Penyusunan Laporan Tugas Akhir

1. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
1Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Penyusunan Laporan Tugas Akhir
Kegiatan Belajar I
1. Memahami tehnik penyusunan Laporan Tugas
Akhir
2. Menyusun Laporan Tugas Akhir berdasar
kaidah metodologi yang benar
TUJUAN
Pembelajaran Khusus
Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, Anda
mampu memahami penyusunan Laporan Tugas
Akhir
TUJUAN
Pembelajaran Umum
A. Tehnik penyusunan Laporan Tugas Akhir
B. Kerangka Penulisan Laporan Tugas Akhir
- Bagian Awal Laporan Tugas Akhir
- Bagian Utama Laporan Tugas Akhir
- Bagian Akhir Laporan Tugas Akhir
POKOK
Materi

2. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
2Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Pendahuluan
Laporan Tugas Akhir (LTA) adalah kegiatan yang dilaksanakan setelah kegiatan
asuhan kebidanan pada kasus terpilih selesai diberikan. Secara sistematika penulisan,
pada hakekatnya penulisan akhir LTA adalah proporsal LTA dilengkapi dengan tinjauan
kasus, pembahasan dan simpulan saran.
Penyusunan LTA dibimbing oleh dosen yang ditunjuk sesuai dengan dosen
pembimbing pada penyusunan proposal. LTA yang sudah selesai disusun dan disahkan
dosen pembimbing selanjutnya dipertanggung jawabkan melalui ujian sidang sebagai
nilai ujian akhir program
Selamat berjumpa lagi.....Pada kegiatan belajar ini, Anda
diminta untuk mempelajari Penulisan Studi Kasus yang
telah Anda buat

3. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
3Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
A. Tehnik penyusunan Laporan Tugas Akhir
1. Bahan dan ukuran
a. Jenis dan ukuran kertas : HVS putih tanpa garis, ukuran kuarto (A4) dengan
berat 80 gr.
b. Tulisan diketik dengan menggunakan tinta hitam yang tidak mudah terhapus.
c. Sampul luar LTA berwarna Hijau toska dalam bentuk hard cover
2. Pengetikan
a. Huruf
Naskah diketik menggunakan komputer dengan program pengolah kata
Microsoft Word, dengan pilihan huruf ”Times New Roman”, font naskah : 12,
Judul bab: 14, Judul utama : 16 bersusun segitiga terbalik.
b. Bilangan dan satuan
Bilangan ditulis dalam angka (misal 19) kecuali diawal kalimat ditulis dengan
huruf. Bilangan desimal ditandai dengan koma (misal 43,5). Satuan ukuran
ditulis dalam singkatan resmi tanpa tambahan titik.
c. Jarak baris : Jarak pengetikan adalah 2 spasi, kecuali abstrak jarak pengetikan
adalah 1.5 spasi.
d. Batas tepi : tepi atas 4 cm, bawah 3 cm, kiri 3 cm dan kanan 3 cm
e. Alinea baru : Alinea baru dimulai setelah ketukan ke-6 dari batas kiri.
f. Naskah diketik rata kanan dan kiri
g. Letak simetris : Judul bab diketik dengan hurup besar dan bold tanpa garis
bawah, judul tabel, judul gambar ditulis simetris ditengah.
3. Bahasa
Bahasa yang dipakai adalah bahasa Indonesia yang baik dan menggunakan
bahasa dengan kalimat lengkap memenuhi unsur SPOK : Subyek, Predikat, Obyek
Uraian Materi

