SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
MAKALAH
(Rangkuman Materi 10 - 14)
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
Dosen Pengampu: Ade Fauji ,SE,MM
Disusun oleh :
Dwi Suryani 11140550
7Z - MSDM
MANAJEMEN
UNIVERSITAS BINA BANGSA BANTEN
2017
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keberadaan sumber daya manusia di dalam suatu perusahaan memegang peranan sangat penting.
Potensi setiap sumber daya manusia yang ada dalam perusahaan harus dapat dimanfaatkan dengan
sebaik-baiknya sehingga mampu memberikan output optimal. Keberhasilan suatu organisasi sangat
dipengaruhi oleh kinerja individu karyawannya. Setiap organisasi maupun perusahaan akan selalu
berusahauntukmeningkatkankinerjakaryawan, dengan harapan apa yang menjadi tujuan perusahaan
akan tercapai. Dalam meningkatkan kinerja karyawannya perusahaan menempuh beberapa cara salah
satunyamelalui pemberiankompensasi yanglayak.Melalui prosestersebut, karyawan diharapkan akan
lebih memaksimalkan tanggung jawab atas pekerjaan mereka ( Anoki Herdian Dito, 2010 ).
Setiap anggota dari suatu organisasi mempunyai kepentingan dan tujuan sendiri ketika ia bergabung
pada organisasi tersebut. Bagi sebagian karyawan, harapan untuk mendapatkan uang adalah satu-
satunya alasan untuk bekerja, namun yang lain berpendapat bahwa uang hanyalah salah satu dari
banyak kebutuhan yang terpenuhi melalui kerja. Seseorang yang bekerja akan merasa lebih dihargai
oleh masyarakat di sekitarnya, dibandingkan yang tidak bekerja. Untuk menjamin tercapainya
keselarasantujuan,pimpinanorganisasi bisamemberikan perhatian dengan memberikan kompensasi,
karena kompensasi merupakan bagian dari hubungan timbal balik antara organisasi dengan sumber
daya manusia ( Anoki Herdian Dito, 2010 ).
Permasalahan yang terpenting mengenai kompensasi saat ini adalah belum optimalnya kompensasi
yang diterima pegawai apabila dibandingkan dengan beban kerja yang dilakukan masing-masing
pegawai. Dengan dituntutnya pegawai untuk bekerja lebih profesional, disiplin dan mampu
menyelesaikan program kerja yang ada dengan tepat dan hasil kerja yang baik, sedangkan di sisi lain
kompensasi yangditerimapegawai dirasabelumoptimal.Menurut Siagian ( 2007 ) jika pegawai diliputi
olehrasa tidakpuasatas kompensasi yangditerimanyadampaknya bagi organisasi akan sangat bersifat
negatif artinya apabila permasalahan kompensasi tidak dapat terselesaikan dengan baik maka dapat
menurunkan kepuasan kerja pegawai ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 )
Berdasarkanlatar belakanginilahpenyusunmengangkatjudul makalahmengenaiKompensasi Kerja dan
sebagai tugasbagi penyusun yang mengikuti mata kuliahManajemen Sumber Daya Manusia.Penyusun
merasa penting untuk membahas permasalahan ini karena dengan adanya pengetahuan tentang
kompensasi kerja, maka dapat meningkatkan produktifitas SDMdi Indonesia.
B. Rumusan Masalah
Belum diketahuinya bagaimana gambaran permasalahan kompensasi kerja itu
C. Tujuan Penulisan
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui bagaimana gambaran permasalahan kompensasi kerja itu
2. Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui bagaimana pengertian kompensasi kerja.
b. Untuk mengetahui bagaimana jenis-jenis kompensasi kerja.
c. Untuk mengetahui bagaimana tujuan pemberian kompensasi kerja.
d. Untuk mengetahui bagaimana dasar perhitungan kompensasi kerja.
e. Untuk mengetahui bagaimana sistem kompensasi kerja
D. Manfaat Penulisan
Manfaat yang dapat diambil dari makalah ini antara lain dapat berguna
bagi peminatanilmuadministrasikebijakan kesehatan, dapat meningkatkan ilmu pengetahuan
tentangkompensasi kerjadalam kehidupan sehari-hari, dapat membantu dalam proses belajar
mengajar dan masih banyak manfaat lainnyayang dapat diambil dari makalah yang sederhana
ini.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Kompensasi Kerja
Hani Handoko( 1993 ) menyatakanbahwakompensasi penting bagi karyawan sebagai individu
karena besarnya kompensasi mencerminkan ukuran karya mereka diantara para karyawan itu sendiri,
keluargadanmasyarakat.Kompensasi jugadisebutpenghargaandandapatdidefinisikan sebagai setiap
bentuk penghargaan yang diberikan kepada karyawan sebagai balas jasa atas kontribusi yang mereka
berikan kepada organisasi. Selain itu juga terdapat beberapa pengertian kompensasi dari beberapa
tokoh yaitu :
1. MenurutWilliamB.WertherdanKeithDavis,kompensasiadalahapayangseorangpekerjaterima
sebagai balasandari pekerjaanyangdiberikannya.Baikupahperjamataupun gaji periodikdidesain dan
dikelola oleh bagian personalia.
2. MenurutAndrewF.Sikula,kompensasi adalah segalasesuatuyangdikonstitusikan atau dianggap
sebagai suatu balas jasa atau ekuivalen.
3. Menurut Bejo Siswanto, kompensasi merupakan istilah luas yang berkaitan dengan imbalan-
imbalan finansial yang diterima oleh orang-orang melalui hubungan kepegawaian mereka dengan
organisasi.
4. Menurut Dessler, kompensasi karyawan adalah setiap bentuk pembayaran atau imbalan yang
diberikan kepada karyawan dan timbul dari dipekerjakannya karyawan itu.
5. Menurut Nawawi, kompensasi adalah penghargaan atau ganjaran pada para pekerja yang telah
memberikankontribusi dalam mewujudkan tujuannya, melalui kegiatan yang disebut bekerja ( dalam
Anoki Herdian Dito, 2010 ).
Tulus ( 1996 ) mendefinisikan kompensasi atau balas jasa sebagai pemberian penghargaan
langsungmaupuntidaklangsung,finansial maupun non-finansial yang adil dan layak kepada karyawan
atas sumbanganmerekadalampencapaiantujuanorganisasi.SedangkanMilkovich dan Newman ( 2002
) mengatakan bahwa kompensasi berkenaan dengan segala bentuk balas jasa finansial dan pelayanan
yang tangible (nyata), serta keuntungan yang diterima karyawan sebagai bagian dari suatu hubungan
pekerjaan (dalam Buraidah, 2008).
Hasibuan( 2007 ) mendefinisikankompensasi sebagaisemuapendapatan yang berbentuk uang, barang
yang langsung atau tidak langsung, yang diterima pegawai sebagai imbalan atas jasa yang diberikan
kepada perusahaan. Kompensasi merupakan istilah luas yang berkaitan dengan imbalan-imbalan
finansial ( financial reward ) yang diterima oleh orang-orang melalui hubungan kepegawaian mereka
dengan sebuah organisasi. Pada umumnya, bentuk kompensasi adalah finansial karena pengeluaran
moneter yang dilakukan oleh organisasi. Kompensasi bisa langsung, dimana uang langsung diberikan
kepadapegawai,ataupuntidaklangsungdimanapegawai menerimakompensasi dalambentuk- bentuk
non moneter ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 ).
B. Jenis-Jenis Kompensasi Kerja
Menurut Gary Dessler ( 2009 ) kompensasi mempunyai tiga komponen sebagai berikut :
1. Pembayaran uang secara langsung ( direct financial payment ) dalam bentuk gaji, intensif atau
bonus/komisi.
2. Pembayaran tidak langsung ( indirect payment ) dalam bentuk tunjangan dan asuransi.
3. Ganjaran non finansial ( non financial rewards ) seperti jam kerja yang luwes, kantor yang
bergengsi, wewenang dan tanggung jawab, penghargaan atas kinerja serta lingkungan kerja yang
mendukung ( dalam Anoki Herdian Dito, 2010 )
Menurut Simamora ( 2001 ), terminologi dalam kompensasi adalah sebagai berikut :
1. Upah dan gaji,upahbiasanyaberhubungandengantarif gaji perjam( semakin alam jam kerjanya
semakinbesarbayarannya).Upah merupakanbasisbayaranyangkerapdigunakanbagi pekerja-pekerja
produksi dan pemeliharaan. Gaji umumnya berlaku untuk tarif bayaran mingguan, bulanan atau
tahunan.
2. Insentif adalahtambahan-tambahankompensasi di atasataudi luar gaji atau upah yangdiberikan
oleh organisasi atau perusahaan. Program-program insentif disesuaikan dengan memberikan bayaran
tambahan berdasarkan produktivitas, penjualan, keuntungan-keuntungan atau upaya-upaya
pemangkasan biaya. Tujuan utama program insentif adalah mendorong produktivitas pegawai dan
efektivitas biaya.
3. Tunjangan yaitu berupa asuransi kesehatan dan jiwa, liburan yang ditanggung instansi, program
pensiun dan tunjangan lainnya yang berhubungan dengan hubungan kepegawaian.
4. Fasilitas yaitu dapat mewakili jumlah substansial dari kompensasi, terutama bagi eksekutif-
eksekutif yang dibayar mahal. Contoh fasilitas adalah kenikmatan seperti mobil instansi, akses ke
instansi yang mudah dan lainnya ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 ).
Mondy dan Noe ( 1993 ) kompensasi dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu :
1. Kompensasi Finansial
Kompensasi finansial terdiridari kompensasi finansial langsung dan kompensasi finansial tidak
langsung. Kompensasi finansial langsung terdiri dari gaji, upah, bonus dan komisi. Sedangkan
kompensasi finansial tidak langsung disebut juga dengan tunjangan yakni meliputi semua imbalan
finansial yang tidak tercakup dalam kompensasi langsung.
2. Kompensasi Non Finansial.
Sedangkankompensasi nonfinansial terdiri dari kepuasanyang diterima baik dari pekerjaan itu
sendiri,seperti tanggungjawab,peluangakanpengakuan,peluangadanyapromosi ataudari lingkungan
psikologisdanfisikdimanaorangtersebutberada, seperti rekan kerja yang menyenangkan, kebijakan-
kebijakan yang sehat, adanya kafetaria,sharing pekerjaan, minggu kerja yang dipadatkan dan adanya
waktu luang. Dengan demikian kompensasi tidak hanya berkaitan dengan imbalan-imbalan moneter
saja, akan tetapi juga pada tujuan dan imbalan intrinsik organisasi seperti pengakuan, maupun
kesempatan promosi ( dalam S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ).
Sedangkan Michael dan Harold ( 1993 ) membagi kompensasi dalam tiga bentuk, yaitu :
1. Kompensasi Material
Bentuk kompensasi material tidak hanya berbentuk uang, seperti gaji, bonus, dan komisi,
melainkansegalabentukpenguatfisik ( phisical reinforcer),misalnyafasilitas parkir, telepon dan ruang
kantoryang nyaman,sertaberbagai macam bentuktunjanganmisalnyapensiundanasuransi kesehatan
2. Kompensasi Sosial
Sedangkankompensasi sosial berhubungan erat dengan kebutuhan berinteraksi dengan orang
lain. Bentuk kompensasi ini misalnya status, pengakuan sebagai ahli di bidangnya, penghargaan atas
prestasi,promosi, kepastian masa jabatan, rekreasi, pembentukan kelompok-kelompok pengambilan
keputusan dan kelompok khusus yang dibentuk untuk memecahkan permasalahan perusahaan.
3. Kompensasi Aktivitas
Sedangkan kompensasi aktivitas merupakan kompensasi yang mampu mengkompensasikan
aspek-aspek pekerjaan yang tidak disukainya dengan memberikan kesempatan untuk melakukan
aktivitas tertentu. Bentuk kompensasi aktivitas dapat berupa“kekuasaan” yang dimiliki seorang
karyawanuntukmelakukanaktivitasdi luar pekerjaan rutinnya sehingga tidak timbul kebosanan kerja,
pendelegasian wewenang, tanggung jawab, partisipasi dalam pengambilan keputusan, serta training
pengembangan kepribadian ( dalam S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ).
Menurut Gomez-Mejia, Schuler dan Jackson serta Luthans, kompensasi dapat diklasifikasikan
dalam tiga komponen utama yaitu :
1. Kompensasi dasar yaitu kompensasi yang jumlahnya dan waktu pembayarannya tetap, seperti
upah dan gaji.
2. Kompensasi variabel merupakan kompensasi yang jumlahnya bervariasi dan/atau waktu
pembayarannya tidak pasti. Kompensasi variabel ini dirancang sebagai penghargaan pada karyawan
yang berprestasi baik.Termasukkompensasi variabeladalahpembayaraninsentif padaindividumaupun
kelompok, gainsharing, bonus, pembagian keuntungan (profit sharing), rencana kepemilikan saham
karyawan (employee stock-ownership plans) dan stock-option plans.
3. Benefit atau juga disebut indirect compensation ( kompensasi tidak langsung ).
Termasuk perlindungan umum seperti jaminan sosial, pengangguran dan cacat; perlindungan
pribadi dalam bentuk pensiun, tabungan, pesangon tambahan dan asuransi; pembayaran saat tidak
bekerja seperti pada waktu mengikuti pelatihan, cuti kerja, sakit, saat liburan, dan acara
pribadi; tunjangan siklus hidup dalam bentuk bantuan hukum, perawatan orang tua, perawatan anak,
program kesehatan dan konseling ( dalam Ninuk Muljani, 2002 ).
C. Tujuan Pemberian Kompensasi Kerja
Menurut Malayu S.P. Hasibuan ( 2002 ), tujuan pemberian kompensasi antara lain adalah :
1. Ikatan Kerja Sama
Dengan pemberian kompensasi terjalinlah ikatan kerja sama formal antara majikan dengan
karyawan. Karyawan harus mengerjakan tugas-tugasnya dengan baik, sedangkan pengusaha/majikan
wajib membayar kompensasi sesuai dengan perjanjian yang disepakati.
2. Kepuasan Kerja
Dengan balas jasa, karyawan akan dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan fisik, status sosial
dan egoistiknya sehingga memperoleh kepuasan kerja dari jabatannya.
3. Pengadaan Efektif
Jika program kompensasi ditetapkan cukup besar, pengadaan karyawan yang qualifieduntuk
perusahaan akan lebih mudah.
4. Motivasi
Jika balas jasa yang diberikan cukup besar, manajer akan mudah memotivasi bawahannya.
5. Stabilitas Karyawan
Dengan program kompensasi atas prinsip adil dan layak serta eksternal konsistensi yang
kompentatif maka stabilitas karyawan lebih terjamin karena turn-over relatif kecil.
6. Disiplin
Dengan pemberian balas jasa yang cukup besar maka disiplin karyawan semakin baik. Mereka
akan menyadari serta mentaati peraturan-peraturan yang berlaku.
7. Pengaruh Serikat Buruh
Denganprogram kompensasi yangbaikpengaruhserikatburuhdapatdihindarkandankaryawan
akan berkonsentrasi pada pekerjaannya.
8. Pengaruh Pemerintah
Jikaprogram kompensasi sesuai denganundang-undangperburuhanyangberlaku(seperti batas
upah minimum) maka intervensi pemerintah dapat dihindarkan ( dalam Anoki Herdian Dito, 2010 ).
Menurut Schuler dan Jackson ( 1999 ) kompensasi dapat digunakan untuk :
1. Menarik orang-orang yang potensial atau berkualitas untuk bergabung dengan perusahaan.
Dalamhubungannyadenganupayarekrutmen,program kompensasi yang baik dapat membantu untuk
mendapatkanorang yang potensial atau berkualitas sesuai dengan yang dibutuhkan oleh perusahaan.
Hal ini disebabkan karena orang-orang dengan kualitas yang baik akan merasa tertantang untuk
melakukan suatu pekerjaan tertentu, dengan kompensasi yang dianggap layak dan cukup baik.
2. Mempertahankan karyawan yang baik. Jika program kompensasi dirasakan adil secara internal
dan kompetitif secara eksternal, maka karyawan yang baik akan merasa puas. Sebaliknya, apabila
kompensasi dirasakan tidak adil maka akan menimbulkan rasa kecewa, sehingga karyawan yang baik
akan meninggalkan perusahaan.
3. Meraih keunggulan kompetitif. Adanya program kompensasi yang baik akan memudahkan
perusahaan untuk mengetahui apakah besarnya kompensasi masih merupakan biaya yang signifikan
untukmenjalankanbisnisdanmeraihkeunggulan kompetitif. Apabila sudah tidak signifikan lagi, maka
perusahaan mungkin akan beralih dengan menggunakan sistem komputer dan mengurangi jumlah
tenaga kerjanya atau berpindah ke daerah yang tenaga kerjanya lebih murah.
4. Memotivasi karyawan dalam meningkatkan produktivitas atau mencapai tingkat kinerja yang
tinggi.Denganadanyaprogramkompensasi yang dirasakan adil, maka karyawan akan merasa puas dan
sebagai dampaknya tentunya akan termotivasi untuk meningkatkan kinerjanya.
5. Melakukan pembayaran sesuai aturan hukum. Dalam hal ini kompensasi yang diberikan kepada
karyawan disesuaikan dengan aturan hukum yang berlaku. Contoh, sesuai peraturan pemerintah
patokanminimal pemberianupahyangberlakusaatini adalahsebesarUMR ( Upah MinimumRegional ),
maka perusahaan harus memberikan kompensasi kepada karyawannya minimum sebesar UMR
tersebut.
6. Memudahkan sasaran strategis. Suatu perusahaan mungkin ingin menjadi tempat kerja yang
menarik, sehingga dapat menarik pelamar-pelamar terbaik. Kompensasi dapat digunakan oleh
perusahaan untuk mencapai sasaran ini dan dapat juga dipakai untuk mencapai sasaran strategis
lainnya, seperti pertumbuhan yang pesat, kelangsungan hidup dan inovasi.
7. Mengokohkan dan menentukan struktur. Sistem kompensasi dapat membantu menentukan
struktur organisasi, sehingga berdasarkan hierarhi statusnya, maka orang-orang dalam suatu posisi
tertentu dapat mempengaruhi orang-orang yang ada di posisi lainnya ( dalam Ninuk Muljani, 2002 ).
SelainitumenurutSoekidjoNotoadmodjoadabeberapakeuntungan dengan diberikannya kompensasi
yaitu :
1. Meningkatkan semangat kerja dan kesetiaan atau loyalitas para karyawan terhadap organisasi
atau perusahaan.
2. Menurunkan jumlah absensi para karyawan dan adanya perputaran kerja.
