Submit Search
Upload
Izhar al-haq-short: best book that Ahmad Deedat used to debate the cross
•
Download as DOCX, PDF
•
0 likes
•
148 views
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Follow
best book that Ahmad Deedat used to debate the cross
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 104
Download now
Recommended
كتاب: أحكام ترجمة القرآن لجلال الدين بن طاهر العلوش
كتاب: أحكام ترجمة القرآن لجلال الدين بن طاهر العلوش
Syafiqah Sidek
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
سمير بسيوني
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
سمير بسيوني
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
سمير بسيوني
Presentation On Arabic Tradition
Presentation On Arabic Tradition
Fayssal Chafaki
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
allahcom
الرد على إسامة البحيري
الرد على إسامة البحيري
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويد
سمير بسيوني
Recommended
كتاب: أحكام ترجمة القرآن لجلال الدين بن طاهر العلوش
كتاب: أحكام ترجمة القرآن لجلال الدين بن طاهر العلوش
Syafiqah Sidek
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
سمير بسيوني
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
سمير بسيوني
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
سمير بسيوني
Presentation On Arabic Tradition
Presentation On Arabic Tradition
Fayssal Chafaki
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
allahcom
الرد على إسامة البحيري
الرد على إسامة البحيري
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويد
سمير بسيوني
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
nurain162
المتولي
المتولي
سمير بسيوني
علم المعاني
علم المعاني
TimAisyah
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
Ayad Haris Beden
التمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويد
سمير بسيوني
1 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
Top4Design
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
Islamhouse.com
الفصل الثانى
الفصل الثانى
iwan Alit
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
Islamhouse.com
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
سمير بسيوني
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
Islamhouse.com
حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1
Mansour1
رشف اللمى على كشف العمى
رشف اللمى على كشف العمى
سمير بسيوني
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
Islamhouse.com
تحريرات
تحريرات
سمير بسيوني
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
Top4Design
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
Heba Ahmed
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
Tarek Mahmoud
تأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءات
سمير بسيوني
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
alakeeda
Hadith nawawi-mahir
Hadith nawawi-mahir
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
More Related Content
What's hot
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
nurain162
المتولي
المتولي
سمير بسيوني
علم المعاني
علم المعاني
TimAisyah
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
Ayad Haris Beden
التمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويد
سمير بسيوني
1 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
Top4Design
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
Islamhouse.com
الفصل الثانى
الفصل الثانى
iwan Alit
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
Islamhouse.com
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
سمير بسيوني
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
Islamhouse.com
حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1
Mansour1
رشف اللمى على كشف العمى
رشف اللمى على كشف العمى
سمير بسيوني
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
Islamhouse.com
تحريرات
تحريرات
سمير بسيوني
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
Top4Design
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
Heba Ahmed
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
Tarek Mahmoud
تأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءات
سمير بسيوني
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
alakeeda
What's hot
(20)
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
Tarjamah fauriyah fi mahafil dauliyah
المتولي
المتولي
علم المعاني
علم المعاني
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
التمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويد
1 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
دراسة نقدية لترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية للمستشرق ج. م. رو...
الفصل الثانى
الفصل الثانى
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
ترجمة أوري روبين لمعاني القرآن الكريم بالعبرية [ عرض وتقويم ]
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
ما انفرد به الامام يعقوب من القراءات
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
أساليب المستشرقين في ترجمة معاني القرآن الكريم
حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1
رشف اللمى على كشف العمى
رشف اللمى على كشف العمى
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
سورة طه في الترجمات العبرية لمعاني القرآن الكريم [ دراسة نقدية ]
تحريرات
تحريرات
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
تأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءات
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
Viewers also liked
Hadith nawawi-mahir
Hadith nawawi-mahir
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Tafseer quran-talidi-tabari-tujibi-darwish
Tafseer quran-talidi-tabari-tujibi-darwish
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Koran: The best translation of the Holy Koran by Muhammad.com
Koran: The best translation of the Holy Koran by Muhammad.com
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Prophet muhammad-biography-2
Prophet muhammad-biography-2
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Arabic ahmed deedat revealing the truth the ultimatum manual-إظهار الحق
Arabic ahmed deedat revealing the truth the ultimatum manual-إظهار الحق
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Viewers also liked
(6)
Hadith nawawi-mahir
Hadith nawawi-mahir
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Tafseer quran-talidi-tabari-tujibi-darwish
Tafseer quran-talidi-tabari-tujibi-darwish
Koran: The best translation of the Holy Koran by Muhammad.com
Koran: The best translation of the Holy Koran by Muhammad.com
Prophet muhammad-biography-2
Prophet muhammad-biography-2
Arabic ahmed deedat revealing the truth the ultimatum manual-إظهار الحق
Arabic ahmed deedat revealing the truth the ultimatum manual-إظهار الحق
Similar to Izhar al-haq-short: best book that Ahmad Deedat used to debate the cross
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
allahcom
التذكرة في مصطلح الحديث
التذكرة في مصطلح الحديث
Yassin Abda
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
سمير بسيوني
تلخيص احوال الاخبار.pdf
تلخيص احوال الاخبار.pdf
أنور غني الموسوي
Pengantar Studi Al Quran dan Hadits 1.docx
Pengantar Studi Al Quran dan Hadits 1.docx
GilangSamudraKusuma
د. عدنان من 80 هـ إلى 249 هـ يوجد 39 مرجعا بهم كلمة (المقدس) 284 مرة
د. عدنان من 80 هـ إلى 249 هـ يوجد 39 مرجعا بهم كلمة (المقدس) 284 مرة
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
تقريظ صريح النص
تقريظ صريح النص
سمير بسيوني
حل المشكلات
حل المشكلات
سمير بسيوني
صحيح الشفا بتعريف حقوق المصطفى صلى الله عليه وسلم
صحيح الشفا بتعريف حقوق المصطفى صلى الله عليه وسلم
allahcom
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
MaymonSalim
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
presentation title firqoh 2.pptx
presentation title firqoh 2.pptx
AsyifaAsyifa2
الشفاعة و أنواعها في السنة المطهرة
الشفاعة و أنواعها في السنة المطهرة
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
البيان في أن سورة النورين ليست من و لا مثل سور القرآن
البيان في أن سورة النورين ليست من و لا مثل سور القرآن
ربيع أحمد
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
أنور غني الموسوي
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
allahcom
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaah
Kampus Menyan
كتاب رقم ( 248 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 248 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أحاديث فضائل التسمية بمحمد وبيان جواز التسمي بمحمد والتكني بأبي الق...
الكامل في أحاديث فضائل التسمية بمحمد وبيان جواز التسمي بمحمد والتكني بأبي الق...
MaymonSalim
Similar to Izhar al-haq-short: best book that Ahmad Deedat used to debate the cross
(20)
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
التذكرة في مصطلح الحديث
التذكرة في مصطلح الحديث
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
تلخيص احوال الاخبار.pdf
تلخيص احوال الاخبار.pdf
Pengantar Studi Al Quran dan Hadits 1.docx
Pengantar Studi Al Quran dan Hadits 1.docx
د. عدنان من 80 هـ إلى 249 هـ يوجد 39 مرجعا بهم كلمة (المقدس) 284 مرة
د. عدنان من 80 هـ إلى 249 هـ يوجد 39 مرجعا بهم كلمة (المقدس) 284 مرة
تقريظ صريح النص
تقريظ صريح النص
حل المشكلات
حل المشكلات
صحيح الشفا بتعريف حقوق المصطفى صلى الله عليه وسلم
صحيح الشفا بتعريف حقوق المصطفى صلى الله عليه وسلم
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
presentation title firqoh 2.pptx
presentation title firqoh 2.pptx
الشفاعة و أنواعها في السنة المطهرة
الشفاعة و أنواعها في السنة المطهرة
البيان في أن سورة النورين ليست من و لا مثل سور القرآن
البيان في أن سورة النورين ليست من و لا مثل سور القرآن
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
جامع الأقوال الفقيهة.pdf
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaah
كتاب رقم ( 248 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 248 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أحاديث فضائل التسمية بمحمد وبيان جواز التسمي بمحمد والتكني بأبي الق...
الكامل في أحاديث فضائل التسمية بمحمد وبيان جواز التسمي بمحمد والتكني بأبي الق...
Recently uploaded
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
h456ad
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
Recently uploaded
(16)
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
Izhar al-haq-short: best book that Ahmad Deedat used to debate the cross
1.
