Mengembangkan modul pelatihan jarak jauh berbeda dengan modul pelatihan konvensional. Ada beberapa prinsip pengembangan bahan belajar mandiri yang harus dianut dan diterapkan. Diantaranya adalah self-contained, self-instruction, chunking, personal & conversational, dan lain-lain.
1. KONTEN
PERANCANGAN,
PENGEMBANGAN
DAN
IMPLEMENTASI
bahan belajar LJJ mandiri
PELATIHAN JARAK JAUH
PUSDIKLAT
APARATUR,
KEMKES
UWES A. Chaeruman
h2p://teknologipendidikan.net
uweschaeruman@gmail.com
Seminar
Modul
Pela<han
Jarak
Jauh
Diklat
Advokasi
Kesehatan,
JW
Marriot
Hotel,
29-‐08-‐2014
3. Pelatihan jarak jauh
adalah pendidikan yang
peserta latihnya terpisah dari
pendidik dan pembelajarannya meng-gunakan
berbagai sumber belajar melalui
teknologi informasi dan komunikasi, dan media lain
-‐
Kemdikbud,
2014
5. komputer, internet dan kawan2nya TIK
1
karena terpisah jarak, maka harus dijembatani oleh:
6. 2
karena terpisah dengan tutor, maka harus
BELAJAR MANDIRI
Sebagian besar kendali belajar ada ditangan peserta.
Peserta belajar kapan saja di mana saja dengan
bantuan yang minim dari tutor (belajar sendiri).
7. 3
karena belajarnya mandiri, maka bahan belajarnya harus
MODUL
dikembangkan sebagai bahan belajar mandiri, yaitu:
11. UNSUR MODUL LJJ
bagian
PENDAHULUAN
bagian
Inti
bagian
PENUTUP
deskripsi singkat, tujuan,
relevansi, panduan belajar
uraian/penjelasan materi,
contoh, analogi, ilustrasi
rangkuman, bahan diskusi,
tugas, tes, referensi, dll
12. STRUKTUR MODUL
Modul 1 :
Perencanaan Advokasi
Kesehatan
Cover
Daftar Isi
Kegiatan Belajar 1: Melakukan Analisis Situasi
Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok-Pokok Materi
Uraian Materi
Materi a
Materi b
Materi ..n
Rangkuman (Sekarang Saya Tahu)
Bahan Diskusi
Tugas
Tes Formatif
Kegiatan Belajar n: …………………. ?
IDEM
Tugas Akhir
Tes Akhir
Pendahuluan (Tentang
Modul ini)
Deskripsi singkat
Relevansi
Petunjuk belajar
13. • Praktek
(sinkronous
live)
• Tugas
(assignment)
Standar
Proses
Pembelajaran
LJJ
• Quiz
• Test
Akhir
• Tutorial
online
(forum
diskusi,
chaTng,
konferensi)
• Tutorial
Tatap
Muka
• Pdf,
doc,
ppt,
html,
swf,
flv,
dll
1 2
Mempela-‐
jari
Materi
Memperda-‐
lam
Materi
Mempraktek
kan
/
menerapkan
Mengukur
penguasaan
3
4
15. CONTOH
Kita sering mendengar istilah advokasi. Sebelum membahas
lebih jauh tentang advokasi, coba Anda perhatikan video
berikut:
Berdasarkan video tersebut, menurut Anda apa sajakah yang
menjadi kata kunci dari advokasi? Silakan tuliskan jawaban
Anda disini:
17. CONTOH
Kita sering mendengar istilah advokasi. Sebelum membahas
lebih jauh tentang advokasi, coba Anda perhatikan video
berikut:
Berdasarkan video tersebut, menurut Anda apa sajakah yang
menjadi kata kunci dari advokasi? Silakan tuliskan jawaban
Anda disini:
19. CONTOH
Idealnya 1 Materi Pelatihan bisa lebih dari 1 Modul
Diklat
Materi Dasar Materi Inti Materi Penunjang
MD1
MD…n
MI1
MI
…
n
MP1
MP
…
n
Modul
1
Modul
n
Modul
1
Modul
n
Modul
1
Modul
n
Modul
1
Modul
n
Modul
1
Modul
n
Modul
1
Modul
n
Untuk saat ini: 1 Materi Pelatihan = 1 Modul
23. Materi Ajar Utama
1
yang akan menjadi acuan pencapaian kompetensi yang harus
dikuasai oleh peserta Diklat
2
Arah dan Petunjuk Belajar
bagi para peserta pelatihan jarak jauh dan petunjuk pembelajaran
bagi para tutor
3
Skenario pembelajaran
sebagai bahan untuk diunggah ke Learning Management
System LJJ.