SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Tamadun Islam dan Tamadun
Asia
Nama Pensyarah : Dr Rolina Binti Suratnu
Nama Pelajar:
1. Arifah Binti Azlan Shah
2. Raja Annur Syifa Binti Raja Anuar
3. Siti Nabila Binti Mat Noor
Definisi tamadun
menurut Kamus Dewan
Keadaan masyarakat manusia yang dicirikan oleh taraf kemajuan kebendaan serta
perkembangan pemikiran (sosial, budaya, politik dan lain-lain).
Cara hidup yang serba berkemajuan, peradaban;
Bertamadun yang sudah maju dalam cara hidup.
Sumber: http://www.prpm.dbp.gov.my
Definisi Tamadun
ISLAM BARAT
Said Hawa membahagikan tamadun kepada
dua, iaitu tamadun Islam dan tamadun
Jahiliyah.
Edward L. Farmer: Entiti atau unit budaya
yang terbesar dalam organisasi manusia yang
terdiri daripada perkongsian norma-norma
sosial, tradisi dan institusi yang berterusan.
Hans W. Gatzle et. al. : Tamadun wujud
apabila adanya kerjasama antara sesama
manusia bagi memenuhi keperluan material
dan spiritual.
Abu Bakar Hamzah: Menitikberatkan soal
pembangunan yang bersepadu antara unsur
kerohanian dan unsur kebendaan.
R.A. Buchanan: Memiliki institusi-institusi
yang kompleks, melibatkan tahap
pengkhususan yang tinggi dalam anggota
masyarakat. (pengeluaran barang melebihi
keperluan tempatan, kerancakan aktiviti
perdagangan, kesepaduan politik dan budaya)
Tamadun Islam: Segala aspek kemajuan
yang tegak di atas kebudayaan Islam.
Tamadun Jahiliyah: Segala kemajuan yang
dijelmakan dengan tidak mengambil kira
aspek kerohanian dan moral.
ISLAM BARAT
Syed Naquib Al-Attas: Keadaan kehidupan
insan masyarakat yang telah mencapai taraf
kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang
luhur bagi seluruh masyarakatnya.
Weber: Membahagikan kebudayaan kepada
dua, iaitu kebudayaan spiritual dan
kebudayaan kebendaan.
Kebudayaan kebendaan ialah tamadun.
Ahmad Bek Kamal: Menekan aspek daya
usaha ke arah mengeluarkan masyarakat
daripada susunan nomad kepada hidup
berpendidikan dan pembentukan moral sama
ada di Timur mahupun di Barat.
Gordon Childe: Manusia menetap dalam
kumpulan besar di bandar dan mengamalkan
pengkhususan kerja, mencipta barang yang
baharu dan membawa kepada kemajuan.
Wan Hashim Wan Teh: Pencapaian tinggi
pemikiran ahli masyarakatnya dalam aspek
budaya dan kesusasteraan, agama dan moral,
pelbagai aspek kesenian, tatasusila serta
organisasi politik atau kemampuan mewujud
dan mengurus sesebuah kerajaan yang
demokratis.
Oswald Spengler: Masyarakat itu melalui
zaman kegemilangan, tidak progresif, tidak
berubah dan tidak aktif.
Kultur: Masyarakat berada pada zaman
kegemilangan, ciri-ciri sosial dan
intelektual masyarakat terserlah.
Budaya dan
kesenian
Tulisan dan
bahasa
Kepercayaan
dan agama
Organisasi
Sosial
Urbanisasi
Sistem
pemerintahan
dan ekonomi
Kemajuan
Teknologi
Ciri-ciri
Tamadun
• Menjadikan manusia lebih kreatif dan inovatif.
• Kemajuan dalam bidang pertanian, teknologi, sains dan
perdagangan.
Kemajuan
teknologi
• Wujud suatu sistem pemerintahan yang teratur dan berkesan.
• Pemerintahan berdasarkan kepada hubungan kekeluargaan,
kepimpinan beraja, kemudian sistem undang-undang.
Sistem
pemerintahan dan
ekonomi
• Proses pertumbuhan dan pembinaan Bandar ekoran pertambahan
pesat penduduk kesan migrasi ke kawasan Bandar.
• Bandar menjadi pusat utama kegiatan ekonomi, pentadbiran,
perdagangan, keagamaan dan kemasyarakatan sesebuah tamadun.
Urbanisasi
• Pembahagian anggota masyarakat kepada beberapa lapisan sosial yang
berbeza dari segi kuasa, kekayaan, gaya hidup, pekerjaan dan
sebagainya.
Organisasi
sosial
• Kemunculan agama dan kepercayaan mempunyai pertalian yang rapat
dengan adat dan cara hidup diamalkan.
• Membentuk keperibadian menjadi baik dan bersopan santun tetapi
dimanifestasikan melalui pembinaan monumen kegamaan.