الرحيم الرحمن هللا
بسم األمي النبي على والسالم والصالة هلل الحمدسيدناوصحبه آله وعلى محمد الحق إظهار مختصرمجلد في الحق اظهاراعتمدعليهديدات أحمدالمناظرين أمير ليكون به وتخرج العشرين القرن في أحسن هي بالتى صديقي للعربية وترجمه بالفارسية كتب وأصلهشاعين الصبور عبد الكتور خير فاعل واختصره القاهرة علوم بدار اإلستاذأنه قال بعدما بالعربية للعربية ترجمه–أشياء منه حذف أنه مع ابتسم-خير فاعل وترجمه مسلمة وراجعته لإلنجليزية األوردية من بالحجاز اسمه يذكر لم مجاور أنجليزية http://www.muhammad.com/media/en2/English%20Jesus%20and%20Christ ains/TheGreatDebateOrRevealingTheTruth.doc عمرها75الصالحين ورياض القرآن ترجمت بعدما عاما وشرعنامسودات إلى اإلنحليزي األصل ترجمة فى109تعالى هللا بفضل لغة ...التوراة في والنسخ التحريف وقوع إثبات في نقدية دراسة أدق إعجاز وإثبات ،المسيح وألوهية التثليث عقيدة وإبطال ،واإلنجيل المستشرقين بهُش على والرد ،وسلم عليه هللا صلى محمد ونبوة القرآن . والمنصرين الباباألول:كتبالعهدالعتيقوالجديد. البابالثاني:إثباتتحريفالتوراةواإلنجيل. البابالثالث:إثباتنسخشريعةموسىوعيسىعليهماالسالم. البابالرابع:إبطالعقيدةالتثليث. البابالخامس:إثباتكونالقرآنكالمهللاوالمعجزةالخالدةلمحمدرسول هللا. البابالسادس:إثباتنبوةمحمدصلىهللاعليهوسلم. ديدات أحمد الصادق الشيخ تاريخ من نبذةهي بالتى المناظرين أمير العشرين القرن في أحسنالحق وإظهار
2.
ولدالشيخأحمدديداتفي(تادكهارفار)بإقليمسوراتبالهندعام 1918مألبوينمسلمينثمرحلعنالهندفيسن،الثامنةواستقرفي جنوبإفريقياوعملفيمهن،عدة[1] وكانتنقطةالتحولالحقيقيفيحياتهفيأربعينياتالقرنالعشرين وكانسببهذاالتحولهوزيارةبعثةآدمالتنصيريةفيدكانالملح الذيكانيعملبهالشيخوتوجيهأسئلةكثيرةعنديناإلسالملميستطع وقتهااإلجابةعنها[.1] وقررالشيخأنيدرساألناجيلبمختلفطبعاتهااإلنجليزيةحتىالنسخ العربيةكانيحاولأنيجدمنيقرأهالهوقامبعملدراسةمقارنةفي األناجيلوبعدأنوجدفينفسهالقدرةالتامةعلىالعملمنأجل الدعوةاإلسالميةومواجهةالمبشرينقررالشيخبأنيترككلاألعمال التجاريةويتفرغلهذاالعملوقدكانفيفترةمتأخرةأثناءعملهفي باكستانعثرعلىكتاب(إظهارالحق)لرحمتهللاالهنديوأخذالشيخ يمارسماتعلمهمنهذاالكتابفيالتصدي،للمنصرينثمأخذيتفق معهمعلىزيارتهمفيبيوتهمكليومأحد.فقدكانيقابلهمبعدأن ينتهوامن،الكنيسةثمانتقلإلىمدينةديربانوواجهالعديدمن المبشرينكأكبرمناظرلهم[.1] تتطورالشيخفيالدعوةوالمناظراتفيجنوبإفريقياثمباكستانثم عادإلىجنوبإفريقياثمطلبمنهأنيلقىمحاضرةفيمدينة جوهانسبرج. ثميقولالشيخ «وقلتفينفسي:مادمتألقيتمحاضرةفي"قاعةجوهانسبرج"فلماذا الأفعلذلكفيقاعة"دربن؟"وفعلتذلك.وفي9منشهرديسمبر جاءشخصانأوربيانيسأالنعناإلسالم،وتردداعلىمكاتبنا،وكانت نتيجةذلكأندخالفياإلسالم،وأعلناإسالمهمافي"مسجدالشارع الغربي"فيمدينةديربان» [.2] ثمأسلمشخصانآخران،أحدهماهنديواآلخرأوربي،وأعلناإسالمهما فيمسجدالجمعة–وهوأكبرمساجدفيالنصفالجنوبيمنالكرةاألرضية –وكانأحدأغنياءالمسلمينيراقبمايجري،وهو(الحاجكدوة) فاستوقفنيوقاللي:عنديأرضفيمنطقة"بريمر"تبعد55ميلمن مدينةديربان،أهديهالكلتستغلهافيالدعوةإلىهللا[.2]قلتله: أنامستعدألخذهابسرعة.قال:ليسبهذهالسرعة،بلالبدأنتذهب وتقفعلىالمنطقةالتيتقعفيهااألرض.قلتله:ماذاتريدمن زيارتيللمكان،أناموافقوسأبدأبالعمل،فأصرعلىأنأرىالموقع ففعلت.واألرضتقعفيساحلجنوبإقليمناتال،علىبعدتسعينكيلو مترمنمدينةديربان،تقطعهاالسيارةفيساعةواحدة،ويسمىإقليم ناتالبـ(الحديقةالخضراء)لجمالهالطبيعيوهناكفيعام(1959) بدأتإنشاءمؤسسةالسالم[.2]
3.
وهيتشتملعلىمسجد،ومدرسة،وعيادةطبية،وملحقاترياضية، والمدرسةتخدمالمجتمعالمحلييدرسفيهاأطفالاألفارقة،وتجذب أسرهمحيثيتعرفونعلىاإلسالم،كانتخطوةرائدةفينشراإلسالم بدأناهافيسنة1958م.بمبلغ:ثالثةجنيهاتو5شلنات.وهاهياآلن تتمثلفيالمركزالعالميللدعوةاإلسالميةفيوسطمدينةديربان[.2] المركزالدوليللدعوةاإلسالمية http://www.ipci.co.za/ http://www.youtube.com/results؟search_query=Islamic+Propagation+ Centre+International http://www.youtube.com/results؟search_query=ahmed+deedat+٪2B+ind onesia http://www.youtube.com/results؟search_query=ahmed+deedat http://www.ahmed-deedat.net/wps/modules.php؟name=myBooks2 http://www.iipctube.com/categories/66/Ahmad-Deedat بسمالرحيم الرحمن هللا،األمي
النبي على والسالم والصالة هلل الحمدسيدنا وصحبه آله وعلى محمد الرحمن خليل بن هللا رحمت :الشيخ العالمة لمؤلفه ،)الحق (إظهار .... المؤلف نسختي على التحقيق هذا وكان ،الهندي العثماني الكيرانوي أربعة في األولى الطبعة وصدرت ،)والمقروءة (المخطوطة الذهبيتين ... مجلدات-بالنت موجود الناشر من خفيف تزوير وبها-: ... ال (إظهارترجمته تسهل ،اإلشارة واضح ،العبارة سهل ،واحد مجلد في )حق المعلومات بعض المختصر هذا في أدخلت وقد .. األخرى اللغات إلى ،األعالم بعض وفاة وسنة ،الحوادث بعض تاريخ مثل ،للتوضيح اإلضافية واسم قديم اسم لها البلدة كانت أو ،بصيغتين يكتب العلم كان وإذا اال كتبت ،حديثحددت ،بلدتين على يطلق االسم نفس كان وإذا ،معا سمين الحوادث بعض عن معلومات وزدت ،المصطلحات بعض ووضحت ،منهما المقصودة الحركات ووضعت ،البيان لزيادة واإلسالمية؛ النصرانية التاريخية وقد ،بها الصحيح النطق وجه في االلتباس إلزالة األحرف؛ بعض على الالزمة أسما وردتالمؤلف اسم فذكرت ،مؤلفيها أسماء ذكر دون الكتب بعض ء عدة من بذكرها العهدين كتب في النصوص بعض وعززت ،وفاته وزمان يكون بما ،وتأخيرا تقديما المعلومات بعض ترتيب في وتصرفت ،طبعات كتاب من األولى الثالثة األبواب ودمجت ،فكره يشتت وال ،للقارئ نافعا
4.
