تتناول الوثيقة أنماط القيادة وأساليبها المختلفة، موضحة الفرق بين القائد والمدير، وتأثير كل منهما في العمل. كما تلخص مهارات القائد الناجح في التخطيط، التوجيه، والتشجيع على الإبداع، بالإضافة إلى أهمية التحفيز وبناء العلاقات. وتستعرض مجموعة من الصفات التي يجب أن يتحلى بها القائد لتعزيز فعاليته في المنظمة.

1. ‫م‬/‫حواله‬ ‫وليد‬

4. ‫بالفطرة‬ ‫قائد‬
Lead by Instinct
‫تعلمها‬ ‫يستطيع‬
Able to Learn
‫للقيادة‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬
Not fit to Lead
‫مهارة‬ ‫هى‬ ‫القيادة‬
1%%981%

5. ‫بين‬ ‫الفرق‬‫القيادة‬
‫و‬‫ة‬‫اإلدار‬

6. ‫اإلدارة‬( :‫اإلنجاز‬( )‫اآلن‬)

7. ‫القيادة‬(:‫المستقبل‬)‫خالل‬ ‫من‬
(‫الناس‬)

8. ‫القائد‬‫والمدير‬
‫القائد‬‫المدير‬
‫البعيد‬ ‫للمدى‬ ‫مستقبلية‬ ‫نظرة‬ ‫له‬‫القصير‬ ‫للمدى‬ ‫يعمل‬
‫االبداع‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬‫السيطرة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
‫األفراد‬ ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫أدوارهم‬ ‫يحدد‬
‫ولماذا‬ ‫ماذا‬ ‫يسأل‬‫ومتى‬ ‫كيف‬ ‫يسأل‬
‫الواقع‬ ‫األمر‬ ‫يتحدى‬‫الواقع‬ ‫باألمر‬ ‫يقبل‬
‫الصحيحة‬ ‫األشياء‬ ‫يفعل‬‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫يؤدى‬

9. ‫القيادي‬ ‫العمل‬ ‫أنماط‬
‫البيروقراطى‬(Autocratic)
‫والقوانين‬ ‫باللوائح‬ ‫التمسك‬
‫والسالمة‬ ‫باألمان‬ ‫المتعلقة‬ ‫واألعمال‬ ‫األزمات‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
‫االستشارى‬(Consultative or diplomatic)
‫تنف‬ ‫قبل‬ ‫للمناقشة‬ ‫العمل‬ ‫لفريق‬ ‫يطرحها‬ ‫ثم‬ ‫القرارات‬ ‫يتخذ‬‫يذها‬
‫القرار‬ ‫صاحب‬ ‫هو‬ ‫يظل‬
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫لتدريب‬ ‫مناسب‬

10. ‫القيادى‬ ‫العمل‬ ‫أنماط‬ ‫تابع‬
‫المشارك‬(Participatory()TQM leadership
style)
‫االقتر‬ ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫ويطلب‬ ‫أوالفكرة‬ ‫الموضوع‬ ‫يعرض‬‫احات‬
‫القرار‬ ‫هو‬ ‫يتخذ‬ ‫ولكن‬
‫الديمقراطى‬(Democratic)
‫القر‬ ‫اتخاذ‬ ‫منهم‬ ‫ويطلب‬ ‫الفريق‬ ‫على‬ ‫الموضوع‬ ‫ويعرض‬ ‫يحدد‬‫ار‬
‫األغلبية‬ ‫برأى‬ ‫ويأخذ‬
‫المفوض‬(Laissez-faire()Free rein)
‫ل‬ ‫المؤهلين‬ ‫الفريق‬ ‫ألعضاء‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫صالحيات‬ ‫يفوض‬‫ذلك‬

18. 1.‫التخطيط‬2.‫العالقات‬3.‫التطوير‬
4.‫اإلبداع‬5.‫المشاكل‬
‫المزمنة‬
6.‫التقدير‬

