Dokumen ini membahas tentang penyajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, termasuk langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi untuk data tunggal dan kelompok, serta konsep distribusi frekuensi komulatif dan relatif.
Statistika membahas pengumpulan, penyajian, dan pengolahan data untuk menarik kesimpulan. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, observasi, kemudian disajikan dalam tabel, diagram, dan grafik. Data dapat tunggal atau berkelompok, dan diolah menggunakan histogram, poligon frekuensi, dan ogive. Statistika bermanfaat dalam pendidikan, transportasi, pemasaran, dan kependudukan.
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitianAYU Hardiyanti
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi dan aplikasinya pada data penelitian. Terdapat penjelasan mengenai pengertian, jenis, langkah pembuatan, dan contoh aplikasi distribusi frekuensi pada data hasil penelitian nilai ulangan siswa."
Dokumen ini membahas tentang penyajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, termasuk langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi untuk data tunggal dan kelompok, serta konsep distribusi frekuensi komulatif dan relatif.
Statistika membahas pengumpulan, penyajian, dan pengolahan data untuk menarik kesimpulan. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, observasi, kemudian disajikan dalam tabel, diagram, dan grafik. Data dapat tunggal atau berkelompok, dan diolah menggunakan histogram, poligon frekuensi, dan ogive. Statistika bermanfaat dalam pendidikan, transportasi, pemasaran, dan kependudukan.
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitianAYU Hardiyanti
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi dan aplikasinya pada data penelitian. Terdapat penjelasan mengenai pengertian, jenis, langkah pembuatan, dan contoh aplikasi distribusi frekuensi pada data hasil penelitian nilai ulangan siswa."
Dokumen tersebut membahas tentang penyajian dan distribusi frekuensi data. Tujuannya antara lain untuk mengelompokkan data berdasarkan karakteristik yang sama, mempermudah analisis, dan menunjukkan pola yang muncul. Ada beberapa cara untuk menyusun data secara sistematis seperti berdasarkan waktu, wilayah, atau frekuensi. Metode penyajian frekuensi meliputi tabel distribusi frekuensi tunggal, kelompok, dan kumul
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang cara menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, meliputi langkah-langkah penentuan jumlah kelas interval, panjang kelas interval, dan batas-batas kelas interval. Kemudian diberikan contoh soal untuk membuat tabel distribusi frekuensi, frekuensi kumulatif, dan frekuensi relatif berdasarkan nilai ujian mahasiswa.
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi, yaitu pengelompokan data ke dalam kelas-kelas yang tidak saling tumpang tindih beserta jenis-jenisnya seperti distribusi frekuensi kuantitatif, kualitatif, relatif, dan kumulatif untuk mempermudah analisis data.
Dokumen tersebut membahas tentang statistik deskriptif yang mencakup pengertian dan jenis distribusi frekuensi, teknik pembuatan distribusi frekuensi, pengertian dan jenis tendensi sentral serta pengukuran tendensi sentral seperti rata-rata hitung, median, dan modus.
Dokumen tersebut membahas tentang ukuran letak data dan penyebaran data. Ukuran letak data meliputi kuartil, desil, dan persentil yang digunakan untuk membagi distribusi data menjadi beberapa bagian yang sama. Sedangkan penyebaran data meliputi range, simpangan rata-rata, simpangan baku, dan varians yang digunakan untuk mengukur seberapa jauh nilai-nilai data tersebar dari rata-rata.
Teks tersebut membahas berbagai cara penyajian data statistik seperti tabel, grafik, dan diagram. Jenis-jenis tabel yang dijelaskan antara lain tabel biasa, tabel kontingensi, dan tabel distribusi frekuensi. Untuk grafik, diuraikan histogram, poligon frekuensi, dan ogive. Sedangkan untuk diagram, dijelaskan diagram batang, diagram garis, diagram lambang, serta diagram lingkaran dan pastel.