ب في )الحق
(إظهارالكتاب أهل كتب في مستقال بابا ليكون واحد؛ اب المرجوة للمصلحة إال ذلك فعلت وما ،ونسخها وتحريفها أسمائها وبيان مخل وغير ،النفع غاية للقارئ نافعا المختصر هذا يكون أن في .بالمقصود الرحمن خليل بن هللا رحمت الشيخ العالمة رتب :التوفيق وباهلل فأقول كتا الكيرانويالقيم به-الحق إظهار-وفيما ،أبواب وستة مقدمة على هذا زبدة يلي عليها التنبيه يجب التي األمور بيان في مقدمة 1-من كثير في البروتستانت علماء كتب عن المنقولة النقول أن .االعتقاد سبيل على ال ،اإللزام بطريق وردت المواضع 2-دا كتبهم يغيرون البروتستانت أنأو المضامين بعض بتبديل ،ئما بين الكبير االختالف يقع ولذلك ،منها بالنقص أو فيها بالزيادة .لذلك ينتبه أن القارئ فعلى ،والسابقة الالحقة الطبعات 3-من كثير على الكذب أو الخطأ أو الغلط لفظ إطالق في حرج ال التحري من ألنها األنبياء؛ على المفتراة والقصص المضامينفي الواقع ف إساءة قبيل من ذلك يعد وال ،تعالى هللا كالم من وليست ،السماوية الكتب ،والتحريف الكذب من فيها ما إظهار ألن السماوية؛ الكتب إلى األدب .مسلم كل على واجب القبيحة المضامين وإنكار 4-في القليلة الضعيفة األقوال يأخذون أنهم النصارى علماء عادة أن ع كتبأن القارئ ويوهمون ،عليها يردون ثم ،ويشهرونها المسلمين لماء يتركون أنهم والحال ،الضعيفة باألقوال مليئة المسلمين علماء كتب الخيانة عنهم فتصدر قوال نقلوا وإذا ،إليها يشيرون وال القوية األقوال ،العادات أقبح من العادة وهذه ،منه بالنقص أو بتحريفه النقل في ومناقضفعل وكذلك ،لهم المخالفين أقوال نقل في العلمية لألمانة ة وبيـن بينه جـرت التي الكـبرى المناظرة فـي فندر القسيس الدكتور عام الهند فـي هللا رحمت الشيخ1270هـ1854باللغة طبعها فقد ،م كان كتبه بعض وفي ،الفريقين ألقوال التام التحريف بعد اإلنجليزية القسيس الدكتوريعترض ثم ،برأيه ويفسرها القرآنية اآليات يترجم فندر ،المسلمين علماء تفسير ال هو تفسيره الصحيح التفسير أن ِيعَّويد ،عليها ثم ،تاما جهال القرآنية وبالعلوم العربية باللغة جاهل أنه والحال المجمع القوي التفسير ويترك الرديء الركيك بتفسيره يؤخذ أن يطمع عل من عليه.المسلمين التفسير ماء وارزقنا باطال الباطل وأرنا ،اتباعه وارزقنا حقا الحق أرنا اللهم .اجتنابه األول الباب ونسخها تحريفها وإثبات والجديد العتيق العهد كتب أسماء بيان :فصول أربعة على مشتمل وهو .وتعدادها أسمائها بيان :األول الفصل أن بيان :الثاني الفصلمن لكتاب متصل سند عندهم يوجد ال الكتاب أهل الكتب هذه أن يدعوا أن لهم مجال وال ،والجديد العتيق العهد كتب .باإللهام مكتوبة اآلن المشتهرة واألغالط االختالفات من مملوءة الكتب هذه أن بيان :الثالث الفصل .والتحريف .العهدين كتب في النسخ وقوع إثبات :الرابع الفصل
5.
األول الفصل وتعدادها أسمائها
بيان :قسمين إلى كتبهم يقسمون النصارى أن اعلم عليه عيسى قبل كانوا الذين بواسطة كتب أنه يدعون :األول القسم .القديم العهد أو العتيق العهد ويسمونه ،السالم ،السالم عليه عيسى بعد باإللهام كتب أنه يدعون :الثاني والقسم ا ويسمونه.الجديد لعهد لفظ وهو ،)(بيبل اسم والجديد القديم العهدين مجموع على ويطلقون العهدين كتب يضم الذي الغالف على ويكتبون ،)(الكتاب :معناه يوناني .)المقدس (الكتاب :اسم المقدس كتابهم )(بيبل من األول القسم هو الذي القديم العهد فأما سفر وثالثين تسعة على اآلن فيحتوي:أسماؤها يلي فيما ا 1-.)الخليقة (سفر التكوين سفر 2-.الخروج سفر 3-.)الالويين (سفر األحبار سفر 4-.العدد سفر 5-.التثنية سفر أسفار اسم عليه يطلقون ما هو الخمسة )(الكتب األسفار هذه ومجموع القانون بمعنى عبرية كلمة وهي ،)(التوراة بـ وتسمى ،الخمسة موسى على مجازيا إطالقا التوراة يطلقون اآلن لكنهم ،والشريعة والتعليم )(التوراة الخمسة موسى أسفار على أي ،القديم العهد كتب مجموع وملحقاتها:ذكرها اآلتي 6-.)نون بن (يوشع يشوع سفر 7-.القضاة سفر 8-.راعوث سفر 9-.األول صموئيل سفر 10-.الثاني صموئيل سفر 11-.األول الملوك سفر 12-.الثاني الملوك سفر 13-.األول األيام أخبار سفر 14-.الثاني األيام أخبار سفر 15-.األول عزرا سفر 16-.)نحميا (سفر الثاني عزرا سفر 17-.أستير سفر 18-.أيوب سفر 19-.)(المزامير الزبور سفر 20-.)سليمان (أمثال األمثال سفر 21-.الجامعة سفر 22-.األنشاد نشيد سفر 23-.إشعياء سفر 24-.إرميا سفر 25-.إرميا مراثي سفر 26-.حزقيال سفر 27-س.دانيال فر 28-.هوشع سفر 29-.يوئيل سفر
6.
30-.عاموس سفر 31-.عوبديا سفر 32-.)(يونس
يونان سفر 33-.ميخا سفر 34-.ناحوم سفر 35-.حبقوق سفر 36-.صفنيا سفر 37-.حجي سفر 38-.زكريا سفر 39-بنحو السالم عليهما المسيح ميالد قبل مالخي النبي وكان .مالخي سفر ( وعشرين أربعمائة420.سنة ) لموسى المنسوبة الخمسة األسفار :منها بسبعة إال يعترفون ال والسامريون السامرية التوراة نسخة وتخالف ،والقضاة يشوع وبسفري ،السالم عليه التي العبرانية التوراة نسخةالتوراة نسخة تخالفان وهما ،لليهود عما زائدة أسفار سبعة اليونانية التوراة نسخة في وتوجد ،اليونانية كما وأسماؤها ،األبوكريفا أسفار :عليها يطلق العبرانية التوراة في :يلي 1-.باروخ سفر 2-.طوبيا سفر 3-.يهوديت سفر 4-.)سليمان (حكمة وزدم سفر 5-إي سفر.)سيراخ بن (يشوع ستيكس كليزيا 6-.األول المكابيين سفر 7-.الثاني المكابيين سفر .سفرا وأربعين ستة على محتوية اليونانية التوراة تكون وبذا المقدس كتابهم )(بيبل من الثاني القسم هو الذي الجديد العهد وأما :أسماؤها يلي فيما سفرا وعشرين سبعة على اآلن فيحتوي 1-.متى إنجيل 2-.مرقس إنجيل 3-.لوقا إنجيل 4-.يوحنا إنجيل ،األربعة األناجيل :لها فيقال ،األربعة األسفار بهذه مختص اإلنجيل ولفظ ،)(إنكليون القبطي وفي ،)(إنكليوس اليوناني في أصله ،معرب لفظ وهو يطلقو اآلن لكنهم .السار والخبر والتعليم البشارة ومعناهلفظ ن األناجيل على أي .الجديد العهد كتب مجموع على مجازيا إطالقا اإلنجيل :ذكرها اآلتي وملحقاتها األربعة 5-.)(اإلبركسيس الرسل أعمال سفر 6-.رومية أهل إلى بولس رسالة 7-.كورنثوس أهل إلى األولى بولس رسالة 8-.كورنثوس أهل إلى الثانية بولس رسالة 9-.غالطية أهل إلى بولس رسالة 10-.أفسس أهل إلى بولس رسالة 11-.فيلبي أهل إلى بولس رسالة 12-.كولوسي أهل إلى بولس رسالة 13-.تسالونيكي أهل إلى األول بولس رسالة 14-.تسالونيكي أهل إلى الثاني بولس رسالة 15-.تيموثاوس إلى األولى بولس رسالة
7.