19. ‫الدور‬‫النمط‬
‫الدور‬‫النمط‬
‫الجميع‬ ‫يقود‬ ‫وال‬ ‫الموقف‬ ‫حسب‬ ‫نمطه‬ ‫يختار‬ ‫الفعال‬ ‫القائد‬
‫واحد‬ ‫بأسلوب‬!
‫التوجيه‬
‫التشجيع‬
‫الموجه‬‫المـدرب‬‫المشجع‬‫المفوض‬
‫الكفاءة‬
‫الحماس‬
‫مبتدئ‬‫متوسط‬‫متقـدم‬‫خبيـر‬
‫القائد‬ ‫أدوار‬
‫المرؤوسين‬ ‫أنماط‬

20. ‫األتباع‬ ‫أنواع‬

21. ‫المكابر‬
‫المعاند‬
‫الهامشى‬
‫الملتزم‬
‫المشير‬
‫المساند‬
‫المرثر‬
‫الشريك‬
‫النمط‬
‫الدرجة‬
‫القيادة‬
(‫القدرات‬)
‫التحدى‬
(‫للقائد‬)
‫الفاعلية‬
(‫فى‬
‫المنظمة‬)

23. ‫واضح‬ ‫ورؤية‬ ،‫كبير‬ ‫حلم‬ ‫لديه‬‫ـ‬‫ورسال‬ ،‫ة‬‫ـ‬‫سامية‬ ‫ة‬.
‫إل‬ ‫االتجـاه‬‫ـ‬‫والنظ‬ ‫والتفكير‬ ‫التأمل‬ ‫وكثرة‬ ‫الخلـوة‬ ‫ى‬‫ـ‬‫ر‬.
‫استش‬‫ـ‬‫بعق‬ ‫والتفكيـر‬ ‫المستقبـل‬ ‫راف‬‫ـ‬‫لي‬‫ـ‬‫استرات‬ ‫ة‬‫يجي‬‫ـ‬‫ة‬.
‫االهتم‬‫ـ‬‫لخدم‬ ‫وتوظفيها‬ ‫وتحليلها‬ ‫المعلومات‬ ‫بجمع‬ ‫ام‬‫ـ‬‫ة‬
‫التفكير‬.
‫الم‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ادرة‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ي‬‫ـ‬‫األفك‬ ‫رح‬‫ـ‬‫والتص‬ ‫ار‬‫ـ‬‫الجدي‬ ‫ورات‬‫ـ‬‫دة‬.
‫تـش‬‫ـ‬‫جـي‬‫ـ‬‫والتـف‬ ‫اإلبـداع‬ ‫ع‬‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬‫االبتك‬ ‫يـر‬‫ـ‬‫اري‬.
‫الشمولي‬ ‫والنظرة‬ ‫العالية‬ ‫والثقافة‬ ‫الوعي‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ة‬‫ـ‬‫األمـ‬ ‫ى‬‫ور‬.
‫والعالقا‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫سامية‬ ‫قيمية‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ ‫االرتكاز‬‫ت‬.
1
‫الق‬‫ــ‬‫ائ‬‫ـــ‬‫الم‬ ‫د‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ك‬‫ــ‬‫ر‬
(The leader as a Thinker)

24. ‫الق‬‫ــ‬‫ائ‬‫ــ‬‫الموج‬ ‫د‬‫ــ‬‫ه‬
2(The leader as a Director)
‫الزمني‬ ‫والبـرامج‬ ‫التفصيلية‬ ‫والخطـط‬ ‫األهـداف‬ ‫تحـديد‬‫ة‬.
‫العمـل‬ ‫إلنجـاز‬ ‫الالزمـة‬ ‫بالمعلـومات‬ ‫األفـراد‬ ‫تـزويـد‬.
‫اوب‬‫ا‬‫المطل‬ ‫اتوى‬‫ا‬‫والمس‬ ‫اام‬‫ا‬‫المه‬ ‫اة‬‫ا‬‫ماهي‬ ‫ان‬‫ا‬‫ع‬ ‫اـين‬‫ا‬‫العامل‬ ‫ااد‬‫ا‬‫إرش‬
‫ألدائها‬.
‫المختل‬ ‫العمل‬ ‫ووحدات‬ ‫وأقـسام‬ ‫مجـاالت‬ ‫بين‬ ‫التنسيـق‬‫فة‬.
‫والمـقـتـرحات‬ ‫اآلراء‬ ‫بيـن‬ ‫والتـوحيـد‬ ‫التـوفـيـق‬.
‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ‫للتطوير‬ ‫المناسبة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬.
‫اايير‬‫ا‬‫مع‬ ‫اق‬‫ا‬‫وف‬ ‫اه‬‫ا‬‫تقدم‬ ‫ادى‬‫ا‬‫وم‬ ‫ال‬‫ا‬‫العم‬ ‫اارات‬‫ا‬‫مس‬ ‫اويم‬‫ا‬‫وتق‬ ‫اة‬‫ا‬‫الرقاب‬
‫محددة‬.

