SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
MUDAH MENULIS OPINI
MENGAPA MENULIS OPINI?
Ide Terbaik Tulisan Amal Jariyah
SYARAT UTAMA MENULIS OPINI
Memiliki sesuatu yang disorot
Memiliki pandangan pribadi
Mau menuliskannya
MENCARI IDE UNTUK DISOROT
Banyak membaca koran, membuka
internet dan menonton berita
Buka kalender, tandai hari-hari penting
dalam beberapa bulan ke depan
MEMBUAT PANDANGAN PRIBADI
Pandangan pribadi kita tidak akan jauh dari apa yang telah
baca dan dengar, lalu kita benarkan
You are what you read
MENGATASI MACET MENULIS:
5 W + 1 H
What (apa)-kah
kejadian atau fakta
yang akan dibahas.
When (kapan)-kah
kejadian atau fakta itu
terjadi.
Where (di mana)-kah
lokasi kejadian atau
faktanya.
Who (siapa)-kah
pelakunya.
Why (mengapa) itu
terjadi.
How (bagaimana)-kah
solusinya.
KALIMAT PENDEK DAN GAYA BAHASA
POPULER.
“Degradasi lingkungan senantiasa dihadapkan dengan
pembangunan. Bagaikan makan buah simalakama. Bila
lingkungan ingin lestari maka hentikan pembangunan. Bila
pembangunan ingin berjalan maka korbankan kelestarian
lingkungan. Oleh karena itu, green building and economy
yang diwacanakan Gubernur Jawa Barat dalam sebuah acara
di Aula Timur Gedung Sate (19/02/2015), patut diapresiasi.
Bahkan tidak cukup hanya sekedar wacana, namun perlu
direalisasikan dalam bentuk kebijakan yang nyata.”
TULIS, PENDAM DAN EDIT
Menulislah sampai beres, curahkan semua ide-
terbaik kita
Setelah selesai, pendamlah tulisan kita
esok harinya kita baca dan edit kembali.
MENGATASI MACET MENULIS
WHAT, WHEN, WHERE dan WHO merupakan TULISAN
PEMBUKA. Kita bisa menuliskannya secara singkat di
awal dengan semenarik mungkin.
WHY dan HOW ditulis secara panjang lebar, ANALISA
kita harus didukung oleh DATA dan FAKTA yang akurat
dan tertelusur (bisa dipertanggungjawabkan).
PUBLIKASIKANLAH OPINI KITA
HARUS
PERCAYA
DIRI
Publikasikan pada:
 blog dan sosial
media
 media lokal,
 media daring
ternama
 majalah/surat kabar
MINDMAPPING
BELAJAR SECARA ATM
AMATI TIRU MODIFIKASI
EBI BUKANLAH MONSTER
Lakukan perbaikan
EBI (Ejaan Bahasa
Indonesia ) dalam
proses EDITING

More Related Content

More from tsaqafahpemuda.wordpress.com

Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulan
Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi UnggulanIbu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulan
Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulantsaqafahpemuda.wordpress.com
 

More from tsaqafahpemuda.wordpress.com (20)

Merindukan Pemimpin yang Adil di Tengan Umat
Merindukan Pemimpin yang Adil di Tengan UmatMerindukan Pemimpin yang Adil di Tengan Umat
Merindukan Pemimpin yang Adil di Tengan Umat
 
Islam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup SempurnaIslam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup Sempurna
 
Membentengi Keluarga dari Pergaulan Bebas
Membentengi Keluarga dari Pergaulan BebasMembentengi Keluarga dari Pergaulan Bebas
Membentengi Keluarga dari Pergaulan Bebas
 
Ayah dan Ibu, Kunci Surgaku
Ayah dan Ibu, Kunci SurgakuAyah dan Ibu, Kunci Surgaku
Ayah dan Ibu, Kunci Surgaku
 
Mengembalikan Fungsi dan Peran Ibu
Mengembalikan Fungsi dan Peran IbuMengembalikan Fungsi dan Peran Ibu
Mengembalikan Fungsi dan Peran Ibu
 
Ibu, Engkaulah Penyelamat Generasi
Ibu, Engkaulah Penyelamat GenerasiIbu, Engkaulah Penyelamat Generasi
Ibu, Engkaulah Penyelamat Generasi
 
Ahsanul Amal
Ahsanul AmalAhsanul Amal
Ahsanul Amal
 
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
 
Cintaku, Bukan Cinta Biasa
Cintaku, Bukan Cinta BiasaCintaku, Bukan Cinta Biasa
Cintaku, Bukan Cinta Biasa
 