3. Mengurangi pengaruh organisasi karyawan terhadap kegiatan organisasi.
4. Meminimalkan biaya-biaya kerja lembur yang berarti mengefektifkan prestasi kerja karyawan (
dalam Keke T. Aritonang, 2005 ).
Kompensasi dapat berperan meningkatkan prestasi kerja dan kepuasan karyawan jika kompensasi
dirasakan :
1. Layak dengan kemampuan dan produktivitas pekerja.
2. Berkaitan dengan prestasi kerja.
3. Menyesuaikan dengan kebutuhan individu ( S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 )
Kondisi-kondisi tersebut akan meminimalkan ketidakpuasan di antara para karyawan,
mengurangi penundaanpekerjaandanmeningkatkankomitmen organisasi. Jika pekerja merasa bahwa
usahanya tidak dihargai, maka prestasi karyawan akan sangat di bawah kapabilitasnya. Kepuasan
kompensasi sangatpentingkarenajikakepuasankompensasi rendahmakakepuasan kerja juga rendah,
konsekuensinya turnoverdan absenteeisme karyawan akan meningkat dan menimbulkan biaya yang
tinggi bagi perusahaan.Semakintinggipembayaran,semakin puas kompensasi yang diterima. Semakin
rendah biaya hidup dalam masyarakat, semakin tinggi kepuasan kompensasi. Semakin rendah tingkat
pendidikan semakin tinggi kepuasan kompensasi. Semakin optimis dengan kondisi pekerjaan di masa
datang, semakin tinggi tingkat kepuasan kompensasi ( S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ).
Ada beberapa penyebab dari kepuasan dan ketidakpuasan karyawan atas kompensasi yang mereka
terima yaitu :
1. Kepuasan individu terhadap kompensasi berkaitan dengan harapan dan kenyataan terhadap
sistemkompensasi.Kompensasi yangditerimatidaksesuai denganyangdiharapkan,apabilakompensasi
yang diterima terlalu kecil jika dibandingkan dengan harapannya.
2. Kepuasan dan ketidakpuasan karyawan akan kompensasi juga timbul karena karyawan
membandingkandengankaryawanlaindi bidangpekerjaandanorganisaasi sejenis.Rasa ketidakpuasan
akan semakinmuncul manakalaatasanmerekabersifattidakadil dalammemperlakukanbawahan serta
memberikan wewenang yang berbeda untuk karyawan dengan level jabatan yang sama.
1. Sejarah dan Definisi Benchmarking
Secara singkat dapat dikatakan bahwa pada mulanya konsep benchmarking berkembang di bidang
perindustrian. Awal tahun 1950-an banyak pengusaha Jepang mengunjungi beberapa perusahan di
Amerika Serikat dan negara-negara Eropa barat. Tujuan kunjungan mereka adalah berusaha
mendapatkan dua masukan, yaitu teknologi dan penerapan bisnis atau praktik baik. Masukan itu
dikemas dalam bentuk perjanjian kerja. Dari tahun 1952 hingga tahun 1984 tidak kurang dari 42.000
perjanjian kerja telah ditandatangani. Hampir semua perjanjian itu berkisar tentang alih teknologi
terbaik dan “segala sesuatu” (know-how) yang dimiliki negara barat. Jepang menggunakan proses
“mengambil dan memanfaatkan” untuk kemajuan industrinya. Pada tahun 1960-an industri-industri
Jepang telah menyamai industri-industri barat. Keberhasilan Jepang dalam menggunakan teknologi
barat untuk melakukan benchmarking terhadap kinerja mereka sendiri, merupakan bukti reputasi
mereka di dalam kancah perdagangan.
Istilahbenchmarkingbarumuncul padapermulaantahun1980-an danmenjadi trenddalammanajemen
sebagai alat untuk meningkatkan kinerja perusahaan pada tahun 1990-an. Bahkan pada tahun 1990
separuh dari perusahaan-perusahaan yang termasuk dalam Fortune 500 menggunakan teknik
benchmarking. Benchmarking adalah pendekatan yang secara terus menerus mengukur dan
membandingkanproduk barang dan jasa, dan proses - proses dan praktik-praktiknya terhadap standar
ketat yang ditetapkan oleh para pesaing atau mereka yang dianggap unggul dalam bidang tersebut.
Benchmarkingsebagai tolakukurdalamsuatuperusahaanBenchmarkingadalahsuatuprosesyangbiasa
digunakan dalam manajemen atau umumnya manajemen strategis, dimana suatu
unit/bagian/organisasi mengukur dan membandingkan kinerjanya terhadap aktivitas atau kegiatan
serupa unit/bagian/organisasi lain yang sejenis baik secara internal maupun eksternal. Dari
hasil benchmarking, suatu organisasi dapat memperoleh gambaran dalam (insight) mengenai kondisi
kinerja organisasi sehingga dapat mengadopsi best practice untuk meraih sasaran yang diinginkan
Hal yangsangat pentingdanbernilai manfaattinggi dalambenchmarkingadalahbahwadenganaktivitas
ini memungkinkankorporasi untukmelihatjauhke depanmelampauiparadigmaberfikir terkait dengan
kinerjaprosesbisnis.Dengan melakukan benchmark terhadap perusahaan lain, korporasi dapat secara
nyata meningkatkan kesesuaian solusi masa depan terhadap permasalahan saat ini. Dengan proses
benchmark,korporasi dapatmelakukanloncatankuantumdalam kinerja dengan terjadinya penurunan
waktu siklus belajar dan penetapan tujuan manajemen yang baru berdasar pada pengalaman dan
praktek baik yang ada pada perusahaan pesaing yang diakui terbaik dalam bidangnya. Benchmarking
adalah alat bantu untuk memperbaiki kualitas dengan aliansi antar partner untuk berbagi informasi
dalamprosesdan pengkuruanyangakanmenstimulasi praktekinovatif danpemperbaiki kinerja. Dalam
aktivitas ini akan dapat ditemukan dan diterapkan praktek terbaik yang mempercepat laju perbaikan
denganmemberikanmodel nyatadanmerealisasikan perbaikan tujuan; sehingga praktek baik ini akan
mendorong proses yang bersifat positif, proaktif, terstruktur yang mempengaruhi perubahan operasi
organisasi. Dengan benchmarking, korporasi melakukan pengukuran produk, layanan, dan praktek
bisnisnya dengan membandingkan terhadap pesaing utama maupun korporasi yang diakui sebagai
pemimpindalambisnisnya. Untukdapatmeningkatkankinerjanya,korporasiperlusecaraterusmenerus
mencari ide barumelalui metode,praktek,proses dengan mengadopsi fitur-fitur terbaik korporasi lain
untuk menjadi best of the best.
2. Metode BenchmarkingProses benchmarking memiliki beberapa metode. Salah satu metode yang
paling terkenal dan banyak diadopsi oleh organisasi adalah metode 12, yang diperkenalkan
oleh Robert Camp, dalam bukunya The search for industry best practices that lead to
superiorperformance. Productivity Press .1989.Langkah metode 12 terlalu luas untuk dijabarkan. Agar
mudah, metode 12 tersebut bias diringkas menjadi 6 bagian utama yakni :
Identifikasi problem apa yang hendak dijadikan subyek. Bisa berupa proses, fungsi, output
dsb.Identifikasi industri/organisasi/lembaga yang memiliki aktifitas/usaha serupa. Sebagai contoh, jika
anda menginginkan mengendalikan turnover karyawan sukarela di perusahaan, carilah perusahaan-
perusahaan sejenis yang memiliki informasi turnover karyawan sukarela.Identifikasi industri yang
menjadi pemimpin/leaderdi bidangusahaserupa. Anda bisa melihat didalam asosiasi industri, survey,
customer, majalah finansial yang mana industri yang menjadi top leader di bidang sejenis.Lakukan
survey pada industri untuk pengukuran dan praktek yang dilakukan.Anda bisa menggunakan survey
kuantitatif atau kualitatif untuk mendapatkan data dan informasi yang relevan sesuai problem yang
diidentifikasi di langkah awal.Kunjungi ’best practice’ perusahaan untuk mengidentifikasi area kunci
praktek usaha. Beberapa perusahaan biasanya rela bertukar informasi dalam suatu konsorsium dan
membagi hasilnyadidalam konsorsium tersebut.Implementasikan praktek bisnis yang baru dan sudah
diperbaiki prosesnya. Setelahmendapatkan bestpractice perusahaan,danmendapatkanmetode/teknik
cara pengelolaannya, lakukan proyek peningkatan kinerja dan laksanakan program aksi untuk
implementasinya.3. Mamfaat benchmarkBeberapa manfaat benchmark adalah:
memperbaiki proses kritis yang ada dalam bisnis memantapkan tujuan yang berorientasi pada
pelangganmenumbuhkanantusiasstaf dengan melihat yang terbaikmengidentifikasi peluang-peluang
baru yang terkadang muncul setelah membandingkan.menjadi lebih berdaya saing.memperpendek
siklusperbaikanproses bisnis dengan percepatan pembelajaranSecara umum manfaat yang diperoleh
dari benchmarking dapat dikelompokkan menjadi (Ross, 1994 pp.239-240) :
Perubahan Budaya, Memungkinkan perusahaan untuk menetapkan target kinerja baru yang realisitis
berperan menyakinkan setiap orang dalam organisasi dan kredibilitas target.Perbaikan Kinerja
Membantu perusahan mengetahui adanya gap-gap tertentu dalam kinerja dan untuk memilih proses
yang akandiperbaiki.Peningkatankemampuansumberdayamanusia memberikan dasar bagi pelatihan
Karyawan menyadari adanya gap antara yang mereka kerjakan dengan apa yang dikerjakan karyawan
lain diperusahaan lain. Keterlibatan karyawan dalam memecahkan permasalahan sehingga karyawan
mengalami peningkatan kemampuan dan keterampilanUntuk dapat melakukan benchmarking yang
berhasil,manajemenhendaknyamemahamiterlebih dahulu proses-proses yang dimiliki. Beberapa hal
yang penting diperhatikan adalah:
manajemen melakukan pemetaan proses untuk mendefinisikan proses yang ada, termasuk top-down
flowcharts, wall maps, productprocess mapsatauvalue-added flow analysis,mengidentifikasi harapan
pelanggan terhadap proses yang dimiliki dengan cara mereviu pengukuran kinerja proses yang ada
dibandingkandenganharapan pelanggan,mendefinisikan kinerja proses,menggunakan teknik analisis
tertentuuntukmemahami sebab-sebabinefisiensi dalam proses (beberapa teknik seperti cause-effect
diagram,Paretodiagram,dancontrol charts,mengidentifikasi targetbenchmarkberbasisanalisiskinerja
pesaing, dan harapan pelanggan.Beberapa sumber juga menyebutkan defenisi dari benchmarking itu
adalah:
Benchmarking dipadankan dengan Patok Duga. Secara singkat ia dapat diartikan sebagai “process that
compares your business activities to similar companies”(www.bhpinfosolutions.co.uk). Maksudnya,
sebuahperusahaanakan‘mematok’perusahaanlainyangmerekaanggapsebagai pesaingterberat, lalu
bila dibandingkan, ‘menduga’ perusahaan mereka berada pada posisi apa (Tjiptono & Diana, 2003:
232).Istilahbenchmarkingselanjutnyadapatdidefinisikan dengan berbagai pengertian, seperti halnya:
Ensiklopedi Wikipedia mendefinisikannya dengan “the process of comparing the cost, cycle time,
productivity, or quality of a specific process or method to another that is widely considered to be an
industrystandardor bestpractice”(http://en.wikipedia.org/wiki/Benchmarking).DavidKearns(CEO dari
Xerox) menyatakanbahwabenchmarkingadalahsuatu proses pengukuran terus-menerus atas produk,
jasa dan tata cara kita terhadap pesaing kita yang terkuat atau badan usaha lain yang dikenal sebagai
yang terbaik.GoetschdanDavismendefinisikannyasebagai prosespembandingdanpengukuranoperasi
atau prosesinternal organisasi terhadapmereka yang terbaik dalam kelasnya, baik dari dalam maupun
dari luar industri (Tjiptono & Diana, 2003: 232-233; Yamit, 2002: 134).Berbagai pengertian diatas jika
dicermati memilikibanyakpersamaan,yaknibahwatujuanutamapatokdugaadalah untukmenemukan
kunci atau rahasiasuksesdankemudianmengadaptasidanmemperbaikinyaagardapat diterapkanpada
perusahan yang melaksanakan patok duga tersebut. Benchmarking merupakan proses belajar yang
berlangsungsecarasistematis,terusmenerus,danterbuka. Berbeda dengan penjiplakan (copywriting)
yang dilakukan secara diam-diam, kegiatan patokduga merupakan tindakan legal dan tidak melanggar
hukum. Dalam dunia bisnis modern meniru dianggap sah asal tidak dilakukan secara langsung dan
mentah-mentah. Benchmarking memang dapat diartikan sebagai meniru dari paling hebat untuk
membuatnyasebagai referensi (Yamit,2002: 134). Kegiatanini dilandasi oleh kerjasama antar dua buah
institusi (perusahaan) untuk saling menukar informasi dan pengalaman yang sama-sama dibutuhkan.
Dari berbagai definisi diatasmenurutTjiptono(2003: 234) jugadapat ditarikbeberapakesimpulan,yaitu
:
Benchmarking merupakan kiat untuk mengetahui tentang bagaimana dan mengapa suatu perusahaan
yang memimpin dalam suatu industri dapat melaksanakan tugas-tugasnya secara lebih baik
dibandingkan dengan yang lainnya.Fokus dari kegiatan benchmarking diarahkan pada praktik terbaik
dari perusahan lainnya. Ruang lingkupnya makin diperluas yakni dari produk dan jasa menjalar kearah
proses,fungsi,kinerjaorganisasi, logistik, pemasaran, dan lain-lain.Praktik banchmarking berlangsung
secara sistematis dan terpadu dengan praktik manajemen lainnya, misalnya TQM, corporate
reengineering, analisis pesaing, dll.Kegiatan patok duga perlu keterlibatan dari semua pihak yang
berkepentingan, pemilihan yang tepat tentang apa yang akan di- benchmarking-kan, pemahaman dari
organisasi itu sendiri, pemilihan mitra yang cocok dan kemampuan untuk melaksanakan apa yang
ditemukan dalam praktik bisnis. Dalam melakukan patok duga, terdapat empat cara yang biasa
digunakan,yakni:Risetin-house.Caraini dilaksanakandenganmelakukanpenilaianterhadapatinformasi
perusahansendiri maupuninformasiyangadadi publik.Perusahaanhanyamencari informasi mengenai
hasil kinerja perusahaan lain baik fungsi maupun prosesnya.Riset pihak ketiga. Cara yang ditempuh
adalahdenganmembiayai kegiatanpatokdugayangakan dilakukanperusahaansurveyor.Biasayapihak
ketigaini melakukanpatokdugauntukinformasiyang sulit di dapat dari pesaing bisnis.Selain itu dapat
puladiselenggarakanforumdiskusi paneluntukmemeperoleh masukan yang luas dan banyak misalnya
tentangkeinginanpelanggan.Pertukaranlangsung.Pertukaranini dilakukanuntukmengawali kunjungan
langsung, dan hal tersebut dilaksanakan melalui kuesioner, survey melalui telepon, dan
lainnya.Kunjungan langsung. Cara keempat berupa kunjungan ke lokasi mitra patok duga. Cara yang
dianggap paling efektif ini, dilakukan dengan wawancara dan tukar informasi (Tjiptono & Diana, 2003:
234).4. Dasar pemikiran perlunya benchmarking
Benchmarking merupakan proses belajar yang berlangsung secara sistematis, terus menerus, dan
terbuka. Berbeda dengan penjiplakan (copywriting) yang dilakukan secara diam-diam, kegiatan
patokdugamerupakan tindakan legal dan tidak melanggar hukum. Dalam dunia bisnis modern meniru
dianggap sah asal tidak dilakukan secara langsung dan mentah-mentah. Benchmarking memang dapat
diartikan sebagai meniru dari paling hebat untuk membuatnya sebagai referensi (Yamit, 2002: 134).
Kegiatan ini dilandasi oleh kerjasama antar dua buah institusi (perusahaan) untuk saling menukar
informasi dan pengalaman yang sama-sama dibutuhkan Praktek benchmarking merupakan pekerjaan
berat yang menuntut kesiapan “fisik” dan “mental” pelakunya. Secara “fisik” , karena dibutuhkan
kesiapan sumber daya manusia dan teknologi yang matang untuk melakukan benchmarking secara
akurat.Sedangkansecara“mental” adalah bahwa pihak manajemen perusahaan harus bersiap diri bila
setelah dibandingkan dengan pesaing, ternyata mereka menemukan kesenjangan yang cukup tinggi.
Pada titikini sangatterbukakemungkinanterjadinyamerjeratauakusisi,sehinggamemberikan dampak
yang positif dan saling menguntungkan.
Ki Hadjar Dewantarabeberapapuluhtahunlalu, diinisiasi telah mengemukakan konsep benchmarking
dalam bentuk “sederhana”. Konsep yang diajukan dengan bahasa Jawa itu, adalah 3N, yaitu:
Niteni ‘memperhatikan dengan seksama
Niru ‘mencontoh/memanfaatkan
Nambahi ‘mengadaptasi/ memperbaiki/menyempurnakan
Ungkapan tersebut menegaskan bahwa benchmarking tidak hanya sekadar memindahkan sistem dari
satu institusi ke institusilain,tetapidiperlukanupayakreatif daninovatif sesuaidengankondisi,budaya,
dan kemampuan. Sementara itu, institusi yang dijadikan acuan pembanding akan terdorong untuk
melakukan perbaikan, pengelolaan dan meningkatkan standar mutu Dalam rangka peningkatan mutu
secara berkelanjutan,suatuinstitusi perlu menetapkan standar baru yang lebih tinggi. Untuk itu, perlu
dilakukan benchmarking sebagai inspirasi atau cita-cita. Ada dua jenis benchmarking, yaitu
benchmarking internal dan benchmarking eksternal. Benchmarking internal upaya pembandingan
standar antar bagian/jurusan/fakultas/atau unit institusi. Benchmarking eksternal adalah upaya
pembandinganstandarinternalinstitusiterhadapstandareksternal institusi lain. Selain itu, diperlukan
masukandari hasil monitoring,evaluasi diri,temuanauditmutuakademikinternal,permintaantindakan
koreksi (PTK),danprogrampeningkatanmutusebagai cerminkemampuandiri.Monitoringdilaksanakan
untuk mengamati pelaksanaan standar. Hasil monitoring menginformasikan tentang pelaksanaan
standar, yang mencakup waktu, substansi, dan tahap pelaksanaannya. Monitoring bermanfaat untuk
meluruskansesegeramungkin bila terjadi ketidakpatuhan pelaksanaan terhadap rencana atau standar