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi dan statistik deskriptif. Distribusi frekuensi adalah pengelompokan data berdasarkan interval kelas tertentu beserta frekuensinya. Dokumen ini menjelaskan komponen distribusi frekuensi seperti interval kelas, frekuensi, rentang, titik tengah kelas, serta tepi kelas. Selain itu juga membahas cara membuat tabel distribusi frekuensi dan menyajikannya dalam bentuk grafik sepert
Secara ringkas, dokumen tersebut membahas tentang statistik inferensial yang digunakan untuk menggeneralisasikan sebagian data (sampel) terhadap seluruh data (populasi). Statistik inferensial dibagi menjadi dua, yaitu statistik parametrik dan nonparametrik, yang masing-masing digunakan untuk menganalisis data tertentu dengan cara yang berbeda. Dokumen ini juga menjelaskan konsep-konsep penting dalam statistik inferensial seperti tingkat ke
More Related Content
Similar to P3_Penyajian Data_Distribusi Frekuensi.pdf
Dokumen tersebut membahas tentang penyajian dan distribusi frekuensi data. Tujuannya antara lain untuk mengelompokkan data berdasarkan karakteristik yang sama, mempermudah analisis, dan menunjukkan pola yang muncul. Ada beberapa cara untuk menyusun data secara sistematis seperti berdasarkan waktu, wilayah, atau frekuensi. Metode penyajian frekuensi meliputi tabel distribusi frekuensi tunggal, kelompok, dan kumul
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang cara menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi, meliputi langkah-langkah penentuan jumlah kelas interval, panjang kelas interval, dan batas-batas kelas interval. Kemudian diberikan contoh soal untuk membuat tabel distribusi frekuensi, frekuensi kumulatif, dan frekuensi relatif berdasarkan nilai ujian mahasiswa.
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi, yaitu pengelompokan data ke dalam kelas-kelas yang tidak saling tumpang tindih beserta jenis-jenisnya seperti distribusi frekuensi kuantitatif, kualitatif, relatif, dan kumulatif untuk mempermudah analisis data.
Dokumen tersebut membahas tentang statistik deskriptif yang mencakup pengertian dan jenis distribusi frekuensi, teknik pembuatan distribusi frekuensi, pengertian dan jenis tendensi sentral serta pengukuran tendensi sentral seperti rata-rata hitung, median, dan modus.
Dokumen tersebut membahas tentang ukuran letak data dan penyebaran data. Ukuran letak data meliputi kuartil, desil, dan persentil yang digunakan untuk membagi distribusi data menjadi beberapa bagian yang sama. Sedangkan penyebaran data meliputi range, simpangan rata-rata, simpangan baku, dan varians yang digunakan untuk mengukur seberapa jauh nilai-nilai data tersebar dari rata-rata.
Teks tersebut membahas berbagai cara penyajian data statistik seperti tabel, grafik, dan diagram. Jenis-jenis tabel yang dijelaskan antara lain tabel biasa, tabel kontingensi, dan tabel distribusi frekuensi. Untuk grafik, diuraikan histogram, poligon frekuensi, dan ogive. Sedangkan untuk diagram, dijelaskan diagram batang, diagram garis, diagram lambang, serta diagram lingkaran dan pastel.
Dokumen tersebut membahas tentang distribusi frekuensi dan statistik deskriptif. Distribusi frekuensi adalah pengelompokan data berdasarkan interval kelas tertentu beserta frekuensinya. Dokumen ini menjelaskan komponen distribusi frekuensi seperti interval kelas, frekuensi, rentang, titik tengah kelas, serta tepi kelas. Selain itu juga membahas cara membuat tabel distribusi frekuensi dan menyajikannya dalam bentuk grafik sepert
Similar to P3_Penyajian Data_Distribusi Frekuensi.pdf (20)
Secara ringkas, dokumen tersebut membahas tentang statistik inferensial yang digunakan untuk menggeneralisasikan sebagian data (sampel) terhadap seluruh data (populasi). Statistik inferensial dibagi menjadi dua, yaitu statistik parametrik dan nonparametrik, yang masing-masing digunakan untuk menganalisis data tertentu dengan cara yang berbeda. Dokumen ini juga menjelaskan konsep-konsep penting dalam statistik inferensial seperti tingkat ke
Dokumen tersebut merupakan informasi mata kuliah Statistika Inferensial yang mencakup tujuan, deskripsi, capaian pembelajaran, strategi perkuliahan, tugas, dan penilaian mata kuliah tersebut. Mata kuliah ini diajarkan untuk mempelajari statistika inferensial, uji hipotesis, dan analisis data menggunakan statistika parametrik dan nonparametrik.
