Dokumen tersebut membahas tentang peran penting ibu dalam mendidik anak-anak menjadi generasi unggulan yang berakhlak mulia, cerdas, dan beriman. Ibu diibaratkan sebagai madrasah utama bagi anak-anaknya untuk menanamkan nilai-nilai luhur. Dokumen juga menyoroti contoh teladan Rasulullah SAW dalam mendidik anak.

1. Ibu Cerdas & Sholihah,
Mencetak Generasi Unggulan

2. ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ن‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬َْ‫َي‬ ُ‫ب‬ِّ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ ُ‫د‬َ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ث‬ُ‫ب‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِّ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِّ‫ه‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ِّ‫ن‬ْ‫ذ‬ِِّّ‫ِب‬َّ‫ال‬ِّ‫إ‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬َْ‫َي‬ َ‫ال‬
‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِّ‫ل‬ ِّ‫ت‬َ‫اآلَي‬ ُ‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ك‬ِّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬‫ا‬ً‫د‬ِّ‫ك‬َ‫ن‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬﴿٥٨﴾
“Dan tanah yang baik, tanaman-tanamannya tumbuh subur dengan seizin
Allah; dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya tumbuh
merana. Demikianlah Kami mengulangi tanda-tanda kebesaran (Kami)
bagi orang-orang yang bersyukur.”
(QS. Al-A’raf (7): 58)

3. ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ن‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬َْ‫َي‬ ُ‫ب‬ِّ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ ُ‫د‬َ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ث‬ُ‫ب‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِّ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِّ‫ه‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ِّ‫ن‬ْ‫ذ‬ِِّّ‫ِب‬َّ‫ال‬ِّ‫إ‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬َْ‫َي‬ َ‫ال‬
‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ِّ‫ل‬ ِّ‫ت‬َ‫اآلَي‬ ُ‫ف‬ِّ‫ر‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ك‬ِّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬‫ا‬ً‫د‬ِّ‫ك‬َ‫ن‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ي‬﴿٥٨﴾
“Dan tanah yang baik, tanaman-tanamannya tumbuh subur dengan seizin
Allah; dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya tumbuh
merana. Demikianlah Kami mengulangi tanda-tanda kebesaran (Kami)
bagi orang-orang yang bersyukur.”
(QS. Al-A’raf (7): 58)

4. Anak di mata kita …
Peran, didikan,
arahan orang
tua
Fitnah Nestapa
Ziina (Hiasan) Bahagia

5. َ‫ن‬ْ‫ت‬ِّ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫د‬َ‫ال‬ْ‫َو‬‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫َم‬‫أ‬ ‫ا‬ََّ‫َّن‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫اع‬َ‫و‬ٌ ‫يم‬َِِّ‫ع‬ ٌ ‫ر‬َْْ‫أ‬ َُُ‫ند‬ِّ‫ع‬ َ‫اّل‬ َّ‫َن‬‫أ‬َ‫و‬ ٌ ‫ة‬﴿٢٨﴾
Dan ketahuilah, bahwa hartamu dan anak-anakmu itu hanyalah sebagai
cobaan dan sesungguhnya di sisi Allah-lah pahala yang besar.
(QS. Al-Anfal (8): 28)

6. ْ‫ُّن‬‫الد‬ ِّ‫اة‬َ‫ي‬َْ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ين‬ِّ‫ز‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ُ‫ات‬َ
ِّ‫اْل‬َّ‫الص‬ ُ‫ات‬َ‫ي‬ِّ‫اق‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ٌ ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
ً‫ل‬َ‫َم‬‫أ‬ ٌ ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬َ‫و‬ ً‫اًب‬َ‫و‬َ‫ث‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ند‬ِّ‫ع‬﴿٤٦﴾
Harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia tetapi amalan-
amalan yang kekal lagi saleh adalah lebih baik pahalanya di sisi Tuhanmu
serta lebih baik untuk menjadi harapan.
(QS. Al-Kahfi (18): 46)