serta mengingatkan bila ada kelalaian.
Evaluasi diri adalah usaha untuk mengetahui kondisi nyata dari sebuah proses. Evaluasi diri harus
memuat informasi yang sahih (valid) dan terpercaya (reliability). Di atas dua prinsip di atas, terdapat
nilai-nilaiyangmelandasipelaksanaanevaluasi,yakni objektivitas(objectivity) dan kejujuran (honesty).
Denganevaluasi diri akandiketahuikondisi objektif sebuahinstitusi (perusahan/PT) dan sekaligus dapat
ditentukan pengembangan serta peningkatannya pada masa berikutnya. Selain benchmarking dan
masukan internal, diperlukan juga masukan dari stakeholders agar ada relevansi produk dengan
stakeholders. Dorongan untuk melakukan benchmarking banyak ditentukan oleh faktor kepuasan
stakeholders. Kepuasan stakeholders adalah tingkat perasaan seseorang/pengguna setelah
membandingkan kinerja atau hasil yang dirasakan dibandingkan dengan harapannya. Semakin
banyaknyaperguruantinggi misalnya, membuat stakeholders mengetahui dan meminta standar mutu
dan pelayanan yang lebih baik. Kepuasan pelanggan pun semakin lama semakin meningkat. Kegiatan
benchmarking pun juga harus dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga akan tercapai continuous
quality improvement (CQI).
5. Evolusi konsep benchmarking
MenurutWatson,konsepbenchmarkingsebenarnya telah mengalami setidaknya lima generasi, yaitu :
Reverse Engineering Dalam tahap ini dilakukan perbandingan karakteristik produk, fungsi produk dan
kinerjaterhadapproduksejenisdari pesaing.Tahapini tidakmelibatkanprosespatokdugauntukbisnis,
dan cenderung berorientasi teknis, dengan pendekatan rekayasa produk termasuk membedah
karateristik produkCompetitive BenchmarkingSelain melakukan benchmarking terhadap karakteristik
produk, juga melakukan patok duga terhadap proses yang memungkinkan produk yang dihasilkan
adalah produk unggul. Generasi kedua ini berlangsung sekitar tahun 1976-1986.Process
BenchmarkingKonsepinitidakhanyamembatasi lingkupnyapada prosesbisnispesaing, tetapi memiliki
cakupanyang lebihluasdengan anggapan dasar bahwa beberapa proses bisnis perusahaan terkemuka
yang sukses memiliki kemiripan dengan perusahaan yang akan melakukan benchmarking.Strategic
Benchmarking Merupakan suatu proses yang sistematis untuk mengevaluasi alternatif, implementasi
strategi bisnis dan memperbaiki kinerja dengan memahami dan mengadaptasi strategi yang telah
berhasil dilakukanolehmitraeksternal yangtelah berpartisipasi dalam aliansi bisnis. Dalam konsep ini
dibahas tentang hal-hal yang berkaitan dengan arah strategis jangka panjang.Global Benchmarking
Generasi ini mencakup semua generasi yang sebelumnya dengan tambahan bahwa cakupan
geografisnyasudahmengglobal denganmembandingkanterhadapmitraglobal maupun pesaing global.
Pengklasifikasian menjadi lima generasi tersebut menurutTjiptono (2003: 237) tidak berarti bahwa
generasi-generasi terdahulu sudah tidak berlaku lagi. Pada praktiknya, kelima konsep tersebut masih
berlaku hingga saat ini.
6. Jenis-jenis benchmarkingjenis-jenis Patok Duga yang dikenal adalah:
BenchmarkingInternal Pendekatanini dilakukandenganmembandingkan operasi suatu bagian dengan
bagian internal lainnya dalam suatu organisasi, seperti kinerja setiap departemen, divisi, dan
cabang.Benchmarkingkompetitif Patok duga kompetitif dilakukan dengan mengadakan perbandingan
dengan berbagai pesaing. Faktor yang dibandigkan dapat berupa karakteristik produk, kinerja, dan
fungsi dari produkyangsama yang dihasilkanpesaingdalampasar yangsama.Benchmarking Fungsional
Pendekatan ini dilakukan dengan mengadakan perbandingan fungsi atau proses dari perusahaan-
perusahaan yang berada di berbagai industri.Benchmarking Generik Patok duga generik merupakan
perbandinganpadaprosesbisnisfundamental yangcenderungsamadi setiapindustri atau perusahaan,
seperti penerimaanpesanan,danpengembanganstrategi.Dalamhal-hal tersebutdapatdiadakan patok
duga meskipun perusahaan itu berada di bidang industry yang berbeda.Keempat jenis patok duga
tersebuttidakmeniadakanjeniskhususlain, seperti patok duga strategik, patok duga operasional, dan
patok duga global.
7. Proses Benchmarking
Proses benchmarking di dalam bisnis harus didasarkan pada konsep 5W2H yang dikembangkan oleh
AlanRobinson.Konsepini ditujukan untuk menjawab 7 pertanyaa. Lima pertanyaan ini diawali dengan
huruf w, yaituwho, what, when, where dan why) dan sisa kedua pertanyaan diawali dengan huruf h,
yaituhow danhow much. Konsep 5W2H merupakan langkah awal yang baik karena memfokuskan para
partisipan dalam proses benchmarking agar menjadi “mur dan baut” atau pengintegrasi utama dalam
pelaksanaannya. Jika perusahaan inisiator mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada pada
5W2H tersebut pada akhir proses benchmarking, maka informasi akan membantu perusahaan,
misalnya,memperbaiki danmeningkatkanpelayanannyaterhadapkepuasaankonsumen.Dr. Armand V.
FeigenbaumdalamHaringtondan Harington (1995) memfokuskan perhatian pada 10 benchmarks yang
langsung merupakan upaya perbaikan (improvement effort).
10 benchmarks untuk keberhasilan kualitas (quality success), adalah :
Kualitasadalahsuatu company-wideprocess.Kualitasadalahapayangdikatakanolehpelanggan.Kualitas
dan biaya adalah suatu penjumlahan, bukan suatu perbedaan.Kualitas membutuhkan antusiasme
bersama individu dan tim kerja.Kualitas adalah suatu way of management.Kualitas dan inovasi saling
tergantung secara mutual (timbal balik).Kualitas adalah suatu etika.Kualitas membutuhkan perbaikan
terusmenerus(continousimprovement).Kualitas adalah paling efektif, least capital intencive route to
produktivity.Kualitas diimplementasikan dengan suatu sistem total yang dikaitkan dengan pelanggan
(custumers) dan pemasok (suppliers).Filosofi manajemen perbaikan total (total improvement
management) melaluiupayaperbaikan10benchmarksyangdiajukanolehDr.ArmandFeigenbaumyang
merupakan Bapak Pengendalian Kualitas Terpadu (father of total quality control), didukung oleh Dr.
Joseph M. Juran, pakar kualitas yang lain, percaya bahwa suatu usaha perbaikan dikendalikan
melalui many small, step by step improvements, di mana masing-masing memberikan penghematan
kepadaperusahaan.Dr.JosephM. Juran menggunakan analisis pareto untuk mendefinisikan beberapa
masalah kritis dan menugaskan tim kerja untuk menyelesaikan masalah-masalah yang ada dalam
perusahaan.Juranmengemukakan apa yang disebut sebagai the spiral of progress in quality, apa yang
dikemukakan Joseph M. Juran adalah serupa dengan yang dikemukakan oleh Dr. Edward Deming yang
terkenal dengan Roda Deming (Demings Wheel)
8. Benchmarking Sebagai Instrumen PerbaikanIdentifikasi proses dan pemanufakturan serta operasi
lainnyadi dalamperusahaanyangmembutuhkanperbaikanMencari perusahaanlainyangsuksesdalam
melakukan aktivitas dan proses operasinya
Empat cara yang digunakan dalam melakukan benchmarking, adalah :
Riset in-house Melakukan penilaian terhadap informasi dalam perusahaan sendiri maupun informasi
yang ada di public.Riset Pihak Ketiga Membiayai kegiatan benchmarking yang akan dilakukan oleh
perusahaan surveyor.Pertukaran Langsung Pertukaran informasi secara langsung dapat dilakukan
melalui kuesioner,survei melalui telepon,dllKunjunganLangsungMelakukan kunjungan ke lokasi mitra
benchmarking(caraini dianggapyangpalingefektif )Proses Benchmarking terdiri atas lima tahap yaitu:
Keputusan mengenai apa yang akan di benchmarking;Identifikasi mitra benchmarking;Pengumpulan
informasi;Analisis; danImplementasiKemudian oleh Goetsch dan Davis (1994, pp.416-423) diperinci
menjadi 14 langkah, yaitu :
Komiten manajemenBasis pada proses perusahaan itu sendiriIdentifikasi dan dokumentasi setiap
kekuatandankelemahanprosesperusahaanPemilihanprosesyangakandi benchmarkingPembentukan
tim benchmarkingPenelitian terhadap obyek yang terbaik di kelasnya (best-in-class)Pemilihan calon
mitra benchmarking best-in-classMencapai kesepakatan dengan mitra benchmarkingPengumpulan
dataAnalisisdatadanpenentuangapPerencanaantindakanuntukmengurangi kesejanganyangadaatau
bahkanmengunggulinyaImplementasi perubahanPemantauanMeperbarui benchmarking; melanjutkan
siklus tersebut.9. Prasyaratan Benchmarking
KemauandanKomitmenKeterkaitanTujuanStrategikTujuanUntukMenjadi Terbaik,BukanHanya Untuk
PerbaikanKeterbukaanTerhadapIde-IdePemahamanTerhadapProses,Produkdan Jasa Yang AdaProses
Terdokumentasi, karena :Semua orang yang berhubugan dengan suatu proses harus memiliki
pemahamanyangsama terhadap proses yang bersangkutan.Dokumentasi sebelum adanya perubahan
berguna dalam pengukuran peningkatan kinerja setelah dilaksanakannya benchmarking.Mitra
benchmarking belum tentu akrab dengan proses yang dimiliki suatu organisasi.Ketrampilan Analisis
ProsesKetrampilanRiset,KomunikasidanPembentukanTimHambatan–HambatanTerhadapKesuksesan
Benchmarking Fokus InternalOrganisasi terlalu berfokus internal dan mengabaikan kenyatan bahwa
proses yang terbaik dalam kelasnya dapat menghasilkan efisiensi yang jauh lebih tinggi, maka visi
organisasi menjadi sempit.TujuanBenchmarkingTerlalu LuasBenchmarking membutuhkan tujuan yang
lebih spesifik dan berorientasi pada bagaimana (proses), bukan pada apa (hasil)Skedul Yang tidak
realistis.Benchmarking membutuhkan kesabaran, karena merupakan proses keterlibatan yang
membutuhkanwaktu.Sedangkanskedul yangterlampaulamajugatidakbaik,karenamungkin ada yang
salahdalampelaksanaannnya.Komposisi Tim Yang Kurang Tepat Perlu pelibatan terhadap orang-orang
yang berhubungan dan menjalankan proses organisasi sehari-hari dalam pelaksanaan
benchmarkingBersediaMenerima“OK-in-Class”Seringkali organisasi bersediamemilihmitrayangbukan
terbaik dalam kelasnya. Hal ini dikarenakan : Yang terbaik di kelasnya. tidak berminat untuk
berpartisipasi,Risetmengidentifikasi mitra yang keliru, Perusahaan benchmarking malas berusaha dan
hanyamemilihmitrayanglokasinyadekat.Penekanan Yang Tidak Tepat Tim terlalu memaksakan aspek
pengumpulan dan jumlah data. Padahal aspek yang paling penting adalah poses itu
sendiri.Kekurangpekaan Terhadap Mitra Mitra Benchmarking memberikan akses untuk mengamati
prosesnya dan juga menyediakan waktu dan personilnya kuncinya untuk membantu proses
benchmaking kepada organisasi sehingga mereka harus dihormati dan dihargaiDukungan Manajemen
Puncak Yang Terbatas . Dukungan total dari manajemen puncak dibutuhkan untuk memulai
benchmarking, membantu tahap persiapan dan menjamin tercapainya manfaat yang dijanjikan
11. Jenis-jenis Metode Benchmark
Metode peningkatan kinerja yang dilakukan melalui Benchmark pada umumnya meliputi pengukuran
dan perbandingan kinerja terhadap :
Bagaimana melakukan perbandingannyaPihak mana yang lebih baikMengapa pihak lain lebih
baikTindakanapayangperluditingkatkanDalampraktekpengukurannya,ada3 jenisbenchmarking yang
dikenal selama ini, yaitu:
Internal : yaitu pengukuran dan perbandingan kinerja antar proses atau produk dalam organisasi itu
sendiri.Competitive:yaitupengukurandanperbandingankinerjayangberfokuspadaprodukdanproses
yang setaradengancompetitor.Functional : yaitu pengukuran dan perbandingan kinerja yang berfokus
pada fungsi generik,seperti pemrosesan order nasabahBenchmarking dapat diartikan sebagai metode
sistematis untuk mengidentifikasi, memahami, dan secara kreatif mengembangkan proses, produk,
layanan, untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Manfaat bagi perusahaan dengan
mengembangkan benchmarking, antara lain:
Untuk menetapkansasaranyang menantang dan realistisUntuk menentukan bagaimana sasaran dapat
dicapaiPerlunyaadanyaterobosanpeningkatandalamorganisasiPerlunya memperoleh ide-ide baru12.
Beberapa Kendala
Berhubung proses identifikasi dan transfer praktek bisnis cenderung memakan waktu(time
consuming) ,makakendala yang terutama dalam melakukan benchmarking adalah kurangnya motivasi
untuk mengadopsi praktek bisnis, kurangnya informasi yang memadai mengenai cara adaptasi dan
penggunaannya secara efektif dan kurangnya kapasitas (sumberdaya ataupun keterampilan) dalam
penyerapan praktek bisnis Kebanyakan orang mempunyai kecenderungan untuk belajar, membagi
pengalaman, dan bertindak lebih baik. Kecenderungan ini dihalangi oleh sebab-sebab administratif,
struktural, budaya yang berpengaruh negatif pada keseluruhan organisasi, antara lain:
Struktur organisasi silo, di mana masing-masing unit fokus pada tujuan sendiri, sehingga kepentingan
bersama lebih dipandang dari sudut pandang masing-masing unit.Budaya menghargai keahlian dan
penciptaan pengetahuan lebih dominan disbanding budaya membagi keahlian.Kurangnya kontak,
hubungan dan perspektif bersama dalam suatu organisasi.Sistem yang tidak memungkinkan atau
menghargai upaya untuk melakukan knowledge sharing atau keterampilan Faktor-faktor budaya yang
menghambat prosesknowledge sharing yaitu:
Kurangnya kepercayaanPerbedaan budaya, kosa kata, dan kerangka berpikirKurangnya sarana baik
waktu, tempat pertemuan, kesempatan untuk menampung ide-ide yang menunjang
produktivitasPenghargaanatau status tetap dimiliki oleh unit yang di-benchmark.Kurangnya kapasitas
untuk menyerap pengetahuanKepercayaan bahwa pengetahuan tetap dimiliki oleh unit yang di-
benchmark,atausindrom“bukanhasil karyaunitkami”Kurangtoleransi terhadapkesalahan atau dalam
membutuhkan pertolongan13. Langkah-langkah Melakukan BenchmarkingSecara umum tahap-tahap
pelaksanaan dalambenchmarking dapat disampaikan sebagai berikut :
Merencanakanproses benchmarkingdankarakterisasi targetyangakandi-benchmarkPengumpulandan
analisis data internalPengumpulan dan analisis data eksternalPeningkatan kinerja
target benchmarkingPeningkatansecaraberkelanjutanAdapun tahap-tahap dalam proses transfer atau
benchmark adalah:
Inisiasi–meliputi semua hal yang membawa kepada keputusan mengenai perlunya untuk mentransfer
praktek,seperti penemuan,ataupunproseskerjayang efektif dalam sebuah organisasi.Implementasi–
aliransumberdayaantara penerimadanunitsumber,hubungansocial terjalin, dan upaya-upaya untuk
melakukan transfer sudah lebih dapat diterima oleh pelaku benchmarkRamp-up–dimulai ketika
penerima mulai menggunakan pengetahuan yang diperoleh, dengan cara mengidentifikasi dan
memecahkanmasalahyangtakterduga, sehingga kinerja meningkat secara bertahapIntegrasi–dimulai
ketika penerima menerima hasil yang memuaskan dengan penggunaan pengetahuan yang diperoleh,
dan terjadi prosesinstitusionalisasi pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh Proses benchmark
bukan menyontek, tetapi membandingkan keberadaan suatu proses di satu pihak dengan pihak lain
yang melakukanprosesyangsama.Hasil analisayangdiperolehdigunakansebagaialatuntukmelakukan
perbaikansehinggadapat meningkatkan produktivitas kerja. Silakan mencoba melakukan benchmark,
pasti banyak perubahan positif yang bisa diterapkan di dalam organisasi anda14. Kesimpulan Dan
Saran
Dapat dikatakanbahwabenchmarkingmembutukankesiapan“Fisik”dan“Mental”.Secara“Fisik”karena
dibutuhkankesiapansumberdayamanusiadanteknologiyangmatang untukmelakukan benchmarking
secara akurat. Sedangkan secara “Mental” Adalah bahwa pihak manajemen perusahaan harus bersiap
diri bilasetelah dibandingkan dengan pesaing, ternyata mereka menemukan kesenjangan yang cukup
tinggi.Maka dapat disimpulkan beberapa hal yang harus diketahui oleh perusahaan maupun mereka
yang berkecimpungdalamduniabisnisbahwa:Benchmarkingmerupakankiatuntukmengetahui tentang
bagimana dan mengapa suatu perusahaan yang memimpin dalam suatu industri dapat melaksanakan
tugas-tugasnyasecaralebihbaikdibandingkan dengan yang lainnya.Fokus dari kegiatan benchmarking
diarahkan pada praktik terbaik dari perusahaan lainnya. Ruang lingkupnya makin diperluas yakni dari
produk dan jasa menjalar kearah proses, fungsi, kinerja organisasi, logistik, pemasaran, dll.
Benchmarking juga berwujud perbandingan yang terus-menerus, jangka panjang tentang praktik dan
hasil dari perusahaanyangterbaikdimanapunperusahaanituberada.Praktikbanchmarkingberlangsung
secara sistematis dan terpadu dengan praktik manajemen lainnya, misalnya TQM, corporate
reengineering, analisis pesaing, dllKegiatan benchmarking perlu keterlibatan dari semua pihak yang
berkepentingan, pemilihan yang tepat tentang apa yang akan di- benchmarking-kan, pemahaman dari
organisasi itu sendiri, pemilihan mitra yang cocok dan kemampuan untuk melaksanakan apa yang
ditemukan dalam praktik bisnis