Dokumen tersebut merupakan informasi mengenai mata kuliah Multimedia yang diajarkan pada program studi Pendidikan Matematika di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Mata kuliah ini membahas tentang merancang multimedia pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif dan ICT menggunakan berbagai program komputer. Tugas-tugas mahasiswa meliputi merancang multimedia presentasi, video tutorial, weblog, dan flash. Penilaian didasarkan pada tugas terstruktur, U
Dokumen tersebut membahas tentang teknik analisis data dan pengujian hipotesis dalam penelitian. Beberapa poin penting yang dijelaskan adalah:
1) Teknik analisis data dan prosedur harus disesuaikan dengan tujuan penelitian, besarnya sampel, dan jenis data yang dianalisis.
2) Langkah-langkah pengujian hipotesis meliputi nyatakan hipotesis statistik, tentukan taraf signifikansi, kumpulkan data sampel, gunakan
1. Data berat badan 5 mahasiswa digunakan untuk menghitung variansi dan simpangan baku, yaitu 40,8 dan 6,387.
2. Data nilai 30 siswa digunakan untuk menentukan nilai kuartil 3 (76,06), desil 6 (72,5), dan persentil 98 (83).
3. Metode penyelesaian meliputi pembuatan tabel, menghitung rata-rata, variansi, simpangan baku, serta menentukan posisi kuartil, desil dan persentil ber
Dokumen tersebut membahas tentang populasi dan sampel dalam penelitian, termasuk definisi populasi, jenis populasi, cara menentukan sampel yang representatif, dan teknik pengambilan sampel baik teknik probability maupun non probability sampling.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang desil (D) sebagai ukuran letak data yang membagi distribusi data menjadi sepuluh bagian yang sama. Metode penghitungan desil untuk data tunggal dan kelompok dijelaskan beserta contoh soalnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ukuran letak/posisi data, khususnya mengenai kuartil. Kuartil membagi distribusi data menjadi empat bagian yang sama. Dokumen menjelaskan cara menghitung nilai kuartil pertama, kedua, dan ketiga baik untuk data tunggal maupun kelompok beserta contoh penerapannya. [/ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang variansi sebagai ukuran penyebaran data. Variansi menggambarkan seberapa jauh nilai-nilai data bervariasi dari rata-rata. Semakin besar nilai variasi, semakin tersebar data dari rata-rata. Dokumen tersebut juga menjelaskan rumus variansi data populasi dan sampel serta memberikan contoh perhitungan variansi.
Dokumen ini membahas tentang standar deviasi, yaitu nilai statistik yang digunakan untuk mengukur sebaran data sekitar rata-rata. Standar deviasi dihitung dengan rumus yang melibatkan variansi data untuk satu data maupun kelompok data. Contoh perhitungan standar deviasi untuk satu data dan kelompok data pun dijelaskan secara langkah-langkah.
Dokumen tersebut merangkum tahapan penyusunan proposal penelitian mulai dari latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, kajian pustaka, metode penelitian, hingga jadwal penelitian. Dibahas pula instrumen penelitian dan teknik analisis data yang sesuai dengan rancangan penelitian.
Dokumen tersebut membahas tentang ukuran penyebaran data, termasuk jangkauan (range) dan simpangan rata-rata. Jangkauan adalah selisih antara nilai tertinggi dan terendah dari serangkaian data, sedangkan simpangan rata-rata adalah rata-rata dari selisih antara nilai data dengan rata-ratanya. Dokumen tersebut memberikan contoh perhitungan jangkauan dan simpangan rata-rata untuk data tunggal maupun kelompok.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. Penyajian Data
Spiegel dan Stephens (1999:30) menyatakan
bahwa data mentah merupakan data yang
sudah terkumpul tetapi belum terorganisasi
secara numerik.