7. Peran Ibu sebagai Madrasatul Ula
IBU:
madrasah pertama & utama bagi
anak-anaknya
Gudang ilmu, pusat peradaban
dan “wadah” yang menghimpun
sifat-sifat akhlaq mulia
Lahirlah anak-anak hebat, shalih,
cerdas, alim, berakhlaq mulia 
Generasi unggulan

8. • Ibu bagaikan dahan pijakan bagi anak untuk
meraih pucuk kehidupannya
• Ibu mengharuskan dirinya menjadi pribadi
yang handal
IBU CERDAS

9. • Memiliki akidah Islam yang kuat
• Memiliki kepribadian Islam
• Memiliki kecerdasan spiritual yang tangguh
• Memiliki kesadaran yang benar untuk
mendidik anak-anaknya.
Karakter Ibu Cerdas

10. Mampukah seorang ibu
membangun semua
karakternya sendirian?
 TIDAK
Ada peran penting
negara untuk
memberikan pembinaan
& bimbingan untuk
para ibu

11. 1. Niat karena Allah SWT semata
2. Kenali kemampuan anak
3. Tanamkan konsep diri positif & motivasi pada anak
akan percaya diri, bertanggung jawab & amanah
4. Memberikan stimulasi & rangsangan berulang-
ulang & variatif
5. Curahkan kasih sayang
6. Menjalin komunikasi efektif
Teladan Rasulullah SAW dalam mendidik
anak agar menjadi generasi unggulan:

12. Generasi Khoiru Ummah
ِّ‫ًب‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ُ‫م‬َْ‫َت‬ ِّ‫َّاس‬‫ن‬‫ل‬ِّ‫ل‬ ْ‫ت‬َِّْ‫ر‬ْ‫ُخ‬‫أ‬ ‫ة‬َّ‫ُم‬‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫نت‬ُ‫ك‬ِّ‫ر‬َ‫ك‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ِّ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ن‬ِّ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬َ‫و‬
َُّ‫ّل‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ل‬ ِّ‫اب‬َ‫ت‬ِّ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ْ‫َه‬‫أ‬ َ‫ن‬َ‫آم‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِّ‫ّل‬ِّ‫ًب‬ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ن‬ِّ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬
َ‫ن‬‫و‬ُ‫ق‬ِّ‫اس‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬﴿١١٠﴾
Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia,
menyuruh kepada yang ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan
beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab beriman, tentulah itu lebih
baik bagi mereka, di antara mereka ada yang beriman, dan kebanyakan
mereka adalah orang-orang yang fasik. (QS. Ali ‘Imran (3): 110)
Siapa Generasi Unggulan?

13. Generasi Tangguh
َّ‫ي‬ِّ‫ر‬ُ‫ذ‬ ْ‫م‬ِّ‫ه‬ِّ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫ين‬ِّ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ش‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ِّ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬‫ا‬َ‫خ‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫ا‬َ‫ع‬ِّ‫ض‬ ً‫ة‬َ‫اّل‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬
‫ا‬ً‫يد‬ِّ‫د‬َ‫س‬ ً‫ال‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫و‬﴿٩﴾
Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya
meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka
khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah
mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan
perkataan yang benar. (QS. An-Nisa (4): 9)
Siapa Generasi Unggulan?

14. Generasi Pemimpin
َّ‫َي‬ِّ‫ر‬ُ‫ذ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ِّْ‫ا‬َ‫و‬ْ‫َز‬‫أ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ْ‫ب‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِّ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْْ‫ا‬َ‫و‬ ٍُ ْ‫َع‬‫أ‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِّ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِّ‫إ‬ ٍَ ِّ‫ق‬‫ا‬ً‫م‬﴿٧٤﴾
Dan orang orang yang berkata: "Ya Tuhan kami, anugrahkanlah kepada
kami isteri-isteri kami dan keturunan kami sebagai penyenang hati (kami),
dan jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa.
(QS. Al-Furqan (25): 74)
Siapa Generasi Unggulan?

15. • Menjadikan keluarga sebagai wadah
pembinaan generasi
• Menghadirkan lingkungan masyarakat yang
kondusif
• Mendorong negara untuk menjamin
berlangsungnya proses pendidikan yang baik
Penting memperkuat proses pembentukan
generasi unggulan ini dengan senantiasa: