penilaian dan Rapor Kurikulum 2013

1. Sosialisasi KTSP
PENILAIAN
KURIKULUM 2013
ENDAH SULISTYOWATI
SMP N 1 KLATEN
081 32 92 65 000
endahsulistyowaty@yahoo.com
Penilaian Proses dan Hasil Belajar

2. Sistem Penilaian Kurikulum 2013
No Jenis Penilaian Pelaku Waktu
1 Penilaian otentik Guru Berkelanjutan
2 Penilaian diri Siswa Tiap kali sebelum ulangan harian.
3 Penilaian projek Guru tiap akhir bab atau
Sosialisasi KTSP
tema pelajaran
4 Ulangan harian (dapat
berbentuk penugasan)
Guru terintegrasi dengan proses
pembelajaran
5 Ulangan Tengah dan Akhir
Semester
Guru (di bawah koord.
satuan pendidikan)
Semesteran
6 Ujian Tingkat Kompetensi Sekolah (kisi-kisi dari
Pemerintah)
Tiap tingkat kompetensi yang
tidak bersamaan dengan UN
7 Ujian Mutu Tingkat Kompetensi Pemerintah Tiap akhir tingkat kompetensi
(yang bukan akhir jenjang
sekolah)
8 Ujian Sekolah Sekolah (sesuai
dengan peraturan)
Akhir jenjang sekolah
9 Ujian Nasional sebagai Ujian
Tingkat Kompetensi pada akhir
jenjang satuan pendidikan.
Pemerintah (sesuai
dengan peraturan)
Akhir jenjang sekolah
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

3. Sistem Penilaian Kurikulum 2013
1. Penilaian Otentik
Waktu: terus menerus
2. Penilaian Projek
Waktu: Akhir Bab/Tema
3. Ulangan Harian
Waktu: Sesuai rencana
4. UTS/UAS
Waktu: Semesteran
Sosialisasi KTSP
1. Ujian Tingkat Kompetensi
(yang bukan UN)
Waktu: Tiap tingkat kompetensi
2. Ujian Sekolah
Waktu: Akhir jenjang sekolah
Sekolah
Siswa
Guru
Penilaian Diri
Waktu: Sebelum ulangan
harian
Pemerintah
1. Ujian Tingkat Kompetensi (UN)
Waktu: Akhir jenjang sekolah
2. Ujian mutu Tingkat Kompetensi
Waktu: Tiap akhir tingkat
kompetensi
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

4. Tingkat Kompetensi dan Ujiannya
Kelas
Kelas XII
Kelas XI
Kelas X
Kelas IX
Kelas VIII
Kelas VII
Kelas VI
Kelas V
Kelas IV
Kelas III
Kelas II
Kelas I
Sosialisasi KTSP
Tingkat Kompetensi VI
Uji Tingkat Kompetensi VI
Tingkat Kompetensi V
Uji Tingkat Kompetensi V
Tingkat Kompetensi IVa
Uji Tingkat Kompetensi IVa
Tingkat Kompetensi IV
Uji Tingkat Kompetensi IV
Tingkat Kompetensi III
Uji Tingkat Kompetensi III
Tingkat Kompetensi II
Uji Tingkat Kompetensi II
Tingkat Kompetensi I
Uji Tingkat Kompetensi I
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

5. Sosialisasi KTSP
Ruang Lingkup Penilaian
Pengetahuan
Sikap
Keterampilan
•Tes Praktek
• Projek
• Portofolio
 Observasi
 Penilaian diri
 Peni. antarpeserta didik
 Jurnal
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Penugasan
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

6. Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Teknik Proses Hasil
Sikap
Sosialisasi KTSP
Observasi (langsung atau tidak
langsung)
v v
Penilaian Diri v
Penilaian teman sejawat v
Jurnal v
Pengetahuan
Tes Tulis v
Tes Lisan v
Penugasan v v
Ketrampilan
Tes Praktik v v
Projek v v
Portofolio v v
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