More Related Content

What's hot

Makalah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
Makalah Evaluasi Kinerja dan KompensasiMakalah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
Makalah Evaluasi Kinerja dan KompensasiDevysry Wahyuni
 
Makalah kompensasi yeti apriani 11140692
Makalah kompensasi yeti apriani   11140692Makalah kompensasi yeti apriani   11140692
Makalah kompensasi yeti apriani 11140692YetiApriani
 
Rangkuman tugas uas
Rangkuman tugas uasRangkuman tugas uas
Rangkuman tugas uasMuhamad Rian
 
Pertimbangan kompensasi
Pertimbangan kompensasiPertimbangan kompensasi
Pertimbangan kompensasiKanaya Dzaya
 
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjangan
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjanganTunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjangan
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjanganUlfa Kudo
 
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawan
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawanMsdm tunjangan dan pelayanan karyawan
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawanbagibagiilmu
 
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdm
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdmMakalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdm
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdmmahenilahijahheni
 
Makalah konpensasi puput handayani 11140217
Makalah konpensasi puput handayani 11140217Makalah konpensasi puput handayani 11140217
Makalah konpensasi puput handayani 11140217puputjens
 
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayoga
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayogaLembar jawaban ujian akhir semester asep prayoga
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayogaAmi Gos
 
Msdm bab v tunjangan dan pelayanan
Msdm bab v tunjangan dan pelayananMsdm bab v tunjangan dan pelayanan
Msdm bab v tunjangan dan pelayananSelfia Dewi
 

What's hot (20)

Makalah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
Makalah Evaluasi Kinerja dan KompensasiMakalah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
Makalah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi
 
Makalah kompensasi
Makalah kompensasiMakalah kompensasi
Makalah kompensasi
 
Makalah kompensasi yeti apriani 11140692
Makalah kompensasi yeti apriani   11140692Makalah kompensasi yeti apriani   11140692
Makalah kompensasi yeti apriani 11140692
 
Rangkuman tugas uas
Rangkuman tugas uasRangkuman tugas uas
Rangkuman tugas uas
 
Makalah 2 uas
Makalah 2 uasMakalah 2 uas
Makalah 2 uas
 
Penelitian uas
Penelitian uasPenelitian uas
Penelitian uas
 
Makalah uts
Makalah utsMakalah uts
Makalah uts
 
Pertimbangan kompensasi
Pertimbangan kompensasiPertimbangan kompensasi
Pertimbangan kompensasi
 
Makalah kompensasi isi
Makalah kompensasi isiMakalah kompensasi isi
Makalah kompensasi isi
 
Inisiasi 4 new
Inisiasi 4 newInisiasi 4 new
Inisiasi 4 new
 
Makalah uas
Makalah uasMakalah uas
Makalah uas
 
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjangan
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjanganTunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjangan
Tunjangan, kompensasi non finansial dan isu tunjangan
 