16-.تيموثاوس إلى الثانية
بولس رسالة 17-.تيطس إلى بولس رسالة 18-.فليمون إلى بولس رسالة 19-.)بولس إلى (وتنسب العبرانيين إلى الرسالة 20-.يعقوب رسالة 21-.األولى بطرس رسالة 22-.الثانية بطرس رسالة 23-.األولى يوحنا رسالة 24-الثاني يوحنا رسالة.ة 25-.الثالثة يوحنا رسالة 26-.يهوذا رسالة 27-.)(المشاهدات الالهوتي يوحنا رؤيا كما النصارى عند المقدس الكتاب )(بيبل أسفار مجموع يكون وبهذا :يأتي :العبرانية التوراة حسب على ( القديم العهد39( الجديد العهد + )27= )66.سفرا اليون التوراة حسب وعلى:انية ( القديم العهد46( الجديد العهد + )27= )73.سفرا األول قسطنطين السلطان بأمر النصارى لعلماء مجمع انعقد قد أنه اعلم ( سنة325،المشكوكة األسفار في حكم إلصدار )(نيقية نائس بلدة في )م يهوديت سفر تسليم بوجوب والتحقيق المشاورة يعد المجمع هذا فحكم وبرف ،فقط( عشر أربعة ض14يجوز ال ومكذوبة مشكوكة واعتبارها سفرا ) :وهي ،بصحتها التسليم 1-.أستير سفر 2-.يعقوب رسالة 3-.الثانية بطرس رسالة 4-.الثانية يوحنا رسالة 5-.الثالثة يوحنا رسالة 6-.يهوذا رسالة 7-.)بولس إلى (وتنسب العبرانيين إلى الرسالة 8-.)سليمان (حكمة وزدم سفر 9-.طوبيا سفر 10-.باروخ سفر 11-.)سيراخ بن (يشوع ستيكس إيكليزيا سفر 12-.األول المكابيين سفر 13-.الثاني المكابيين سفر 14-.)الالهوتي يوحنا (رؤيا يوحنا مشاهدات سفر (المتوف جيروم كتبها التي المقدمة من جليا ذلك ويظهرسنة ى420)م .يهوديت سفر على ( سنة النصارى لعلماء مجمع انعقد فقط سنة وثالثين تسع وبعد364في )م باألسفار التسليم بوجوب المجمع هذا وحكم ،)(الودكية لوديسيا بلدة رقم من (انظرها األولى السبعة1-7مجمع رفضها التي األسفار من ) مك غير صحيحة السبعة هذه واعتبار ،نيقيةاألخرى السبعة وإبقاء ،ذوبة رقم من (انظرها8-14وأكد ،بصحتها التسليم يجوز ال مكذوبة مشكوكة ) .العامة بالرسالة الحكم هذا المجمع ( سنة النصارى لعلماء مجمع انعقد فقط سنة وثالثين ثالث وبعد397في )م هذا وحكم ،)تونس خليخ على الواقعة قرطاجنة ،(قرطاجة كارتهيج بلدة
8.
رقم من (انظرها
األخرى السبعة باألسفار التسليم بوجوب المجمع8-14) يجوز ال ومشكوكة مكذوبة واعتبراها السابقان المجمعان رفضها التي بأن وحكم ،سابقيه حكم نقض القرطاجي المجمع فهذا ،بصحتها التسليم عند ومقبولة التسليم واجبة صحيحة هي المكذوبة المشكوكة األسفار جميع عشر اثني مدة والقبول التسليم هذا على األمر وبقي ،النصارى جمهور عشر السادس القرن أواسط في البروتستانت فرقة ظهرت أن إلى قرنا وسفر طوبيا وسفر وزدم وسفر يهوديت سفر الفرقة هذه فرفضت ،الميالدي سفر وكان ،والثاني األول المكابيين وسفري ستيكس إيكليزيا وسفر باروخ أس( عشر ستة تير16الفرقة هذه منه فقبلت ،)(أصحاحا بابا ) من الثالثة الفقرة نهاية إلى األولى التسعة اإلصحاحات البروتستانتية اإلصحاح نهاية إلى الرابعة الفقرة من منه ورفضت ،العاشر اإلصحاح :يلي بما السابقة األسفار رفضها في الفرقة هذه واحتجت ،عشر السادس 1-األ أن.لها ترجمة هو والموجود ،مفقود األسفار لهذه العبراني صل 2-كريفا أبو (أسفار األسفار بهذه يعترفون ال العبرانيين اليهود أن .)القديم العهد 3-اإلجماع يحصل ولم النصارى من كثير قبل من مرفوضة األسفار هذه أن .قبولها على 4-(المتوفى جيروم أن420لتقرير كافية ليست األسفار هذه بأن قال )م .وإثباتها الدينية المسائل 5-.منها موضع كل في تقرأ ال األسفار هذه بأن صرح كلوس أن 6-سفر سيما وال محرفة األسفار هذه بأن صرح بيس يوسي المؤرخ أن .الثاني المكابيين أجمع التي الكتب إن فانظرأصولها لفقدان األسالف؛ ألوف رفضها على ،واإللهام الوحي لصفة وفاقدة اليهود عند مردودة وكانت ،وتحريفها الكاثوليك وفرقة ،التسليم وواجبة مقبولة إلهامية الخلف عند صارت منها سواء ،المكذوبة المشكوكة األبوكريفا كتب بجميع تسلم اآلن إلى أبوك أو القديم العهد أبوكريفالمجمع تقليدا ،الجديد العهد ريفا .)(قرطاجة كارتهيج !السلف؟ رفضه ما بقبول الخلف لحكم قيمة فأي صحة في الطاعنين النصارى لخصوم قوية حجة يعد المجامع تلك حكم إن بل .وإلهاميتها كتبهم الثاني الفصل العتيق العهد كتب من لكتاب متصل سند عندهم يوجد ال الكتاب أهل والجديد الكتب هذه إلهامية يعني ال حواري أو نبي اسم إلى الكتب بنسبة االدعاء تسليمها وجوب وال من نبي بواسطة يكتب الذي الكتاب هو التسليم الواجب السماوي الكتاب ال بالسند ذلك بعد إلينا ويصل ،األنبياءأما ،تبديل وال تغيير بال متصل ذلك يكفي فال والوهم الظن بمجرد إلهام ذي شخص إلى الكتاب ينسب أن النسبة تلك ادعت لو حتى ،إليه المنسوب الشخص تصنيف من أنه إلثبات موسى إلى منسوبة القديم العهد من كتبا أن ترى أال ،فرق عدة أو فرقة وسليمان وحبقوق وإرميا وإشعياء وعزرابدليل يثبت ولم ،السالم عليهم !الكتب؟ لتلك المتصل السند فقدان بسبب إليهم نسبتها صحة ما إلى منسوبة السبعين جاوزت الجديد العهد من كتبا أن ترى أال وأيضا عدم على اآلن النصارى فرق وتجمع ،وتابعيهم والحواريين ومريم عيسى ال األكاذيب من أنها وعلى ،إليهم نسبتها صحة!مختلقة؟
9.