7. Sosialisasi KTSP
1
Model Rapor
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

8. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMP (1) Cakupan
No Mapel Pengetahuan Ketrampilan
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam Mapel Antarmapel
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti
A - B + SB, B, C, K
(diisi dari
Guru)
Disimpulkan
secara utuh dari
sikap peserta
didik dalam
Mapel (Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh Wali
Kelas didahului
diskusi dengan
semua guru
mapel)
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Ilmu Pengetahuan Alam
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
7 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga,
dan Kesehatan
3 Prakarya
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

9. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMP (2) Deskripsi Nilai
No. Mapel Kompetensi Catatan
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
2 PendidikanPancasiladanKewarganegaraan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
3 Bahasa Indonesia Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
4 Matematika Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
5 IlmuPengetahuanAlam Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
6 IlmuPengetahuanSosial Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
7 BahasaInggris Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
Kelompok B
1 SeniBudaya Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
2 PendidikanJasmani, Olahj Raga, danKesehatan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
3 Prakarya Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

10. Konversi Nilai Pengetahuan, Keterampilan, Sikap
Predikat
Sosialisasi KTSP
Nilai Kompetensi
Pengetahuan Ketrampilan Sikap
A 4 4
SB
A - 3.66 3.66
B + 3.33 3.33
B 3 3 B
B - 2.66 2.66
C + 2.33 2.33
C 2 2 C
C - 1.66 1.66
D + 1.33 1.33
K
D 1 1
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

11. Sosialisasi KTSP
Rentang Nilai
No. SKOR Nilai
1 0.00 ˂ skor ˂ 1,00 D
2 1,00 ˂ skor ≤ 1,33 D +
3 1,33 ˂ skor ≤ 1,66 C -
4 1,66 ˂ skor ≤ 2,00 C
5 2,00 ˂ skor ≤ 2,33 C +
6 2,33 ˂ skor ≤ 2,66 B -
7 2,66 ˂ skor ≤ 3,00 B
8 3,00 ˂ skor ≤ 3,33 B +
9 3,33 ˂ skor ≤ 3,66 A -
10 3,66 ˂ skor ≤ 4,00 A
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

12. Sosialisasi KTSP
Ketuntasan Belajar
a) Untuk KD pada KI-3 dan KI-4, seorang peserta didik
dinyatakan belum tuntas belajar untuk menguasai KD yang
dipelajarinya apabila menunjukkan indikator nilai < 2.66 dari
hasil tes formatif.
b) Untuk KD pada KI-3 dan KI-4, seorang peserta didik dinyatakan
sudah tuntas belajar untuk menguasai KD yang dipelajarinya
apabila menunjukkan indikator nilai ≥ 2.66 dari hasil tes
formatif.
c) Untuk KD pada KI-1 dan KI-2, ketuntasan seorang peserta
didik dilakukan dengan memperhatikan aspek sikap pada KI-1
dan KI-2 untuk seluruh matapelajaran, yakni jika profil sikap
peserta didik secara umum berada pada kategori baik (B)
menurut standar yang ditetapkan satuan pendidikan yang
bersangkutan
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

13. Sosialisasi KTSP
Ketuntasan Belajar
KD pada KI-3
dan KI-4
Belum Tuntas
< 2.66
Remedial
KD pada KI-3
dan KI-4
Tuntas
> 2.66
Melanjutkan
KD pada KI-3
dan KI-4
Belum Tuntas
75 % siswa
Remedial
Klasikal
KD pada KI-
1 dan KI-2
Tuntas
BAIK
..
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

14. Penilaian Kompetensi Sikap
Sosialisasi KTSP
2
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

15. Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Sikap
Sosialisasi KTSP
Observasi (langsung atau
tidak langsung)
Pedoman observasi
Daftar cek dan skala
penilaian
disertai rubrik
Penilaian Diri Lembar Penilaian Diri
Penilaian Antarpeserta
didik
Lembar Penilaian
Antarpeserta didik
Jurnal Lembar Jurnal
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

16. Sosialisasi KTSP
Sikap yang dinilai
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
• Jujur
• Disiplin
• Tanggung Jawab
• Toleransi
• Gotong royong
• Santun
• Percaya Diri
KD pada KI-1 bersifat
generik
KD pada KI-2 :
• Sikap bersifat generik
• Sikap sesuai KD
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