Kepercayaan
dan agama
• Penciptaan sistem tulisan dan bahasa adalah sebahagian daripada
perkembangan ilmu pengetahuan dalam proses pembentukan
tamadun.
• Keperluan sistem komunikasi untuk berinteraksi
Tulisan dan
bahasa
• Budaya didefinisikan sebagai tamadun, peradaban dan kemajuan.
• kemunculan tamadun dikaitkan dengan kesan daripada penghayatan
dan amala budaya hidup yang tinggi dalam masyarakat.
Budaya dan
kesenian
Prinsip tamadun Islam dan tamadun Asia
Prinsip
Menjaga
hak
kebebasan
Memelihara
nyawa
Memelihara
akal fikiran
Memelihara
harta
benda
Memelihara
maruah dan
keturunan
Objektif
Pembinaan sesebuah negara yang berkongsi
nilai-nilai sejagat dan saling menghormati nilai
yang berbeza bukan satu usaha yang mudah
Usaha memikirkan kebersamaan
masyarakat Malaysia untuk memupuk
persefahaman tulen dan keinsafan yang
kukuh tentang keperluan membina
kehidupan bersama secara harmonis.
Pengetahuan dan penghayatan terhadap
elemen-elemen ketamadunan Islam dan Asia.
Dapat mempertingkatkan kesedaran
generasi muda tentang kedudukan dan
identiti mereka dalam situasi terdesak
hari ini.
Pengetahuan ketamadunan Islam dan
Asia diharap menjadi platform untuk
memperbetulkan kekeliruan yang
dicanangkan oleh Barat dan
menyampaikan mesej yang benar
Memahami realiti budaya pelbagai kaum di
Malaysia.
Menjana atau membina negara yang
selamat dan kuat.
Supaya agenda mengisi kemerdekaan
khususnya generasi muda.
Objektif
tamadun
Menjelas dan
menerapkan nilai-
nilai universal
dalam kehidupan
umat manusia.
Memajukan ilmu
sains peradaban
tinggi dan sanggup
memperjuangkan
nilai-nilai universal.
Melahirkan bangsa
yang beradaban tinggi
dan sanggup
memperjuangkan nilai
universal.
Memupuk jati diri
individu, sifat
toleransi dan saling
menghormati
dalam kehidupan
bermasyarakat.
(sambungan) Objektif
Konsep kebudayaan berasaskan nilai semua agama dan kebudayaan dari segi dua aspek penting,
iaitu kebendaan dan kerohanian yang dilihat atau dihayati secara berbeza-beza.
Keperluan persefahaman dan sikap tolak ansur serta saling menghormati antara satu sama lain
amat kritikal bagi menghalang sebarang ancaman kepada keharmonian yang dikecapi.
Pendekatan wajar dalam
memastikan pembentukan sebuah
negara Malaysia yang aman dan
harmoni.
Warga alaysia perlu memahami realiti amalan dan
penghayatan Islam yang merupakan satu hakikat yang
jarang difahami oleh kebanyakan orang bukan Islam.
Kita perlu menangani perbezaan dan interaksi dalam
suasana pluraliti etnik, budaya dan agama menerusi
pandangan tamadun Islam.
Menangani perbezaan dan interaksi dalam
suasana pluraliti etnik, budaya dan agama
menerusi pandangan tamadun islam:
• mematuhi prinsip kebebasan beragama dan mengelak tiga gejala buruk iaitu:
1) Extremism atau pendirian melampaui batas pertengahan dan keseimbangan
apabila mentafsir dan melaksanakan sesuatu peraturan atau hukum secara
ekstrem.
2) Chauvanism atau ta'sub apabila menganggap fikiran dan cara sendiri atau
kumpulan sendiri adalah terbaik dan paling benar dan fikiran orang atau kumpulan
lain tidak benar dan mesti ditolak dan ditentang.
3) Fanaticism atau membabi buta (menghampiri psikosis) dalam mengikut dan
menjelaskan sesuatu cara, pendapat dan pendekatan sendiri tanpa mempedulikan
dan menolak sekeras-kerasnya pendapat dan cara orang lain.
Rumusan
• Pada pendapat saya, tamadun merupakan keseimbangan di antara
kemajuan pembangunan dan akhlak.
• Unsur-unsur moral, akhlak dan etika perlu selari dengan
perkembangan sesebuah tamadun.
• Tamadun merujuk kepada tahap pencapaian dua aspek, iaitu
pembanguna fizikal dan spiritual.
Rujukan
Abdullah Zhidi Omar, Roslina Suratnu, Mohd Nahi Abdullah et. al. (2014). Tamadun islam
dan tamadun asia. Selangor: Penerbitan Multimedia

