Dokumen tersebut merupakan informasi mengenai mata kuliah Multimedia yang diajarkan pada program studi Pendidikan Matematika di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Mata kuliah ini membahas tentang merancang multimedia pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif dan ICT menggunakan berbagai program komputer. Tugas-tugas mahasiswa meliputi merancang multimedia presentasi, video tutorial, weblog, dan flash. Penilaian didasarkan pada tugas terstruktur, U

1. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Dok: M.Jainuri,S.Pd., M.Pd 1
INFORMASI MATA KULIAH
Fakultas
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Alokasi Waktu
Dosen Pengampu
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
: Pendidikan Matematika
: Multimedia
: MTK31601
: II/3
: 150 Menit
: M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
Jadwal
Kelas Hari Waktu Ruang
B Senin 10.00 – 12.30
Tatap Muka (Labkom
FKIP) dan Online via
VirtualClass
A. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika merupakan mata kuliah
wajib yang diajarkan pada semester ganjil. Adapun manfaat mata kuliah ini
adalah:
1. Mata kuliah ini memberikan pedoman dalam merancang media
pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif dan ICT.
2. Setelah menyelesaikan perkuliahan, bagi mahasiswa mata kuliah
Multimedia Pembelajaran Matematika bermanfaat sebagai salah satu
prasyarat mengontrak mata kuliah microteaching.
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika membahas tentang:
merancang media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif
(teks, audio, video, grafis/gambar, dan animasi) menggunakan program
komputer berbasis presentasi (Articulate Storyline, Microsoft Powerpoint,
Prezi, Focusky, Keynote, dan/ atau Beamer), berbasis flash (Macromedia flash,
dan/ atau adobe flash), berbasis LMS (Xampp, Wampp, Moodle, dan/ atau
edmodo), dan berbasis CMS (Wordpress, Joomla, Mambo, beberapa CMS
buatan Indonesia). Materi yang diimplementasikan dalam multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) meliputi materi pembelajaran matematika untuk
SD/SMP/SMA/SMK.
C. Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

2. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Dok: M.Jainuri,S.Pd., M.Pd 2
CPL-PRODI
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kerja mandiri, bermutu dan terukur.
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi.
M2 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis flash.
M3 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis CMS.
M4 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis LMS.
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilaksanakan dengan strategi pembelajaran yang difokuskan
kepada mahasiswa. Bentuk pembelajaran yang digunakan adalah blended-
learning yaitu mengkolaborasikan kuliah tatap muka di laboratorium komputer
dengan kuliah virtual via e-learning VIRTUALCLASS di URL:
https://ukkd.my.id/ Selain itu, juga menggunakan Google Classroom sebagai
alternatif. Untuk memperlancar komunikasi digunakan juga media: whatsapp,
zoom, dan youtube.
E. Referensi
1. Widada, HR. (2010). Mudah Membuat Multimedia Pembelajaran
Multimedia Interaktif untuk Guru dan Profesional. Yogyakarta: Pustaka
Widyatama.
2. Dyah, Istiana dan Mardiana, Wati. (2010). Gampang Menguasai Microsoft
Powerpoint 2010. Bandung: CV. Yrama Widya.
3. Tim Madcoms. (2011). Adobe Flash Professional CS5 untuk Pemula.
Yogyakarta: Andi.
4. Tim Wahana Komputer. (2010). Membangun Website Tanpa Modal.
Yogyakarta: Andi.
5. Julianto. (2008). Tutorial Praktis Wordpress. Jakarta: PC Plus.
6. Amiroh. (2012). Membangun E-Learning dengan Learning Management
System Moodle Ver. 2. Sidoarjo: Berkah Mandiri Globalindo.
7. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Moodle. Tidak diterbitkan.
8. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Macromedia Flash 8. Tidak
diterbitkan.
F. Deskripsi Tugas
Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa dalam perkuliahan ini berbentuk
tugas individual berupa hasil kerja dari setiap materi (TT), UTS (online), dan
UAS (offline/online). Penilaian menggunakan rubrik unjuk kerja yang disusun
berdasarkan indikator yang ingin dicapai. Rincian tugas sebagai berikut:

3. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Dok: M.Jainuri,S.Pd., M.Pd 3
TUGAS 1:
Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi.
Pada Tugas 1 (TT1) ini, Anda ditugaskan merancang sebuah Multimedia
Pembelajaran Interaktif (MPI) dengan menggunakan program Microsoft
Powerpoint (2016/2019/2021), dengan ketentuan:
❖ MPI Anda buat secara offline (di Labkom/rumah), diselesaikan hingga
pertemuan keempat.
❖ MPI memuat konten (materi) pelajaran matematika sesuai dengan
ketentuan (silabus yang telah ditetapkan).
❖ File MPI yang sudah selesai silakan upload ke website file hosting (Google
Drive, Slideshare, Mediafire, atau yang lainnya).
❖ Kirimkan link file MPI Anda melalui webiste e-learning VIRTUALCLASS
pada url: https://ukkd.my.id/
❖ TUGAS 1 (TT1) dikirim pada pertemuan kelima.
TUGAS 2:
Membuat video tutorial tentang multimedia pembelajaran interaktif
(MPI) berbasis presentasi.
Tugas 2 ini menugaskan Anda membuat sebuah video tutorial tentang
merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi yang
Anda buat pada Tugas 1 (TT1), dengan ketentuan:
❖ Buat sebuah video tutorial dengan format (.*mp4 atau .*mkv)
❖ Video tutorial disusun secara sistematis tahap demi tahap (untuk
mempermudah buatlah storyboard/skrip/pedoman menyusun konten
video).
❖ Video tutorial bisa dibuat menggunakan smartphone atau program seperti:
Microsoft Powerpoint 2016/2019/2021, Bandicam, CamStudio, Mirilis
Action, Icecream Screen Recorder, Jing, atau yang lainnya. Jika
menggunakan smartphone pastikan video dan audio jelas.
❖ Video tutorial merupakan produksi original (dibuat sendiri), dan bukan
plagiat (menjiplak).
❖ Buatlah account di youtube, kemudian upload video tadi di sana.
❖ Kirim URL video youtube Anda melalui webiste e-learning VIRTUALCLASS
pada url: https://ukkd.my.id/
❖ Sebelum mengirim URL video youtube Anda, pastikan link bisa diakses.
❖ Ketentuan lebih jelas, silakan lihat pada website VIRTUALCLASS.
❖ TUGAS 2 (TT2) dikirim pada pertemuan keenam.
UTS:
Membuat webblog pembelajaran matematika menggunakan CMS
Wordpress.
Pada Ujian Tengah Semester (UTS) ini, Anda ditugaskan mendesain webblog
pembelajaran matematika menggunakan CMS Wordpress secara offline (tidak

4. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Dok: M.Jainuri,S.Pd., M.Pd 4
terkoneksi internet) di server local (localhost). Petunjuk lebih detil tertera pada
lembar soal UTS.
UAS:
Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis
Flash (macromedia/adobe).
Ujian Akhir Semester (UAS) menugaskan Anda untuk mendesain dan
mengembangkan produk Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI)
matematika berbasis flash menggunakan program Macromedia Flash/ Adobe
Flash (CS3, CS4, CS5, CS6, atau CC) dengan konten materi pelajaran
matematika sesuai dengan silabus yang telah ditentukan. Petunjuk lebih detil
tertera pada lembar soal UAS.
G. Penilaian
Penilaian terhadap hasil belajar dalam perkuliahan ini dinyatakan dalam
bentuk angka. Unsur-unsur yang turut menentukan nilai adalah:
1. Tugas terstruktur (TT): Tugas 1 dan 2.
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
4. Mahasiswa diizinkan ikut ujian akhir semester (UAS) bila memenuhi
kehadiran minimal 75% (12 pertemuan) tatap muka dan via
VIRTUALCLASS. Bobot angka yang didapatkan mahasiswa dikonversi
menjadi nilai huruf mengikuti aturan berikut:
Rentangan Nilai Huruf Bobot
88 – 100 A 4,00
83 – 87 A- 3,75
78 – 82 B+ 3,50
73 – 77 B 3,00
68 – 72 B- 2,75
63 – 67 C+ 2,50
58 – 62 C 2,00
53 – 57 C- 1,75
48 – 52 D 1,00
< 48 E 0
H. Norma Akademik
1. Perkuliahan setiap pertemuan dilakukan secara tatap muka di laboratorium
komputer dan via VirtualClass. Pada VirtualClass diberikan waktu selama 1
(satu) minggu, jika dalam waktu 1 minggu tersebut tidak ada aktivitas
dalam log VirtualClass atau DAFTAR HADIR, Anda dinyatakan tidak masuk
pada hari itu.
2. Pengumpulan tugas harus sesuai jadwal (durasi 1 minggu). Tidak ada
toleransi keterlambatan.
Dalam menentukan nilai akhir
(NA), unsur yang dinilai :
1. Tugas Terstruktur (TT)
2. Ujian Tengah Semester
(UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
NA =
4
2.UAS
UTS
TT +
+
Sumber:
➢ Katalog Universitas
Merangin
➢ Keputusan Rektor

5. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Dok: M.Jainuri,S.Pd., M.Pd 5
3. Tugas yang merupakan hasil copy paste tidak diterima.
4. Aturan jumlah minimal kehadiran tatap muka/absen online, dan aturan
akademik lainnya tetap berlaku.
I. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
1 Membahas kontrak, silabus perkuliahan dan
mengakomodasi berbagai masukan dari
mahasiswa. Sesuai dengan apa yang
dikemukakan dalam silabus, pada pertemuan ini
dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur
perkuliahan, penjelasan tentang tugas yang harus
dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti
termasuk jenis soal dan cara
menyelesaikan/menjawab pertanyaan, dan
sumber-sumber.
Kontrak
Perkuliahan
2 – 4 Mendesain Multimedia Pembelajaran Interaktif
(MPI) Matematika berbasis presentasi
menggunakan Microsoft Office Poweroint
2010/2013/2016
Buku 1
Buku 2
5 – 7 Merancang website pembelajaran menggunakan
CMS Wordpress di localhost.
Buku 4
Buku 5
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 – 13 Mendesain Multimedia Pembelajaran Interaktif
(MPI) Matematika berbasis flash menggunakan
Macromedia Flash 8/Adobe Flash CS5
Buku 3
14 – 15 LMS Moodle (opsional) Buku 6
Buku 7
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Bangko, 12 Februari 2023
Diketahui Ka. Prodi, Dosen Pengampu,
(Hidayati Rais, S.Pd., M.Si) (M. Jainuri, S.Pd., M.Pd)
NIDN. NIDN. 1009077202