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi) @ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 2
Data mentah yang diperoleh dari proses
pengumpulan data, pada umumnya masih
berupa data yang tidak teratur. Agar data dapat
memberikan informasi yang optimal, maka data
mentah tersebut perlu dikelompokkan atau
diatur ke dalam bentuk-bentuk tertentu.
3. Tabel Distribusi Frekuensi
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi) @ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 3
Tabel:
Penyajian data statistik dalam bentuk baris dan kolom
Tabel Distribusi Frekuensi:
Suatu daftar atau tabel yang membagi data dalam beberapa
kelas yang berisi nilai-nilai data yang dikelompokkan dalam
interval-interval dan setiap interval nilai masing-masing
mempunyai frekuensi.
4. Tabel Distribusi Frekuensi
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi) @ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 4
Sebuah tabel minimal memuat:
❖Judul tabel
❖Judul kolom
❖Judul baris
Secara umum tabel terdiri dari:
❖Tabel biasa (searah)
❖Tabel silang (dua arah)
5. Distribusi Frekuensi Data Tunggal
Merupakan jenis tabel statistik yang menyajikan frekuensi
dari data angka yang tidak dikelompokkan.
Contoh:
Tabel 1. Daftar Nilai Pemahaman Konsep Siswa
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
5
Nilai Frekuensi
55 4
60 8
65 4
70 8
80 6
90 5
Jumlah 35
6. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
Merupakan jenis tabel statistik yang
menyajikan frekuensi dari data angka yang
dikelompokkan.
Contoh:
Diberikan data nilai kemampuan pemecahan
masalah siswa
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
6
7. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
Langkah-langkah menyusun tabel
distribusi frekuensi data kelompok
sebagai berikut:
1. Menentukan jangkauan/range (R)
dengan rumus: R = Xmax – Xmin, maka
diperoleh:
R = Xmax – Xmin
R = 90 – 55
R = 35
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
7
8. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
2. Menentukan banyaknya kelas (K) dengan
Aturan Sturgess: K = 1 + 3,3 Log n,
maka diperoleh:
K = 1 + 3,3 Log n
K = 1 + 3,3 Log 35
K = 1 + 3,3 (1,5441)
K = 1 + 5,09553
K = 6,09553
Jadi banyak kelas (K) adalah 6
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
8
9. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
3. Menentukan interval kelas (I)
dengan rumus:
Interval kelas diambil 6, ini
dimaksudkan supaya semua data
yang ada terakomodasi (tidak ada
data yang diabaikan).
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
9
R
I =
K
35
I =
6
I = 5,833
10. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
4. Menentukan batas kelas [Batas Atas
(Ba) dan Batas bawah (Bb)].
Batas atas kelas pertama : 60
Batas bawah kelas pertama : 55
Batas atas kelas kedua : 66
Batas bawah kelas kedua : 61
Dan seterusnya hingga kelas ke-6.
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
10
11. Distribusi Frekuensi Data Kelompok
5. Menyusun tabel distribusi data
kelompok.
Tabel 2. Data nilai kemampuan
pemecahan masalah siswa
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
11
12. Distribusi Frekuensi Komulatif
12
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
Merupakan distribusi yang menyatakan
frekuensi total yang ada di bawah atau di atas
batas bawah suatu kelas.
Frekuensi komulatif yang ada di bawah batas
bawah kelas disebut frekuensi komulatif
kurang dari.
Frekuensi komulatif yang ada di atas atau sama
dengan batas bawah kelas disebut frekuensi
komulatif lebih dari atau sama dengan.
13. Distribusi Frekuensi Komulatif
Contoh:
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut!
Berdasarkan tabel di atas, susunlah tabel
distribusi frekuensi komulatif kurang dari dan
frekuensi komulatif lebih dari atau sama dengan!
13 P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
19. Distribusi Frekuensi Komulatif Relatif
P3_Penyajian Data (Distribusi Frekuensi)
@ M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
19
Tabel distribusi frekuensi komulatif
relatif dapat dihitung dengan rumus
sebagai berikut:
rel
fk
fk = 100%
f
x
Dengan:
fkrel : frekuensi komulatif relatif
fk : frekuensi komulatif
∑f : jumlah total