Makalah Kompensasi
Makalah KompensasiMakalah Kompensasi
Makalah Kompensasi
 
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawan
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawanMsdm tunjangan dan pelayanan karyawan
Msdm tunjangan dan pelayanan karyawan
 
Makalahkompensasi
MakalahkompensasiMakalahkompensasi
Makalahkompensasi
 
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdm
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdmMakalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdm
Makalah tugas 2 kompensasi maheni lahijah 11140904 7 p msdm
 
Makalah konpensasi puput handayani 11140217
Makalah konpensasi puput handayani 11140217Makalah konpensasi puput handayani 11140217
Makalah konpensasi puput handayani 11140217
 
Makalah 2 (dua)
Makalah 2 (dua)Makalah 2 (dua)
Makalah 2 (dua)
 
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayoga
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayogaLembar jawaban ujian akhir semester asep prayoga
Lembar jawaban ujian akhir semester asep prayoga
 
Msdm bab v tunjangan dan pelayanan
Msdm bab v tunjangan dan pelayananMsdm bab v tunjangan dan pelayanan
Msdm bab v tunjangan dan pelayanan
 

Similar to Makalah 2

Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiMakalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiSerpatiSaid
 
Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiMakalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiSerpatiSaid
 
Tugas uas rangkuman
Tugas uas rangkumanTugas uas rangkuman
Tugas uas rangkumanita nurlita
 
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10Makalah manajemen kompensasi kelompok 10
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10maureen07
 
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2rohma wati
 
Konsep Kompensasi, Insentif, dan Tunjangan
Konsep Kompensasi, Insentif, dan TunjanganKonsep Kompensasi, Insentif, dan Tunjangan
Konsep Kompensasi, Insentif, dan TunjanganAndri-Lisone-Ardani
 
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)Ratu Alfany
 
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdmMakalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdmevi oktaviani
 
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2AlfinAfan
 
Tm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmTm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmMaizar Rahman
 
Tm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmTm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmMaizar Rahman
 
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...Yusinadia Sekar Sari
 
Makalah evakinkom part 2
Makalah evakinkom part 2Makalah evakinkom part 2
Makalah evakinkom part 2Reviariandi
 

Similar to Makalah 2 (15)

Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiMakalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
 
Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasiMakalah sebelum uas penelitian kompensasi
Makalah sebelum uas penelitian kompensasi
 
Tugas uas rangkuman
Tugas uas rangkumanTugas uas rangkuman
Tugas uas rangkuman
 
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10Makalah manajemen kompensasi kelompok 10
Makalah manajemen kompensasi kelompok 10
 
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Tugas makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
 
Konsep Kompensasi, Insentif, dan Tunjangan
Konsep Kompensasi, Insentif, dan TunjanganKonsep Kompensasi, Insentif, dan Tunjangan
Konsep Kompensasi, Insentif, dan Tunjangan
 
Perilaku Organisasi
Perilaku OrganisasiPerilaku Organisasi
Perilaku Organisasi
 
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm (1)
 
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdmMakalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm
Makalah uas 2 ratu alfani 1140560 7 p msdm
 
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
Makalah evaluasi kinerja dan kompensasi 2
 
Makalah 2 (dua)
Makalah 2 (dua)Makalah 2 (dua)
Makalah 2 (dua)
 
Tm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmTm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdm
 
Tm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdmTm 5 reward and punishment msdm
Tm 5 reward and punishment msdm
 
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...
Makalah Kompensasi Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Semester 7 (Yu...
 
Makalah evakinkom part 2
Makalah evakinkom part 2Makalah evakinkom part 2
Makalah evakinkom part 2
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 