More Related Content

What's hot

PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadun
PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadunPENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadun
PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadunAmin Upsi
 
Nota ringkas TAMADUN MELAYU
Nota ringkas TAMADUN MELAYUNota ringkas TAMADUN MELAYU
Nota ringkas TAMADUN MELAYUJasmine Mit
 
Etika mengikut kelompok
Etika mengikut kelompokEtika mengikut kelompok
Etika mengikut kelompokSharifahNurAbu
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)PAKLONG CIKGU
 
Pengenalan ilmu ketamadunan
Pengenalan ilmu ketamadunanPengenalan ilmu ketamadunan
Pengenalan ilmu ketamadunanAzman Ariffin
 
Analisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenAnalisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenSharifahNurAbu
 
Bab 1(hubungan etnik)
Bab 1(hubungan etnik)Bab 1(hubungan etnik)
Bab 1(hubungan etnik)kim rae KI
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikRaJa MakSum
 
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYU
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYUNota ringkas 2 TAMADUN MELAYU
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYUJasmine Mit
 
manusia dan kebudayaan
manusia dan kebudayaanmanusia dan kebudayaan
manusia dan kebudayaanambonman12
 
Materi diksa- wawasan-budaya
Materi diksa- wawasan-budayaMateri diksa- wawasan-budaya
Materi diksa- wawasan-budayaR Enroll
 
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di MalaysiaDialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di Malaysiamohdsanusisidik
 
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuModul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuOh Jenny
 

What's hot (20)

Nota ringkas budaya
Nota ringkas budayaNota ringkas budaya
Nota ringkas budaya
 
PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadun
PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadunPENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadun
PENGAJIAN KENEGARAAN pengenalan tamadun
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Nota ringkas TAMADUN MELAYU
Nota ringkas TAMADUN MELAYUNota ringkas TAMADUN MELAYU
Nota ringkas TAMADUN MELAYU
 
Etika mengikut kelompok
Etika mengikut kelompokEtika mengikut kelompok
Etika mengikut kelompok
 
Konsep konsep he
Konsep konsep heKonsep konsep he
Konsep konsep he
 
Nilai Masyarakat Malaysia
Nilai Masyarakat MalaysiaNilai Masyarakat Malaysia
Nilai Masyarakat Malaysia
 
Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
 
Pengenalan ilmu ketamadunan
Pengenalan ilmu ketamadunanPengenalan ilmu ketamadunan
Pengenalan ilmu ketamadunan
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
Analisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenAnalisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponen
 
Bab 1(hubungan etnik)
Bab 1(hubungan etnik)Bab 1(hubungan etnik)
Bab 1(hubungan etnik)
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnik
 
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYU
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYUNota ringkas 2 TAMADUN MELAYU
Nota ringkas 2 TAMADUN MELAYU
 
manusia dan kebudayaan
manusia dan kebudayaanmanusia dan kebudayaan
manusia dan kebudayaan
 
Materi diksa- wawasan-budaya
Materi diksa- wawasan-budayaMateri diksa- wawasan-budaya
Materi diksa- wawasan-budaya
 
Soalan tma 1
Soalan tma 1Soalan tma 1
Soalan tma 1
 
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di MalaysiaDialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
 
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuModul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
 

Similar to Tamadun Islam dan Asia

Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan wanarizwan
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   PengenalanBab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalanwanarizwan
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaCTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaMahyuddin Khalid
 
Pengenalan ilmu-ketamadunan
Pengenalan ilmu-ketamadunanPengenalan ilmu-ketamadunan
Pengenalan ilmu-ketamadunanlyna77
 
Nota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASNota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASFatini Adnan
 