25. (The leader as a Change Manager)
‫التـغيير‬ ‫إلى‬ ‫ومبـادر‬ ‫وإيجـابي‬ ‫ومثـابر‬ ‫جـاد‬.
‫المحسـوبة‬ ‫المخاطرة‬ ‫وحـب‬ ‫والتصميم‬ ‫الجرأة‬ ‫يمتلك‬.
‫المس‬ ‫والتحسين‬ ‫والتطوير‬ ‫التجـديد‬ ‫وتبني‬ ‫تشجيـع‬‫تمر‬.
‫متطلباتها‬ ‫بـكل‬ ‫الشاملة‬ ‫الجـودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظـرية‬ ‫تطبيـق‬.
‫المتـميـزة‬ ‫الخـدمة‬ ‫إدارة‬ ‫مـتـطلـبـات‬ ‫تـطبـيـق‬.
‫في‬ ‫التغييـر‬ ‫وآليات‬ ‫تقنيات‬ ‫من‬ ‫والتمكن‬ ‫الوعـي‬
‫المؤسسات‬.
‫وغيرها‬ ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫وإدارة‬ ‫الحديثة‬ ‫بالنظريات‬ ‫الوعي‬.
3
‫الق‬‫ـ‬‫ائ‬‫ــ‬‫المغ‬ ‫د‬‫ـــ‬‫ير‬

26. ‫المحرك‬ ‫القائد‬(‫ز‬‫المحف‬)
‫لدي‬‫ـ‬‫عاطف‬ ‫ه‬‫ـ‬‫كامنة‬ ‫ة‬‫روحية‬ ‫ويقظة‬ ،‫وق‬ ،‫ـ‬‫عظيم‬ ‫نفسية‬ ‫وة‬‫ـ‬‫ة‬
‫تدفع‬‫ـ‬‫متميزة‬ ‫إنجازات‬ ‫لتحقيق‬ ‫ه‬.
‫األهداف‬ ‫باتجاه‬ ‫وتحريكها‬ ‫الطاقات‬ ‫استكشـاف‬ ‫على‬ ‫القـدرة‬.
‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫روح‬ ‫وغرس‬ ‫العمل‬ ‫فـرق‬ ‫بنـاء‬.
‫ورسالت‬ ‫المؤسسة‬ ‫رؤية‬ ‫باتجاه‬ ‫الدافعـية‬ ‫وتنميـة‬ ‫تعزيـز‬‫ها‬.
‫الحي‬ ‫والمثـل‬ ‫بالقـدوة‬ ‫القـيـادة‬ ‫مبـدأ‬ ‫ممـارسة‬.
‫العاملين‬ ‫بين‬ ‫المحمـود‬ ‫والتنـافس‬ ‫التعـاون‬ ‫تشجيع‬.
‫العاملين‬ ‫لدى‬ ‫المعنوية‬ ‫الروح‬ ‫ورفع‬ ‫المشاعر‬ ‫تعبئة‬.
‫وأتبـاعه‬ ‫بنفسـه‬ ‫كبيـرة‬ ‫بثـقة‬ ‫يتـمتـع‬.
(The leader as a Motivator)
4

