Lembar Evaluasi proses dan hasil

1. OBSERVASI
BIMBINGAN KLASIKAL
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Materi : “Say No to Bullying!”
Teknik : Observasi
Hari/tanggal : ...................
Kelas : ...........................
Lembar ini merupakan lembar observasi proses layanan bimbingan konseling yang dilakukan oleh guru
BK guna mengetahui aktivitas dan antusiame peserta didik dalam mengikuti bimbingan klasikal. Observasi
dilakukan dengan menjunjung tinggi objektivitas guna mendapatkan data yang valid.
No.
Nama Peserta
didik
Kerjamasa
dengan
kelompok
Sikap
Berargumentasi
Sikap Presentasi
Sikap menjawab
pertanyaan /
menyanggah
pendapat
Jumlah
Skor
Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
14
15
16
17
18
19
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Keterangan : Diisi dengan tanda (v) ceklis
Kategori Penilaian :
4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup, 1 = kurang
Nilai = Jumlah skor x 100 %
Skor total
Jumlah skor /16 x 100 %
Pedoman Penskoran (Rubrik)
Obeserver,
Guru BK
Ririn Aprilla Emma A., S.Pd
NIP. 19870408 202012 2 009

2. No. Aspek Penskoran
1
Kerjasama dengan kelompok
Skor 4 sangat antusias & bertanggung jawab
Skor 3 antusias & bertanggung jawab
Skor 2 cukup antusias & bertanggung jawab
Skor 1 tidak antusias & bertanggung jawab
2
Sikap Berargumentasi
Skor 4 apabila argumen benar dan sopan
Skor 3 apabila argumen benar dan kurang sopan
Skor 2 apabila argumen tidak benar dan sopan
Skor 1 apabila argumen tidak benar dan tidak sopan
3
Sikap Presentasi
Skor 4 apabila percaya diri dan atraktif
Skor 3 apabila percaya diri dan cukup atraktif
Skor 2 apabila kurang percaya diri dan kurang atraktif
Skor 1 apabila tidak percaya diri dan tidak atraktif
4
Sikap menjawab pertanyaan /
menyanggah pendapat
Skor 4 apabila jawaban benar dan jelas
Skor 3 apabila jawaban benar dan kurang jelas
Skor 2 apabila jawaban tidak benar dan kurang jelas
Skor 1 apabila jawaban tidak benar dan tidak jelas
Rubrik penilaian peserta didik
1. Kurang 25% - 44 %
2. Cukup 45 % - 64%
3. Baik 65 % - 84 %
4. Sangat baik 85% - 100%
Klasifikasi proses = skor tertinggi-skor terendah/4 = 100-25 / 4
Instrumen Evaluasi Hasil 1
LEMBAR REFLEKSI PESERTA DIDIK

3. BIMBINGAN KLASIKAL
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Hasil
Understanding (Pemahaman baru) :
Peserta memahami materi tentang memahami tindakan Bullying melalui
Comfortable (Sikap) :
Petunjuk : Berilah tanda checklist (V) pada kolom skor sesuai dengan kondisi anda masing-masing.
No Pernyataan
Skor
1 2 3 4
1 Saya memahami dengan baik tujuan yang diharapkan dari materi yang
disampaikan
2 Saya memperoleh banyak pengetahuan dan informasi dari materi yang
disampaikan
3 Saya menyadari pentingnya mencegah dan melawan
4 Saya meyakini diri akan lebih baik dan lebih memahami diri sendiri, apabila
bersikap sesuai dengan materi yang disampaikan.
5 Saya dapat mengembangkan perilaku yang lebih
positif setelah mendapatkan materi yang disampaikan.
6 Saya dapat mengubah perilaku sehingga kehidupan saya menjadi lebih baik dan
lebih bermakna
Total Skor = …
Keterangan:
4 = Sangat Setuju 3 = Setuju 2 = Cukup Setuju 1 = Kurang Setuju
Rubrik penilaian
Kurang = 6 – 10,5
Cukup = 11,5 – 16
Baik = 17 – 21,5
Sangat baik = 22 – 24
Klasifikasi proses = skor tertinggi-skor terendah/4 = 24-6 / 4 = 4,5