Topik 1 pengertian tamadun islam
Topik 1    pengertian tamadun islamTopik 1    pengertian tamadun islam
Topik 1 pengertian tamadun islamNorhidayu Rosman
 
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.pptVannyAqillah
 
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptx
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptxbab-1-ilmu-ketamadunan.pptx
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptxREZALMJ1
 
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunTamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunArifahAzlanShah2
 
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA ChristinaILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christinamiminmon
 
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakat
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan MasyarakatIlmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakat
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakatargiosalsanov26
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikAsraf Rahmat
 
Bab 2 (peradaban dan tamadun)
Bab 2 (peradaban dan tamadun)Bab 2 (peradaban dan tamadun)
Bab 2 (peradaban dan tamadun)Afiq Izzudin
 
masyarakat berkarakter.pdf
masyarakat berkarakter.pdfmasyarakat berkarakter.pdf
masyarakat berkarakter.pdfRasya Rianto
 

Similar to Tamadun Islam dan Asia (20)

ilmu ketamadunan (TITAS)
ilmu ketamadunan (TITAS)ilmu ketamadunan (TITAS)
ilmu ketamadunan (TITAS)
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   PengenalanBab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaCTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
 
Pengenalan ilmu-ketamadunan
Pengenalan ilmu-ketamadunanPengenalan ilmu-ketamadunan
Pengenalan ilmu-ketamadunan
 
Nota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASNota ringkas TITAS
Nota ringkas TITAS
 
Topik 1 pengertian tamadun islam
Topik 1    pengertian tamadun islamTopik 1    pengertian tamadun islam
Topik 1 pengertian tamadun islam
 
Nota
NotaNota
Nota
 
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt
2-manusia-masyarakat-dan-budaya.ppt
 
BAB 3.pptx
BAB 3.pptxBAB 3.pptx
BAB 3.pptx
 
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptx
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptxbab-1-ilmu-ketamadunan.pptx
bab-1-ilmu-ketamadunan.pptx
 
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunTamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
 
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA ChristinaILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA Christina
 
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakat
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan MasyarakatIlmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakat
Ilmu Sosial Dasar : Agama dan Masyarakat
 
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnikHubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
Hubungan etnik bab 8 agama_dan_hubungan_etnik
 
Bab 2 (peradaban dan tamadun)
Bab 2 (peradaban dan tamadun)Bab 2 (peradaban dan tamadun)
Bab 2 (peradaban dan tamadun)
 
Titas
TitasTitas
Titas
 
masyarakat berkarakter.pdf
masyarakat berkarakter.pdfmasyarakat berkarakter.pdf
masyarakat berkarakter.pdf
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
BAB 2.pptx
BAB 2.pptxBAB 2.pptx
BAB 2.pptx
 

More from ArifahAzlanShah2

Asas Seni Reka/ Bahasa Seni Visual
Asas Seni Reka/ Bahasa Seni VisualAsas Seni Reka/ Bahasa Seni Visual
Asas Seni Reka/ Bahasa Seni VisualArifahAzlanShah2
 
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)ArifahAzlanShah2
 
Apresiasi seni visual sekolah rendah
Apresiasi seni visual sekolah rendahApresiasi seni visual sekolah rendah
Apresiasi seni visual sekolah rendahArifahAzlanShah2
 
Kemahiran menjaga gol bola baling
Kemahiran menjaga gol bola balingKemahiran menjaga gol bola baling
Kemahiran menjaga gol bola balingArifahAzlanShah2
 
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)ArifahAzlanShah2
 
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRS
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRSKertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRS
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRSArifahAzlanShah2
 
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)ArifahAzlanShah2
 
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)ArifahAzlanShah2
 
Ciri-Ciri Jurulatih dan Pegawai
Ciri-Ciri Jurulatih dan PegawaiCiri-Ciri Jurulatih dan Pegawai
Ciri-Ciri Jurulatih dan PegawaiArifahAzlanShah2
 
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan Malaysia
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan MalaysiaSejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan Malaysia
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan MalaysiaArifahAzlanShah2
 
Perkembangan PSV di Malaysia
Perkembangan PSV di MalaysiaPerkembangan PSV di Malaysia
Perkembangan PSV di MalaysiaArifahAzlanShah2
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieArifahAzlanShah2
 
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)ArifahAzlanShah2
 

More from ArifahAzlanShah2 (20)

Asas Seni Reka/ Bahasa Seni Visual
Asas Seni Reka/ Bahasa Seni VisualAsas Seni Reka/ Bahasa Seni Visual
Asas Seni Reka/ Bahasa Seni Visual
 