27. ‫ال‬‫ــ‬‫قائ‬‫ـــ‬‫المف‬ ‫د‬‫ـــ‬‫ض‬‫و‬
‫لنقل‬ ‫واالستعداد‬ ‫التفويض‬ ‫مهارة‬ ‫من‬ ‫التمكن‬
‫سلطات‬ ‫بعض‬‫ـ‬‫لآلخرين‬ ‫وصالحياته‬ ‫ه‬.
‫واتخاذ‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫اآلخـرين‬ ‫إشـراك‬
‫القرارات‬.
‫اإلدارة‬ ‫ذاتيه‬ ‫الفرق‬ ‫أسلـوب‬ ‫وتبني‬ ‫تشجيـع‬.
‫الفـرديـة‬ ‫المـبـادرات‬ ‫تـبـني‬.
5
(The leader as a Delegator)

28. ‫القائ‬‫ــ‬‫الم‬ ‫د‬‫ــ‬‫ب‬‫در‬
‫يبخل‬ ‫وال‬ ،‫وجد‬ ‫أينما‬ ‫ويطلبه‬ ،‫له‬ ‫ويتواضع‬ ،‫العلم‬ ‫يحب‬‫عليه‬.
‫فـريـ‬ ‫رئـيـس‬ ‫دور‬ ‫لـعـب‬ ‫مـن‬ ‫الـتـمـكـن‬‫ـ‬‫ق‬.
‫المؤسـسة‬ ‫ألفـراد‬ ‫التدريـبـية‬ ‫باالحـتيـاجـات‬ ‫الوعـي‬.
‫لالحتياجات‬ ‫التدريبية‬ ‫والبرامج‬ ‫الخطط‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫التمكن‬.
‫المتعـلمة‬ ‫المؤسسة‬ ‫بيئة‬ ‫صناعة‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬.
‫األولــويــات‬ ‫فـقــه‬ ‫ويــدرك‬ ‫مـتــوازن‬.
6(The leader as a Trainer)

29. ‫اإلنسان‬ ‫القائد‬
‫العالقات‬ ‫وبناء‬ ‫الفعال‬ ‫االتصال‬ ‫مهـارات‬ ‫من‬ ‫التمكن‬
‫اإلنسانية‬.
‫المؤسس‬ ‫فـي‬ ‫راقـي‬ ‫إنسـاني‬ ‫مناخ‬ ‫إيجـاد‬ ‫على‬ ‫القـدرة‬‫ة‬.
‫عمل‬ ‫كاستراتيجية‬ ‫للجميع‬ ‫النجاح‬ ‫مبدأ‬ ‫تكريس‬
‫للمؤسسة‬.
‫فلسفة‬ ‫تبني‬(‫أوال‬ ‫اإلنسان‬..ً‫ا‬‫وأخير‬)‫الم‬ ‫في‬‫ؤسـسة‬.
‫اآلخـرين‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫في‬ ‫متفـوقة‬ ‫قدرات‬ ‫امتالك‬.
‫الجـميع‬ ‫مـع‬ ‫التـعـامـل‬ ‫يـحـسـن‬.
7(The leader as a Sense of Humor)

31. ‫الذي‬ ‫الشخص‬
‫الهدف‬ ‫يحقق‬
‫عليه‬ ‫ويركز‬
‫ألي‬ ‫النظر‬ ‫دون‬
‫اعتبار‬
‫القـــرن‬ ‫وحيــد‬
‫المؤسسة‬ ‫أنا‬
‫سـر‬ ‫وأنا‬
‫نجاحها‬
‫األســد‬
‫المــلك‬
‫يراها‬ ‫تجربة‬ ‫كل‬ ‫يقلد‬
‫مؤسسة‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫متناسي‬
‫خصوصياتها‬

32. ‫المتاح‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫يعمل‬
‫نظرة‬ ‫له‬ ‫وليست‬
‫استشرافية‬
‫حيث‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫يضر‬ ‫قد‬
‫ينفعها‬ ‫أنه‬ ‫يظن‬ ‫أنه‬
(‫األحمق‬)
‫الــــدب‬
‫يحمل‬ ‫أن‬ ‫يريد‬
‫على‬ ‫شيء‬ ‫كل‬
‫أي‬ ‫تحت‬ ‫رأسه‬
‫مسمى‬
‫الحمــار‬