Makalah 2

  • 1. MAKALAH (Rangkuman Materi 10 - 14) Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Evaluasi Kinerja dan Kompensasi Dosen Pengampu: Ade Fauji ,SE,MM Disusun oleh : Dwi Suryani 11140550 7Z - MSDM MANAJEMEN UNIVERSITAS BINA BANGSA BANTEN 2017
  • 2. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keberadaan sumber daya manusia di dalam suatu perusahaan memegang peranan sangat penting. Potensi setiap sumber daya manusia yang ada dalam perusahaan harus dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya sehingga mampu memberikan output optimal. Keberhasilan suatu organisasi sangat dipengaruhi oleh kinerja individu karyawannya. Setiap organisasi maupun perusahaan akan selalu berusahauntukmeningkatkankinerjakaryawan, dengan harapan apa yang menjadi tujuan perusahaan akan tercapai. Dalam meningkatkan kinerja karyawannya perusahaan menempuh beberapa cara salah satunyamelalui pemberiankompensasi yanglayak.Melalui prosestersebut, karyawan diharapkan akan lebih memaksimalkan tanggung jawab atas pekerjaan mereka ( Anoki Herdian Dito, 2010 ). Setiap anggota dari suatu organisasi mempunyai kepentingan dan tujuan sendiri ketika ia bergabung pada organisasi tersebut. Bagi sebagian karyawan, harapan untuk mendapatkan uang adalah satu- satunya alasan untuk bekerja, namun yang lain berpendapat bahwa uang hanyalah salah satu dari banyak kebutuhan yang terpenuhi melalui kerja. Seseorang yang bekerja akan merasa lebih dihargai oleh masyarakat di sekitarnya, dibandingkan yang tidak bekerja. Untuk menjamin tercapainya keselarasantujuan,pimpinanorganisasi bisamemberikan perhatian dengan memberikan kompensasi, karena kompensasi merupakan bagian dari hubungan timbal balik antara organisasi dengan sumber daya manusia ( Anoki Herdian Dito, 2010 ). Permasalahan yang terpenting mengenai kompensasi saat ini adalah belum optimalnya kompensasi yang diterima pegawai apabila dibandingkan dengan beban kerja yang dilakukan masing-masing pegawai. Dengan dituntutnya pegawai untuk bekerja lebih profesional, disiplin dan mampu menyelesaikan program kerja yang ada dengan tepat dan hasil kerja yang baik, sedangkan di sisi lain kompensasi yangditerimapegawai dirasabelumoptimal.Menurut Siagian ( 2007 ) jika pegawai diliputi olehrasa tidakpuasatas kompensasi yangditerimanyadampaknya bagi organisasi akan sangat bersifat negatif artinya apabila permasalahan kompensasi tidak dapat terselesaikan dengan baik maka dapat menurunkan kepuasan kerja pegawai ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 ) Berdasarkanlatar belakanginilahpenyusunmengangkatjudul makalahmengenaiKompensasi Kerja dan sebagai tugasbagi penyusun yang mengikuti mata kuliahManajemen Sumber Daya Manusia.Penyusun merasa penting untuk membahas permasalahan ini karena dengan adanya pengetahuan tentang kompensasi kerja, maka dapat meningkatkan produktifitas SDMdi Indonesia.
  • 3. B. Rumusan Masalah Belum diketahuinya bagaimana gambaran permasalahan kompensasi kerja itu C. Tujuan Penulisan 1. Tujuan Umum Untuk mengetahui bagaimana gambaran permasalahan kompensasi kerja itu 2. Tujuan Khusus a. Untuk mengetahui bagaimana pengertian kompensasi kerja. b. Untuk mengetahui bagaimana jenis-jenis kompensasi kerja. c. Untuk mengetahui bagaimana tujuan pemberian kompensasi kerja. d. Untuk mengetahui bagaimana dasar perhitungan kompensasi kerja. e. Untuk mengetahui bagaimana sistem kompensasi kerja D. Manfaat Penulisan Manfaat yang dapat diambil dari makalah ini antara lain dapat berguna bagi peminatanilmuadministrasikebijakan kesehatan, dapat meningkatkan ilmu pengetahuan tentangkompensasi kerjadalam kehidupan sehari-hari, dapat membantu dalam proses belajar mengajar dan masih banyak manfaat lainnyayang dapat diambil dari makalah yang sederhana ini.
  • 4. BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Kompensasi Kerja Hani Handoko( 1993 ) menyatakanbahwakompensasi penting bagi karyawan sebagai individu karena besarnya kompensasi mencerminkan ukuran karya mereka diantara para karyawan itu sendiri, keluargadanmasyarakat.Kompensasi jugadisebutpenghargaandandapatdidefinisikan sebagai setiap bentuk penghargaan yang diberikan kepada karyawan sebagai balas jasa atas kontribusi yang mereka berikan kepada organisasi. Selain itu juga terdapat beberapa pengertian kompensasi dari beberapa tokoh yaitu : 1. MenurutWilliamB.WertherdanKeithDavis,kompensasiadalahapayangseorangpekerjaterima sebagai balasandari pekerjaanyangdiberikannya.Baikupahperjamataupun gaji periodikdidesain dan dikelola oleh bagian personalia. 2. MenurutAndrewF.Sikula,kompensasi adalah segalasesuatuyangdikonstitusikan atau dianggap sebagai suatu balas jasa atau ekuivalen. 3. Menurut Bejo Siswanto, kompensasi merupakan istilah luas yang berkaitan dengan imbalan- imbalan finansial yang diterima oleh orang-orang melalui hubungan kepegawaian mereka dengan organisasi. 4. Menurut Dessler, kompensasi karyawan adalah setiap bentuk pembayaran atau imbalan yang diberikan kepada karyawan dan timbul dari dipekerjakannya karyawan itu. 5. Menurut Nawawi, kompensasi adalah penghargaan atau ganjaran pada para pekerja yang telah memberikankontribusi dalam mewujudkan tujuannya, melalui kegiatan yang disebut bekerja ( dalam Anoki Herdian Dito, 2010 ). Tulus ( 1996 ) mendefinisikan kompensasi atau balas jasa sebagai pemberian penghargaan langsungmaupuntidaklangsung,finansial maupun non-finansial yang adil dan layak kepada karyawan atas sumbanganmerekadalampencapaiantujuanorganisasi.SedangkanMilkovich dan Newman ( 2002 ) mengatakan bahwa kompensasi berkenaan dengan segala bentuk balas jasa finansial dan pelayanan yang tangible (nyata), serta keuntungan yang diterima karyawan sebagai bagian dari suatu hubungan pekerjaan (dalam Buraidah, 2008).
  • 5. Hasibuan( 2007 ) mendefinisikankompensasi sebagaisemuapendapatan yang berbentuk uang, barang yang langsung atau tidak langsung, yang diterima pegawai sebagai imbalan atas jasa yang diberikan kepada perusahaan. Kompensasi merupakan istilah luas yang berkaitan dengan imbalan-imbalan finansial ( financial reward ) yang diterima oleh orang-orang melalui hubungan kepegawaian mereka dengan sebuah organisasi. Pada umumnya, bentuk kompensasi adalah finansial karena pengeluaran moneter yang dilakukan oleh organisasi. Kompensasi bisa langsung, dimana uang langsung diberikan kepadapegawai,ataupuntidaklangsungdimanapegawai menerimakompensasi dalambentuk- bentuk non moneter ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 ). B. Jenis-Jenis Kompensasi Kerja Menurut Gary Dessler ( 2009 ) kompensasi mempunyai tiga komponen sebagai berikut : 1. Pembayaran uang secara langsung ( direct financial payment ) dalam bentuk gaji, intensif atau bonus/komisi. 2. Pembayaran tidak langsung ( indirect payment ) dalam bentuk tunjangan dan asuransi. 3. Ganjaran non finansial ( non financial rewards ) seperti jam kerja yang luwes, kantor yang bergengsi, wewenang dan tanggung jawab, penghargaan atas kinerja serta lingkungan kerja yang mendukung ( dalam Anoki Herdian Dito, 2010 ) Menurut Simamora ( 2001 ), terminologi dalam kompensasi adalah sebagai berikut : 1. Upah dan gaji,upahbiasanyaberhubungandengantarif gaji perjam( semakin alam jam kerjanya semakinbesarbayarannya).Upah merupakanbasisbayaranyangkerapdigunakanbagi pekerja-pekerja produksi dan pemeliharaan. Gaji umumnya berlaku untuk tarif bayaran mingguan, bulanan atau tahunan. 2. Insentif adalahtambahan-tambahankompensasi di atasataudi luar gaji atau upah yangdiberikan oleh organisasi atau perusahaan. Program-program insentif disesuaikan dengan memberikan bayaran tambahan berdasarkan produktivitas, penjualan, keuntungan-keuntungan atau upaya-upaya pemangkasan biaya. Tujuan utama program insentif adalah mendorong produktivitas pegawai dan efektivitas biaya. 3. Tunjangan yaitu berupa asuransi kesehatan dan jiwa, liburan yang ditanggung instansi, program pensiun dan tunjangan lainnya yang berhubungan dengan hubungan kepegawaian. 4. Fasilitas yaitu dapat mewakili jumlah substansial dari kompensasi, terutama bagi eksekutif- eksekutif yang dibayar mahal. Contoh fasilitas adalah kenikmatan seperti mobil instansi, akses ke instansi yang mudah dan lainnya ( dalam Siti Fathonah dan Ida Utami, 2008 ). Mondy dan Noe ( 1993 ) kompensasi dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu :
  • 6. 1. Kompensasi Finansial Kompensasi finansial terdiridari kompensasi finansial langsung dan kompensasi finansial tidak langsung. Kompensasi finansial langsung terdiri dari gaji, upah, bonus dan komisi. Sedangkan kompensasi finansial tidak langsung disebut juga dengan tunjangan yakni meliputi semua imbalan finansial yang tidak tercakup dalam kompensasi langsung. 2. Kompensasi Non Finansial. Sedangkankompensasi nonfinansial terdiri dari kepuasanyang diterima baik dari pekerjaan itu sendiri,seperti tanggungjawab,peluangakanpengakuan,peluangadanyapromosi ataudari lingkungan psikologisdanfisikdimanaorangtersebutberada, seperti rekan kerja yang menyenangkan, kebijakan- kebijakan yang sehat, adanya kafetaria,sharing pekerjaan, minggu kerja yang dipadatkan dan adanya waktu luang. Dengan demikian kompensasi tidak hanya berkaitan dengan imbalan-imbalan moneter saja, akan tetapi juga pada tujuan dan imbalan intrinsik organisasi seperti pengakuan, maupun kesempatan promosi ( dalam S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ). Sedangkan Michael dan Harold ( 1993 ) membagi kompensasi dalam tiga bentuk, yaitu : 1. Kompensasi Material Bentuk kompensasi material tidak hanya berbentuk uang, seperti gaji, bonus, dan komisi, melainkansegalabentukpenguatfisik ( phisical reinforcer),misalnyafasilitas parkir, telepon dan ruang kantoryang nyaman,sertaberbagai macam bentuktunjanganmisalnyapensiundanasuransi kesehatan 2. Kompensasi Sosial Sedangkankompensasi sosial berhubungan erat dengan kebutuhan berinteraksi dengan orang lain. Bentuk kompensasi ini misalnya status, pengakuan sebagai ahli di bidangnya, penghargaan atas prestasi,promosi, kepastian masa jabatan, rekreasi, pembentukan kelompok-kelompok pengambilan keputusan dan kelompok khusus yang dibentuk untuk memecahkan permasalahan perusahaan. 3. Kompensasi Aktivitas Sedangkan kompensasi aktivitas merupakan kompensasi yang mampu mengkompensasikan aspek-aspek pekerjaan yang tidak disukainya dengan memberikan kesempatan untuk melakukan aktivitas tertentu. Bentuk kompensasi aktivitas dapat berupa“kekuasaan” yang dimiliki seorang karyawanuntukmelakukanaktivitasdi luar pekerjaan rutinnya sehingga tidak timbul kebosanan kerja, pendelegasian wewenang, tanggung jawab, partisipasi dalam pengambilan keputusan, serta training pengembangan kepribadian ( dalam S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ). Menurut Gomez-Mejia, Schuler dan Jackson serta Luthans, kompensasi dapat diklasifikasikan dalam tiga komponen utama yaitu :
  • 7. 1. Kompensasi dasar yaitu kompensasi yang jumlahnya dan waktu pembayarannya tetap, seperti upah dan gaji. 2. Kompensasi variabel merupakan kompensasi yang jumlahnya bervariasi dan/atau waktu pembayarannya tidak pasti. Kompensasi variabel ini dirancang sebagai penghargaan pada karyawan yang berprestasi baik.Termasukkompensasi variabeladalahpembayaraninsentif padaindividumaupun kelompok, gainsharing, bonus, pembagian keuntungan (profit sharing), rencana kepemilikan saham karyawan (employee stock-ownership plans) dan stock-option plans. 3. Benefit atau juga disebut indirect compensation ( kompensasi tidak langsung ). Termasuk perlindungan umum seperti jaminan sosial, pengangguran dan cacat; perlindungan pribadi dalam bentuk pensiun, tabungan, pesangon tambahan dan asuransi; pembayaran saat tidak bekerja seperti pada waktu mengikuti pelatihan, cuti kerja, sakit, saat liburan, dan acara pribadi; tunjangan siklus hidup dalam bentuk bantuan hukum, perawatan orang tua, perawatan anak, program kesehatan dan konseling ( dalam Ninuk Muljani, 2002 ). C. Tujuan Pemberian Kompensasi Kerja Menurut Malayu S.P. Hasibuan ( 2002 ), tujuan pemberian kompensasi antara lain adalah : 1. Ikatan Kerja Sama Dengan pemberian kompensasi terjalinlah ikatan kerja sama formal antara majikan dengan karyawan. Karyawan harus mengerjakan tugas-tugasnya dengan baik, sedangkan pengusaha/majikan wajib membayar kompensasi sesuai dengan perjanjian yang disepakati. 2. Kepuasan Kerja Dengan balas jasa, karyawan akan dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan fisik, status sosial dan egoistiknya sehingga memperoleh kepuasan kerja dari jabatannya. 3. Pengadaan Efektif Jika program kompensasi ditetapkan cukup besar, pengadaan karyawan yang qualifieduntuk perusahaan akan lebih mudah. 4. Motivasi Jika balas jasa yang diberikan cukup besar, manajer akan mudah memotivasi bawahannya. 5. Stabilitas Karyawan Dengan program kompensasi atas prinsip adil dan layak serta eksternal konsistensi yang kompentatif maka stabilitas karyawan lebih terjamin karena turn-over relatif kecil. 6. Disiplin
  • 8. Dengan pemberian balas jasa yang cukup besar maka disiplin karyawan semakin baik. Mereka akan menyadari serta mentaati peraturan-peraturan yang berlaku. 7. Pengaruh Serikat Buruh Denganprogram kompensasi yangbaikpengaruhserikatburuhdapatdihindarkandankaryawan akan berkonsentrasi pada pekerjaannya. 8. Pengaruh Pemerintah Jikaprogram kompensasi sesuai denganundang-undangperburuhanyangberlaku(seperti batas upah minimum) maka intervensi pemerintah dapat dihindarkan ( dalam Anoki Herdian Dito, 2010 ). Menurut Schuler dan Jackson ( 1999 ) kompensasi dapat digunakan untuk : 1. Menarik orang-orang yang potensial atau berkualitas untuk bergabung dengan perusahaan. Dalamhubungannyadenganupayarekrutmen,program kompensasi yang baik dapat membantu untuk mendapatkanorang yang potensial atau berkualitas sesuai dengan yang dibutuhkan oleh perusahaan. Hal ini disebabkan karena orang-orang dengan kualitas yang baik akan merasa tertantang untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu, dengan kompensasi yang dianggap layak dan cukup baik. 2. Mempertahankan karyawan yang baik. Jika program kompensasi dirasakan adil secara internal dan kompetitif secara eksternal, maka karyawan yang baik akan merasa puas. Sebaliknya, apabila kompensasi dirasakan tidak adil maka akan menimbulkan rasa kecewa, sehingga karyawan yang baik akan meninggalkan perusahaan. 3. Meraih keunggulan kompetitif. Adanya program kompensasi yang baik akan memudahkan perusahaan untuk mengetahui apakah besarnya kompensasi masih merupakan biaya yang signifikan untukmenjalankanbisnisdanmeraihkeunggulan kompetitif. Apabila sudah tidak signifikan lagi, maka perusahaan mungkin akan beralih dengan menggunakan sistem komputer dan mengurangi jumlah tenaga kerjanya atau berpindah ke daerah yang tenaga kerjanya lebih murah. 4. Memotivasi karyawan dalam meningkatkan produktivitas atau mencapai tingkat kinerja yang tinggi.Denganadanyaprogramkompensasi yang dirasakan adil, maka karyawan akan merasa puas dan sebagai dampaknya tentunya akan termotivasi untuk meningkatkan kinerjanya. 5. Melakukan pembayaran sesuai aturan hukum. Dalam hal ini kompensasi yang diberikan kepada karyawan disesuaikan dengan aturan hukum yang berlaku. Contoh, sesuai peraturan pemerintah patokanminimal pemberianupahyangberlakusaatini adalahsebesarUMR ( Upah MinimumRegional ), maka perusahaan harus memberikan kompensasi kepada karyawannya minimum sebesar UMR tersebut. 6. Memudahkan sasaran strategis. Suatu perusahaan mungkin ingin menjadi tempat kerja yang menarik, sehingga dapat menarik pelamar-pelamar terbaik. Kompensasi dapat digunakan oleh