17. Pedoman Observasi Sikap Spiritual
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada
kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..
No Aspek Pengamatan
Sosialisasi KTSP
Skor
1 2 3 4
1 Berdoa sebelumdan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan
saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu
pengetahuan
Jumlah Skor
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

18. No Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan
2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan
sumbernya pada saat mengerjakan tugas
3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika
menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban
teman yang lain
Sosialisasi KTSP
LEMBAR PENILAIAN DIRI
SIKAP JUJUR
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Materi Pokok : ………………….
Tanggal : ………………….
PETUNJUK
•Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
•berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Keterangan :
•SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
•SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
•KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
•TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

19. Lembar Penilaian Antarpeserta didik
No Aspek Pengamatan
Sosialisasi KTSP
Skor
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
5 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran
Jumlah Skor
Sikap Disiplin
Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta
didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

20. Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00
Baik : apabila memperoleh skor : 2.33 < skor < 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor < 1.33
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Sosialisasi KTSP
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

21. Nama : ……………….
Kelas : ……………….
Sosialisasi KTSP
Jurnal
Hari, Tanggal Kejadian Keterangan
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

22. Lembar Pengamatan Sikap
No Nama Siswa
Sosialisasi KTSP
Sikap
Keterangan
Jujur
Disiplin
Tanggung
Jawab
Toleransi
Gotong Royong
Santun
Percaya Diri
Kelas : …………………
Hari, Tanggal : …………………
Materi Pokok : …………………
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

23. Contoh Pengolahan Rapor
Sikap
Sosialisasi KTSP
Skor Akhir Rata-
Rata
Nilai
Akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jujur 3.2 2.4 3.7 3.5 3 2.78 2.5 2.33 3.4 3.1 2.9 B
Disiplin 3.4 3.2 3.1 3.5 3.4 3.4 3.0 3.5 2.9 3.0 3.24 B+
Percaya Diri 1.7 2.9 2.3 2.4 3.5 1.4 3.5 1.5 3.6 2.1 2.5 B-Skor
Akhir 2.88 B
Deskresi Catatan :
Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, kedisiplinan, dan percaya diri.
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

24. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Sosialisasi KTSP
4
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

25. Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Pengetahuan
Sosialisasi KTSP
Tes Tulis PG, Isian, Jawaban singkat,
menjodohkan, benar salah,
uraian
Tes Lisan Daftar pertanyaan
Penugasan Lembar penugasan (PR,
kliping)
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

26. Contoh Pengolahan Nilai Rapor
Cara Konversi Skor ke skala 1 - 4
Sosialisasi KTSP
KD
Skor Skor Akhir
Tes Penugasan Skala 1 - 100 Skala 1 - 4
3.1 84 90 86 3.44
3.2 76 84 79 3.16
3.3 80 70 77 3.08
3.4 84 87 85 3.40
Rata-Rata Skor Akhir 3.22
Deskripsi Catatan :
Menguasai semua kompetensi dengan baik terutama dalam memahami
aspek ruang dan waktu serta pengertian dinamika interaksi manusia.
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

27. Penilaian Kompetensi Keterampilan
Sosialisasi KTSP
5
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

28. Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompet
ensi
Sosialisasi KTSP
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Keteram
pilan
Tes Praktik Daftar cek, skala
penilaian
Bermain peran,
IPA, Shalat, Olah
raga, Membaca,
Menyanyi
Projek Daftar cek, skala
penilaian
Bakti sosial, pentas
seni, Penghijauan
Portofolio Daftar cek, skala
penilaian
Makalah, Piagam,
Kumpulan Puisi,
Laporan Penelitian
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

29. Sosialisasi KTSP
Penilaian Keterampilan
 Penilaian mencakup :
1. Penilaian Proses
a. Perencanaan
b. Pelaksanaan
c. Penyajian
2. Penilaian Hasil
a. Isi laporan
b. Bahasa
c. Estetika
 Pedoman Penskoran dan Rubrik
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