Penghalang menjadi orang shalih
Penghalang menjadi orang shalihPenghalang menjadi orang shalih
Penghalang menjadi orang shalih
 
Homoseksualitas dalam pandangan islam
Homoseksualitas dalam  pandangan islamHomoseksualitas dalam  pandangan islam
Homoseksualitas dalam pandangan islam
 
Gadget dan Generasi BLAST
Gadget dan Generasi BLASTGadget dan Generasi BLAST
Gadget dan Generasi BLAST
 
Keutamaan Menuntut Ilmu
Keutamaan Menuntut IlmuKeutamaan Menuntut Ilmu
Keutamaan Menuntut Ilmu
 
Mengenal Riba
Mengenal RibaMengenal Riba
Mengenal Riba
 
Qadla & Qadar
Qadla & QadarQadla & Qadar
Qadla & Qadar
 
Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulan
Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi UnggulanIbu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulan
Ibu Cerdas dan Sholihah, Mencetak Generasi Unggulan
 
Training Media Sosial
Training Media SosialTraining Media Sosial
Training Media Sosial
 
Rezeki, Bekerja, dan Tawakal
Rezeki, Bekerja, dan TawakalRezeki, Bekerja, dan Tawakal
Rezeki, Bekerja, dan Tawakal
 
Remaja Berbudaya Islam
Remaja Berbudaya IslamRemaja Berbudaya Islam
Remaja Berbudaya Islam
 
Ringkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HTRingkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HT
 

Recently uploaded

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

MudahMenulisOpini

  • 2. MENGAPA MENULIS OPINI? Ide Terbaik Tulisan Amal Jariyah
  • 3. SYARAT UTAMA MENULIS OPINI Memiliki sesuatu yang disorot Memiliki pandangan pribadi Mau menuliskannya
  • 4. MENCARI IDE UNTUK DISOROT Banyak membaca koran, membuka internet dan menonton berita Buka kalender, tandai hari-hari penting dalam beberapa bulan ke depan
  • 5. MEMBUAT PANDANGAN PRIBADI Pandangan pribadi kita tidak akan jauh dari apa yang telah baca dan dengar, lalu kita benarkan You are what you read
  • 6. MENGATASI MACET MENULIS: 5 W + 1 H What (apa)-kah kejadian atau fakta yang akan dibahas. When (kapan)-kah kejadian atau fakta itu terjadi. Where (di mana)-kah lokasi kejadian atau faktanya. Who (siapa)-kah pelakunya. Why (mengapa) itu terjadi. How (bagaimana)-kah solusinya.
  • 7. KALIMAT PENDEK DAN GAYA BAHASA POPULER. “Degradasi lingkungan senantiasa dihadapkan dengan pembangunan. Bagaikan makan buah simalakama. Bila lingkungan ingin lestari maka hentikan pembangunan. Bila pembangunan ingin berjalan maka korbankan kelestarian lingkungan. Oleh karena itu, green building and economy yang diwacanakan Gubernur Jawa Barat dalam sebuah acara di Aula Timur Gedung Sate (19/02/2015), patut diapresiasi. Bahkan tidak cukup hanya sekedar wacana, namun perlu direalisasikan dalam bentuk kebijakan yang nyata.”
  • 8. TULIS, PENDAM DAN EDIT Menulislah sampai beres, curahkan semua ide- terbaik kita Setelah selesai, pendamlah tulisan kita esok harinya kita baca dan edit kembali.
  • 9. MENGATASI MACET MENULIS WHAT, WHEN, WHERE dan WHO merupakan TULISAN PEMBUKA. Kita bisa menuliskannya secara singkat di awal dengan semenarik mungkin. WHY dan HOW ditulis secara panjang lebar, ANALISA kita harus didukung oleh DATA dan FAKTA yang akurat dan tertelusur (bisa dipertanggungjawabkan).
  • 10. PUBLIKASIKANLAH OPINI KITA HARUS PERCAYA DIRI Publikasikan pada:  blog dan sosial media  media lokal,  media daring ternama  majalah/surat kabar
  • 12. BELAJAR SECARA ATM AMATI TIRU MODIFIKASI
  • 13. EBI BUKANLAH MONSTER Lakukan perbaikan EBI (Ejaan Bahasa Indonesia ) dalam proses EDITING

Editor's Notes

  1. Mungkin di antara kita ada yang bertanya, untuk apa kita menulis opini? Toh kita kan bukan siapa-siapa. Kita bukanlah pemangku kebijakan yang berwenang untuk melakukan ini dan itu. Justru itulah, karena kita bukan pemangku kebijakan maka hendaklah kita menyampaikan ide terbaik yang ada di benak kita.