  • 9. perusahaan untuk mencapai sasaran ini dan dapat juga dipakai untuk mencapai sasaran strategis lainnya, seperti pertumbuhan yang pesat, kelangsungan hidup dan inovasi. 7. Mengokohkan dan menentukan struktur. Sistem kompensasi dapat membantu menentukan struktur organisasi, sehingga berdasarkan hierarhi statusnya, maka orang-orang dalam suatu posisi tertentu dapat mempengaruhi orang-orang yang ada di posisi lainnya ( dalam Ninuk Muljani, 2002 ). SelainitumenurutSoekidjoNotoadmodjoadabeberapakeuntungan dengan diberikannya kompensasi yaitu : 1. Meningkatkan semangat kerja dan kesetiaan atau loyalitas para karyawan terhadap organisasi atau perusahaan. 2. Menurunkan jumlah absensi para karyawan dan adanya perputaran kerja. 3. Mengurangi pengaruh organisasi karyawan terhadap kegiatan organisasi. 4. Meminimalkan biaya-biaya kerja lembur yang berarti mengefektifkan prestasi kerja karyawan ( dalam Keke T. Aritonang, 2005 ). Kompensasi dapat berperan meningkatkan prestasi kerja dan kepuasan karyawan jika kompensasi dirasakan : 1. Layak dengan kemampuan dan produktivitas pekerja. 2. Berkaitan dengan prestasi kerja. 3. Menyesuaikan dengan kebutuhan individu ( S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ) Kondisi-kondisi tersebut akan meminimalkan ketidakpuasan di antara para karyawan, mengurangi penundaanpekerjaandanmeningkatkankomitmen organisasi. Jika pekerja merasa bahwa usahanya tidak dihargai, maka prestasi karyawan akan sangat di bawah kapabilitasnya. Kepuasan kompensasi sangatpentingkarenajikakepuasankompensasi rendahmakakepuasan kerja juga rendah, konsekuensinya turnoverdan absenteeisme karyawan akan meningkat dan menimbulkan biaya yang tinggi bagi perusahaan.Semakintinggipembayaran,semakin puas kompensasi yang diterima. Semakin rendah biaya hidup dalam masyarakat, semakin tinggi kepuasan kompensasi. Semakin rendah tingkat pendidikan semakin tinggi kepuasan kompensasi. Semakin optimis dengan kondisi pekerjaan di masa datang, semakin tinggi tingkat kepuasan kompensasi ( S. Pantja Djati dan M. Khusaini, 2003 ). Ada beberapa penyebab dari kepuasan dan ketidakpuasan karyawan atas kompensasi yang mereka terima yaitu : 1. Kepuasan individu terhadap kompensasi berkaitan dengan harapan dan kenyataan terhadap sistemkompensasi.Kompensasi yangditerimatidaksesuai denganyangdiharapkan,apabilakompensasi yang diterima terlalu kecil jika dibandingkan dengan harapannya.
  • 10. 2. Kepuasan dan ketidakpuasan karyawan akan kompensasi juga timbul karena karyawan membandingkandengankaryawanlaindi bidangpekerjaandanorganisaasi sejenis.Rasa ketidakpuasan akan semakinmuncul manakalaatasanmerekabersifattidakadil dalammemperlakukanbawahan serta memberikan wewenang yang berbeda untuk karyawan dengan level jabatan yang sama.
  • 11. 1. Sejarah dan Definisi Benchmarking Secara singkat dapat dikatakan bahwa pada mulanya konsep benchmarking berkembang di bidang perindustrian. Awal tahun 1950-an banyak pengusaha Jepang mengunjungi beberapa perusahan di Amerika Serikat dan negara-negara Eropa barat. Tujuan kunjungan mereka adalah berusaha mendapatkan dua masukan, yaitu teknologi dan penerapan bisnis atau praktik baik. Masukan itu dikemas dalam bentuk perjanjian kerja. Dari tahun 1952 hingga tahun 1984 tidak kurang dari 42.000 perjanjian kerja telah ditandatangani. Hampir semua perjanjian itu berkisar tentang alih teknologi terbaik dan “segala sesuatu” (know-how) yang dimiliki negara barat. Jepang menggunakan proses “mengambil dan memanfaatkan” untuk kemajuan industrinya. Pada tahun 1960-an industri-industri Jepang telah menyamai industri-industri barat. Keberhasilan Jepang dalam menggunakan teknologi barat untuk melakukan benchmarking terhadap kinerja mereka sendiri, merupakan bukti reputasi mereka di dalam kancah perdagangan. Istilahbenchmarkingbarumuncul padapermulaantahun1980-an danmenjadi trenddalammanajemen sebagai alat untuk meningkatkan kinerja perusahaan pada tahun 1990-an. Bahkan pada tahun 1990 separuh dari perusahaan-perusahaan yang termasuk dalam Fortune 500 menggunakan teknik benchmarking. Benchmarking adalah pendekatan yang secara terus menerus mengukur dan membandingkanproduk barang dan jasa, dan proses - proses dan praktik-praktiknya terhadap standar ketat yang ditetapkan oleh para pesaing atau mereka yang dianggap unggul dalam bidang tersebut. Benchmarkingsebagai tolakukurdalamsuatuperusahaanBenchmarkingadalahsuatuprosesyangbiasa digunakan dalam manajemen atau umumnya manajemen strategis, dimana suatu unit/bagian/organisasi mengukur dan membandingkan kinerjanya terhadap aktivitas atau kegiatan serupa unit/bagian/organisasi lain yang sejenis baik secara internal maupun eksternal. Dari hasil benchmarking, suatu organisasi dapat memperoleh gambaran dalam (insight) mengenai kondisi kinerja organisasi sehingga dapat mengadopsi best practice untuk meraih sasaran yang diinginkan Hal yangsangat pentingdanbernilai manfaattinggi dalambenchmarkingadalahbahwadenganaktivitas ini memungkinkankorporasi untukmelihatjauhke depanmelampauiparadigmaberfikir terkait dengan kinerjaprosesbisnis.Dengan melakukan benchmark terhadap perusahaan lain, korporasi dapat secara nyata meningkatkan kesesuaian solusi masa depan terhadap permasalahan saat ini. Dengan proses benchmark,korporasi dapatmelakukanloncatankuantumdalam kinerja dengan terjadinya penurunan waktu siklus belajar dan penetapan tujuan manajemen yang baru berdasar pada pengalaman dan praktek baik yang ada pada perusahaan pesaing yang diakui terbaik dalam bidangnya. Benchmarking adalah alat bantu untuk memperbaiki kualitas dengan aliansi antar partner untuk berbagi informasi dalamprosesdan pengkuruanyangakanmenstimulasi praktekinovatif danpemperbaiki kinerja. Dalam aktivitas ini akan dapat ditemukan dan diterapkan praktek terbaik yang mempercepat laju perbaikan denganmemberikanmodel nyatadanmerealisasikan perbaikan tujuan; sehingga praktek baik ini akan mendorong proses yang bersifat positif, proaktif, terstruktur yang mempengaruhi perubahan operasi organisasi. Dengan benchmarking, korporasi melakukan pengukuran produk, layanan, dan praktek bisnisnya dengan membandingkan terhadap pesaing utama maupun korporasi yang diakui sebagai
  • 12. pemimpindalambisnisnya. Untukdapatmeningkatkankinerjanya,korporasiperlusecaraterusmenerus mencari ide barumelalui metode,praktek,proses dengan mengadopsi fitur-fitur terbaik korporasi lain untuk menjadi best of the best. 2. Metode BenchmarkingProses benchmarking memiliki beberapa metode. Salah satu metode yang paling terkenal dan banyak diadopsi oleh organisasi adalah metode 12, yang diperkenalkan oleh Robert Camp, dalam bukunya The search for industry best practices that lead to superiorperformance. Productivity Press .1989.Langkah metode 12 terlalu luas untuk dijabarkan. Agar mudah, metode 12 tersebut bias diringkas menjadi 6 bagian utama yakni : Identifikasi problem apa yang hendak dijadikan subyek. Bisa berupa proses, fungsi, output dsb.Identifikasi industri/organisasi/lembaga yang memiliki aktifitas/usaha serupa. Sebagai contoh, jika anda menginginkan mengendalikan turnover karyawan sukarela di perusahaan, carilah perusahaan- perusahaan sejenis yang memiliki informasi turnover karyawan sukarela.Identifikasi industri yang menjadi pemimpin/leaderdi bidangusahaserupa. Anda bisa melihat didalam asosiasi industri, survey, customer, majalah finansial yang mana industri yang menjadi top leader di bidang sejenis.Lakukan survey pada industri untuk pengukuran dan praktek yang dilakukan.Anda bisa menggunakan survey kuantitatif atau kualitatif untuk mendapatkan data dan informasi yang relevan sesuai problem yang diidentifikasi di langkah awal.Kunjungi ’best practice’ perusahaan untuk mengidentifikasi area kunci praktek usaha. Beberapa perusahaan biasanya rela bertukar informasi dalam suatu konsorsium dan membagi hasilnyadidalam konsorsium tersebut.Implementasikan praktek bisnis yang baru dan sudah diperbaiki prosesnya. Setelahmendapatkan bestpractice perusahaan,danmendapatkanmetode/teknik cara pengelolaannya, lakukan proyek peningkatan kinerja dan laksanakan program aksi untuk implementasinya.3. Mamfaat benchmarkBeberapa manfaat benchmark adalah: memperbaiki proses kritis yang ada dalam bisnis memantapkan tujuan yang berorientasi pada pelangganmenumbuhkanantusiasstaf dengan melihat yang terbaikmengidentifikasi peluang-peluang baru yang terkadang muncul setelah membandingkan.menjadi lebih berdaya saing.memperpendek siklusperbaikanproses bisnis dengan percepatan pembelajaranSecara umum manfaat yang diperoleh dari benchmarking dapat dikelompokkan menjadi (Ross, 1994 pp.239-240) : Perubahan Budaya, Memungkinkan perusahaan untuk menetapkan target kinerja baru yang realisitis berperan menyakinkan setiap orang dalam organisasi dan kredibilitas target.Perbaikan Kinerja Membantu perusahan mengetahui adanya gap-gap tertentu dalam kinerja dan untuk memilih proses yang akandiperbaiki.Peningkatankemampuansumberdayamanusia memberikan dasar bagi pelatihan Karyawan menyadari adanya gap antara yang mereka kerjakan dengan apa yang dikerjakan karyawan lain diperusahaan lain. Keterlibatan karyawan dalam memecahkan permasalahan sehingga karyawan mengalami peningkatan kemampuan dan keterampilanUntuk dapat melakukan benchmarking yang berhasil,manajemenhendaknyamemahamiterlebih dahulu proses-proses yang dimiliki. Beberapa hal yang penting diperhatikan adalah: manajemen melakukan pemetaan proses untuk mendefinisikan proses yang ada, termasuk top-down flowcharts, wall maps, productprocess mapsatauvalue-added flow analysis,mengidentifikasi harapan
  • 13. pelanggan terhadap proses yang dimiliki dengan cara mereviu pengukuran kinerja proses yang ada dibandingkandenganharapan pelanggan,mendefinisikan kinerja proses,menggunakan teknik analisis tertentuuntukmemahami sebab-sebabinefisiensi dalam proses (beberapa teknik seperti cause-effect diagram,Paretodiagram,dancontrol charts,mengidentifikasi targetbenchmarkberbasisanalisiskinerja pesaing, dan harapan pelanggan.Beberapa sumber juga menyebutkan defenisi dari benchmarking itu adalah: Benchmarking dipadankan dengan Patok Duga. Secara singkat ia dapat diartikan sebagai “process that compares your business activities to similar companies”(www.bhpinfosolutions.co.uk). Maksudnya, sebuahperusahaanakan‘mematok’perusahaanlainyangmerekaanggapsebagai pesaingterberat, lalu bila dibandingkan, ‘menduga’ perusahaan mereka berada pada posisi apa (Tjiptono & Diana, 2003: 232).Istilahbenchmarkingselanjutnyadapatdidefinisikan dengan berbagai pengertian, seperti halnya: Ensiklopedi Wikipedia mendefinisikannya dengan “the process of comparing the cost, cycle time, productivity, or quality of a specific process or method to another that is widely considered to be an industrystandardor bestpractice”(http://en.wikipedia.org/wiki/Benchmarking).DavidKearns(CEO dari Xerox) menyatakanbahwabenchmarkingadalahsuatu proses pengukuran terus-menerus atas produk, jasa dan tata cara kita terhadap pesaing kita yang terkuat atau badan usaha lain yang dikenal sebagai yang terbaik.GoetschdanDavismendefinisikannyasebagai prosespembandingdanpengukuranoperasi atau prosesinternal organisasi terhadapmereka yang terbaik dalam kelasnya, baik dari dalam maupun dari luar industri (Tjiptono & Diana, 2003: 232-233; Yamit, 2002: 134).Berbagai pengertian diatas jika dicermati memilikibanyakpersamaan,yaknibahwatujuanutamapatokdugaadalah untukmenemukan kunci atau rahasiasuksesdankemudianmengadaptasidanmemperbaikinyaagardapat diterapkanpada perusahan yang melaksanakan patok duga tersebut. Benchmarking merupakan proses belajar yang berlangsungsecarasistematis,terusmenerus,danterbuka. Berbeda dengan penjiplakan (copywriting) yang dilakukan secara diam-diam, kegiatan patokduga merupakan tindakan legal dan tidak melanggar hukum. Dalam dunia bisnis modern meniru dianggap sah asal tidak dilakukan secara langsung dan mentah-mentah. Benchmarking memang dapat diartikan sebagai meniru dari paling hebat untuk membuatnyasebagai referensi (Yamit,2002: 134). Kegiatanini dilandasi oleh kerjasama antar dua buah institusi (perusahaan) untuk saling menukar informasi dan pengalaman yang sama-sama dibutuhkan. Dari berbagai definisi diatasmenurutTjiptono(2003: 234) jugadapat ditarikbeberapakesimpulan,yaitu : Benchmarking merupakan kiat untuk mengetahui tentang bagaimana dan mengapa suatu perusahaan yang memimpin dalam suatu industri dapat melaksanakan tugas-tugasnya secara lebih baik dibandingkan dengan yang lainnya.Fokus dari kegiatan benchmarking diarahkan pada praktik terbaik dari perusahan lainnya. Ruang lingkupnya makin diperluas yakni dari produk dan jasa menjalar kearah proses,fungsi,kinerjaorganisasi, logistik, pemasaran, dan lain-lain.Praktik banchmarking berlangsung secara sistematis dan terpadu dengan praktik manajemen lainnya, misalnya TQM, corporate reengineering, analisis pesaing, dll.Kegiatan patok duga perlu keterlibatan dari semua pihak yang berkepentingan, pemilihan yang tepat tentang apa yang akan di- benchmarking-kan, pemahaman dari organisasi itu sendiri, pemilihan mitra yang cocok dan kemampuan untuk melaksanakan apa yang
  • 14. ditemukan dalam praktik bisnis. Dalam melakukan patok duga, terdapat empat cara yang biasa digunakan,yakni:Risetin-house.Caraini dilaksanakandenganmelakukanpenilaianterhadapatinformasi perusahansendiri maupuninformasiyangadadi publik.Perusahaanhanyamencari informasi mengenai hasil kinerja perusahaan lain baik fungsi maupun prosesnya.Riset pihak ketiga. Cara yang ditempuh adalahdenganmembiayai kegiatanpatokdugayangakan dilakukanperusahaansurveyor.Biasayapihak ketigaini melakukanpatokdugauntukinformasiyang sulit di dapat dari pesaing bisnis.Selain itu dapat puladiselenggarakanforumdiskusi paneluntukmemeperoleh masukan yang luas dan banyak misalnya tentangkeinginanpelanggan.Pertukaranlangsung.Pertukaranini dilakukanuntukmengawali kunjungan langsung, dan hal tersebut dilaksanakan melalui kuesioner, survey melalui telepon, dan lainnya.Kunjungan langsung. Cara keempat berupa kunjungan ke lokasi mitra patok duga. Cara yang dianggap paling efektif ini, dilakukan dengan wawancara dan tukar informasi (Tjiptono & Diana, 2003: 234).4. Dasar pemikiran perlunya benchmarking Benchmarking merupakan proses belajar yang berlangsung secara sistematis, terus menerus, dan terbuka. Berbeda dengan penjiplakan (copywriting) yang dilakukan secara diam-diam, kegiatan patokdugamerupakan tindakan legal dan tidak melanggar hukum. Dalam dunia bisnis modern meniru dianggap sah asal tidak dilakukan secara langsung dan mentah-mentah. Benchmarking memang dapat diartikan sebagai meniru dari paling hebat untuk membuatnya sebagai referensi (Yamit, 2002: 134). Kegiatan ini dilandasi oleh kerjasama antar dua buah institusi (perusahaan) untuk saling menukar informasi dan pengalaman yang sama-sama dibutuhkan Praktek benchmarking merupakan pekerjaan berat yang menuntut kesiapan “fisik” dan “mental” pelakunya. Secara “fisik” , karena dibutuhkan kesiapan sumber daya manusia dan teknologi yang matang untuk melakukan benchmarking secara akurat.Sedangkansecara“mental” adalah bahwa pihak manajemen perusahaan harus bersiap diri bila setelah dibandingkan dengan pesaing, ternyata mereka menemukan kesenjangan yang cukup tinggi. Pada titikini sangatterbukakemungkinanterjadinyamerjeratauakusisi,sehinggamemberikan dampak yang positif dan saling menguntungkan. Ki Hadjar Dewantarabeberapapuluhtahunlalu, diinisiasi telah mengemukakan konsep benchmarking dalam bentuk “sederhana”. Konsep yang diajukan dengan bahasa Jawa itu, adalah 3N, yaitu: Niteni ‘memperhatikan dengan seksama Niru ‘mencontoh/memanfaatkan Nambahi ‘mengadaptasi/ memperbaiki/menyempurnakan Ungkapan tersebut menegaskan bahwa benchmarking tidak hanya sekadar memindahkan sistem dari satu institusi ke institusilain,tetapidiperlukanupayakreatif daninovatif sesuaidengankondisi,budaya, dan kemampuan. Sementara itu, institusi yang dijadikan acuan pembanding akan terdorong untuk melakukan perbaikan, pengelolaan dan meningkatkan standar mutu Dalam rangka peningkatan mutu secara berkelanjutan,suatuinstitusi perlu menetapkan standar baru yang lebih tinggi. Untuk itu, perlu dilakukan benchmarking sebagai inspirasi atau cita-cita. Ada dua jenis benchmarking, yaitu benchmarking internal dan benchmarking eksternal. Benchmarking internal upaya pembandingan standar antar bagian/jurusan/fakultas/atau unit institusi. Benchmarking eksternal adalah upaya