وأنها ،الكاثوليك عند
التسليم واجبة األبوكريفا أسفار أن ترى أال ثم !والبروتستانت؟ اليهود عند الرد واجبة هذا إلهامية يعني ال حواري أو نبي اسم إلى ما كتاب بنسبة االدعاء إذن علماء من مرارا هللا رحمت الشيخ طلب وقد ،تسليمه وجوب وال الكتاب م في النصارىالعهدين كتب من كتاب ألي المتصل السند بيان لهم ناظراته على والفتن المصائب وقوع هو المتصل السند فقدان سبب بأن فاعتذروا .سنة عشرة وثالث ثالثمائة مدة إلى النصارى يغني ال الذي والتخمين بالظن كتبهم أسانيد في يقولون أنهم فثبت م بسند اإلتيان عن امتناعهم ودل ،شيئاالعهدين كتب من كتاب ألي تصل القطعي بالوجه وثبت ،قصروا ما قدروا فلو ،ذلك على قدرتهم عدم على :كتبهم بعض حال يلي وفيما ،المتصل للسند فاقدة كتبهم أن التوراة حال ،تصنيفه من ليست السالم عليه لموسى المنسوبة الحالية التوراة هذه إن :أمور عدة ذلك على ويدل 1-أنآمون بن يوشيا الملك زمان قبل تواترها انقطع التوراة هذه سنة الملك تولى الذي638ثماني بعد وجدت التي النسخة وأما ،م .ق الذي هو حلقيا الكاهن ألن عليها؛ اعتماد فال الحكم توليه من سنة عشرة يكتسح أن قبل ضاعت أنها فالغالب معتمدة غير كونها ومع ،اخترعها بالد بختنصرعام فلسطين587اكتساحه ففي ضياعها عدم فرضنا ولو ،م .ق لها يبق ولم العتيق العهد كتب وسائر التوراة انعدمت فلسطين بالد عزرا كتبه ما لكن ،بابل في األسفار بعض كتب عزرا أن ويزعمون ،أثر حكم فقد ،فلسطين بالد )الرابع (أنطيوخس أنتيوكس اكتساح في ضاع أيضا بي ما سورياسنتي ن175-163اليهود ديانة يمحق أن وأراد ،م .ق ،بالثمن اليهود أحبار مناصب فباع ،الهيلينية بالصبغة فلسطين ويصبغ بين ما منهم وقتل-80خنزيرة وقرب ،كلها الهيكل أمتعة ونهب ،ألفا ،القدس بمحاصرة جندي ألف عشرين وأمر ،اليهود مذبح على وقودا ال يوم عليها فانقضوافنهبوها ،للصالة اليهود اجتماع أثناء سبت إنسان كل وقتلوا ،النيران فيها وأشعلوا ،واألسوار البيوت ودمروا إلى فر من إال اليوم ذلك في ينج ولم ،والصبيان النساء حتى فيها ( رقم (انظر .والكهوف المغائر في اختفى أو الجبال2ص )99.) 2-و جدا كبيرة وتناقضات اختالفات أنالحالية التوراة أسفار بين قعت بمعاونة عزرا صنفهما اللذين والثاني األول األيام أخبار سفري وبين غلط عزرا أن على الكتاب أهل علماء وأجمع ،السالم عليهم وزكريا حجي ،األبناء وأبناء األبناء بين يميز فلم ،ناقصة أوراق على العتماده متبعي كانوا الثالثة األنبياء وهؤالءموسى توراة كانت فلو ،للتوراة ن الغلط في وقعوا وما ،خالفوها ما اآلن الموجودة التوراة هذه هي التي التوراة كانت لو وأيضا ،ناقصة أوراق على باعتمادهم الفاحش بينها الفاحش االختالف وقع ما يزعمون كما باإللهام مكتوبة عزرا كتبها ،والثاني األول األيام أخبار سفري وبينالتوراة أن جليا ظهر وبهذا هي وال ،السالم عليه موسى زمان في المكتوبة التوراة هي ليست الحالية التوراة هذه أن فيه شك ال الذي والحق ،عزرا كتبها التي التوراة ثم ،اليهود بين اشتهرت التي والقصص الروايات من مجموعة الحالية ووضعوها ،للروايات تمحيص بال أحبارهم جمعهاالمسمى المجموع هذا في عليه لموسى المنسوبة الخمسة األسفار يضم الذي ،القديم العهد بكتب في اآلن بليغا انتشارا منتشر الرأي وهذا ،بها الملحقة واألسفار السالم .األلمان علماء بين وبخاصة ،أوربا
10.
3-التوراة أسفار بين
وقعت األحكام في صريحة وتناقضات اختالفات أن الحاالتوراة هذه هي الصحيحة التوراة كانت فلو ،حزقيال سفر وبين لية .األحكام في حزقيال خالفها ما اآلن المشتهرة 4-حاالت يكتب كان كاتبها أن الحالية التوراة في موضع أي من يظهر ال الحالية التوراة عبارات جميع بل ،بعينه رآها التي المعامالت أو نفسه غير كاتبها بأن تشهدالروايات جمع الكاتب هذا وأن ،السالم عليه موسى من زعمه في كان فما ،األقوال بين وميز اليهود بين المشتهرة والقصص أدرجت موسى كالم من زعمه في كان وما ،)هللا (قال :قوله تحت أدرجه هللا كالم بصيغة المواضع جميع في موسى عن الكاتب وعبر ،)موسى (قال :قوله تحت ،الغائب،)موسى هناك (فمات ،)الرب له (وقال ،)موسى (وصعد :قوله مثل نفسه عن لعبر ،السالم عليه موسى تصنيف من الحالية التوراة كانت فلو بصيغة التعبير ألن المواضع؛ من واحد موضع في ولو المتكلم بصيغة التوراة أن على كامل دليل وحده وهذا ،االعتبار زيادة يقتضي المتكلم الحالية.السالم عليه موسى تصنيف من ليست 5-في المعتمدين النصارى علماء من هو الذي كيدس سكندر الدكتور قال :جزما أمور ثالثة باألدلة له ثبت بأنه الجديد البيبل مقدمة أ-.السالم عليه موسى تصنيف من ليست الحالية التوراة أن ب-وليست ،فلسطين في مكتوبة الحالية التوراة أنموسى عهد في مكتوبة .سيناء صحراء في التيه في إسرائيل بنو كان عندما ج-عليه سليمان زمان في ألفت تكون أن إما الحالية التوراة أن الثامن القرن إلى بعده أو ،الميالد قبل العاشر القرن في أي ،السالم وفاة وبين الحالية التوراة هذه تأليف بين أن فالحاصل ،الميالد قبل م.عام خمسمائة من أكثر السالم عليه وسى 6-اختالف بحسب الواحد اللسان في يقع الفرق أن بالتجربة لمُع أنه تفاوتا لوجدت سنة أربعمائة قبل اإلنجليز لسان الحظت لو فمثال ،الزمان الذي نورتن قال وقد ،اآلن المعروف اإلنجليزي اللسان وبين بينه فاحشا النصا علماء كبار من هومحاورة في به معتد فرق يوجد ال بأنه رى أطلق بعدما كتبت التي العتيق العهد من الكتب سائر ومحاورات التوراة موسى وفاة بين الواقعة المدة أن علما ،بابل أسر من إسرائيل بنو انعدام وألجل ،عام تسعمائة حوالي األسر من إطالقهم وبين السالم عليه الت أسلوب بين المعتد الفرقالعتيق العهد كتب سائر أسلوب وبين وراة هذه أن اعتقد العبراني باللسان جدا ماهر هو الذي ليوسدن العالم فإن .واحد زمان في صنفت جميعها الكتب 7-التثنية سفر في ورد27/5و8( :5إلهك للرب مذبحا هناك وتبني ) ( حديدا عليها ترفع ال حجارة من مذبحا8الحجارة على وتكتب )جميع .جيدا نقشا الناموس هذا كلمات )نون بن (يوشع يشوع سفر في وورد8/30و32( :30يوشع بنى حينئذ ) ( عيبال جبل في إسرائيل إله للرب مذبحا32الحجارة على هناك وكتب ) .)إسرائيل بني أمام كتبها التي موسى توراة نسخة كافية كانت المذبح حجارة أن الفقرات هذه من فعلمعليها تكتب ألن تضم التي الحالية التوراة هذه هي موسى توراة كانت فلو ،موسى توراة .المذبح حجارة على كتابتها أمكن ما ،الحالي بحجمها الخمسة األسفار 8-بين الكثيرة واالختالفات ،التوراة في الواقعة الكثيرة األغالط أن ا هي الحالية التوراة هذه تكون أن تنفي أسفارهابها جاء التي لتوراة ،موسى كتبه الذي أو موسى إلى أوحي الذي الكالم ألن السالم؛ عليه موسى .واالختالفات األغالط فيه تقع أن من أرفع نون بن يوشع كتاب حال
11.
حال فلنعرف إسرائيل
بني ملة أساس هي التي التوراة حال عرفنا أن بعد بعد الثانية المنزلة في هو الذي يوشع كتابأهل علماء فإن ،التوراة زمان وال مصنفه اسم اليقين بطريق اآلن إلى لهم يظهر لم الكتاب :أقوال خمسة على فيه وافترقوا ،تصنيفه 1-.السالم عليه موسى فتى نون بن يوشع تصنيف إنه :قال بعضهم 2-.السالم عليه هارون بن ألعازار تصنيف إنه :قال وبعضهم 3-إن :قال وبعضهم.السالم عليه هارون بن ألعازار بن فينحاص تصنيف ه 4-.السالم عليه النبي صموئيل تصنيف إنه :قال وبعضهم 5-.السالم عليه النبي إرميا تصنيف إنه :قال وبعضهم االختالف فهذا .قرون ثمانية من أكثر السالم عليهما وإرميا يوشع وبين يقولون وأنهم ،عندهم الكتاب هذا إسناد انعدام على كامل دليل الفاحش .عندهم السند هو الظن وهذا ،بالظن ،قطعا يوشع كالم من تكون أن يمكن ال كثيرة فقرات يوشع كتاب في وتوجد ت أخرى فقرات فيه توجد كماأو لداود معاصرا يكون قد كاتبه أن على دل تصنيف من ليس الكتاب هذا أن على كامل دليل الفقرات هذه فمثل ،بعده .السالم عليه يوشع في وتناقض صريحة مخالفة يوشع كتاب وبين الحالية التوراة بين ويوجد عليه موسى تصنيف من الحالية التوراة هذه كانت فلو ،األحكام بعض ك السالميخالفها أن يتصور فال ،تصنيفه من يوشع كتاب كان أو يزعمون ما يوشع يغلط كيف إذ والمعامالت؛ األحكام بعض في ويناقضها يوشع-فتى وخليفته موسى-!حضوره؟ في تجري كانت معامالت في فإن السالم عليهما موسى خليفة يوشع كتاب وحال التوراة حال عرفت إذا ا العهد كتب بقية حال،أشد فيها فالخالف ،حالهما من بأحسن ليست لقديم وعدوها القديم العهد كتب من برمتها كتبا أنكروا المحققين بعض إن بل في كثيرة جعلية كتبا أدخلوا القدماء ألن كاذبة؛ وقصصا باطلة حكايات .ومرفوضة مردودة كانت األصل في وهي ،القانونية الكتب الك أهل أن على كاف دليل وهذامن لكتاب متصل سند عندهم يجود ال تاب يكون ال الكتاب وأن ،يقولون ما والتخمين بالظن يقولون وأنهم ،كتبهم .إلهام ذي شخص إلى نسبته بمجرد إلهاميا األناجيل حال أن على متفقون المتأخرين من المحصورين وغير كافة النصارى قدماء تحريف بسبب فقد وأنه ،العبرانية باللغة كان متى إلى المنسوب اإلنجيل في النصارى على مرت التي العظيمة الفتن وبسبب ،النصرانية الفرق باللغة اآلن الموجودة متى إنجيل نسخة وأما ،األولى الثالثة القرون العبهذه سند عندهم يوجد وال اليونانية الترجمة عن مترجمة فهي رانية ،جيروم به اعترف كما أحواله وال المترجم اسم يعرفون وال ،الترجمة ال الظن هذا وبمثل ،ترجمه فالنا أو فالنا لعل :بالظن يقولون ولكنهم .مصنفه إلى الكتاب استناد يثبت تجمع عالما خمسين من ألكثر نصوص وتوجدالمنسوب اإلنجيل هذا أن على يقينا؛ تصنيفه من ليس عندهم وأقدمها األناجيل أول هو والذي متى إلى متى إنجيل ماعدا اليونانية باللغة ألفت الجديد العهد كتب جميع ألن يقيني أمر العبرانية باللغة تـأليفها فإن ،العبرانية والرسالة ان الذي الوحيد هو ومتى ،القاطعة باألدلةاألناجيل كتاب بين من فرد لليهود فلسطين في بها إنجيله فكتب ،العبرانية اللغة باستعمال ،وداود إبراهيم نسل من موعودا شخصا ينتظرون كانوا الذين العبرانيين فهو متى وأما ،واستطاعته فهمه قدر على واحد كل المترجمون ترجمه ثم
12.
معر غير والمترجم
،لليونانية إنجيله يترجم لمباقي أما هو؟ من وف كتب متى إن :قال ومن ،اليونانية باللغة فكتبوا ،األناجيل كتاب .غلط فقد اليونانية باللغة إنجيله من وليست جعلية التوراة أن فيه أثبت ضخما كتابا كتب نورتن والمحقق ،األناجيل في وقعت كثيرة تحريفات فيه وأثبت ،السالم عليه موسى تصنيف ا هذا في وذكرالعبرانية؛ باللغة إنجيله كتب متى أن يعتقد أنه لكتاب يقل ولم ،باالتفاق واحد قولهم األمر هذا إلى أشاروا الذين القدماء ألن اعتراض عليها يوجد وال ،مقبولة الشهادة فهذه ،بخالفهم القدماء من أحد لهذا العبرانية النسخة أن على القدماء شهد بل ،تحقيق إلى يحتاج اإلنجيلوهذه ،اليهود قوم من كانوا الذين النصارى عند موجودة كانت فهذا ،جيروم عهد إلى ومستعملة موجودة كانت العبرانية النسخة بقية وال مترجمها اسم يعرف لم ترجمة هو متى إنجيل من اآلن الموجود من كان متى أن القدماء قول ويقوي ،التحقيق وجه على أحواله أ أكثر ورأى ،الحواريينأكثرها وسمع ،بعينيه السالم عليه المسيح حوال موضع في ولو كالمه من لظهر ،اإلنجيل هذا مؤلف هو كان فلو ،بأذنيه بصيغة نفسه عن ولعبر ،رآها التي األحوال يكتب أنه المواضع من واحد إلى المنسوب اإلنجيل فهذا ،وخلفا سلفا العادة به جرت كما المتكلم قطعا تصنيفه من ليس متى. اإلنجيل هذا :الجرمني وبروفسر كيز ماني فرقة علماء كبير فاستس وقال الفرقة عند مردودان إلحاقيان منه األوالن والبابان ،كاذب كله .وليمس القسيس وعند تيرين وفرقة األبيونية والفرقة المارسيونية .اإلنجيل هذا في كثيرة ومواضع البابين هذين أنكر نورتن والمحقق ص وقداإلصحاح في يشكون كانوا المتقدمين العلماء بعض أن جيروم رح األول اإلصحاح في ويشكون ،مرقس إنجيل إصحاحات آخر هو الذي عشر السادس ،لوقا إنجيل من والعشرين الثاني اإلصحاح من الفقرات وبعض والثاني .مارسيوني فرقة نسخة في يكونا لم والثاني األول واإلصحاحان المحقق وقالاإلصحاح من العشرين الفقرة إلى التاسعة الفقرة إن نورتن الجبلية العادة وأن ،إلحاقية فقرات مرقس إنجيل من عشر السادس .إخراجها من العبارات إدخال في رغبة أشد كانوا أنهم للكاتبين أنه على تدل أمور عدة فهناك يوحنا إلى المنسوب لإلنجيل بالنسبة وأما يوح تصنيف من ليس:وهي ،السالم عليه عيسى صاحب الحواري نا 1-التي الحاالت كتب كاتبه أن اإلنجيل هذا في موضع أي من يظهر ال هذا عبارات تشهد بل ،بحضوره وقعت التي الحوادث أو بعينه رآها هذا ختام في يقول فهو الحواري؛ يوحنا غير كاتبه أن على اإلنجيل اإلنجيل21/24التلميذ هو (هذا :أن ونعلم هذا وكتب بهذا يشهد الذي .)حق شهادته نفسه حق في قال لكنه ،الغائب ضمائر يوحنا حق في الكاتب فاستعمل .قطعا الحواري يوحنا غير كاتبه أن فثبت ،المتكلم صيغة على )(نعلم 2-على تتلمذ الثاني الميالدي القرن في عاش الذي أرينيوس أن ي على تتلمذ وهذا ،بوليكاربأنكر أرينيوس حياة وفي ،الحواري وحنا يرد ولم أرينيوس وسكت ،الحواري يوحنا إلى اإلنجيل هذا نسبة جماعة به لعلم الحواري يوحنا تصنيف من اإلنجيل هذا كان فلو ،المنكرين على كان أرينيوس أن علما ،أرينيوس تلميذه أخبر وهذا ،بوليكارب تلميذه اللسان الروايات حفظ في مجتهداكثيرة أمورا بوليكارب عن ونقل ،ية وهو ،الخطير األمر هذا من شأنا أقل-أرينيوس أي-ذكر من أول سنة حوالي )ولوقا ،ومرقس ،(متى الثالثة اإلناجيل200يذكر ولم ،م سنة يانوس إسكندر كليمنس ذكرها في تبعه ثم ،يوحنا إنجيل216فهذا ،م
13.