RPH PSV Tahun 6 Cetakan
RPH PSV Tahun 6 CetakanRPH PSV Tahun 6 Cetakan
RPH PSV Tahun 6 Cetakan
 
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)
Apresiasi seni Terabai Iban (Tahun 6)
 
Apresiasi seni visual sekolah rendah
Apresiasi seni visual sekolah rendahApresiasi seni visual sekolah rendah
Apresiasi seni visual sekolah rendah
 
Sajak
Sajak Sajak
Sajak
 
Kemahiran menjaga gol bola baling
Kemahiran menjaga gol bola balingKemahiran menjaga gol bola baling
Kemahiran menjaga gol bola baling
 
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
Contoh RPH BM Tahun 4 (PdPr)
 
Rancangan Orientasi TKRS
Rancangan Orientasi TKRSRancangan Orientasi TKRS
Rancangan Orientasi TKRS
 
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRS
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRSKertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRS
Kertas Cadangan Perkhemahan Unit Beruniform TKRS
 
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)
Analisis RPH Bahasa Melayu Tahun 3 (Aspek Tatabahasa)
 
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)
Pengajaran PSV Tahun 4 (Kraf Tradisional)
 
Sistem Akhlak Dalam Islam
Sistem Akhlak Dalam IslamSistem Akhlak Dalam Islam
Sistem Akhlak Dalam Islam
 
Sejarah Penubuhan KRS
Sejarah Penubuhan KRSSejarah Penubuhan KRS
Sejarah Penubuhan KRS
 
Ciri-Ciri Jurulatih dan Pegawai
Ciri-Ciri Jurulatih dan PegawaiCiri-Ciri Jurulatih dan Pegawai
Ciri-Ciri Jurulatih dan Pegawai
 
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan Malaysia
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan MalaysiaSejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan Malaysia
Sejarah Perkembangan Drama Di Dunia dan Malaysia
 
Perkembangan PSV di Malaysia
Perkembangan PSV di MalaysiaPerkembangan PSV di Malaysia
Perkembangan PSV di Malaysia
 
Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)Alamiyyah (Sejagat)
Alamiyyah (Sejagat)
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
 
Media visual
Media visualMedia visual
Media visual
 
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
RPH Bahasa Melayu Tahun 4 (Tema Sains, Teknologi & Inovasi)
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 