33. ‫المنطقة‬ ‫يستكشف‬
‫الهدف‬ ‫ويحدد‬
‫أسرع‬ ‫في‬ ‫ليصطاد‬
‫وقت‬

34. ‫والتهور‬ ‫الطيش‬
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫من‬ ‫والخوف‬ ‫الجبن‬
‫الغضب‬ ‫وسرعة‬ ‫الطبع‬ ‫حدة‬
‫محمل‬ ‫على‬ ‫األمور‬ ‫وأخذ‬ ‫المفرطة‬ ‫الحساسية‬
‫شخصى‬
‫القر‬ ‫اتخاذ‬ ‫فى‬ ‫للبطء‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫المفرط‬ ‫القلق‬‫ارات‬
‫القادة‬ ‫يتجنبها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أخطاء‬

35. ‫األمام‬ ‫في‬ ‫القادة‬

36. "Great leaders are
efficient, but not self-
sufficient."
Max DePree, Former President, Herman Miller, Inc.

37. ‫المفيدة‬
‫و‬
‫الضارة‬

38. ً‫ال‬‫أو‬:
‫صفات‬
‫الرؤية‬

39. 1.‫التنظير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
(‫الخيال‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫دون‬)

40. 2.‫الطموح‬
(‫الوسيلة‬ ‫تبرر‬ ‫الغاية‬ ‫دون‬)

41. 3.‫المنفتح‬ ‫العقل‬
(‫الفكرية‬ ‫الميوعة‬ ‫دون‬)

42. 4.‫بدقة‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬
(‫عليها‬ ‫الجمود‬ ‫دون‬)

43. ً‫ثانيا‬:‫الشخصيةًالقيادية‬

44. 5.‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
(‫وتكبر‬ ‫غرور‬ ‫دون‬)

45. 6.ً‫الشخصية‬ً‫المحبوبة‬
(ً‫دونًفقدانًالحزم‬)

46. 7.ًً‫التأثيرًوالحضور‬
(‫دونًالسيطرةًعلىًاآلخرين‬)

47. 8.ً‫اإلصرارًوالتحدي‬
(ً‫دونًالتمسكًبأمورًفاشلة‬)

48. ً‫ا‬‫ثالث‬:‫التعامل‬ ‫فن‬
‫الناس‬ ‫مع‬

49. 9.‫الناس‬ ‫على‬ ‫الصحيح‬ ‫الحكم‬
(‫المشاورة‬ ‫فقدان‬ ‫دون‬)

50. 10.‫للناس‬ ‫السليم‬ ‫التوزيع‬
(‫بالهياكل‬ ‫التمسك‬ ‫دون‬)

51. 11.‫الفريق‬ ‫وتحريك‬ ‫صهر‬
(‫والفاشلين‬ ‫بالضعفاء‬ ‫التمسك‬ ‫دون‬)

52. 12.‫الموارد‬ ‫بين‬ ‫التكامل‬
‫والمادية‬ ‫البشرية‬
(‫استحالة‬ ‫أو‬ ‫سهولة‬ ‫دون‬)

53. ً‫ا‬‫رابع‬:
‫العطاء‬
‫المميز‬

54. 13.‫السليمة‬ ‫القرارات‬ ‫إصدار‬
(‫القرار‬ ‫في‬ ‫فردية‬ ‫دون‬)

55. 14.‫المستمر‬ ‫اإلنجاز‬
(‫للتوازن‬ ‫فقدان‬ ‫دون‬)

56. 15.‫الواقعية‬
(‫اإلستخفاف‬ ‫دون‬
‫أو‬
‫بالمشاكل‬ ‫المبالغة‬)

57. 16.‫الضغوط‬ ‫توقع‬
‫اإلرادة‬ ‫عن‬ ‫الخارجة‬
(‫مواجهتها‬ ‫دون‬)

58. ‫رؤي‬ ‫صاحب‬ ‫إلى‬ ‫العمل‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬ ‫صانع‬ ‫من‬‫ة‬.
‫قصص‬ ‫اوي‬‫ر‬ ‫إلى‬ ‫امـر‬‫و‬‫أ‬ ‫ر‬ِّ‫مـصـد‬ ‫مــن‬.
‫للتغير‬ ‫ك‬ِّ‫ومحر‬ ‫خادم‬ ‫إلى‬ ‫أنظمة‬ ‫باني‬ ‫مـن‬.