م وأول ،الثالثة
األناجيل ذكر من ثاني،األربعة األناجيل ذكر ن أن يستطيعوا لم الحواري يوحنا تصنيف من اإلنجيل هذا أن فالمعتقدون .بصحته أرينيوس لهم شهد وال ،المنكرين ضد واحد بدليل يأتوا 3-بأهل بمختص ليس الحواري يوحنا إلى اإلنجيل هذا نسبة إنكار أن :يلي لما اإلسالم أ-كا سلسوس الوثني العالم أنأن الثاني الميالدي القرن في يصيح ن .مضامينها غير تبديال مرات أربع أو مرات ثالث أناجيلهم بدلوا النصارى ب-كيز ماني فرقة رئيس أن-فاستس العالم-القرن في يصيح كان وال المسيح صنفه ما الجديد العهد هذا أن متأكد بأنه الرابع الميالدي مجه رجل صنفه بل ،الحواريونورفقائهم الحواريين إلى ونسبه ،االسم ول ألنه بليغا؛ إيذاء عيسى أتباع آذى قد يكون وبذلك ،الناس به ليأخذ .والتناقضات األغالط فيها التي الكتب ألف ج-مدرسة طالب من طالب هو يوحنا إنجيل مؤلف أن كتب استادلن أن .ريب بال اإلسكندرية د-ه إن :قال برطشنيدر المحقق أنالثالث يوحنا رسائل وكذا اإلنجيل ذا ابتداء في ألفت اإلنجيل مع وأنها ،الحواري يوحنا تصنيف من ليست .الثاني الميالدي القرن هـ-الباب ألحقت أفسس كنيسة إن :قال كروتيس المشهور المحقق أن .والعشرين الحادي و-اإلنج هذا رفضت الثاني الميالدي القرن في ألوجين فرقة أنوجميع يل .الحواري يوحنا تصنيف من يكون أن وأنكرت ،يوحنا تصانيف التي الحاالت أن تفسيره في ذكر فقد هورن؛ المحقق قاله بما وأختم ناقصة الكنيسة مؤرخي قدماء من األناجيل تأليف زمان بخصوص إليهم وصلت الروايات صدقوا األولين القدماء المشايخ ألن معين؛ أمر إلى توصل وال بعدهم من جاءوا والذين ،كتبهم في وكتبوها الكاذبة والقصص الواهية كاتب من والكاذبة الصادقة الروايات هذه وصلت ثم ،لهم تعظيما قبلوها .الزمان لطول تنقيحها تعذر حتى آخر إلى السنوات حسب األناجيل تأليف زمان في حاصل االختالف أن هورن وذكر :التالية -سنة :متى إنجيل37أو م38أو م41أو ،م43أو م48أو م61أو م62م أو63أو م64.م -سنة :مرقس إنجيل56سنة إلى بعدها ما أو م65.م -سنة :لوقا إنجيل53أو م63أو م64.م -سنة :يوحنا إنجيل68أو م69أو م70أو م97أو م98.م المقدم األربعة األناجيل حال عرفت إذابقية فإن ،النصارى كافة عند ة .األناجيل حال من حاال بأحسن ليست الجديد العهد رسائل متصل سند عندهم يوجد ال الكتاب أهل أن لبيب عاقل لكل ثبت وبهذا .الجديد العهد كتب من وال القديم العهد كتب من لكتاب بالوحي مكتوبة كتبهم أن يدعوا أن الكتاب ألهل مجال فال وعليه وا:يلي ما بطالنه على ويدل ،قطعا باطل االدعاء هذا ألن إللهام؛ أ-وغير المتعمدة المقصودة والتحريفات باألغالط مليئة الكتب هذه أن مجال ال بحيث ،محصورة غير مواضع في المعنوية وباالختالفات ،المتعمدة للتسليم ومفسروهم محققوهم اضطر حتى ،ينكروها أن الكتاب أهل لعلماء إحدى بأن االختالفات في أيضا وسلموا ،الكثيرة والتحريفات باألغالط بعض توجيه وحاولوا ،جعلية كاذبة وغيرها ،صادقة تكون العبارات يقبلها ال ،ضعيفة واعتذارات ركيكة بتوجيهات عنها واالعتذار االختالفات األغالط فيه تقع أن يستحيل اإللهامي الكالم ألن السليم؛ العقل
14.
واالخإن :هورن المحقق
قال وقد ،إلهاميا كونه عن خرج حرف وإذا ،تالفات وعاداتهم طبائعهم حسب على يكتبوا أن لهم يجوز كان الكاتبين كل في أو يكتبونه أمر كل في يلهمون كانوا أنهم يتخيل وال ،وفهومهم .به يحكمون حكم كت ما كل يكون أن بضروري ليس :وإسكات هنري تفسير جامعو وقالالنبي ب .قانونيا أو إلهاميا إنه :قالوا العلماء من كثيرين أن البريطانية المعارف دائرة في وجاء الواردة الحاالت من حال كل وال المقدسة الكتب في مندرج قول كل ليس ال ،إلهامي فيها مندرج قول كل بأن يقولون والذين ،إلهاميا فيها .بسهولة دعواهم يثبتوا أن يقدرون وجاءإنه :قولهم المحققون العلماء كتبها التي ريس معارف دائرة في وإن ،واختالفات أغالط وأقوالهم الكتب هذه مؤلفي أفعال في يوجد قدماء وأن ،وإلهام وحي صاحب بعضا بعضهم يرى كان ما الحواريين كان ألنه الخطأ؛ عن مصونون الحواريين أن يعتقدون كانوا ما النصارى االعتراض يحصلتالميذ كتبها التي الكتب وكذلك ،أحيانا أفعالهم على كونها في العلماء توقف لوقا وإنجيل مرقس إنجيل مثل الحواريين كل كون عدم على البروتستانت فرقة من العلماء كبار أقر وقد ،إلهامية .الحواريين غلط وعلى إلهاميا الجديد العهد في كالم ب-أكهار عن نقل نورتن المحقق أنالملة ابتداء في كان إنه :قوله ن هي إنها :يقال أن يجوز المسيح أحوال بيان في مختصرة رسالة المسيحية المسيح أقوال يسمعوا لم الذين للمريدين كتب الذي األصلي اإلنجيل لجميع مرجعا اإلنجيل هذا وكان ،بأعينهم أحواله يروا ولم بآذانهم األول القرنين في كثرت التي األناجيلمتى أناجيل ومنها ،والثاني نقصانها جبروا الذين أيدي في وقعت األناجيل هذه ولكن ،ولوقا ومرقس النتيجة وصارت ،تدريجيا الزيادة فيها ووقعت ،أخر أحواال إليها فضموا رواية في واجتمعت ،الكاذبة والحكايات الصادقة األحوال اختلطت أن انتقل وكلما ،الشكل قبيحة فصارت ،طويلةمن والحكايات الروايات هذه ت القرن آخر في الكنيسة اضطرت حتى ،محققة غير كريهة صارت فم إلى فم بين من األربعة األناجيل اختيار إلى الثالث القرن ابتداء أو الثاني الكنيسة فأرادت ،السبعين على زادت والتي الرائجة الكثيرة األناجيل األربعة األناجيل بهذه الناس يتمسك أنالكنيسة أن ولو ،غيرها ويتركوا األمر هذا لكن ،مشكورة لكانت اإللحاقات من األصلي اإلنجيل على حافظت تخلو نسخة هناك تكن فلم ،الكثيرة النسخ في اإللحاقات بسبب صعبا كان أكثر كان ولذلك ،والملحق األصل بين التمييز تعذر حتى ،اإللحاق من الكثير األجزاء في شاكين القدماءأن على قدروا وما ،األناجيل من ة كل النسخ مالك فكان ،الزمان ذلك في المطابع تكن ولم ،األمر يفصلوا عن نقلت فإذا ،والروايات الحكايات من يشاء ما نسخته في يدخل واحد هل النسخة هذه أن في التحقيق تعذر ،وانتشرت متعددة نسخ النسخة هذه أم فقط المصنف كالم على مشتملة هييشكون والواعظون المرشدون وصار ال؟ مدة بعد مصنفاتهم حرفوا النسخ ومالك الكاتبين أن من عظيمة شكاية بعض بإخراج نجاسة فيها أدخلوا الشيطان تالمذة وأن ،تصنيفها من قليلة بقيت ما المقدسة الكتب وأن ،جانبهم من بعضها وزيادة ،األشياء ومم ،اإللهام صفة عنها وزالت ،محفوظةالكتب في التحريف أن على يدل ا يكتبون صاروا المصنفين أن الزمان ذلك ألهل معتادة عادة صار المقدسة هذا ولكن ،كالمهم أحد يحرف لئال الغليظة واأليمان اللعن كتبهم آخر في الوثني العالم أن لدرجة واشتهر ،أيضا عيسى سيرة في وقع التحريف أناجي بأن النصارى على اعترض سلسوسبل ،مرات أربع أو ثالث بدلت لهم
15.
