫موجهة‬‫يق‬‫لفر‬‫التخطيط‬
2.‫الاشتغال‬‫من‬‫خلال‬‫يق‬‫الفر‬‫الذي‬‫يشكل‬‫إطارا‬‫لدراسة‬‫المشاكل‬
3.‫المعاينة‬‫التي‬‫تساعد‬‫على‬‫التسجيل‬‫الكتابي‬‫لمساهمات‬‫المشاركين‬
‫واستخراج‬‫نتائج‬.‫النقاش‬
‫إعداد‬‫المشروع‬
‫شكل‬ُ ‫ت‬‫يع‬‫المشار‬‫ي‬‫التنمو‬‫ة‬‫أحد‬ّ‫م‬‫أه‬‫المقومات‬‫والركائز‬‫التي‬‫يقوم‬‫عليها‬‫الاقتصاد‬
ّ‫ي‬‫حل‬‫م‬‫ال‬،ً ‫علما‬ّ‫ن‬‫أ‬ً ‫ًا‬‫أي‬‫من‬‫هذه‬‫يع‬‫المشار‬‫يتطلب‬‫قيامه‬‫ا‬‫اتباع‬‫العديد‬‫من‬‫خطوات‬‫ل‬‫ا‬
‫المدروسة‬،‫والمنتظمة‬‫والالتزام‬‫بالأسس‬‫والمعايير‬‫ية‬‫الإدار‬‫والاقتصادية‬‫التي‬
‫تضمن‬‫جاحه‬‫ن‬‫ا‬،‫وقدرته‬‫ا‬‫على‬‫تقديم‬ٍ‫خرجات‬‫م‬‫حسب‬‫المواصفات‬‫المطلوبة‬ّ‫أي‬
ٍ‫ة‬‫جود‬‫ب‬،ٍ‫ة‬‫عالي‬‫وفي‬‫ّة‬‫د‬‫الم‬‫الزمنية‬‫ّدة‬‫د‬‫ح‬‫م‬‫ال‬،‫لذلك‬‫وضمن‬‫الميزانية‬‫المتاحة‬.
‫وهذا‬‫يستدعي‬‫الإحاطة‬‫بالأسس‬‫الرئيسية‬‫التي‬‫قدمها‬‫لنا‬‫علم‬‫إدارة‬‫يع‬‫المشار‬
‫ية‬‫التنمو‬‫التي‬‫عنى‬ُ ‫ت‬ٍ‫ل‬‫بشك‬ٍّ‫ص‬‫خا‬‫بدراسة‬‫المشروعات‬‫ية‬‫التنمو‬‫ووضع‬
‫دراسات‬‫جدوى‬‫ل‬‫ا‬‫التي‬‫تبين‬‫مدى‬‫جدوى‬‫خوض‬‫ل‬‫ا‬،‫فيها‬‫خاذ‬‫ت‬‫لا‬‫القرارات‬
‫السليمة‬،‫بشأنها‬‫ّا‬‫مم‬‫يضمن‬‫حقيق‬‫ت‬‫الموضوعة‬ ‫الاهداف‬‫وتقليل‬‫احتمالية‬‫الفشل‬
،‫خسارة‬‫ل‬‫وا‬

11. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
11|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫دورة‬‫المشروع‬
‫دورة‬‫حياة‬‫المشروع‬‫هي‬‫مراحل‬‫يمر‬‫بها‬‫المشروع‬‫من‬‫بدايته‬‫حتى‬‫اختتامه‬
‫وكل‬‫مرحلة‬‫تتكون‬‫من‬‫مجموعة‬‫من‬‫الأعمال‬‫خطوات‬‫ل‬‫وا‬‫التي‬‫تنتج‬‫عنها‬‫ما‬
‫تسمى‬‫بالمسلمات‬
‫والمسلمات‬‫هي‬‫عبارة‬‫عن‬‫مجموعة‬‫من‬‫النتائج‬‫والمستندات‬‫التي‬‫تنتج‬‫عن‬
‫العمليات‬‫التي‬‫حتويها‬‫ت‬‫المراحل‬‫التي‬‫يمر‬‫بها‬‫المشروع‬...
ً ‫فمثلا‬:‫مرحلة‬‫التخطيط‬‫ينتج‬‫عنها‬‫عدة‬‫مسلمات‬‫منها‬‫خطة‬‫تنفيذ‬،‫المشروع‬
:‫في‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫جل‬ ‫تلخيص‬ ‫يمكن‬ ‫عامة‬ ‫وبصفة‬
1.‫التشخيص‬ ‫مرحلة‬
2.‫ال‬ ‫مرحلة‬‫تخطيط‬
3.‫مرحلة‬‫التنفيذ‬
4.‫التقييم‬ ‫مرحلة‬
‫ومنطقيا‬ ‫وثيقا‬ ‫ارتباطا‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫ترتبط‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الإشارة‬ ‫جدر‬‫ت‬
‫مرحلة‬ ‫تأتي‬ ،‫الظروف‬ ‫أحسن‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫جاز‬‫ن‬‫إ‬ ‫لضمان‬ ‫احترامه‬ ‫جب‬‫ي‬
‫مرحلة‬ ‫تليها‬ ‫مرحلة‬ ‫كأول‬‫البداية‬ ‫في‬ ‫التشخيص‬‫التخطيط‬‫بعد‬ ‫تشخيصه‬ ‫تم‬ ‫ما‬
‫وبه‬ ‫التقييم‬ ‫مرحلة‬ ‫تأتي‬ ‫ثم‬ ‫تشخيصه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫تنفيذ‬ ‫مرحلة‬ ‫تأتي‬ ‫ذلك‬‫تكتمل‬ ‫ذا‬
.‫الصورة‬
،‫الفاعلين‬ ‫ختلف‬‫م‬ ‫بين‬ ‫العلاقات‬ ‫احتساب‬ ‫دون‬ ‫بالنشاطات‬ ‫تتعلق‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬

12. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|11
‫مرحلة؟‬ ‫كل‬ ‫خلال‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
:‫اولا‬‫مرحلة‬‫التشخيص‬
‫إن‬‫عملية‬‫التشخيص‬‫ية‬‫ضرور‬‫خاذ‬‫ت‬‫لا‬‫القرارات‬‫و‬‫هي‬‫تعتبر‬‫صعبة‬‫خاصة‬‫حيث‬
‫أن‬‫حاجة‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬‫معلومات‬‫سوف‬‫حدث‬‫ت‬‫في‬‫أوقات‬‫أو‬‫مناسبات‬‫ختلفة‬‫م‬‫من‬
‫خلال‬‫م‬‫راحل‬‫المشرو‬‫ع‬‫العادية‬‫أو‬‫أكثر‬‫احتمالا‬‫عندما‬‫تبرز‬‫فرصة‬‫أو‬‫تهديد‬
‫إلى‬‫حد‬‫ل‬‫ا‬‫الذي‬‫يتطلب‬‫ضرورة‬‫تبني‬‫جيات‬‫ي‬‫استرات‬‫معينة‬‫هذا‬‫من‬،‫جهة‬‫و‬‫من‬
‫جهة‬‫أخرى‬‫فإن‬‫المعلومات‬‫تتدفق‬‫إلى‬‫المشروع‬‫يقة‬‫بطر‬‫مستمرة‬‫و‬‫كنها‬ ‫ل‬‫غير‬
‫منتظمة‬‫و‬‫يصعب‬‫الاستناد‬‫بالكلية‬ ‫اليها‬‫و‬‫تكمن‬‫حقيقة‬‫ل‬‫ا‬‫في‬‫أن‬‫كثير‬ ‫ال‬‫من‬‫هذه‬
‫البيانات‬‫قد‬‫يفقد‬‫أو‬‫لا‬،‫يستخدم‬‫أو‬‫بعض‬‫المعلومات‬‫يمكن‬‫حصول‬‫ل‬‫ا‬‫عليها‬‫من‬
‫خلال‬‫جهودات‬‫م‬،‫إضافية‬
‫و‬‫الأهمية‬‫كبرى‬ ‫ال‬‫للتشخيص‬‫هي‬‫حصول‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫صورة‬‫حة‬‫ض‬‫وا‬‫و‬‫متكاملة‬‫و‬‫التي‬
‫من‬‫شأنها‬‫المساهمة‬‫في‬‫جاوز‬‫ت‬‫الصعاب‬‫و‬‫خاطر‬‫م‬‫ال‬‫حتملة‬‫م‬‫ال‬‫و‬‫استغلال‬‫الفرص‬.
‫ما‬‫ك‬‫أن‬‫الأهمية‬‫الأخرى‬‫للتشخيص‬‫هي‬‫التهيئة‬‫التامة‬‫خاذ‬‫ت‬‫لا‬‫القرارات‬.
:‫ثانيا‬‫مرحلة‬‫التخطيط‬
‫وهي‬‫المرحلة‬‫التي‬‫تلي‬‫التشخيص‬،‫يتم‬‫و‬‫الدخول‬‫فيها‬‫فقط‬‫في‬‫حالة‬‫إثبات‬
‫وجود‬‫حاجة‬‫ل‬‫ا‬،‫للمشروع‬‫وتبرير‬‫جدواه‬،‫ومرحلة‬‫التخطيط‬‫تعتبر‬‫أهم‬‫المراحل‬
‫وأطولها‬،‫مدة‬‫يترتب‬‫و‬‫عليها‬‫جميع‬‫المراحل‬،‫التالية‬‫ففيها‬‫يتم‬‫إعداد‬‫خطط‬‫تنفيذ‬
‫المشروع‬،‫وإدارته‬‫تقييم‬‫خاطر‬‫م‬‫ال‬‫ووضع‬‫خطة‬‫لإدارتها‬‫جاد‬‫ي‬‫وإ‬‫حلول‬‫ل‬‫ا‬،‫لها‬‫إدارة‬
‫جودة‬‫ل‬‫ا‬‫والتأكيد‬‫عليها‬‫والتحكم‬‫بها‬‫طوال‬‫فترة‬،‫المشروع‬‫معرفة‬‫آلية‬‫تنفيذ‬
،‫الأعمال‬‫معرفة‬‫مدة‬،‫المشروع‬‫خطيط‬‫ت‬‫و‬‫الموارد‬‫وإدارة‬‫الوقت‬
‫حتوى‬‫م‬‫خطة‬‫المشروع‬
‫تتكون‬‫خطة‬‫المشروع‬‫من‬‫مجموعة‬‫من‬‫العناصر‬‫التي‬‫تعطيها‬‫بعدا‬‫أوسع‬‫جعل‬‫ت‬‫و‬
‫منها‬‫مكونا‬‫أساسيا‬‫في‬‫إدارة‬،‫المشروع‬‫و‬‫أهم‬‫ما‬‫ينبغي‬‫أن‬‫تشتمل‬‫عليه‬‫خطة‬
‫المشروع‬،‫وهي‬‫على‬‫النحو‬‫على‬‫الآتي‬:

13. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
12|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
1.‫يف‬‫تعر‬‫بالأهداف‬‫العامة‬‫لكافة‬‫المشاركين‬‫في‬‫المشروع‬،‫وأعضاء‬
‫يق‬‫الفر‬‫والعاملين‬‫فيه‬،‫وتأسيس‬‫الوسائل‬‫الأساسية‬‫التي‬‫ستستخدم‬
‫لتحقيق‬‫أهداف‬‫المشروع‬.
2.‫يف‬‫تعر‬‫نطاق‬‫المشروع‬‫بمزيد‬‫من‬‫الدقة‬‫والتحديد‬،‫ويتضمن‬‫هذا‬‫حديد‬‫ت‬
‫التوازن‬‫اللازم‬‫بين‬‫النتائج‬‫والوقت‬‫والموارد‬.
3.‫تعداد‬‫الأنشطة‬‫والواجبات‬‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫حقيق‬‫ت‬‫أهداف‬‫المشروع‬
‫جازها‬‫ن‬‫وإ‬.
4.‫ترتيب‬‫الأنشطة‬‫التي‬‫جب‬‫ي‬‫تنفيذها‬‫وفق‬‫أفضل‬‫يقة‬‫طر‬‫ممكنة‬.
5.‫تطوير‬‫جدول‬‫ل‬‫ا‬‫الزمني‬‫لتنفيذ‬‫المشروع‬‫والميزانية‬‫اللازمة‬‫للتنفيذ‬‫وتعيين‬
‫الموارد‬‫لتنفيذ‬‫الأعمال‬‫المطلوبة‬‫جاز‬‫ن‬‫لإ‬‫المشروع‬.
6.‫حصول‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫الموافقة‬‫اللازمة‬‫على‬‫خطة‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫خاص‬‫ش‬‫الأ‬‫المعنيين‬
‫المشاركين‬‫في‬‫المشروع‬.
:‫ثالثا‬‫مرحلة‬‫التنفيذ‬:
.‫المشروع‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫جة‬‫م‬‫المبر‬ ‫والعمليات‬ ‫الأنشطة‬ ‫ومراقبة‬ ‫ومتابعة‬ ‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫و‬‫تتطلب‬
‫هذه‬‫المرحلة‬‫من‬‫المشروع‬‫الاستثمار‬‫الأكبر‬‫للوقت‬‫والتكلفة؛‬
‫حيث‬‫تعتبر‬‫السيطرة‬‫العملية‬‫الاساسية‬‫خلال‬‫تنفيذ‬‫المشروع‬‫وتعتبر‬‫خطة‬‫ل‬‫ا‬
‫المرسومة‬‫التي‬‫حددت‬‫مقومات‬‫المشروع‬‫وهي‬( :‫الموازنة‬‫جدول‬‫ل‬‫وا‬‫الزمني‬
‫والنوعية‬)‫الاداة‬‫المهمة‬‫لهذه‬‫العملية‬.‫هذه‬‫المقومات‬‫هي‬‫حد‬‫ب‬‫ذاتها‬"‫معايير‬
‫الاداء‬"‫التي‬‫على‬‫اساسها‬‫تتم‬‫عملية‬‫القياس‬‫وعملية‬‫السيطرة‬‫تستلزم‬‫ثلاث‬
‫خطوات‬‫اساسية‬‫هي‬:
1‫حديد‬‫ت‬‫المعايير‬
2‫رقابة‬‫الاداء‬
3‫تصحيح‬‫الاداء‬
‫التكلفة‬
‫الوقت‬
‫الزمن‬
‫مثلث‬
‫املشروع‬

14. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|13
:‫رابعا‬‫مرحلة‬‫التقييم‬
‫من‬‫أجل‬‫ضمان‬‫جاح‬‫ن‬،‫المشروع‬‫تبرز‬‫حاجة‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬‫إجراء‬‫عمليات‬‫تقييم‬‫ية‬‫دور‬
،‫للمشروع‬‫بهدف‬‫التأكد‬‫من‬‫أن‬‫العمل‬‫يتم‬‫جازه‬‫ن‬‫إ‬‫ما‬‫ك‬‫هو‬‫خطط‬‫م‬‫له‬.‫وحتى‬‫لو‬
‫تم‬‫جمع‬‫بيانات‬‫عن‬،‫التكاليف‬‫جداول‬‫ل‬‫وا‬،‫الزمنية‬‫والعمل‬‫الذي‬‫تم‬،‫جازه‬‫ن‬‫إ‬‫فإنه‬
‫جب‬‫ي‬‫التخطيط‬‫للقيام‬‫بمراجعات‬،‫حددة‬‫م‬‫للرجوع‬،‫إليها‬‫وإلقاء‬‫نظرة‬‫فاحصة‬
‫على‬،‫المشروع‬‫للتأكد‬‫من‬‫أن‬‫كل‬‫شيء‬‫يسير‬‫وفق‬‫ما‬‫هو‬‫مطلوب‬.
‫والمشروع‬‫بمثابة‬،‫رحلة‬‫ما‬‫ك‬‫أن‬‫خطط‬‫المشروع‬(‫هيكلية‬‫جزئة‬‫ت‬،‫العمل‬
‫جداول‬‫ل‬‫وا‬،‫الزمنية‬‫وتقارير‬‫الكلفة‬)‫بمثابة‬‫خارطة‬‫يق‬‫طر‬‫تساعد‬‫أعضاء‬‫يق‬‫الفر‬
‫على‬‫قياس‬‫حديد‬‫ت‬‫و‬‫موقعهم‬‫على‬‫وجه‬‫الدقة‬.‫أما‬‫عمليات‬‫مراجعة‬‫المشروع‬‫فهي‬
‫تشبه‬‫نقاط‬‫التفتيش‬‫المنتشرة‬‫على‬‫طول‬،‫يق‬‫الطر‬‫للتأكد‬‫من‬‫أن‬‫المشروع‬‫يسير‬
‫على‬‫مساره‬‫الصحيح‬.‫فإذا‬‫حرف‬‫ن‬‫ا‬‫المشروع‬‫عن‬‫مساره‬،‫الصحيح‬‫سرعان‬‫ما‬
‫تعمل‬‫المراجعة‬‫على‬‫حديد‬‫ت‬،‫حراف‬‫ن‬‫الا‬‫وتساعد‬‫على‬‫إجراء‬‫التعديل‬‫المناسب‬.
،‫كذلك‬‫فإن‬‫عمليات‬‫مراجعة‬‫المشروع‬‫تساعد‬‫في‬‫حفيز‬‫ت‬‫أعضاء‬،‫يق‬‫الفر‬
،‫والزبائن‬‫والعملاء‬.‫فعمليات‬‫التقييم‬‫تقدم‬‫التغذية‬،‫الراجعة‬‫التي‬‫تساعد‬‫جميع‬‫ل‬‫ا‬
‫على‬‫مواصلة‬‫التركيز‬‫على‬‫أهداف‬‫المشروع‬.‫فالناس‬‫يعملون‬‫بشكل‬‫أفضل‬‫عندما‬
‫يعرفون‬‫أنهم‬‫يتقدمون‬‫جاه‬‫ت‬‫با‬،‫الهدف‬‫وتعمل‬‫التغذية‬‫الراجعة‬‫جيدة‬‫ل‬‫ا‬‫على‬
‫مساعدتهم‬‫على‬‫البقاء‬‫ملتزمين‬،‫ومتحفزين‬‫وعلى‬‫حقيق‬‫ت‬‫النجاح‬.

15. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
14|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
1.‫التحليل‬ ‫مرحلة‬
2.‫التخ‬ ‫مرحلة‬‫طيط‬

16. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|15
‫التحليل‬ ‫مرحلة‬ ‫خطوات‬ :‫اولا‬
1.‫حليل‬‫ت‬‫ا‬‫حاب‬‫ص‬.‫المصلحة‬
2.‫حليل‬‫ت‬.‫المشاكل‬
3.‫حليل‬‫ت‬.‫الأهداف‬
4.‫حليل‬‫ت‬.‫البدائل‬
5.‫حرير‬‫ت‬‫بيان‬.‫خطط‬‫م‬‫ال‬
‫التخطيط‬ ‫مرحلة‬ ‫خطوات‬ ‫ثانيا‬
1‫الهدف‬‫العام؛‬
2‫الهدف‬‫خاص؛‬‫ل‬‫ا‬
3‫النتائج؛‬
4‫الأنشطة؛‬
5‫منطق‬‫التدخل؛‬
6‫المؤشرات‬‫الموضوعية؛‬
7‫مصادر‬‫التحقق؛‬
8‫الافتراضات‬‫الأساسية؛‬
9‫الموارد‬‫ية‬‫البشر‬‫والمادية؛‬
11‫الاحتاجيات‬.‫المالية‬

17. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
16|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
:‫الأولى‬ ‫المرحلة‬‫حليل‬‫ت‬‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫ا‬
‫ستخدم‬ُ ‫ي‬‫هذا‬‫التحليل‬‫لتحديد‬‫جالات‬‫م‬‫التأثير‬‫التي‬‫كها‬ ‫يمتل‬‫الأفراد‬‫أو‬‫جموعات‬‫م‬‫ال‬
‫على‬‫المشروع‬‫وعلى‬‫الأهداف‬‫التي‬‫ي‬‫سعى‬‫إلى‬،‫حقيقها‬‫ت‬‫كذلك‬‫و‬‫جالات‬‫م‬‫هذا‬
‫التأثير‬‫والأساليب‬‫التي‬ّ‫يتم‬‫من‬‫خلالها‬.ً ‫ونظرا‬‫كون‬ ‫ل‬‫وجود‬‫المشروع‬‫يهدف‬
‫بشكل‬‫أساسي‬‫إلى‬‫حقيق‬‫ت‬‫مصالح‬‫أطراف‬‫معينة‬‫والتنسيق‬‫بين‬،‫اهتماماتهم‬ّ‫ن‬‫فإ‬
‫هذا‬‫التحليل‬‫يكتسب‬ً‫أهمية‬‫خاصة‬‫يعتبر‬‫و‬ً ‫لازما‬،‫كن‬ ‫ول‬‫يبقى‬‫حسن‬‫التطبيق‬
‫والنجاح‬‫في‬‫التحديد‬‫الدقيق‬‫حاب‬‫ص‬‫لأ‬‫المصلحة‬ً ‫عاملا‬ً ‫حاسما‬‫في‬‫حقيق‬‫ت‬‫الغرض‬
ّ‫ن‬‫إ‬‫تقسيمات‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬‫تتناسب‬‫مع‬‫طبيعة‬‫أعمال‬‫المشروع‬‫والدور‬
‫الذي‬‫ي‬‫قوم‬،‫به‬ّ‫كن‬ ‫ول‬‫أهمية‬ّ‫ل‬‫ك‬‫فئة‬‫ليست‬‫ثابتة‬‫طول‬،‫الوقت‬‫بل‬‫إنها‬‫تتغير‬
‫مع‬‫تغير‬‫جال‬‫م‬‫التركيز‬‫أو‬‫موضوع‬،‫النقاش‬
‫وفي‬‫سياق‬‫السياسات‬،‫والمشروعات‬‫ستخدم‬ُ ‫ي‬‫هذا‬‫التحليل‬‫خلال‬‫مراحل‬
،‫التخطيط‬،‫والتطوير‬،‫والتنفيذ‬‫والتقييم‬‫والتحليل‬.‫حيث‬‫عتبر‬ُ ‫ي‬‫من‬‫الأدوات‬
‫ية‬‫الإدار‬‫المفيدة‬‫كونه‬ ‫ل‬‫يطرح‬‫أسئلة‬‫جية‬‫ي‬‫استرات‬‫مثل‬:‫َن‬‫م‬‫الطرف‬‫المعني‬‫الذي‬
‫ينبغي‬‫أخذه‬‫حسبان؟‬‫ل‬‫با‬‫وما‬‫هي‬‫أفضل‬‫جية‬‫ي‬‫استرات‬‫لإدارة‬‫طرف‬‫حدد؟‬‫م‬‫كن‬ ‫ول‬
‫في‬‫سياق‬‫صنع‬،‫السياسات‬‫هنالك‬‫أربعة‬‫أنواع‬‫من‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬‫التي‬‫ينبغي‬
‫أخذها‬‫بالاعتبار‬‫حسب‬‫ما‬‫أورده‬"‫د‬.‫شتراوس‬"،‫ألا‬‫وهي‬:
1.‫الذين‬‫يتمتعون‬‫بنفوذ‬‫رسمي‬‫خولهم‬‫ي‬‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬‫قرار؛‬
2.‫الذين‬‫يتمتعون‬‫بنفوذ‬‫تيح‬ُ ‫ي‬‫لهم‬‫منع‬‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬‫قرار؛‬
3.‫الذين‬‫يتأثرون‬‫بقرار‬‫معين؛‬
4.‫الذين‬‫كون‬ ‫يمتل‬‫معلومات‬‫أو‬‫خبرات‬‫ذات‬‫صلة‬.
‫ساعد‬ُ ‫وي‬‫حليل‬‫ت‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬‫على‬‫استيعاب‬‫درجة‬‫تعقيد‬‫قضية‬‫ما‬.
‫وينتج‬‫عنه‬‫قائمة‬‫تضم‬‫خصائص‬‫ل‬‫ا‬‫الرئيسية‬‫ذات‬‫الصلة‬‫لكل‬‫طرف‬

18. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|11
‫معني‬.‫ما‬‫ك‬‫شكل‬ُ ‫ت‬‫العلاقات‬‫القائمة‬‫بين‬‫ختلف‬‫م‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬ً ‫جزءا‬
‫من‬‫التحليل‬ً ‫أيضا‬.
‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫غايات‬
‫حقيق‬‫ت‬ ‫بهدف‬ ‫المشروع‬ ‫مراحل‬ ‫ختلف‬‫م‬ ‫في‬ ‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫ّذ‬‫ف‬‫ن‬ُ ‫ي‬ ‫قد‬
‫التحليل‬ ‫فيه‬ ‫ستخدم‬ُ ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫الغايات‬ ‫هذه‬ ‫إحدى‬ .‫متنوعة‬ ‫غايات‬
‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫ولتوفير‬ ،‫للمشروع‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬ ‫والداعمة‬ ‫يكة‬‫الشر‬ ‫جهات‬‫ل‬‫ا‬ ‫لتحديد‬
‫خاطر‬‫م‬‫ال‬‫جميع‬‫ل‬ ‫خارطة‬ ‫وضع‬ ‫في‬ً ‫أيضا‬ ‫ساعد‬ُ ‫ي‬ ‫وقد‬ .‫المشروع‬ ‫لنجاح‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬
‫تقييم‬ ‫بإمكانها‬ ‫التي‬ ‫والأطراف‬ ،‫بالمشروع‬ ‫إبلاغها‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫المعنية‬ ‫الأطراف‬
‫جه/آثاره‬‫ئ‬‫نتا‬
‫حديد‬‫ت‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬
‫وفي‬‫إطار‬‫تنفيذ‬،‫التنموي‬ ‫المشروع‬‫فإن‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬‫يكونون‬‫هم‬
‫المؤسسات‬‫والافراد‬‫أو‬‫جموعات‬‫م‬‫ال‬‫التي‬‫يمكنها‬‫أن‬:
1.‫تسهم‬‫في‬‫أنشطة‬‫المشروع‬‫من‬‫خلال‬‫خبراتها‬‫ودرايتها‬‫والمعارف‬
‫المتوافرة‬‫لديها‬‫والبيانات‬‫والمعلومات؛‬
2.‫تستخدم‬‫أو‬‫تستفيد‬‫من‬‫ج‬‫ئ‬‫نتا‬‫المشروع‬‫؛‬
3.،‫تشجع‬‫وتيسر‬،‫وتدعم‬‫كة‬‫مشار‬‫الأفراد‬‫ذوى‬‫الصلة‬‫في‬‫أنشطة‬
‫المشروع‬
‫مميزات‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬
•‫حاب‬‫ص‬‫ا‬ ‫مصالح‬‫متعارضة‬ ‫المصلحة‬
•‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫جاهل‬‫ت‬‫المشروع‬ ‫في‬ ‫سلبية‬ ‫آثار‬ ‫له‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
•‫مستحيل‬ ‫أمر‬ ‫المطالب‬ ‫جميع‬ ‫تلبية‬
•‫تماما‬ ‫متعارض‬ ‫المطالب‬ ‫بعض‬
•‫سلبية‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫ما‬‫ك‬‫جابية‬‫ي‬‫ا‬ ‫الأفعال‬ ‫ردود‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
•‫ح‬‫ص‬‫أ‬‫مشروع‬ ‫الي‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫ختلفون‬‫ي‬ ‫المصلحة‬ ‫اب‬

19. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
18|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
•‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫من‬ ‫المتوقع‬ ‫الفعل‬ ‫رد‬ ‫يكن‬ ‫مهما‬‫جب‬‫ي‬ ‫ضعيفا‬ ‫أو‬ ‫يا‬‫قو‬
‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫الإدارة‬ ‫انشغال‬ ‫موضوع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫المشروع‬
•‫داخل‬ ‫حتى‬ ‫متجانسة‬ ‫غير‬ ‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫بعض‬ ‫أراء‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
‫ال‬‫الواحدة‬ ‫جموعة‬‫م‬
‫نماذج‬‫حليل‬‫ت‬‫حاب‬‫ص‬‫ا‬‫المصلحة‬
1.‫التحليل‬‫حسب‬‫السلطة‬‫والمصلحة‬
2.‫التحليل‬‫حسب‬‫القدرة‬‫والشرعية‬‫حاح‬‫ل‬‫والا‬
:‫اولا‬‫التحليل‬‫بمصفوفة‬‫السلطة/مصلحة‬
‫السلطة‬‫مستوى‬
‫إرضائه‬ ‫علي‬ ‫احلرص‬
‫ادلصلحة‬ ‫مستوى‬
ٌ‫أساس‬ ‫فاعل‬
‫جمهود‬ ‫ادين‬ ‫إعالمه‬ ‫علي‬ ‫احلرص‬
ً‫قو‬‫ضعَف‬
‫ضعَفة‬
‫قوٍة‬

20. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|19
:‫ثانيا‬‫التحليل‬‫حسب‬‫نموذج‬‫القدرة‬‫والشرعية‬‫حاح‬‫ل‬‫والا‬
:‫ابعاد‬ ‫ثلاثة‬ ‫على‬ ‫التحليل‬ ‫هذا‬ ‫يعتمد‬
:‫القدرة‬‫على‬ ‫المصلحة‬ ‫صاحب‬ ‫قدرة‬ ‫تعني‬‫التأثير‬‫سلطة‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫يتوفر‬ ‫ما‬ ‫او‬
:‫الشرعية‬‫بالم‬ ‫علاقاته‬ ‫شرعية‬ ‫مدى‬ ‫تعني‬‫شروع‬‫وتصرفاته‬ ‫اعماله‬ ‫كذا‬‫و‬
:‫حاح‬‫ل‬‫الا‬‫المصلحة‬ ‫صاحب‬ ‫اصرار‬ ‫مدى‬ ‫يعني‬‫طلباته‬ ‫تلبية‬ ‫على‬
‫حاح‬‫ل‬‫الا‬ ‫الشرعية‬
‫القدرة‬
3‫حتاج‬‫م‬.
2‫تقديري‬ .1.‫نائم‬
4‫مسيطر‬ .
7‫نهائي‬ .
5
‫خطير‬
6
‫تابع‬

21. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
21|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫خصائص‬‫حاب‬‫ص‬‫أ‬‫المصلحة‬
‫م‬‫المصلحة‬ ‫حاب‬‫ص‬‫ا‬‫خصائص‬‫ل‬‫ا‬
1.‫النائمون‬
‫الطلبات‬ ‫لا‬ ‫و‬ ‫الشرعية‬ ‫كون‬ ‫يمل‬ ‫لا‬ ‫كونهم‬ ‫ل‬ ‫يستعملونها‬ ‫لا‬ ‫كنهم‬ ‫ل‬ ‫سلطة‬ ‫لهم‬
‫قليلة‬ ‫بالمؤسسة‬ ‫علاقتهم‬ ‫وتكون‬ ‫الملحة‬
2.‫يون‬‫التقدير‬
‫عديمي‬ ‫فهم‬ ‫لذلك‬ ‫الملحة‬ ‫الطلبات‬ ‫لا‬ ‫و‬ ‫السلطة‬ ‫لهم‬ ‫ليس‬ ‫كن‬ ‫ل‬ ‫الشرعية‬ ‫لهم‬
‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫التاثير‬
3.‫المطالبون‬
‫يستطيعون‬ ‫لا‬ ‫لذلك‬ ‫الشرعية‬ ‫لا‬ ‫و‬ ‫السلطة‬ ‫لا‬ ‫لهم‬ ‫ليس‬ ‫كن‬ ‫ل‬ ‫مطالب‬ ‫لهم‬
‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫التاثير‬
4.‫المسيطرون‬
‫المدير‬ ‫على‬ ‫ويتعين‬ ‫كد‬‫مؤ‬ ‫فتأثيرهم‬ ‫لذلك‬ ،‫والمصلحة‬ ‫السلطة‬ ‫لهم‬‫ايلائهم‬
‫والعناية‬ ‫الاهتمام‬
5.‫خطيرون‬‫ل‬‫ا‬
‫حتى‬ ‫مطالبهم‬ ‫تلبية‬ ‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫التاثير‬ ‫يستطيعون‬ ‫لذلك‬ ‫حاح‬‫ل‬‫والا‬ ‫السلطة‬ ‫لهم‬
‫مشروعة‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬
6.‫التابعون‬
‫كون‬ ‫يتمل‬ ‫لا‬ ‫لانهم‬ ‫تابعون‬ ‫يبقون‬ ‫انهم‬ ‫الا‬ ‫المشروعة‬ ‫الملحة‬ ‫الطلبات‬ ‫لهم‬
‫طلباتهم‬ ‫تلبي‬ ‫المنظمة‬ ‫جعل‬‫ل‬ ‫السلطة‬
7.‫النهائيون‬
‫وهم‬‫للتقرب‬ ‫المديرون‬ ‫يسعى‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ،‫الثلاثة‬ ‫خصائص‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيهم‬ ‫تتوفر‬ ‫الذين‬
‫منهم‬

22. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|21
‫نموذج‬‫لصاحب‬‫مصلحة‬
‫الاهتمامات‬‫/المصالح‬
‫المشروع‬ ‫تأثيرات‬ ‫تقييم‬
‫معروف‬ ‫غير‬
-+
‫يات‬‫الأولو‬
‫السلطة‬￬-￪
‫الدعم‬‫حايد‬‫م‬-+
‫التأثير‬￬￪
1..‫حتملين‬‫م‬‫ال‬ ‫المصالح‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫بأسماء‬ ‫قائمة‬ ‫حدد‬
2.‫اهتماماتهم‬‫المشاكل‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ )‫خفية‬‫م‬‫ال‬ ‫او‬ ‫(الظاهرة‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬ ‫حهم‬‫ل‬‫/مصا‬
‫في‬ ‫ضع‬ .‫وأهدافه‬ ‫بالمشروع‬ ‫المتعلقة‬‫الاعتبار‬‫مصلحة‬ ‫صاحب‬ ‫كل‬ ‫أن‬
/‫مصالح‬ ‫له‬ ‫سيكون‬‫اهتمامات‬.‫متعددة‬
3.‫مصلحة‬ ‫كل‬ ‫علي‬ ‫موجزة‬ ‫بصورة‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬ ‫المشروع‬ ‫تأثيرات‬ ‫بتقييم‬ ‫قم‬
‫م‬ ‫غير‬ ‫أو‬ً ‫سلبيا‬ ،ً ‫جابيا‬‫ي‬‫(إ‬ ‫حديدها‬‫ت‬‫ب‬ ‫قمت‬.)‫عروفة‬
4.‫صاحب‬ ‫لكل‬ ‫المشروع‬ ‫يعطيها‬ ‫أن‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫والتي‬ ‫النسبية‬ ‫يات‬‫الأولو‬ ‫ح‬‫ض‬‫و‬
‫مقابلة‬ ‫كيفية‬ ‫ل‬ ‫مصلحة‬‫احتياجاتهم‬.
‫في‬‫الاغلب‬‫الاعم‬‫يتم‬‫استخدام‬‫بعض‬‫حاور‬‫م‬‫ال‬‫الاخرى‬:‫وتضم‬
‫أ‬..)‫منخفضة‬ / ‫متوسطة‬ /‫(عالية‬ ‫السلطة‬
‫ب‬..)‫سلبي‬ /‫حايد‬‫م‬ /‫جابي‬‫ي‬‫(ا‬ ‫الدعم‬
‫ج‬.‫منخفض‬ /‫(عالي‬ ‫التأثير‬

23. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
22|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
:‫ثانيا‬‫المشاكل‬ ‫حليل‬‫ت‬
‫ويتعلق‬‫الأمر‬‫حديد‬‫ت‬‫ب‬‫المشكل‬‫ة‬.‫الأساسي‬‫وهذه‬‫المرحلة‬‫تسعى‬‫أيضا‬‫لمعرفة‬‫من‬‫هم‬‫المتضررون‬
‫من‬‫المشكل‬‫ة‬‫؟‬‫وماهي‬‫أسباب‬‫المشكل‬‫ة‬‫وآثاره؟‬‫جب‬‫ي‬‫و‬‫مناقشة‬‫هذه‬‫الأمور‬‫مع‬
‫مجموع‬‫الأطراف‬‫المعنية‬‫كذا‬‫و‬‫مناقشة‬‫خلاصات‬‫ل‬‫ا‬‫المعبر‬‫عنها‬‫بصيغة‬‫سلبية‬.
‫أ‬.‫الأساسية؛‬ ‫المشاكل‬ ‫حديد‬‫ت‬
‫ب‬.‫المشكل‬ ‫حديد‬‫ت‬‫المدروسة؛‬ ‫الوضعية‬ ‫تطرحه‬ ‫الذي‬ ‫كزي‬‫المر‬
‫ج‬.‫؛‬ ‫جلياته‬‫ت‬‫و‬ ‫الرئيسي‬ ‫المشكل‬ ‫أسباب‬ ‫حديد‬‫ت‬
‫د‬..‫المدروس‬ ‫للمشكل‬ ‫المميزة‬ ‫والتجليات‬ ‫الأسباب‬ ‫بين‬ ‫العلاقات‬ ‫إبراز‬
‫المشاكل‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫تقنية‬ ‫نقترح‬ ‫ذلك‬ ‫جاز‬‫ن‬‫لإ‬
‫بعملي‬ ‫التقدم‬ ‫ان‬‫المشروع‬ ‫ات‬‫التي‬ ‫الصعاب‬ ‫او‬ ‫المشكلات‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫بالطبع‬ ‫تتطلب‬
‫في‬ ‫عقبات‬ ‫تشكل‬‫تقدم‬ ‫يق‬‫طر‬‫المشروع‬‫الأهداف‬ ‫إلى‬ ‫وصولا‬.
‫ومن‬ ‫المتاحة‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫انطلاقا‬ ‫إلا‬ ‫المشكلات‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ ‫وبالطبع‬
‫للوضع‬ ‫شاملة‬ ‫صورة‬ ‫إلى‬ ‫وصولا‬ ‫ج‬‫ئ‬‫والنتا‬ ‫الأسباب‬ ‫بين‬ ‫الرئيسية‬ ‫العلاقات‬ ‫فهم‬
‫الراهن‬.
‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫شان‬ ‫من‬ ‫لأنه‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬ ‫حلول‬‫ل‬‫ل‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫عدم‬ ‫وينبغي‬
‫يضي‬‫من‬ ‫يستجد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫لما‬ ‫الاعتبار‬ ‫في‬ ‫الأخذ‬ ‫عدم‬ ‫نتيجة‬ ‫حل‬‫ل‬‫ا‬ ‫آفاق‬ ‫ق‬
‫بوصفها‬ ‫المشكلة‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫ينبغي‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫وخدمة‬ ‫مستقبلية‬ ‫احتمالات‬
‫حل‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫كونها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الوجود‬ ‫سلبية‬ ‫حالة‬.
‫النقطة‬ ‫يعتبرها‬ ‫مشكلة‬ ‫أي‬ ‫تدوين‬ ‫العمل‬ ‫جلسة‬ ‫في‬ ‫مشارك‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يتوجب‬
‫يعتبره‬ ‫التي‬ ‫ية‬‫كز‬‫المر‬‫برمتها‬ ‫المشكلة‬ ‫عن‬ ‫معبرة‬ ‫ا‬.
‫المشكلة‬ ‫حول‬ ‫اتفاق‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫حاول‬‫ت‬‫و‬ ‫المقترحات‬ ‫كل‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تناقش‬
‫الأبرز‬ ‫ية‬‫الفور‬.
‫حسب‬ ‫المشكلات‬ ‫ترتيب‬ ‫يمكن‬ ‫اتفاق‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫إمكان‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬
‫علاقاتها‬.

24. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|23
‫النتائج‬ ‫الى‬ ‫استنادا‬ ‫شانها‬ ‫من‬ ‫مشكلات‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫المناقشة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫تنشا‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬
‫تساع‬ ‫ان‬‫ية‬‫حور‬‫م‬‫ال‬ ‫المشكلة‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫في‬ ‫د‬.
، ‫القرار‬ ‫لصنع‬ ‫الأخرى‬ ‫والوسائل‬ ‫الأدوار‬ ‫وتمثيل‬ ‫الأفكار‬ ‫استقرار‬ ‫عملية‬ ‫تشكل‬
‫انتقاء‬ ‫الى‬ ‫الرامية‬ ‫خيارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتتمثل‬ ، ‫المناقشة‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫مفيدة‬ ‫أدوات‬
‫مواصلة‬ ‫في‬ ‫او‬ ‫خيار‬ ‫لكل‬ ‫علامات‬ ‫او‬ ‫درجات‬ ‫منح‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫أفضل‬
‫عل‬ ‫اتفاق‬ ‫إلى‬ ‫وصولا‬ ‫النقاش‬‫واحدة‬ ‫ية‬‫حور‬‫م‬ ‫مشكلة‬ ‫النقاش‬ ‫يطال‬ ‫ان‬ ‫ى‬
‫بأغلبية‬ ‫قرار‬ ‫على‬ ‫حصول‬‫ل‬‫ل‬ ‫الرسمي‬ ‫التصويت‬ ‫حاشي‬‫ت‬ ‫أمكن‬ ‫حيثما‬ ‫ويستصوب‬
‫الأصوات‬.
‫مشكلة‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫إعداد‬:
‫ثم‬ ‫اولا‬ ‫لها‬ ‫المباشرة‬ ‫الاسباب‬ ‫بوضع‬ ‫يبدأ‬ ‫ثم‬ ‫اولا‬ ‫ية‬‫حور‬‫م‬‫ال‬ ‫المشكلة‬ ‫تدوين‬ ‫جب‬‫ي‬
‫العلاقا‬ ‫ترتيب‬ ‫مع‬ ‫المشكلة‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫الاثار‬ ‫ذلك‬ ‫يلي‬‫المشكلة‬ ‫اسباب‬ ‫بين‬ ‫ت‬
‫جها‬‫ئ‬‫ونتا‬
‫على‬ ‫حصل‬‫ت‬ ‫يقة‬‫الطر‬ ‫بهذه‬”‫جرة‬‫ش‬”( ‫وحيدة‬ ‫ساق‬ ‫ذات‬ ‫شبكة‬ ‫شكل‬ ‫على‬
‫وجذور‬ ) ‫(وغصينات‬ ‫وأغصان‬ ‫ية‬‫حور‬‫م‬‫ال‬ ‫المشكلة‬.
‫تضمنت‬ ‫الشبكة‬ ‫بان‬ ‫جميعهم‬ ‫المشاركين‬ ‫اقتناع‬ ‫عند‬ ‫المشكلة‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫إنهاء‬ ‫ويمكن‬
‫الأسباب‬ ‫علاقات‬ ‫شرح‬ ‫الى‬ ‫وصولا‬ ‫الأساسية‬ ‫المعلومات‬ ‫كل‬‫المميزة‬ ‫ج‬‫ئ‬‫بالنتا‬
‫المشكلة‬ ‫لتلك‬.

25. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
24|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
:‫ثالثا‬‫الأهداف‬ ‫حليل‬‫ت‬
‫المستقبلية‬ ‫حلول‬‫ل‬‫ا‬ ( ‫أهداف‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫الى‬ ‫الأهداف‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫في‬ ‫المشكلة‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫حول‬‫ت‬‫ت‬
‫من‬ ‫انطلاقا‬ ‫كلها‬ ‫المشكلات‬ ‫صياغة‬ ‫وتعاد‬ ، ‫حليلها‬‫ت‬ ‫جري‬‫ي‬ ، ) ‫للمشكلات‬
‫في‬ ‫مرغوب‬ ‫الشروط‬ ‫الشجرة‬ ‫لتأخذ‬ ‫الأسفل‬ ‫جاه‬‫ت‬‫با‬ ‫المشكلة‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫ذروة‬( ‫ها‬
‫هدف‬ ‫الى‬ ‫كذلك‬‫ية‬‫حور‬‫م‬‫ال‬ ‫المشكلة‬ ‫حول‬‫ت‬‫وت‬ ، ) ‫جابية‬‫ي‬‫ا‬ ‫بيانات‬.
‫جري‬‫ي‬ ‫جديدة‬ ‫صيغة‬ ‫المشكلات‬ ‫إعطاء‬ ‫بعد‬ ‫معقولة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫جاءت‬ ‫واذا‬
‫التالي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫أهمية‬ ‫أكثر‬ ‫مشكلة‬ ‫الى‬ ‫المشكلة‬ ‫تترك‬ ‫او‬ ‫بديل‬ ‫هدف‬ ‫اختيار‬
‫جديدة‬ ‫ية‬‫ثانو‬ ‫أهداف‬ ‫تضاف‬ ‫كفايتها‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ،.
‫الم‬ ‫تصاغ‬‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ، ‫المشاكل‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫في‬ ‫شاكل‬”‫س‬ ‫هو‬ ‫السبب‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
‫ع‬ ‫النتيجة‬ ‫تكون‬” .
: ‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫الأهداف‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫في‬ ‫فتصاغ‬ ‫الأهداف‬ ‫اما‬”‫الوسيلة‬ ‫استعمال‬
”‫س‬”‫الغاية‬ ‫لتحقيق‬”‫ع‬. ”‫السبب‬ ‫علاقة‬ ‫ان‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫الانتباه‬ ‫ويتوجب‬
‫بصو‬ ‫بغاية‬ ‫وسيلة‬ ‫علاقة‬ ‫تصبح‬ ‫لا‬ ‫بالنتيجة‬‫آلية‬ ‫رة‬.
‫المبتغاة‬ ‫الغاية‬ ‫لبلوغ‬ ‫إضافية‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫لا‬ ‫انه‬ ‫اذ‬.
‫الوسائل‬ ‫علاقات‬ ‫تبين‬ ‫التي‬ ‫خطوط‬‫ل‬‫ا‬ ‫برسم‬ ‫أخيرا‬ ‫الأهداف‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫مل‬‫ك‬‫تست‬
‫بالغايات‬.

26. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|25
‫الأهداف‬ ‫حليل‬‫ت‬
‫كل‬ ‫جدوى‬ ‫وتقدير‬ ‫احتمالية‬ ‫بديلة‬ ‫خيارات‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫إلى‬ ‫البدائل‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫يهدف‬
‫هذه‬ ‫في‬ ‫جري‬‫ي‬ ، ‫للمشروع‬ ‫واحدة‬ ‫جية‬‫ي‬‫استرات‬ ‫على‬ ‫والاتفاق‬ ‫النسبية‬ ‫ومزاياه‬ ‫منها‬
‫في‬ ‫والغايات‬ ‫الوسائل‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫المرحلة‬”‫الأهداف‬ ‫جرة‬‫ش‬”‫تصبح‬ ‫ان‬ ‫يمكنها‬ ‫التي‬
‫ية‬‫دائر‬ ‫حلقة‬ ‫ضمن‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫حضر‬‫ي‬‫و‬ ‫مشروعات‬ ‫او‬ ‫أنشطة‬‫خيارات‬ ‫لتشكل‬
، ‫بديلة‬
‫المعنيين‬ ‫مصالح‬ ‫حليل‬‫ت‬ ‫من‬ ‫المستخلصة‬ ‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتعين‬
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫تأثيرها‬ ‫كيفية‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫البديلة‬ ‫خيارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومناقشة‬
‫المالية‬ ‫الأدوات‬ ‫استعمال‬ ‫ويمكن‬ ، ‫كة‬‫المشتر‬ ‫الأهداف‬ ‫ذات‬ ‫جموعات‬‫م‬‫ال‬
‫وتقديرها‬ ‫ختلفة‬‫م‬‫ال‬ ‫خيارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بين‬ ‫للمقارنة‬.
‫وفوائدها‬ ‫منها‬ ‫كل‬‫تكلفة‬ ‫مجموع‬ ‫على‬ ‫والاتفاق‬ ، ‫المتاحة‬ ‫خيارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫مناقشة‬ ‫يتعين‬
‫حقيقها‬‫ت‬ ‫احتمال‬ ‫ومدى‬ ، ‫المصالح‬ ‫حاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫من‬ ‫المعنيين‬ ‫مجموعات‬ ‫ختلف‬‫م‬‫ل‬
‫اجتماعية‬ ‫خاطر‬‫م‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫وما‬ ، ‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫للأهداف‬.

27. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
26|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫الأهداف‬ ‫حليل‬‫ت‬ :‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬
: ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫تقنية‬ ‫هي‬
‫وصف‬‫المشكل‬ ‫حل‬ ‫بعد‬ ‫المنتظرة‬ ‫الوضعية‬‫ة‬‫حل‬‫ل‬ ‫الممكنة‬ ‫حلول‬‫ل‬‫ا‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫و‬
‫المشكل‬‫ات‬‫يقة‬‫بطر‬ ،‫حلول‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫إلى‬ ‫المشاكل‬ ‫جرة‬‫ش‬ ‫يل‬‫حو‬‫ت‬‫ب‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتقضي‬
‫تسم‬‫واثار‬ ‫أسباب‬ ‫في‬ ‫بالتأثير‬ ‫ح‬‫المشاكل‬‫ي‬‫كز‬‫المر‬‫ة‬‫المشروع‬ ‫خلال‬ ‫من‬.
:‫الأهداف‬-‫حددة‬‫م‬‫ال‬ ‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫بعد‬ ‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫الوضعية‬ ‫وصف‬.
-‫استخراج‬‫العلاقات‬‫بين‬‫الوسائل‬‫و‬‫الغايات‬‫(تدرج‬)‫الأهداف‬‫من‬‫خلال‬
‫العلاقات‬‫من‬‫الأسباب‬‫إلى‬‫الآثار‬‫(تدرج‬.)‫المشاكل‬
-‫إبراز‬‫ختلف‬‫م‬‫بدائل‬.‫المشروع‬
‫القانون‬:-‫يل‬‫حو‬‫ت‬‫الأوضاع‬‫السلبية‬‫للمشاكل‬‫إلى‬‫أوضاع‬‫جابية‬‫ي‬‫ا‬)‫(أهداف‬
-‫التحقق‬‫من‬‫أن‬‫العلاقات‬‫وسيلة‬–‫غاية‬‫أهداف‬‫كاملة‬‫و‬‫قابلة‬.‫للدوام‬
-‫حسين‬‫ت‬‫صياغة‬‫الأهداف‬‫عند‬‫الاقتضاء‬‫وصياغة‬‫أهداف‬.‫إضافية‬
‫الأهداف‬:‫عدم‬‫إدراج‬‫المشاكل‬‫غير‬‫المرغوب‬‫فيها‬‫أو‬‫غير‬.‫النافعة‬
‫الآلية‬:‫جرة‬‫ش‬.‫الأهداف‬
‫الأهداف‬ ‫ترتيب‬ ‫كيفية‬
: ‫الأولى‬ ‫المرحلة‬‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫جابي‬‫ي‬‫ا‬ ‫بشكل‬ ‫السلبية‬ ‫الوضعيات‬ ‫كل‬‫صياغة‬ ‫إعادة‬
‫منتظر‬ ‫هو‬ ‫ما‬
: ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬. ‫وسائل‬ ‫و‬ ‫نتائج‬ ‫العلاقات‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
: ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬
‫أ‬.‫ذلك‬ ‫الأمر‬ ‫تطلب‬ ‫إذا‬ ‫الصياغات‬ ‫بعض‬ ‫تغيير‬
‫ب‬.‫ية‬‫ضرور‬ ‫أنها‬ ‫تبين‬ ‫إذا‬ ‫جديدة‬ ‫أهداف‬ ‫إضافة‬
‫ج‬.‫ية‬‫الضرور‬ ‫الغير‬ ‫الأهداف‬ ‫حذف‬

28. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|21
:‫رابعا‬‫البدائل‬ /‫جيات‬‫ي‬‫الاسترات‬ ‫حليل‬‫ت‬
‫عملية‬ ‫يف‬‫تعر‬ ‫ويمكن‬"‫البدائل‬ ‫حليل‬‫ت‬"‫إلى‬ ‫تهدف‬ ،‫بة‬ َّّ‫مرك‬ ‫تفكير‬ ‫عملية‬ ‫بأنها‬
‫لل‬ ‫المتاحة‬ ‫حلول‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬ ‫البدائل‬ ‫أفضل‬ ‫اختيار‬‫مشروع‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫معين؛‬ ‫موقف‬ ‫في‬
‫المرجو‬ ‫الهدف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬.
‫عملية‬ ‫وتنقسم‬‫حليل‬‫ت‬‫البدائل‬‫هي‬ ،‫مراحل‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬:
•‫بوضوح‬ ‫المرغوبة‬ ‫الأهداف‬ ‫أو‬ ‫الهدف‬ ‫حديد‬‫ت‬.
•‫والمقبولة‬ ‫الممكنة‬ ‫البدائل‬ ‫جميع‬ ‫حديد‬‫ت‬.
‫العامة‬ ‫المعايير‬ ‫باستخدام‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫وافية‬ ‫معلومات‬ ‫تجميع‬ ‫بعد‬ ‫البدائل‬ ‫حليل‬‫ت‬
‫الآتية‬:
♦‫الفرد‬ ‫وأهداف‬ ‫البديل‬ ‫حققها‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫الأهداف‬ ‫بين‬ ‫التوافق‬ ‫درجة‬.
♦‫ال‬ ‫اختيار‬ ‫من‬ ‫ِقة‬ّ‫ق‬‫المتح‬ ‫المنفعة‬‫عليها‬ ‫ينطوي‬ ‫التي‬ ‫خاطرة‬‫م‬‫ال‬ ‫ودرجة‬ ،‫بديل‬.
♦‫البديل‬ ‫لتنفيذ‬ ‫اللازم‬ ‫جهود‬‫م‬‫ال‬.
♦‫ال‬ ‫قيم‬‫مشروع‬‫جتمع‬‫م‬‫ال‬ ‫حددات‬‫م‬‫و‬.
♦‫الموضوعة‬ ‫للمعايير‬ ‫حقيقها‬‫ت‬ ‫درجة‬ ‫حسب‬ ‫يات‬‫أولو‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫البدائل‬ ‫ترتيب‬.
•‫كل‬ ‫عليها‬ ‫ينطوي‬ ‫التي‬ ‫خاطر‬‫م‬‫ال‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫ثلاثة‬ ‫أو‬ ِ‫ن‬‫بديلي‬ ‫أفضل‬ ‫تقييم‬ ‫إعادة‬
،‫بديل‬‫الأولي‬ ‫التحليل‬ ‫مرحلة‬ ‫بعد‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫حتملة‬‫م‬‫ال‬ ‫ج‬‫ئ‬‫والنتا‬.
•‫في‬ ‫تقييمها‬ ‫ِيد‬‫ع‬ُ‫أ‬ ‫التي‬ ‫الثلاثة‬ ‫أو‬ ِ‫ن‬‫البديلي‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫البدائل‬ ‫أفضل‬ ‫اختيار‬
‫للتنفيذ‬ ‫واعتماده‬ ‫السابقة‬ ‫خطوة‬‫ل‬‫ا‬.
‫لعملية‬ ‫المفيدة‬ ‫يفات‬‫التعر‬ ‫معظم‬ ‫وتتضمن‬‫حليل‬‫ت‬‫البدائل‬‫كة‬‫المشتر‬ ‫القواسم‬
‫الآتية‬:
•‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫وجود‬‫خطوات‬‫ل‬‫ا‬.
•‫مؤقتة‬ ‫قرارات‬ ‫أو‬ ‫بدائل‬ ‫توليد‬.
•‫ًا‬‫ف‬‫سل‬ ‫حددة‬‫م‬ ‫معايير‬ ‫باستخدام‬ ‫البدائل‬ ‫تقييم‬.

29. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
28|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫أساسية‬ ‫بصورة‬ ُ‫تهدف‬ ‫معين‬ ‫موقف‬ ‫مواجهة‬ ‫عند‬ ‫القرار‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫عملية‬ ‫إن‬
‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫للإجابة‬: "‫ولماذا؟‬ ‫عمله؟‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫ما‬".
‫حليل‬‫ت‬‫البدائل‬:
‫ضبط‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫يمكن‬ ‫فإنه‬ ،‫القرار‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ِرة‬ّ‫ث‬‫المؤ‬ ‫العوامل‬ ‫تكن‬ ‫مهما‬
‫توافرت‬ ‫إذا‬ ‫ومعقول‬ ‫منطقي‬ ‫بشكل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬‫ال‬‫مواقف‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ٌ‫فرص‬
‫أو‬ ‫المعلومات‬ ‫ضوء‬ ‫وفي‬ ‫مدروسة‬ ‫خطوات‬ ‫ْق‬‫َف‬‫و‬ ‫قرارات‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫تستدعي‬ ‫ِعة‬ّ‫و‬‫متن‬
‫المتاحة‬ ‫المعطيات‬.
‫خطأ‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫الافتراض‬ ‫ويمكن‬‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫في‬ ‫المنطقية‬ ‫أو‬ ‫العقلانية‬ ‫من‬ً ‫متصلا‬
‫َذ‬‫خ‬‫ؤ‬ُ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫تلك‬ ‫المتصل‬ ‫خط‬‫ل‬‫ا‬ ‫طرفي‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫حيث‬‫ب‬ ،‫القرارات‬
‫بينما‬ ،‫المشكلة‬ ‫أو‬ ‫الموقف‬ ‫لعناصر‬ ‫الموضوعي‬ ‫التقييم‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫منطقي‬ ‫بشكل‬
‫تؤخذ‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫تلك‬ ‫الآخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ ‫يقع‬‫عشوائية‬‫إذا‬ ‫حال‬ ‫أي‬ ‫وعلى‬ ،
‫ال‬ ‫استثنينا‬‫طياته‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫قرار‬ ‫أي‬ ‫فإن‬ ‫الروتيني‬ ‫الطابع‬ ‫ذات‬ ‫اليومية‬ ‫قرارات‬
‫خاطرة‬‫م‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قد‬.
‫من‬ ‫عالية‬ ً‫درجة‬ ‫تحمل‬ ‫حياته‬ ‫في‬ ‫الإنسان‬ ‫ِذها‬‫خ‬ َّّ‫ت‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫إن‬
‫بين‬ ‫تجمع‬ ‫حالة‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫َذ‬ ‫خ‬ َّّ‫ت‬ُ ‫ت‬ ‫المهمة‬ ‫القرارات‬ ‫معظم‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ،‫جها‬‫ئ‬‫نتا‬ ‫حول‬ ‫اليقين‬
‫و‬ ‫خاطرة‬‫م‬‫وال‬ ‫الشك‬ ‫من‬ ٍ‫ظروف‬‫اليقين‬.
‫الباحثين‬ ‫بعض‬ ‫ف‬َّّ‫صن‬ ‫وقد‬
‫الآتي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫ختلفة‬‫م‬‫ال‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫الإنسان‬ ‫خذها‬‫ت‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬:
•‫إلى‬ ‫ِي‬ّ‫د‬‫يؤ‬ ‫اختيار‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫وذلك‬ ،‫اليقين‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تؤخذ‬ ‫قرارات‬
‫التأكيد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫معروفة‬ ‫نتيجة‬.
•‫كل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫وذلك‬ ،‫خاطرة‬‫م‬‫ال‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تؤخذ‬ ‫قرارات‬‫إلى‬ ‫يقود‬ ‫اختيار‬
‫متوقعة‬ ‫أو‬ ‫معروفة‬ ‫ُها‬‫ت‬‫احتمالا‬ َ‫نتائج‬ ‫عدة‬.
•‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫اختيار‬ ‫كل‬ ُ‫د‬‫يقو‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ،‫الشك‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تؤخذ‬ ‫قرارات‬
‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫احتمالاتها‬ ‫كن‬ ‫ول‬ ،‫ممكنة‬ ‫نتائج‬.

30. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|29
•‫لا‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ،‫خاطرة‬‫م‬‫وال‬ ‫الشك‬ ‫بين‬ ‫جمع‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫حال‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫تؤخذ‬ ‫قرارات‬
‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫متأك‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬‫كن‬ ‫ول‬ ،‫اختياراته‬ ‫على‬ ‫بة‬ِّ‫ت‬‫المتر‬ ‫النتائج‬ ‫احتمالية‬ ‫ة‬ َّّ‫د‬‫ر‬
‫اختيار‬ ‫كل‬ ‫جاح‬‫ن‬ ‫نسبة‬ ‫تقدير‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫بيانات‬ ‫لديه‬ ‫تتوافر‬.
‫أربع‬ ‫وجود‬ ‫التصنيف‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يترتب‬‫و‬‫جيات‬‫ي‬‫استرات‬‫في‬ ‫القرارات‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫لا‬
‫هي‬ ،‫خاطرة‬‫م‬‫ال‬ ‫ودرجة‬ ‫الشخصية‬ ‫والقيم‬ ‫المتوافرة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الأهداف‬ ‫ضوء‬:
‫جية‬‫ي‬‫استرات‬‫الرغبة‬:‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لاختيار‬ ‫التوجه‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬‫و‬
‫غيره‬.
‫جية‬‫ي‬‫الاسترات‬‫الآمنة‬:‫للنجاح‬ً ‫احتمالا‬ ‫الأكثر‬ ‫المسار‬ ‫باختيار‬ ‫وذلك‬.
‫جية‬‫ي‬‫استرات‬‫الهروب‬:‫أسوأ‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫ِب‬ّ‫جن‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫باختيار‬ ‫وذلك‬ ،‫الأدنى‬ ‫حد‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬
‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬.
‫جية‬‫ي‬‫الاسترات‬‫المركبة‬:ً ‫احتمالا‬ ‫وأكثر‬ ‫مرغوب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬‫و‬
‫أصعب‬ ‫وهي‬ ،‫للنجاح‬‫جيات‬‫ي‬‫الاسترات‬‫متغيرات‬ ‫على‬ ‫لاشتمالها‬ ‫التطبيق؛‬ ‫عند‬
‫القرار‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬ ‫قبل‬ ‫بعناية‬ ‫تدرس‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫لا‬ ‫عديدة‬.
‫عملية‬ ‫إن‬‫حليل‬‫ت‬‫البدائل‬‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫تلخيصها‬ ‫يمكن‬ ،‫إبداعية‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫تنطوي‬:
•‫خاصة‬‫ب‬‫و‬ ،‫البدائل‬ ‫توليد‬‫ية‬‫المصير‬ ‫أو‬ ‫الصعبة‬ ‫للقرارات‬ ‫بالنسبة‬.
•‫جاهات‬‫ت‬‫الا‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫غيره‬ ‫دون‬ ‫ن‬َّّ ‫معي‬ ‫بديل‬ ‫اختيار‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫بالآثار‬ ‫التنبؤ‬
‫حاضر‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫السائدة‬.
•‫كل‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫ر‬ِّ‫ث‬‫مؤ‬ ً ‫عاملا‬ ‫ِل‬ّ‫ك‬‫تش‬ ‫لأنها‬ ‫شيء؛‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫يات‬‫الأولو‬ ‫إدراك‬
‫أو‬ ‫الأسلوب‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ِ ّ‫بغض‬ ،‫خذها‬‫ت‬‫ن‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬‫جية‬‫ي‬‫الاسترات‬‫في‬ ‫المتبعة‬
‫القرار‬ ‫خاذ‬‫ت‬‫ا‬

31. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
31|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫المرحلة‬‫خامسة‬‫ل‬‫ا‬"‫منطقي‬ ‫"إطار‬ ،‫المشروع‬ ‫خطط‬‫م‬ ‫رسم‬
‫بعد‬‫ان‬‫يتم‬‫اختيار‬‫البديل‬‫لأحسن‬‫يصبح‬‫هذا‬‫البديل‬‫قاعدة‬‫يتم‬‫على‬‫أساسها‬
‫تطوير‬‫السجل‬‫وتنمية‬‫حيث‬‫ب‬‫يتكون‬‫من‬‫أربعة‬‫أعمدة‬‫(إطار‬)‫منطقي‬‫ماعدا‬
‫المستوى‬‫الأسفل‬‫الذي‬‫خصص‬‫ي‬‫للأنشطة‬‫المستخدمة‬‫للمداخيل‬‫باعتباره‬‫مؤشرا‬
‫في‬‫هذا‬.‫المستوى‬
‫إطار‬:‫منطقي‬‫ي‬‫عتبر‬‫الإطار‬‫المنطقي‬‫آلية‬‫لإدارة‬‫المشروع‬‫تعمل‬‫على‬‫حديد‬‫ت‬
‫ختلف‬‫م‬‫المكونات‬‫المتعلقة‬‫بنشاط‬‫ما‬‫و‬‫حديد‬‫ت‬‫الروابط‬‫المنطقية‬‫بين‬‫مجموع‬
‫الوسائل‬‫ومجموع‬،‫الغايات‬‫يكون‬‫و‬‫له‬‫لإطار‬‫المنطقي‬‫الفضل‬‫في‬‫وضع‬‫المشروع‬
‫ضمن‬‫إطار‬‫أوسع‬‫للأهداف‬‫تشكل‬‫أيضا‬‫وسيلة‬‫لتحديد‬‫المداخيل‬‫(وسائل‬
،)‫وموارد‬‫وفرضيات‬،‫النجاح‬‫والمستخلصات‬‫(النت‬)‫ج‬‫ئ‬‫ا‬‫والمؤشرات‬‫ية‬‫الضرور‬
‫للمتابعة‬‫وتطوير‬.‫الإتقان‬
:‫التوصيف‬‫إن‬‫الإطار‬‫المنطقي‬‫يتضمن‬‫أربعة‬‫أعمدة‬‫حسب‬‫التطور‬‫المبدئي‬
‫العمود‬‫الأول‬‫وهو‬‫خصص‬‫م‬‫للآثار‬‫المتوقعة‬،‫للمشروع‬‫جد‬‫ن‬‫و‬‫على‬‫قمة‬‫العمود‬
‫الغايات‬‫التي‬‫من‬‫المفترض‬‫أن‬‫يساهم‬‫فيها‬،‫المشروع‬‫وهذا‬‫خص‬‫ي‬‫عموما‬
‫الأهداف‬‫التن‬‫ية‬‫مو‬‫الشاملة‬‫أما‬‫في‬‫أسفل‬‫العمود‬‫فنجد‬‫الأنشطة‬‫التي‬‫حينما‬
‫تطبق‬‫تصدر‬‫عنها‬.‫النتائج‬‫واستخدام‬‫ذلك‬‫يساعد‬‫على‬‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫الأهداف‬‫خاصة‬‫ل‬‫ا‬
‫التي‬‫تساعد‬‫بدورها‬‫على‬‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫الهدف‬.‫العام‬
-‫العمودان‬‫الوسطيان‬‫يهدفان‬‫إلى‬‫الإشارة‬‫كيفية‬ ‫ل‬‫قياس‬‫الآثار‬‫المتوقعة‬‫في‬
‫كل‬.‫مرحلة‬‫من‬‫أجل‬‫ضمان‬‫متابعة‬‫تقييم‬‫للنتائج‬،‫وأثرها‬‫ومن‬‫الأهمية‬‫خصيص‬‫ت‬
‫النتائج‬‫المنتظرة‬‫ووسائل‬‫قياسها‬
-‫أما‬‫العمود‬‫الرابع‬‫فهو‬‫خصص‬‫م‬‫للفرضيات‬‫التي‬‫تضع‬‫شروطا‬‫لنجاح‬‫المشروع‬
-‫وهذه‬‫الفرضيات‬‫يمكن‬‫أن‬‫تعيق‬‫أو‬‫تساعد‬‫على‬‫جاح‬‫ن‬‫إ‬‫المشروع‬‫لذا‬‫فمن‬‫هذا‬
‫المنطلق‬‫يستحسن‬‫وضعها‬‫ومناقشة‬‫ختلف‬‫م‬‫حلول‬‫ل‬‫ا‬‫الممكنة‬

32. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|31
-‫إن‬‫هذان‬‫المنطقان‬‫(العمودي‬)‫والأفقي‬‫يضمنان‬‫يلعبان‬‫و‬‫دورا‬‫هاما‬‫في‬
‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫المشروع‬
‫المواد‬‫مؤشرات‬‫يمكن‬‫التأكد‬‫منها‬‫بموضوعية‬‫وسائل‬‫الفحص‬‫فرضيات‬
‫هدف‬‫إجمالي‬
‫أهداف‬‫خاصة‬
‫ج‬‫ئ‬‫نتا‬‫منتظرة‬
‫أنشطة‬‫وسائل‬
‫جابيات‬‫ي‬‫إ‬‫الإطار‬‫المنطقي‬
‫إنه‬‫يمكن‬‫مسير‬‫المشروع‬‫من‬‫ترتيب‬‫وهيكلة‬‫شكل‬‫وتصور‬‫مشروعه‬‫حتى‬:‫يتسنى‬
1.‫حديد‬‫ت‬‫درج‬‫سببي‬‫للأنشطة‬‫والنتائج‬‫والأهداف‬‫والغاية‬‫بطرق‬‫مقاسه‬
‫وقابلة‬‫للفحص‬‫بشكل‬.‫موضوعي‬
2.‫حديد‬‫ت‬‫مجموع‬‫الفرضيات‬‫المتعلقة‬‫بالتأثيرات‬‫خارجية‬‫ل‬‫ا‬‫والعوامل‬‫التي‬
‫يمكن‬‫أن‬‫تضر‬‫بالعلاقات‬.‫السببية‬
3.‫وضع‬‫فرضيات‬‫متعلقة‬‫بالعلاقات‬‫السببية‬‫بين‬‫ختلف‬‫م‬.‫يات‬‫المستو‬
‫وضع‬‫مؤشرات‬‫التطور‬‫التي‬‫تسمح‬‫بقياس‬‫حص‬‫ف‬‫درجة‬‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫النتائج‬
‫والأهداف‬‫والغاية‬‫(الهدف‬.)‫الإجمالي‬

33. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
32|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬

34. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|33
‫التخطيط‬ ‫مرحلة‬
‫خلال‬‫هذه‬‫المرحلة‬‫يتم‬‫حديد‬‫ت‬:
•‫الهدف‬‫العام‬
•‫الهدف‬‫خاص‬‫ل‬‫ا‬
•‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬
•‫الأنشطة‬
•‫ا‬‫لموارد‬
•‫التكلفة‬
•‫منطق‬‫التدخل‬
•‫المؤشرات‬‫القابلة‬‫للتحقق‬
•‫مصادر‬‫التحقق‬
•‫الاحتمالات‬

35. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
34|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
)‫المنطقي‬ ‫الإطار‬ ( ‫التخطيط‬ ‫مرحلة‬
‫التدخل‬ ‫منطق‬‫التحقق‬ ‫مؤشرات‬‫التحقق‬ ‫مصادر‬‫الاحتمالات‬ ‫و‬ ‫الافتراضات‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬
‫النتائج‬
‫الأنشطة‬‫التكلفة‬‫الموارد‬
‫على‬ ‫للإجابة‬‫المنطقي‬ ‫الإطار‬ ‫جدول‬
: ‫لماذا‬‫؟‬ ‫المشروع‬ ‫جاز‬‫ن‬‫ا‬ ‫جب‬‫ي‬) ‫العام‬ ‫الهدف‬ (
: ‫هو‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫للمشروع‬ ‫المنتظر‬ ‫التأثير‬) ‫المشروع‬ ‫هدف‬ (
: ‫هي‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫بلوغها‬ ‫المشروع‬ ‫يقترح‬ ‫التي‬ ‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬) ‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬ (
: ‫كيف‬‫النتائج؟‬ ‫هذه‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫المشروع‬ ‫يقترح‬) ‫الأنشطة‬ (
: ‫هي‬ ‫ما‬‫التي‬ ‫خارجية‬‫ل‬‫ا‬ ‫العوامل‬‫؟‬ ‫المشروع‬ ‫لنجاح‬ ‫أهمية‬ ‫تكتسي‬
.) ‫الأخطار‬ ، ‫الشروط‬ ، ‫(الافتراضات‬
: ‫كيف‬‫؟‬ ‫الأهداف‬ ‫جاز‬‫ن‬‫ا‬ ‫درجة‬ ‫نقيس‬
) ‫موضوعيا‬ ‫للتحقق‬ ‫القابلة‬ ‫(المؤشرات‬
: ‫أين‬‫؟‬ ‫المشروع‬ ‫لتحقيق‬ ‫ية‬‫الضرور‬ ‫المعطيات‬ ‫على‬ ‫حصل‬‫ن‬
.)‫التحقق‬ ‫مصادر‬ (
: ‫كم‬‫؟‬ ‫المشروع‬ ‫سيكلف‬)‫الموارد‬ (
‫مرحلة‬‫التخطيط‬
1.‫الأهداف‬ ‫هذه‬ ‫حقق‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬ ‫و‬ ‫الأهداف‬ ‫حديد‬‫ت‬
2.‫المهام‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫و‬ ‫الأشغال‬ ‫نوع‬ ‫اقتراح‬
3.‫الزمني‬ ‫الإطار‬ ‫اقتراح‬
4.‫المشروع‬ ‫لتحقيق‬ ‫المؤسساتية‬ ‫و‬ ‫المالية‬ ‫،و‬ ‫التقنية‬ ‫الإمكانيات‬ ‫مناقشة‬

36. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|35
5.‫المساهمات‬ ‫حديد‬‫ت‬
6.‫المتابعة‬ ‫مضمون‬ ‫و‬ ‫شكل‬ ‫حديد‬‫ت‬
7.‫ية‬‫الاستمرار‬ ‫ضوابط‬ ‫حديد‬‫ت‬
‫الع‬ ‫الهدف‬‫ام‬
‫الآخرين‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫حقيقها‬‫ت‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫سيساهم‬ ‫التي‬ ‫المستقبلية‬ ‫حالة‬‫ل‬‫ا‬
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬
‫المشروع‬ ‫أنشطة‬ ‫خلال‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫المفروض‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫التحول‬
) ‫التحليل‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫تفصيلها‬ ‫ثم‬ ‫التي‬ ‫الوضعية‬ ‫(حل‬
‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬
‫الهدف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫حقيقها‬‫ت‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫الوسيطة‬ ‫الانتقالية‬ ‫حالات‬‫ل‬‫ا‬
‫للمشروع‬ ‫خاص‬‫ل‬‫ا‬
+‫خلال‬ ‫حقيقها‬‫ت‬ ‫يتم‬ + ‫معين‬ ‫بميدان‬ ‫خاصة‬ + ‫منها‬ ‫التحقق‬ ‫يمكن‬ + ‫حة‬‫ض‬‫وا‬
‫حددة‬‫م‬ ‫مدة‬
‫الأنشطة‬
1.‫النتائج‬ ‫لبلوغ‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
2.‫التي‬ ‫كيفية‬ ‫ال‬ ‫عكست‬ ‫كلما‬ ‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫حددة‬‫م‬ ‫العمليات‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬
‫المعنية‬ ‫النتيجة‬ ‫يقها‬‫طر‬ ‫عن‬ ‫البلوغ‬ ‫يمكن‬
‫منطق‬‫التدخل‬
: ‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫جزها‬‫ن‬‫ن‬ ‫للمشروع‬ ‫الداخلية‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
. ‫الأنشطة‬ ‫ثم‬ ‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬ ، ‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬ : ‫ب‬ ‫الأمر‬ ‫يتعلق‬ ‫و‬
: ‫التالي‬ ‫المنطق‬ ‫احترام‬ ‫جب‬‫ي‬ ‫لتحقيقها‬ ‫و‬
•‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬ ‫بلوغ‬ ‫يتم‬ ‫الأنشطة‬ ‫بفضل‬
•‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫يتم‬ ‫النتائج‬ ‫بواسطة‬
•‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫تتم‬ ‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬ ‫عبر‬

37. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
36|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫المؤشرات‬‫القابلة‬‫للتحقق‬‫موضوعيا‬
‫النوعية‬ ‫على‬ ‫بالتركيز‬ ‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬ ‫و‬ ‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫للهدف‬ ‫إجرائي‬ ‫عملي‬ ‫وصف‬ ‫هي‬
) ‫أين‬ ‫متى‬ ‫كيف‬ ‫كم‬ ( ‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫و‬ ‫الكمية‬ ‫و‬
‫تمكن‬‫المؤشرات‬‫من‬
‫ما‬ ‫لمشروع‬ ‫الأساسية‬ ‫المميزات‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬
‫المشروع‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫حقيق‬‫ت‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫تمت‬ ‫هل‬ ‫التحقق‬
‫المنتظرة‬ ‫ج‬‫ئ‬‫للنتا‬ ‫الوصول‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫و‬ ‫متابعة‬ ‫و‬ ‫لتدبير‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫التوفر‬
‫خاصيات‬‫المؤشر‬
1.‫الكمية‬ ‫و‬ ‫النوعية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫خاصا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
2.‫الأساسي‬ ‫يغطي‬ ‫ان‬
3.‫الأخرى‬ ‫المؤشرات‬ ‫عن‬ ‫ختلفا‬‫م‬ ‫و‬ ‫مستقلا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
4.‫دقيقا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
5.‫للقياس‬ ‫قابلا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬
6.‫المراجعة‬ ‫و‬ ‫للتأكد‬ ‫قابلا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫مصادر‬‫التحقق‬:
1.‫حاضر‬‫م‬ ‫،معاينات‬ ‫،تقارير‬ ‫إحصائيات‬ :‫من‬ ‫التحقق‬ ‫مصادر‬ ‫تتكون‬
... ‫يارات‬‫،ز‬ ‫،دراسات‬
2.‫المؤشر‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫المعطيات‬ ‫على‬ ‫حصول‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫و‬
‫الافتراضات‬‫و‬‫الاحتمالات‬
ž‫فيها‬ ‫حكم‬‫ت‬‫ي‬ ‫لا‬ ‫أساسية‬ ‫خارجية‬ ‫عوامل‬‫لتحقيق‬ ‫مهمة‬ ‫كنها‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫المشروع‬
. ‫الأهداف‬ ‫و‬ ‫النتائج‬
‫أسباب‬ ‫إلى‬ ‫ترجع‬ ‫المسجلة‬ ‫الفشل‬ ‫حالات‬ ‫أغلبية‬ ‫كون‬ ‫ل‬ ‫إدراجها‬ ‫أهمية‬ ‫تأتي‬ ‫و‬
‫المشروع‬ ‫حيط‬‫م‬‫ب‬ ‫مرتبطة‬ ‫خارجية‬

38. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|31
‫الموارد‬‫ية‬‫البشر‬‫و‬‫المادية‬
ž‫الأنشطة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫ية‬‫الضرور‬ ‫المادية‬ ‫و‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫بالموارد‬ ‫الأمر‬ ‫يتعلق‬
.‫المشروع‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫جة‬‫م‬‫المبر‬
‫الاحتاجيات‬‫المالية‬
ž‫مالية‬ ‫حاجيات‬ ‫الى‬ ‫المادية‬ ‫و‬ ‫ية‬‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫بترجمة‬ ‫الأمر‬ ‫يتعلق‬
‫و‬ ‫الذاتية‬ ‫المساهمات‬ ‫و‬ ‫خارجية‬‫ل‬‫ا‬ ‫المساهمات‬ ‫بين‬ ‫فنميز‬ ‫مصدرها‬ ‫حسب‬
. ‫يك‬‫شر‬ ‫كل‬‫مساهمة‬ ‫بين‬
‫بـ‬ ‫مصفوفة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬ ‫المنطقي‬ ‫الإطار‬ ‫أداة‬ ‫نقترح‬ ‫ذلك‬ ‫جاز‬‫ن‬‫ولإ‬4
‫و‬ ‫أعمدة‬4‫أسطر‬
‫التدخل‬ ‫منطق‬‫التحقق‬ ‫مؤشرات‬‫التحقق‬ ‫مصادر‬‫و‬ ‫الافتراضات‬
‫الاحتمالات‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬
‫النتائج‬
‫الأنشطة‬‫التكلفة‬‫الموارد‬

39. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
38|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
‫الإطار‬ ‫لبناء‬‫وعلى‬ ‫السابقة‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫استخلاصه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫نعتمد‬ ‫المنطقي‬
:‫التالية‬ ‫المساعدة‬ ‫الأسئلة‬
‫وصف‬‫منطق‬‫التدخل‬‫المؤشرات‬‫القابلة‬‫للتحقق‬‫التحقق‬ ‫مصادر‬
‫و‬ ‫الافتراضات‬
‫الاحتمالات‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫جاز‬‫ن‬‫إ‬ ‫جب‬‫ي‬ :‫لماذا‬
‫المشروع؟‬
‫كيف‬:‫نقيس‬‫درجة‬
‫جاز‬‫ن‬‫إ‬‫الأهداف؟‬
‫أين‬:‫حصل‬‫ن‬‫على‬
‫المعطيات‬‫ية‬‫الضرور‬‫لتقييم‬
‫المشروع؟‬
‫ما‬‫هي‬:‫العوامل‬
‫خارجية‬‫ل‬‫ا‬‫التي‬‫تكتسي‬
‫أهمية‬‫لنجاح‬‫المشروع؟‬
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬
‫ما‬‫المنتظر‬ ‫التأثير‬ :‫هو‬
‫للمشروع؟‬
‫النتائج‬
‫يقترح‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ :‫هي‬ ‫ما‬
‫بلوغها؟‬ ‫المشروع‬
‫الأنشطة‬
‫المشروع‬ ‫يقترح‬ :‫كيف‬
‫النتائج؟‬ ‫هذه‬ ‫حقيق‬‫ت‬
‫الموارد‬‫التكلفة‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫حالة‬‫ل‬‫ا‬‫المستقبلية‬‫التي‬‫يساهم‬‫المشروع‬‫في‬‫حقيقها‬‫ت‬‫إلى‬‫جانب‬‫متدخلين‬‫آخرين‬‫أو‬
‫إلى‬‫جانب‬‫يع‬‫مشار‬‫أخرى‬‫حقيقه‬‫ت‬(‫ليس‬‫مرتبط‬‫فقط‬.)‫بالمشروع‬
‫ملحوظة‬:
‫الهدف‬‫العام‬‫لا‬‫جب‬‫ي‬‫أن‬‫ي‬‫تناقض‬‫مع‬‫التوجهات‬‫العامة‬
‫للم‬‫شروع‬
‫يشكل‬‫الهدف‬‫العام‬‫نقطة‬‫مرجعية‬‫أساسية‬‫تمكن‬‫من‬‫حديد‬‫ت‬
‫مضمون‬‫التدخلات‬‫التي‬‫تساهم‬‫في‬‫جازه‬‫ن‬‫إ‬.
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬
‫التحول‬‫الذي‬‫من‬‫المفروض‬‫أن‬‫يقع‬‫من‬‫خلال‬‫أنشطة‬‫المشروع‬‫(المشروع‬
‫يضمن‬‫هذا‬)‫التحول‬

40. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
‫للجمعَات‬ ً‫إرشاد‬ ‫دلَل‬‫اخلريٍة‬|39
:‫ملحوظة‬
‫وتدبير‬ ‫النتائج‬ ‫حديد‬‫ت‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫أساسية‬ ‫مرجعية‬ ‫نقطة‬ ‫خاص‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهدف‬ ‫يشكل‬
‫فشله؛‬ ‫أو‬ ‫جاحه‬‫ن‬ ‫مدى‬ ‫وقياس‬ ‫التدخل‬
‫النتائج‬
‫حالات‬‫ل‬‫ا‬‫الانتقالية‬‫الوسيطة‬‫التي‬‫جب‬‫ي‬‫حقيقها‬‫ت‬‫من‬‫اجل‬‫حقيق‬‫ت‬‫الهدف‬
‫خاص‬‫ل‬‫ا‬.‫للمشروع‬
:‫ملحوظة‬
‫ت‬‫شكل‬‫النتيجة‬‫نقطة‬‫مرجعية‬‫أساسية‬‫تمكن‬‫من‬‫حديد‬‫ت‬
‫ا‬‫ل‬‫أنشطة‬‫الواجب‬‫القيام‬‫بها؛‬
‫جب‬‫ي‬‫أن‬‫تكون‬‫النتيجة‬،‫حة‬‫ض‬‫وا‬‫قابلة‬،‫للتحقق‬‫خاصة‬‫بميدان‬
،‫معين‬‫يتم‬‫حقيقها‬‫ت‬‫خلال‬‫مدة‬‫حددة؛‬‫م‬
‫من‬‫المستحسن‬‫أن‬‫ترتب‬‫النتائج‬‫حسب‬‫معيار‬‫منطقي‬
،‫(الميدان‬،‫الترابط‬.)...‫التوقيت‬
‫الأنشطة‬
‫مجموعة‬‫من‬‫العمليات‬‫يتم‬‫القيام‬‫بها‬‫لبلوغ‬،‫النتائج‬
:‫ملحوظة‬
‫ترتب‬‫الأنشطة‬‫حسب‬‫وقت‬.‫تنفيذها‬
‫ت‬‫شكل‬‫الأنشطة‬‫نقطة‬‫مرجعية‬‫أساسية‬‫ل‬‫تحديد‬‫الموارد‬
‫ية‬‫الضرور‬‫جازها‬‫ن‬‫لإ‬
‫كلما‬‫كانت‬‫العمليات‬‫حددة‬‫م‬‫بشكل‬‫دقيق‬‫كلما‬‫عكست‬
‫كيفية‬ ‫ال‬‫التي‬‫يمكن‬‫البلوغ‬‫عن‬‫يقها‬‫طر‬‫النتيجة‬‫المعنية‬‫؛‬
‫التدخل‬ ‫منطق‬
‫منطق‬‫التدخل‬‫هو‬‫مجموع‬‫المراحل‬‫الداخلية‬‫خاصة‬‫ل‬‫ا‬‫بالمشروع‬‫التي‬‫جب‬‫ي‬‫جازها‬‫ن‬‫إ‬
‫من‬‫أجل‬‫المساهمة‬‫في‬‫حقيق‬‫ت‬‫الهدف‬.‫العام‬‫ويتعلق‬‫الأمر‬:‫ب‬

41. ‫منهجَة‬‫ختطَط‬‫ادلشارٍع‬‫حسب‬‫األهداف‬(PPO)
41|‫دلَل‬ً‫إرشاد‬‫للجمعَات‬‫اخلريٍة‬
1.‫الهدف‬‫العام‬
2.‫الهدف‬‫خاص‬‫ل‬‫ا‬
3.‫ج‬‫ئ‬‫النتا‬
4.‫الأنشطة‬
‫المؤشرات‬‫موضوعيا‬ ‫للتحقق‬ ‫القابلة‬
‫وصف‬‫عملي‬‫إجرائي‬‫للهدف‬‫العام‬‫والهدف‬‫خاص‬‫ل‬‫ا‬‫والنتائج‬‫بالتركيز‬‫على‬
‫النوعية‬‫والكمية‬‫والزمان‬:‫والمكان‬‫كم؟‬‫كيف؟‬‫متى؟‬‫أين؟‬
‫تمكن‬‫المؤشرات‬‫القابلة‬‫للتحقق‬‫موضوعيا‬:‫من‬
•‫الوقوف‬‫على‬‫المميزات‬‫الأساسية‬‫لمشروع‬‫ما؛‬
•‫التوفر‬‫على‬‫قاعدة‬‫لتدبير‬‫ومتابعة‬‫وتقييم‬‫المشروع؛‬
•‫التأكد‬‫من‬‫مدى‬‫المساهمة‬‫في‬‫حقيق‬‫ت‬‫الهدف‬‫العام‬‫للمشروع؛‬
•‫التأكد‬‫من‬‫مدى‬‫حقق‬‫ت‬‫إلى‬‫النتائج‬‫المنتظرة‬‫والهدف‬‫خاص‬‫ل‬‫ا‬.
‫المؤشر‬ ‫خاصيات‬
‫جب‬‫ي‬‫أن‬‫يكون‬:
•‫متميزا‬(‫مستقلا‬‫ختلفا‬‫م‬‫و‬‫عن‬‫المؤشرات‬‫الأخرى‬)
•‫قابلا‬‫للقياس‬‫والمقارنة‬
•‫قابلا‬‫للتأكد‬‫والمراجعة‬
•‫حددا‬‫م‬‫في‬‫الزمان‬‫والمكان‬
•‫يعكس‬‫تمثيلية‬‫النوع‬
‫ملحوظة‬:‫يشترط‬‫أن‬‫يغطي‬‫المؤشر‬‫الأساسي‬‫من‬‫الهدف‬‫أو‬‫النتيجة‬‫أو‬‫النشاط‬‫؛‬
:‫المؤشرات‬ ‫أنواع‬
•‫المؤشرات‬‫خاصة‬‫ل‬‫ا‬‫بالنتائج‬
•‫المؤشرات‬‫خاصة‬‫ل‬‫ا‬‫بقياس‬‫الوقع‬)‫(الأثر‬