59. ً‫ال‬‫أو‬‫الثالث‬ ‫واالستراتيجيات‬ ‫ويلش‬ ‫جاك‬
‫للعالمية‬.
1
2
3
‫الت‬‫ـ‬‫االستراتيج‬ ‫خطيط‬‫ـ‬‫ي‬.
‫غزو‬‫األسواق‬‫العالمي‬‫ـ‬‫ة‬.
‫اإلدارى‬ ‫الهيكل‬ ‫تطوير‬

60. ‫ثا‬‫ني‬ً‫ا‬
‫ع‬ ‫تربعه‬ ‫واستراتيجيات‬ ‫جيتس‬ ‫بيل‬‫لاى‬
‫العالمي‬ ‫البرمجيات‬ ‫عرش‬.
‫البوصلة‬ ‫توجيه‬‫السعر‬ ‫ثم‬ ‫واإلنتشار‬ ‫البساطة‬ ‫نحو‬
‫الجيد‬.
‫التدرج‬‫التطوير‬ ‫في‬(‫وال‬ ‫المايكروسوفت‬ ‫قصة‬‫ـ‬ IBM.)
‫واإلبـداع‬ ‫الـتـجـديــد‬.
‫الـتـركـيـز‬.

61. ً‫ا‬‫ثالث‬
‫اااااح‬‫ا‬‫والنج‬ ‫ااااولن‬‫ا‬‫لنك‬ ‫ااااام‬‫ا‬‫إبراه‬
‫والقرون‬ ‫للقارات‬ ‫العابر‬.
‫النجـاح‬ ‫على‬ ‫اإلصـرار‬.
‫ثم‬ ‫التكرار‬‫التكرار‬.
‫إلى‬ ‫الفرار‬‫األصل‬.

62. ‫رابع‬ً‫ا‬‫غول‬ ‫إلى‬ ‫تحولها‬ ‫وأسرار‬ ‫الصين‬
‫عالمي‬.
‫العم‬‫ـ‬‫الجاد‬ ‫ل‬.
‫احترام‬‫المنافس‬.
‫غزو‬‫األسواق‬‫العالمية‬.
‫اإلنت‬‫ـ‬‫اج‬‫المتنوع‬ ‫السريع‬
.‫التـقلـيـد‬‫التمتميز‬
‫السعر‬‫المـغ‬‫ـ‬‫ري‬.

63. ‫خامس‬ً‫ا‬‫وأدواتا‬ ‫الناصار‬ ‫الارحمن‬ ‫عباد‬‫ـ‬‫ه‬
‫التاريخي‬ ‫للنجاح‬.
‫المـتـواصـل‬ ‫الجـاد‬ ‫الـعـمـل‬.
‫التـبع‬ ‫عـن‬ ‫والبعد‬ ‫االستقـاللية‬‫ـية‬.
‫بـ‬ ‫االهتمام‬‫اآلخرين‬‫وتقدير‬‫اإلنجاز‬
.

64. ‫سادس‬ً‫ا‬
‫تفوقه‬ ‫وأسباب‬ ‫عامر‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ار‬َّ‫م‬‫الح‬
‫النوعي‬.
‫الطموح‬‫األمال‬ ‫و‬‫ال‬‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬‫بيرة‬.
‫الوظـيـفـي‬ ‫المسـار‬ ‫تـغـيـيـر‬.
‫صناعـة‬‫األهداف‬‫لألحالم‬ ‫الموصلـة‬.
‫المـتواصل‬ ‫الجـاد‬ ‫الـعـمــل‬.
‫بـنـاء‬‫الخبرات‬‫الـنـوعـية‬.