30. Sosialisasi KTSP
Contoh Instrumen
Sesuai Mata Pelajaran
Tes Praktik
Projek
Portofolio
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

31. Nama
Sosialisasi KTSP
Aspek Penilaian Rata-Rata
Partisipasi Penghayatan Peran Kerjasama Nilai
Aspek Penilaian Deskripsi Nilai
Partisipasi  Keterlibatan dalam bermain peran
 Peran dari tokoh yang diperankan
60 – 100
Penghayatan Peran  Penjiwaan terhadap tokoh
 Kesesuaian kostum tokoh
 Semangat bermain peran
60 – 100
Kerjasama  Membantu teman
 Tenggang rasa dengan teman
60– 100
Contoh Lembar Pengamatan Bermain Peran
Kelas : ............................
Kegiatan : Bermain peran
Tema : Proklamasi Kemerdekaan
Pedoman Penskoran
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

32. Sosialisasi KTSP
Contoh Penilaian Projek
Kelompok : ……………………..
Kelas : ……………………...
Tema : Semangat dan komitmen pendiri negara
No Aspek Penilaian Skor
A Perencanaan :
1. Kesesuaian Tema
2. Pembagian Tugas
1. apabila projek kurang sesuai tema
2. apabila projek cukup sesuai tema
3. apabila projek sudah sesuai tema
B Pelaksanaan :
1. Kerjasama
2. Kesesuaian dengan rencana
3. Partisipasi anggota
Masing-masing sub aspek menggunakan
skala 1 - 3
C Pelaporan :
1. Estetika
2. Bahasa
3. Isi laporan
Masing-masing sub aspek menggunakan
skala 1 - 3
Rata-Rata Skor
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

33. No Aspek Penilaian Skor Catatan
1 Kebermaknaan Gagasan
2 Pemahaman pengetahuan pendukung
Sosialisasi KTSP
gagasan
3 Argumentasi gagasan
4 Bahasa dan Penulisan
5 Estetika (penjilidan, kerapihan, dll)
Jumlah Nilai
Lembar Penilaian Gagasan Kreatif
Kelas : ............................
Nama : ............................
Topik : Energi Alternatif
Pedoman penskoran
•5 = sangat baik
•4 = baik
•3 = cukup
•2 = kurang
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

34. Pengolahan Nilai Keterampilan
 Pengolahan nilai dapat menggunakan bobot
yang sama atau berbeda untuk teknik penilaian
 Rumus pengolahan nilai
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Sosialisasi KTSP
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

35. Contoh Pengolahan Nilai Rapor
KD
Cara Konversi ke skala 1 - 4
Sosialisasi KTSP
Skor Skor Akhir
Tes Praktik Projek Portofolio Skala 1 - 100 Skala 1 - 4
4.1 84 - 90 87 3.48
4.2 76 - 84 80 3.20
4.3 - 60 70 65 2.60
Rata-Rata Skor Akhir 3.09
Deskripsi Catatan :
Memiliki kemampuan yang sangat baik dalam mengamati kebudayaan
dan fikiran masyarakat Indonesia, perlu ditingkatkan dalam
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk dinamika interaksi
manusia
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

36. Sosialisasi KTSP
Kriteria Kenaikan Kelas
 Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh satuan
pendidikan, dengan ketentuan minimal :
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua
semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
2. Mencapai tingkat kompetensi yang dipersyaratkan, minimal
sama dengan KKM.
3. Mencapai nilai sikap untuk semua mata pelajaran minimal baik.
4. Tidak terdapat nilai kurang dari KKM maksimal pada tiga mata
pelajaran.
5. Ketidakhadiran siswa tanpa keterangan maksimal 15 % dari
jumlah hari efektif.
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

37. Sosialisasi KTSP
Kriteria Kelulusan
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian
akhir untuk seluruh mata pelajaran
3. lulus ujian sekolah/madrasah; dan
4. lulus Ujian Nasional
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati

38. Sosialisasi KTSP
Selesai
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
PENILAIAN KUR 2013 SMP- by endah
sulistyowati