استعداد لهم يكن
لم الذين الناس ألن ذلك؛ في عجب وال ،ذلك من أزيد ،منها والنقصان فيها بالزيادة األناجيل ظهور وقت من اشتغلوا للتحقيق والحاالت الوعظ عبارات يبدلون كانوا فقد ،له بمرادف لفظ وتبديل التح وعادة ،يشتهون ما حسب العيسويةالطبقة أهل أجراها التي هذه ريف كان بحيث وانتشرت ،والثالثة الثانية الطبقة أهل في استمرت األولى كليمنس وذكر ،العادة هذه على مطلعين النصراني للدين المخالفون مهمتهم كانت أناسا أن الثاني الميالدي القرن آخر في يانوس إسكندر .األناجيل تحريف أك كالم على نورتن وعلقبل ،فقط أكهارن رأي ليس هذا بأن السابق هارن لكنه ،اإلنجيل عن محام نورتن أن ورغم ،الجرمن علماء من كثير رأي هو بأنها واعترف ،األربعة األناجيل هذه في بالتفصيل مواضع سبعة ذكر تمييز وأن ،المعجزات ببيان اختلط الكذب أن وذكر ،محرفة إلحاقية هذ في عسير الكذب عن الصدق.الزمان ا بقي وهل !إلهاميا؟ يكون بالكذب الصدق فيه اختلط الذي الكتاب فهل أو العهدين كتب من كتاب كل إلهامية يدعي أن الكتاب أهل من ألحد مجال !فيها؟ المندرجة الحاالت من حالة كل عليه موسى على (المنزلة األصلية التوراة أن نعتقد المسلمين نحن إننا ا وكذا ،)السالمقداُف قد )السالم عليه عيسى على (المنزل األصلي إلنجيل محمد بعثة قبل)واإلنجيل التوراة (أي منهما اآلن الموجود وأن ،والكاذبة الصحيحة الروايات من مجموعين السير كتب من كتابين بمنزلة عهد إلى تحريف بدون أصالتهما على موجودين كانا إنهما :نقول وال محمد نبيناثمظهوره بعد فيهما التحريف وقعالمسلمين من أحد فال .بذلك يقول نحن عندنا ألنه ومرفوضة؛ مردودة فرسائله بولس لشاول بالنسبة وأما المسيح دين إلفساد األول القرن في ظهروا الذين الكذابين من المسلمين فنعتقد ،وخلصاؤه عيسى أصحاب هم الذين الحواريون وأما ،السالم عليه فكأقوال عندنا وأقوالهم ،النبوة حقهم في نعتقد وال الصالح حقهم ي خالل المتصل السند فقدان وإن ،للخطأ محتملة الصالحين المجتهدين أقوال عن األمان يرفع األصلي اإلنجيل وفقدان والثاني األول القرنين مراد يفهمون كانوا ما األوقات من كثير في أنهم وبخاصة ،الحواريين المسييوجد اإلجمال ألن الحالية؛ األناجيل من يظهر كما أقواله من ح .كالمه في كثيرا من أنهما ما بدليل يثبت ولم ،الحواريين من فليسا ولوقا مرقس أما .واحدة لحظة المسيح برؤية يحظيا ولم بل ،اإللهام ذوي موسى على المنزل السماوي الكتاب هي المسلمين نحن عندنا فالتوراة عليهعليه عيسى على المنزل السماوي الكتاب هو واإلنجيل ،السالم أو فيه بالزيادة تحريفه يجوز ال تعالى هللا من وحي فيهما ما وكل ،السالم (البقرة :التالية السور ففي ،بأخرى كلمة بتبديل أو ،منه بالنقصان 87هود ،110المؤمنون ،49الفـرقان ،35القصص ،43السجدة ،23فصلت ، 45{ :تعالى قوله )،) ( } آية المائدة سورة وفي46آية الحديد وسورة27حق في تعالى هللا قول { :السالم عليه عيسىسورة وفي ) ( } آية مريم30{ :السالم عليه عيسى عن تعالى هللا قول آية البقرة سورة وفي ،) ( }136آية عمران آل وسـورة ، 84{ تعالى هللا قول:أي ،) ( } .اإلنجيل وكتاب التوراة كتاب
16.
والجديد القديم العهدين
كتب ضمن المدونة والرسائل التواريخ هذه إذن لي ،المقدس الكتاب باسم اآلن والمعروفةواإلنجيل التوراة هي ست بل ،وإلهاميتها بصحتها التسليم يجب وال ،الكريم القرآن في المذكورين الكريم القرآن صدقها أن فيها رواية كل أن :جميعها العهدين كتب حكم الكريم القرآن كذبها وإن ،حرج وال نصدقها ،عندنا يقينا مقبولة فهي ،حرج وال نكذبها ،يقينا عندنا مردودة فهيالتصديق عن القرآن سكت وإن في تعالى هللا قال ،نكذبها وال نصدقها ال أي ،عنها فنسكت التكذيب أو آية المائدة سورة48{ : ا فالقرآن ،) ( }قبله ما على أمين لكريم من فيها ما ويظهر ،ويؤيده الحق من فيها ما يظهر أي ،الكتب من .عليه ويرد الباطل فيهما ما وأظهروا واإلنجيل التوراة على ردوا الذين اإلسالم علماء وإن المنزلين واإلنجيل التوراة على الرد يقصدوا لم ،والتحريف الكذب من و موسى إلى تعالى هللا منعلى الرد قصدوا ولكنهم ،السالم عليهما عيسى بضعة خالل العهدين كتب في جمعت التي والسير والتواريخ الكتب هذه تعالى هللا قال التي وهي ،واأللهام بالوحي كتبت أنها زعموا ثم ،قرون آية البقرة سورة في فيها79{ : ( } .) بها نطق ما هي الحقيقية التوراة أن على قاطبة اإلسالم أهل أجمع وقد بوحي السالم عليه موسىما هو الحقيقي اإلنجيل أن وعلى ،إليه تعالى هللا هذا أن وعلى ،إليه تعالى هللا بوحي السالم عليه عيسى المسيح به نطق جاء الذي هو ليس والجديد القديم العهدين باسم اآلن المشتهر المجموع واألناجيل ،مختلفة نسخ ثالث اآلن للتوراة ألن الكريم؛ القرآن في ذكره مختلف أربعةوإنجيال ،موسى على واحدة توراة أنزل تعالى وهللا ،أيضا ة القرآن في ذكرهما الوارد واإلنجيل التوراة أنكر فمن ،عيسى على واحدا الكاذبة القصص أنكر ومن ،اإلسالم ملة عن وخارج كافر فهو الكريم والموجودة ،الكرام أنبيائه وعلى تعالى هللا على المفتراة والروايات يسمى فيمامن يخرج وال يكفر فال ،)المقدس (الكتاب أو العهدين بكتب والكذب التحريف من فيها ما وإظهار اإلنكار ذلك يعد بل ،اإلسالم ملة ال مما النبوة وساحة األلوهية ساحة لتبرئة ،اإلسالم علماء على واجبا .األنبياء بعصمة يليق وال تعالى هللا بجالل يليق للتو الثالث النسخ فهذهاألغالط فيها ووقعت ،بينها فيما مختلفة راة ،موآب أرض في ودفنه موسى قصة فيها وذكرت ،والتناقضات واالختالفات .السالم عليه موسى على المنزلة الصحيحة التوراة هي ليست أنها فنجزم األغالط فيها ووقعت ،بينها فيما مختلفة أيضا األربعة األناجيل وهذه والتناقض واالختالفاتوأنه ،)(بزعمهم المسيح صلب قصة فيها وذكرت ،ات الصحيح اإلنجيل هي ليست أنها فنجزم ،القبر في ودفن كذا يوم ومات صلب .السالم عليه عيسى علي المنزل واألغالط االختالفات من مملوءة الكتب هذه أن بيان الثالث الفصل والتحريف االختالفات بعض بيان األول القسم 1-االختال:عددهم وفي بنيامين أوالد أسماء في ف
Download now