4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
4Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
dan Keterngan. Kalimat pasif tanpa orang pertama (saya, penulis ) atau orang
kedua ( kamu). Boleh menggunakan bahasa asing bila belum ada padanan dalam
bahasa Indonesia dan diketik miring, atau ditulis terjemahnya dalam kurung dan
lampirkan dalam daftar istilah sulit.
4. Penomoran
a. Halaman
- Bagian awal sampai daftar isi diberi nomor halaman dalam angka romawi
kecil (i,ii,iii,iv....)
- Bagian utama diberi nomor halaman dalam angka arab (1,2,3,4....)
- Nomor halaman diketik 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm di atas tepi bawah .
b. Bab dan seksi
Penomoran menggunakan sistem Eropa dalam hirarki bab dan seksi sebagai
berikut :
- Bab : romawi besar : I,II, III
- Seksi : huruf besar : A,B,C
- Sub seksi : nomer arab: 1,2,3
- Selanjutnya : nomer romawi kecil atau tanda khusus bila tidak konsekutif
: -, *, >
Penomeran ditulis secara konsisten dari awal sampai akhir naskah. Cara yang
digunakan adalah gabungan antara angka Romawi dan Arab, sepert contoh
dibawah ini:
I.......................................
A.......................................
1.......................................
a.......................................
1) .......................................
a) .......................................

5. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
5Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
(1) .......................................
(a) .......................................
c. Tabel dan gambar
Tabel dan gambar diberi nomor urut dengan angka arab. Judul tabel ditulis
diatas tengah, judul gambar diketik dibawah tengah.
B. Penulisan kutipan
Salah satu bagian penting dalam sebuah karangan ilmiah adalah studi
literatur (membaca dari berbagai sumber) sesuai dengan topik yang ditulis
untuk menghasilkan ide/analisis baru dalam laporan hasil kegiatan. Ide atau
hasil tulisan orang lain harus dituliskan sebagai kutipan. Informasi lengkap
tentang sumber kutipan dituliskan dalam sebuah daftar yang disebut Daftar
Pustaka. Format penulisan kutipan harus sama/konsisten dengan format yang
dipakai pada penulisan daftar pustaka. Sebagai contoh, jika penulisan kutipan
menggunakan format American Psychological Association (APA), penulisan
daftar pustaka juga harus menggunakan format APA.
1. Kutipan tidak langsung
Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip dengan
menggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri. Pada format APA, kutipan
lidak langsung diluliskan dalam kalimat/teks dengan mencantumkan nama
pengarang dan tahun penerbitan, tanpa menuliskan halaman karya yang dikutip
(a) Nama penulis disebutkan dalam kalimat
Guyton (2009) menjelaskan bahwa nyeri berasal dari serabut saraf C.
(b) Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat
Halusinasi disebabkan disosiasi antar lobus (Laraia, 2001)
2. Kutipan langsung
Kutipan langsung adalali ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan aslinya.

6. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
6Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama pengarang,
tahun terbit, dan halaman kalimat/tcks yang dikutip. Kutipan langsung dibedakan
atas dua jenis, yaitu kuiipan langsung pcndek dan kutipan langsung panjang.
(a) Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikuttp kurang atau sama
dengan 40 kata. Kutipan langsung pendek dituliskan dafam teks dengan
memberi tanda petik di awal dan di akhir kutipan
(b) Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat: She stated, “Students
often had difficulty using APA style,” (Jones, 2008, p. 199), but she did not
offer an explanation as to why
(c) Nama penulis disebutkan dalam kalimat: According to Jones (2008),
“Students often had dificulty using APA style, especially when it was their
first time” (p, 199)
Jones (2008) found “students often had difficulty using APA style” (p. 199);
what implications does this have tor teachers?
(d) Kutipan langsung panjang
Kutipan langsung panjang adalah kalimat yang dikutip lebih dari 40 kata.
Kutipan langsung panjang ditulis dalam paragraf tcrsendiri, dengan jarak 5
ketuk/spasi dari margin kiri, dan tetap dalam jarak 1 spasi (seperti teks).
(e) Nama penulis disebutkan dalam kalimat
Yirmiya (2008) dalam penelitiannya menemukan bahwa penderita depresi
mengalami penurunan respon imun IL-12, sedangkan pada pcnderiia
skizoprenia level IL-I2 yang jumlahnya cenderung berkurang (p. 199)
C. Contoh Penulisan Kutipan
1) Karya dengan 2 sampai 6 penulis
Nama keluarga/ nama belakung penulis disebutkan semu.
Leininger, Giger and Hizar (2008) menyebutkan bahwa aplikasi pengkajian
keperawatan transkultural sangat penting, sebab akan mengurangi konflik
antara perawat dan pasien ketika berlangsung asuhan keperawatan.
Atau Aplikasi pengkajian keperawatan transkultural sangat penting, sebab

7. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
7Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
akan mengurangi konflik antara perawat dan pasien ketika berlangsung
asuhan keperawatan (Leininger, Giger and Hizar, 2008).
2) Karya lebih dari 6 penulis
Jika karya yang dikutip ditulis lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya nama
keluarga belakang penulis pertama, dengan memberi inisial et al.
Massachusetts state and municipal governments have initiated several
programs to improve public safety, including community policing and after
school activities (Smith et all, 2008).
3) Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama.
Semua perterbitan pulikasi harus disebutkctn semua.
Johson (2008) in his study of the effects of alcohol on the ability to drive, Smith
(2008) showed that the reaction limes of participating drivers were adversely
affected by as little as a twelve ounces can ofbeer.
4) Mengutip rumus, hasil panelItian/exnct quotation
Harus mencantumkan halaman.
Penelitian mengenai peminum alkohol pada drivers, Widodo (2006, p. 104)
menyebutkan bahwa “parlisipan rata-rata berusia 30 sampai 40 tahun dan
mempunyai kepribadian introvert.”
5) Tidak ada nama penulis
Jika tidak ada nama penulis, tuliskan I atau 2 kata penama duri judul buku /
halaman web. Jika dari hukit atau webaite, judul dltuhs dalam ceiak miring.
Jika mengutip dari artikel jurnal/ majalah/ surat kabar, judul dititlis datam
huruf tegak dengan memheri landa petik di awal dan akhir kutipan.
Massachusettsstateandmunicipalgovernmentshaveinitiatedseveralprograms
to improve public safety, including community policing and after school activities
(Innovations, 2010).
6) Lembaga sebagai penulis
Standar pcnilaian kinerja perawat belum sepenuhnya mengacu pada teori
manajemen keperawatan (Departemen Kesehatan RI, 2007).
7) Mengutip dari Web site

8. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
8Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Pada dasarnya mengutip dari website atau sumber eleklronik sama
dengan mengutip dari sumber tercetak. Jika mngutip dari website atau
media eleklronik, yang perlu dicantumkan adalah nama penulis, tahun
penerbitan, nomor halaman (untuk kutipan tangsung) atau Jika tidak
ada nomor halamant, sebutkan nomor bab (chapter}, nomtor gambar,
tabel atau paragraf. Alamat website (URL) dan informasi lain dituliskan
pada Daftar Pustaka
D. Penulisan Daftar Pustaka
Secara umum daftar pustaka mencantumkan beberapa hal yaitu :
1. Nama penulis ( nama belakang mendahului nama depan ) : universal
2. Judul : buku, artikel, jurnal atau surat kabar
3. Keterangan edisi dan atau editor
4. Data penerbit ( kota, nama penerbit )
5. Tahun terbit/ volume dan nomor ( issue )
6. Nomor halaman yang digunakan ( artikel Jurnal )
Tata cara urutan mencantumkan daftar pustaka adalah :
1. Sesuai Abjad yaitu : nama penulis baik perorangan/kelompok penulis, nama
institusi/lembaga dan judul ( bila tak ada nama penulis ) atau
2. Nomor : urutan pemunculan dalam karya tulis
Ketentuan umum penulisan daftar pustaka dibedakan atas :
1. Daftar pustaka yang berupa buku :
a. Nama belakang penulis diikuti koma nama depan & tengah ( initial )
b. Lebih dari satu penulis dipisahkan dengan koma atau & sebelum nama
penulis terakhir.
c. Penulis lebih dari tiga , setelah nama pertama diberi keterangan et al
d. Tahun terbit

9. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
9Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
e. Judul buku : dicetak miring
f. Keterangan penerbit dan kota terbit
Contoh :
1. Sutrisno, Hadi. 2000. Statistik.jilid 1. Yogyakarta : Andi Offset
2. Singarimbun, M. 1989.Metode Penelitian Survai.Jakarta : LP3ES
3. World Health Organization. 1995. Penataan dan Pencegahan Diare Akut.
Petunjuk Pratis.edisi 2.Alih bahasa : Petrus Adrianto. Jakarta : Penerbit
Buku Kedokteran EGC
Contoh penulisan Daftar Pustaka menurut APA (American Psychological
Association)
Candy, P.A. (1991). Self – direction for lifelobng learning. San Francisco: Jossey-Bass
2. Daftar pustaka berupa artikel jurnal :
a). Judul artikel diberi tanda petik
b). Judul digaris bawahi atau dicetak miring
c). Judul jurnal ditulis lengkap
d). Volume,nomor dan halaman artikel berada
e). Antara tahun dan judul artikel dan jurnal diberi koma
Penerbit
Judul Buku Kota Penerbit
Nama
Belakang
Pengarang
Inisial Nama
Depan
pengarang
Tahun
Publikasi

10. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
10Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
contoh penulisan :
Widyana. 1998, ”Faktor – faktor Resiko Yang Mempengaruhi Kejadian Demam
berdarah Dengue di Kabupaten Bantul”, Jurnal Epidemiologi Indonesia.1 : 7 – 12.
3. Daftar pustaka artikel dalam Majalah (APA, 1994):
Sculz, D. (1998, August 18). Scared sights. The Bulettin, 20 – 27
4. Daftar Pustaka dari down load internet (APA, 1994):
a). Judul artikel
b). Waktu pembuatan
c). Alamat : http:/www...........
Nama
Journal
Volume
Journal
Halaman
Artikel
Nama
Pengarang
Tahun
Penerbitan
Judul Artikel
Tanggal &
bulan
Judul Artikel Nama
Majalah

11. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
11Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Contoh :
StatSoft, Inc. (1997). Electronic Statistic Texbook. Tulsa. (On-Line). Available:
http://.statsoft.com/textbook/stathome.html> (1998, August 19).
Contoh penulisan Daftar Pustaka:
American Psychological Association. (1994). Publication manual of the American
Psychological Association (4th
ed). Washington, DC: Author
Australian Government Publishing Service. (1996). Style manual for authors, editor
and printers (5th
ed). Canberra: Author
Costanzo, P., Woody, E., & Slater, P. (1992). On being psyched up but not psyched
out: an optimal pressure model of achievement motivation. In A. Boggiano, & T.
Pittman (Eds.), Achievement and motivation (pp. 215243). Cambridge, England:
Cambridge University Press
Dunn, B., Dunn, D., Andrews, D., & Languis, M. (1992). Metacontrol: A Cognitive
model of brain functioning for psychophysiological study of complex learning.
Educational Psychologist, 27, 455-472.
StatSoft, Inc. (1997). Electronic Statistic Texbook. Tulsa. (On-Line). Available: http://.
statsoft.com/textbook/stathome.html> (1998, August 19)
E. Kerangka penulisan Laporan Tugas Akhir
Kerangka penulisan LTA adalah seperti kerangka penulisan proporsal LTA
ditambah tinjauan kasus, pembahasan dan simpulan saran pada bagian utama.
Kerangka penulisan LTA terdiri dari tiga bagian utama yaitu bagian awal, utama
dan akhir.
Availability- dalam hal ini adalah
URL (the Uniform Resource
Locator)
Tanggal
akses
Pengarang Tahun Judul
Artikel
Tipe
Media

12. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
12Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
1. Bagian awal Laporan Tugas Akhir
a. Sampul depan /luar
b. Halaman judul, sama seperti pada sampul depan
c. Halaman persetujuan pembimbing
d. Halaman pengesahan penguji
e. Daftar isi
f. Daftar table
g. Daftar Gambar
h. Daftar Lampiran
2. Bagian Utama Laporan Tugas Akhir
a. Pendahuluan
- Latar belakang masalah
- Rumusan masalah
- Tujuan penelitian ( tujuan umum dan khusus )
- Manfaat penelitian
- Keaslian laporan kasus
b. Tinjauan Pustaka
- Konsep dasar kasus
- Standart asuhan kebidanan
- Kewenangan Bidan
- Kerangka piker/kerangka pemecahan masalah
- Kerangka konsep
- Pertanyaan penelitian

13. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
13Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
c. Metode Laporan Kasus
- Jenis laporan kasus
- Lokasi dan waktu
- Subyek laporan kasus
- Instrument
- Tehnik pengumpulan data
d. Tinjauan Kasus
- Pengkajian : data Obyektif dan subyektif
- Analisis masalah
- Antisipasi segera
- Perencanaan
- Pelaksaan
- Evaluasi
e. Pembahasan
- Pembahasan data Obyektif
- Pembahasan data Subyektif
- Pembahasan analisis data dan masalah
- Pembahasan penatalaksanaan
f. Simpulan dan saran
3. Bagian Akhir Laporan Tugas Akhir
a. Daftar Pustaka ditulis secara konsisten misal berdasar Harvard,
Vancouver atau APA.
a. Lampiran

14. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
14Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
Kerangka penulisan LTA terdiri dari tiga bagian utama yaitu bagian awal, utama
dan akhir.
1. Bagian awal Laporan Tugas Akhir
a. Sampul depan /luar
b. Halaman judul, sama seperti pada sampul depan
c. Halaman persetujuan pembimbing
d. Halaman pengesahan penguji
e. Daftar isi
f. Daftar table
g. Daftar Gambar
h. Daftar Lampiran
2. Bagian Utama Laporan Tugas Akhir
a. Pendahuluan
- Latar belakang masalah
- Rumusan masalah
- Tujuan penelitian ( tujuan umum dan khusus )
- Manfaat penelitian
- Keaslian laporan kasus
b. Tinjauan Pustaka
- Konsep dasar kasus
- Standart asuhan kebidanan
- Kewenangan Bidan
- Kerangka piker/kerangka pemecahan masalah
- Kerangka konsep
Rangkuman

15. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
15Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
- Pertanyaan penelitian
b. Metode Laporan Kasus
- Jenis laporan kasus
- Lokasi dan waktu
- Subyek laporan kasus
- Instrument
- Tehnik pengumpulan data
c. Tinjauan Kasus
- Pengkajian : data Obyektif dan subyektif
- Analisis masalah
- Antisipasi segera
- Perencanaan
- Pelaksaan
- Evaluasi
d. Pembahasan
- Pembahasan data Obyektif
- Pembahasan data Subyektif
- Pembahasan analisis data dan masalah
- Pembahasan penatalaksanaan
f.. Simpulan dan saran
3.Bagian Akhir Laporan Tugas Akhir
a. Daftar Pustaka ditulis secara konsisten misal berdasar Harvard,
Vancouver atau APA.
a. Lampiran

16. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
16Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Terstruktur
1. Buatlah contoh kutipan langsung dan tidak langsung berdasar referensi
yang anda gunakan dalam penulisan karangan ilmiah!
2. Buatlah contoh daftar pustaka berdasar referensi yang anda gunakan
dalam penulisan karangan ilmiah!
3. Buatlah sistematika penulisan Laporan Tugas Akhir berdasar rencana
kasus yang anda gunakan dalam penulisan karangan ilmiah!
4. Susunlah Laporan Tugas Akhir sesuai dengan kasus yang sudah anda
peroleh pada semester V
R A N G K U M A N
Tugas Terstruktur