  • 15. pembandinganstandarinternalinstitusiterhadapstandareksternal institusi lain. Selain itu, diperlukan masukandari hasil monitoring,evaluasi diri,temuanauditmutuakademikinternal,permintaantindakan koreksi (PTK),danprogrampeningkatanmutusebagai cerminkemampuandiri.Monitoringdilaksanakan untuk mengamati pelaksanaan standar. Hasil monitoring menginformasikan tentang pelaksanaan standar, yang mencakup waktu, substansi, dan tahap pelaksanaannya. Monitoring bermanfaat untuk meluruskansesegeramungkin bila terjadi ketidakpatuhan pelaksanaan terhadap rencana atau standar serta mengingatkan bila ada kelalaian. Evaluasi diri adalah usaha untuk mengetahui kondisi nyata dari sebuah proses. Evaluasi diri harus memuat informasi yang sahih (valid) dan terpercaya (reliability). Di atas dua prinsip di atas, terdapat nilai-nilaiyangmelandasipelaksanaanevaluasi,yakni objektivitas(objectivity) dan kejujuran (honesty). Denganevaluasi diri akandiketahuikondisi objektif sebuahinstitusi (perusahan/PT) dan sekaligus dapat ditentukan pengembangan serta peningkatannya pada masa berikutnya. Selain benchmarking dan masukan internal, diperlukan juga masukan dari stakeholders agar ada relevansi produk dengan stakeholders. Dorongan untuk melakukan benchmarking banyak ditentukan oleh faktor kepuasan stakeholders. Kepuasan stakeholders adalah tingkat perasaan seseorang/pengguna setelah membandingkan kinerja atau hasil yang dirasakan dibandingkan dengan harapannya. Semakin banyaknyaperguruantinggi misalnya, membuat stakeholders mengetahui dan meminta standar mutu dan pelayanan yang lebih baik. Kepuasan pelanggan pun semakin lama semakin meningkat. Kegiatan benchmarking pun juga harus dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga akan tercapai continuous quality improvement (CQI). 5. Evolusi konsep benchmarking MenurutWatson,konsepbenchmarkingsebenarnya telah mengalami setidaknya lima generasi, yaitu : Reverse Engineering Dalam tahap ini dilakukan perbandingan karakteristik produk, fungsi produk dan kinerjaterhadapproduksejenisdari pesaing.Tahapini tidakmelibatkanprosespatokdugauntukbisnis, dan cenderung berorientasi teknis, dengan pendekatan rekayasa produk termasuk membedah karateristik produkCompetitive BenchmarkingSelain melakukan benchmarking terhadap karakteristik produk, juga melakukan patok duga terhadap proses yang memungkinkan produk yang dihasilkan adalah produk unggul. Generasi kedua ini berlangsung sekitar tahun 1976-1986.Process BenchmarkingKonsepinitidakhanyamembatasi lingkupnyapada prosesbisnispesaing, tetapi memiliki cakupanyang lebihluasdengan anggapan dasar bahwa beberapa proses bisnis perusahaan terkemuka yang sukses memiliki kemiripan dengan perusahaan yang akan melakukan benchmarking.Strategic Benchmarking Merupakan suatu proses yang sistematis untuk mengevaluasi alternatif, implementasi strategi bisnis dan memperbaiki kinerja dengan memahami dan mengadaptasi strategi yang telah berhasil dilakukanolehmitraeksternal yangtelah berpartisipasi dalam aliansi bisnis. Dalam konsep ini dibahas tentang hal-hal yang berkaitan dengan arah strategis jangka panjang.Global Benchmarking Generasi ini mencakup semua generasi yang sebelumnya dengan tambahan bahwa cakupan geografisnyasudahmengglobal denganmembandingkanterhadapmitraglobal maupun pesaing global. Pengklasifikasian menjadi lima generasi tersebut menurutTjiptono (2003: 237) tidak berarti bahwa
  • 16. generasi-generasi terdahulu sudah tidak berlaku lagi. Pada praktiknya, kelima konsep tersebut masih berlaku hingga saat ini. 6. Jenis-jenis benchmarkingjenis-jenis Patok Duga yang dikenal adalah: BenchmarkingInternal Pendekatanini dilakukandenganmembandingkan operasi suatu bagian dengan bagian internal lainnya dalam suatu organisasi, seperti kinerja setiap departemen, divisi, dan cabang.Benchmarkingkompetitif Patok duga kompetitif dilakukan dengan mengadakan perbandingan dengan berbagai pesaing. Faktor yang dibandigkan dapat berupa karakteristik produk, kinerja, dan fungsi dari produkyangsama yang dihasilkanpesaingdalampasar yangsama.Benchmarking Fungsional Pendekatan ini dilakukan dengan mengadakan perbandingan fungsi atau proses dari perusahaan- perusahaan yang berada di berbagai industri.Benchmarking Generik Patok duga generik merupakan perbandinganpadaprosesbisnisfundamental yangcenderungsamadi setiapindustri atau perusahaan, seperti penerimaanpesanan,danpengembanganstrategi.Dalamhal-hal tersebutdapatdiadakan patok duga meskipun perusahaan itu berada di bidang industry yang berbeda.Keempat jenis patok duga tersebuttidakmeniadakanjeniskhususlain, seperti patok duga strategik, patok duga operasional, dan patok duga global. 7. Proses Benchmarking Proses benchmarking di dalam bisnis harus didasarkan pada konsep 5W2H yang dikembangkan oleh AlanRobinson.Konsepini ditujukan untuk menjawab 7 pertanyaa. Lima pertanyaan ini diawali dengan huruf w, yaituwho, what, when, where dan why) dan sisa kedua pertanyaan diawali dengan huruf h, yaituhow danhow much. Konsep 5W2H merupakan langkah awal yang baik karena memfokuskan para partisipan dalam proses benchmarking agar menjadi “mur dan baut” atau pengintegrasi utama dalam pelaksanaannya. Jika perusahaan inisiator mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada pada 5W2H tersebut pada akhir proses benchmarking, maka informasi akan membantu perusahaan, misalnya,memperbaiki danmeningkatkanpelayanannyaterhadapkepuasaankonsumen.Dr. Armand V. FeigenbaumdalamHaringtondan Harington (1995) memfokuskan perhatian pada 10 benchmarks yang langsung merupakan upaya perbaikan (improvement effort). 10 benchmarks untuk keberhasilan kualitas (quality success), adalah : Kualitasadalahsuatu company-wideprocess.Kualitasadalahapayangdikatakanolehpelanggan.Kualitas dan biaya adalah suatu penjumlahan, bukan suatu perbedaan.Kualitas membutuhkan antusiasme bersama individu dan tim kerja.Kualitas adalah suatu way of management.Kualitas dan inovasi saling tergantung secara mutual (timbal balik).Kualitas adalah suatu etika.Kualitas membutuhkan perbaikan terusmenerus(continousimprovement).Kualitas adalah paling efektif, least capital intencive route to produktivity.Kualitas diimplementasikan dengan suatu sistem total yang dikaitkan dengan pelanggan (custumers) dan pemasok (suppliers).Filosofi manajemen perbaikan total (total improvement management) melaluiupayaperbaikan10benchmarksyangdiajukanolehDr.ArmandFeigenbaumyang merupakan Bapak Pengendalian Kualitas Terpadu (father of total quality control), didukung oleh Dr. Joseph M. Juran, pakar kualitas yang lain, percaya bahwa suatu usaha perbaikan dikendalikan melalui many small, step by step improvements, di mana masing-masing memberikan penghematan
  • 17. kepadaperusahaan.Dr.JosephM. Juran menggunakan analisis pareto untuk mendefinisikan beberapa masalah kritis dan menugaskan tim kerja untuk menyelesaikan masalah-masalah yang ada dalam perusahaan.Juranmengemukakan apa yang disebut sebagai the spiral of progress in quality, apa yang dikemukakan Joseph M. Juran adalah serupa dengan yang dikemukakan oleh Dr. Edward Deming yang terkenal dengan Roda Deming (Demings Wheel) 8. Benchmarking Sebagai Instrumen PerbaikanIdentifikasi proses dan pemanufakturan serta operasi lainnyadi dalamperusahaanyangmembutuhkanperbaikanMencari perusahaanlainyangsuksesdalam melakukan aktivitas dan proses operasinya Empat cara yang digunakan dalam melakukan benchmarking, adalah : Riset in-house Melakukan penilaian terhadap informasi dalam perusahaan sendiri maupun informasi yang ada di public.Riset Pihak Ketiga Membiayai kegiatan benchmarking yang akan dilakukan oleh perusahaan surveyor.Pertukaran Langsung Pertukaran informasi secara langsung dapat dilakukan melalui kuesioner,survei melalui telepon,dllKunjunganLangsungMelakukan kunjungan ke lokasi mitra benchmarking(caraini dianggapyangpalingefektif )Proses Benchmarking terdiri atas lima tahap yaitu: Keputusan mengenai apa yang akan di benchmarking;Identifikasi mitra benchmarking;Pengumpulan informasi;Analisis; danImplementasiKemudian oleh Goetsch dan Davis (1994, pp.416-423) diperinci menjadi 14 langkah, yaitu : Komiten manajemenBasis pada proses perusahaan itu sendiriIdentifikasi dan dokumentasi setiap kekuatandankelemahanprosesperusahaanPemilihanprosesyangakandi benchmarkingPembentukan tim benchmarkingPenelitian terhadap obyek yang terbaik di kelasnya (best-in-class)Pemilihan calon mitra benchmarking best-in-classMencapai kesepakatan dengan mitra benchmarkingPengumpulan dataAnalisisdatadanpenentuangapPerencanaantindakanuntukmengurangi kesejanganyangadaatau bahkanmengunggulinyaImplementasi perubahanPemantauanMeperbarui benchmarking; melanjutkan siklus tersebut.9. Prasyaratan Benchmarking KemauandanKomitmenKeterkaitanTujuanStrategikTujuanUntukMenjadi Terbaik,BukanHanya Untuk PerbaikanKeterbukaanTerhadapIde-IdePemahamanTerhadapProses,Produkdan Jasa Yang AdaProses Terdokumentasi, karena :Semua orang yang berhubugan dengan suatu proses harus memiliki pemahamanyangsama terhadap proses yang bersangkutan.Dokumentasi sebelum adanya perubahan berguna dalam pengukuran peningkatan kinerja setelah dilaksanakannya benchmarking.Mitra benchmarking belum tentu akrab dengan proses yang dimiliki suatu organisasi.Ketrampilan Analisis ProsesKetrampilanRiset,KomunikasidanPembentukanTimHambatan–HambatanTerhadapKesuksesan Benchmarking Fokus InternalOrganisasi terlalu berfokus internal dan mengabaikan kenyatan bahwa proses yang terbaik dalam kelasnya dapat menghasilkan efisiensi yang jauh lebih tinggi, maka visi organisasi menjadi sempit.TujuanBenchmarkingTerlalu LuasBenchmarking membutuhkan tujuan yang lebih spesifik dan berorientasi pada bagaimana (proses), bukan pada apa (hasil)Skedul Yang tidak realistis.Benchmarking membutuhkan kesabaran, karena merupakan proses keterlibatan yang membutuhkanwaktu.Sedangkanskedul yangterlampaulamajugatidakbaik,karenamungkin ada yang salahdalampelaksanaannnya.Komposisi Tim Yang Kurang Tepat Perlu pelibatan terhadap orang-orang
  • 18. yang berhubungan dan menjalankan proses organisasi sehari-hari dalam pelaksanaan benchmarkingBersediaMenerima“OK-in-Class”Seringkali organisasi bersediamemilihmitrayangbukan terbaik dalam kelasnya. Hal ini dikarenakan : Yang terbaik di kelasnya. tidak berminat untuk berpartisipasi,Risetmengidentifikasi mitra yang keliru, Perusahaan benchmarking malas berusaha dan hanyamemilihmitrayanglokasinyadekat.Penekanan Yang Tidak Tepat Tim terlalu memaksakan aspek pengumpulan dan jumlah data. Padahal aspek yang paling penting adalah poses itu sendiri.Kekurangpekaan Terhadap Mitra Mitra Benchmarking memberikan akses untuk mengamati prosesnya dan juga menyediakan waktu dan personilnya kuncinya untuk membantu proses benchmaking kepada organisasi sehingga mereka harus dihormati dan dihargaiDukungan Manajemen Puncak Yang Terbatas . Dukungan total dari manajemen puncak dibutuhkan untuk memulai benchmarking, membantu tahap persiapan dan menjamin tercapainya manfaat yang dijanjikan 11. Jenis-jenis Metode Benchmark Metode peningkatan kinerja yang dilakukan melalui Benchmark pada umumnya meliputi pengukuran dan perbandingan kinerja terhadap : Bagaimana melakukan perbandingannyaPihak mana yang lebih baikMengapa pihak lain lebih baikTindakanapayangperluditingkatkanDalampraktekpengukurannya,ada3 jenisbenchmarking yang dikenal selama ini, yaitu: Internal : yaitu pengukuran dan perbandingan kinerja antar proses atau produk dalam organisasi itu sendiri.Competitive:yaitupengukurandanperbandingankinerjayangberfokuspadaprodukdanproses yang setaradengancompetitor.Functional : yaitu pengukuran dan perbandingan kinerja yang berfokus pada fungsi generik,seperti pemrosesan order nasabahBenchmarking dapat diartikan sebagai metode sistematis untuk mengidentifikasi, memahami, dan secara kreatif mengembangkan proses, produk, layanan, untuk meningkatkan kinerja perusahaan. Manfaat bagi perusahaan dengan mengembangkan benchmarking, antara lain: Untuk menetapkansasaranyang menantang dan realistisUntuk menentukan bagaimana sasaran dapat dicapaiPerlunyaadanyaterobosanpeningkatandalamorganisasiPerlunya memperoleh ide-ide baru12. Beberapa Kendala Berhubung proses identifikasi dan transfer praktek bisnis cenderung memakan waktu(time consuming) ,makakendala yang terutama dalam melakukan benchmarking adalah kurangnya motivasi untuk mengadopsi praktek bisnis, kurangnya informasi yang memadai mengenai cara adaptasi dan penggunaannya secara efektif dan kurangnya kapasitas (sumberdaya ataupun keterampilan) dalam penyerapan praktek bisnis Kebanyakan orang mempunyai kecenderungan untuk belajar, membagi pengalaman, dan bertindak lebih baik. Kecenderungan ini dihalangi oleh sebab-sebab administratif, struktural, budaya yang berpengaruh negatif pada keseluruhan organisasi, antara lain: Struktur organisasi silo, di mana masing-masing unit fokus pada tujuan sendiri, sehingga kepentingan bersama lebih dipandang dari sudut pandang masing-masing unit.Budaya menghargai keahlian dan penciptaan pengetahuan lebih dominan disbanding budaya membagi keahlian.Kurangnya kontak,
  • 19. hubungan dan perspektif bersama dalam suatu organisasi.Sistem yang tidak memungkinkan atau menghargai upaya untuk melakukan knowledge sharing atau keterampilan Faktor-faktor budaya yang menghambat prosesknowledge sharing yaitu: Kurangnya kepercayaanPerbedaan budaya, kosa kata, dan kerangka berpikirKurangnya sarana baik waktu, tempat pertemuan, kesempatan untuk menampung ide-ide yang menunjang produktivitasPenghargaanatau status tetap dimiliki oleh unit yang di-benchmark.Kurangnya kapasitas untuk menyerap pengetahuanKepercayaan bahwa pengetahuan tetap dimiliki oleh unit yang di- benchmark,atausindrom“bukanhasil karyaunitkami”Kurangtoleransi terhadapkesalahan atau dalam membutuhkan pertolongan13. Langkah-langkah Melakukan BenchmarkingSecara umum tahap-tahap pelaksanaan dalambenchmarking dapat disampaikan sebagai berikut : Merencanakanproses benchmarkingdankarakterisasi targetyangakandi-benchmarkPengumpulandan analisis data internalPengumpulan dan analisis data eksternalPeningkatan kinerja target benchmarkingPeningkatansecaraberkelanjutanAdapun tahap-tahap dalam proses transfer atau benchmark adalah: Inisiasi–meliputi semua hal yang membawa kepada keputusan mengenai perlunya untuk mentransfer praktek,seperti penemuan,ataupunproseskerjayang efektif dalam sebuah organisasi.Implementasi– aliransumberdayaantara penerimadanunitsumber,hubungansocial terjalin, dan upaya-upaya untuk melakukan transfer sudah lebih dapat diterima oleh pelaku benchmarkRamp-up–dimulai ketika penerima mulai menggunakan pengetahuan yang diperoleh, dengan cara mengidentifikasi dan memecahkanmasalahyangtakterduga, sehingga kinerja meningkat secara bertahapIntegrasi–dimulai ketika penerima menerima hasil yang memuaskan dengan penggunaan pengetahuan yang diperoleh, dan terjadi prosesinstitusionalisasi pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh Proses benchmark bukan menyontek, tetapi membandingkan keberadaan suatu proses di satu pihak dengan pihak lain yang melakukanprosesyangsama.Hasil analisayangdiperolehdigunakansebagaialatuntukmelakukan perbaikansehinggadapat meningkatkan produktivitas kerja. Silakan mencoba melakukan benchmark, pasti banyak perubahan positif yang bisa diterapkan di dalam organisasi anda14. Kesimpulan Dan Saran Dapat dikatakanbahwabenchmarkingmembutukankesiapan“Fisik”dan“Mental”.Secara“Fisik”karena dibutuhkankesiapansumberdayamanusiadanteknologiyangmatang untukmelakukan benchmarking secara akurat. Sedangkan secara “Mental” Adalah bahwa pihak manajemen perusahaan harus bersiap diri bilasetelah dibandingkan dengan pesaing, ternyata mereka menemukan kesenjangan yang cukup tinggi.Maka dapat disimpulkan beberapa hal yang harus diketahui oleh perusahaan maupun mereka yang berkecimpungdalamduniabisnisbahwa:Benchmarkingmerupakankiatuntukmengetahui tentang bagimana dan mengapa suatu perusahaan yang memimpin dalam suatu industri dapat melaksanakan tugas-tugasnyasecaralebihbaikdibandingkan dengan yang lainnya.Fokus dari kegiatan benchmarking diarahkan pada praktik terbaik dari perusahaan lainnya. Ruang lingkupnya makin diperluas yakni dari produk dan jasa menjalar kearah proses, fungsi, kinerja organisasi, logistik, pemasaran, dll. Benchmarking juga berwujud perbandingan yang terus-menerus, jangka panjang tentang praktik dan hasil dari perusahaanyangterbaikdimanapunperusahaanituberada.Praktikbanchmarkingberlangsung
  • 20. secara sistematis dan terpadu dengan praktik manajemen lainnya, misalnya TQM, corporate reengineering, analisis pesaing, dllKegiatan benchmarking perlu keterlibatan dari semua pihak yang berkepentingan, pemilihan yang tepat tentang apa yang akan di- benchmarking-kan, pemahaman dari organisasi itu sendiri, pemilihan mitra yang cocok dan kemampuan untuk melaksanakan apa yang ditemukan dalam praktik bisnis