Tamadun Islam dan Asia

  • 1. Tamadun Islam dan Tamadun Asia Nama Pensyarah : Dr Rolina Binti Suratnu Nama Pelajar: 1. Arifah Binti Azlan Shah 2. Raja Annur Syifa Binti Raja Anuar 3. Siti Nabila Binti Mat Noor
  • 2. Definisi tamadun menurut Kamus Dewan Keadaan masyarakat manusia yang dicirikan oleh taraf kemajuan kebendaan serta perkembangan pemikiran (sosial, budaya, politik dan lain-lain). Cara hidup yang serba berkemajuan, peradaban; Bertamadun yang sudah maju dalam cara hidup. Sumber: http://www.prpm.dbp.gov.my
  • 3. Definisi Tamadun ISLAM BARAT Said Hawa membahagikan tamadun kepada dua, iaitu tamadun Islam dan tamadun Jahiliyah. Edward L. Farmer: Entiti atau unit budaya yang terbesar dalam organisasi manusia yang terdiri daripada perkongsian norma-norma sosial, tradisi dan institusi yang berterusan. Hans W. Gatzle et. al. : Tamadun wujud apabila adanya kerjasama antara sesama manusia bagi memenuhi keperluan material dan spiritual. Abu Bakar Hamzah: Menitikberatkan soal pembangunan yang bersepadu antara unsur kerohanian dan unsur kebendaan. R.A. Buchanan: Memiliki institusi-institusi yang kompleks, melibatkan tahap pengkhususan yang tinggi dalam anggota masyarakat. (pengeluaran barang melebihi keperluan tempatan, kerancakan aktiviti perdagangan, kesepaduan politik dan budaya) Tamadun Islam: Segala aspek kemajuan yang tegak di atas kebudayaan Islam. Tamadun Jahiliyah: Segala kemajuan yang dijelmakan dengan tidak mengambil kira aspek kerohanian dan moral.
  • 4. ISLAM BARAT Syed Naquib Al-Attas: Keadaan kehidupan insan masyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya. Weber: Membahagikan kebudayaan kepada dua, iaitu kebudayaan spiritual dan kebudayaan kebendaan. Kebudayaan kebendaan ialah tamadun. Ahmad Bek Kamal: Menekan aspek daya usaha ke arah mengeluarkan masyarakat daripada susunan nomad kepada hidup berpendidikan dan pembentukan moral sama ada di Timur mahupun di Barat. Gordon Childe: Manusia menetap dalam kumpulan besar di bandar dan mengamalkan pengkhususan kerja, mencipta barang yang baharu dan membawa kepada kemajuan. Wan Hashim Wan Teh: Pencapaian tinggi pemikiran ahli masyarakatnya dalam aspek budaya dan kesusasteraan, agama dan moral, pelbagai aspek kesenian, tatasusila serta organisasi politik atau kemampuan mewujud dan mengurus sesebuah kerajaan yang demokratis. Oswald Spengler: Masyarakat itu melalui zaman kegemilangan, tidak progresif, tidak berubah dan tidak aktif. Kultur: Masyarakat berada pada zaman kegemilangan, ciri-ciri sosial dan intelektual masyarakat terserlah.
  • 5. Budaya dan kesenian Tulisan dan bahasa Kepercayaan dan agama Organisasi Sosial Urbanisasi Sistem pemerintahan dan ekonomi Kemajuan Teknologi Ciri-ciri Tamadun
  • 6. • Menjadikan manusia lebih kreatif dan inovatif. • Kemajuan dalam bidang pertanian, teknologi, sains dan perdagangan. Kemajuan teknologi • Wujud suatu sistem pemerintahan yang teratur dan berkesan. • Pemerintahan berdasarkan kepada hubungan kekeluargaan, kepimpinan beraja, kemudian sistem undang-undang. Sistem pemerintahan dan ekonomi • Proses pertumbuhan dan pembinaan Bandar ekoran pertambahan pesat penduduk kesan migrasi ke kawasan Bandar. • Bandar menjadi pusat utama kegiatan ekonomi, pentadbiran, perdagangan, keagamaan dan kemasyarakatan sesebuah tamadun. Urbanisasi
  • 7. • Pembahagian anggota masyarakat kepada beberapa lapisan sosial yang berbeza dari segi kuasa, kekayaan, gaya hidup, pekerjaan dan sebagainya. Organisasi sosial • Kemunculan agama dan kepercayaan mempunyai pertalian yang rapat dengan adat dan cara hidup diamalkan. • Membentuk keperibadian menjadi baik dan bersopan santun tetapi dimanifestasikan melalui pembinaan monumen kegamaan. Kepercayaan dan agama • Penciptaan sistem tulisan dan bahasa adalah sebahagian daripada perkembangan ilmu pengetahuan dalam proses pembentukan tamadun. • Keperluan sistem komunikasi untuk berinteraksi Tulisan dan bahasa • Budaya didefinisikan sebagai tamadun, peradaban dan kemajuan. • kemunculan tamadun dikaitkan dengan kesan daripada penghayatan dan amala budaya hidup yang tinggi dalam masyarakat. Budaya dan kesenian
  • 8. Prinsip tamadun Islam dan tamadun Asia Prinsip Menjaga hak kebebasan Memelihara nyawa Memelihara akal fikiran Memelihara harta benda Memelihara maruah dan keturunan
  • 9. Objektif Pembinaan sesebuah negara yang berkongsi nilai-nilai sejagat dan saling menghormati nilai yang berbeza bukan satu usaha yang mudah Usaha memikirkan kebersamaan masyarakat Malaysia untuk memupuk persefahaman tulen dan keinsafan yang kukuh tentang keperluan membina kehidupan bersama secara harmonis. Pengetahuan dan penghayatan terhadap elemen-elemen ketamadunan Islam dan Asia. Dapat mempertingkatkan kesedaran generasi muda tentang kedudukan dan identiti mereka dalam situasi terdesak hari ini. Pengetahuan ketamadunan Islam dan Asia diharap menjadi platform untuk memperbetulkan kekeliruan yang dicanangkan oleh Barat dan menyampaikan mesej yang benar Memahami realiti budaya pelbagai kaum di Malaysia. Menjana atau membina negara yang selamat dan kuat. Supaya agenda mengisi kemerdekaan khususnya generasi muda.
  • 10. Objektif tamadun Menjelas dan menerapkan nilai- nilai universal dalam kehidupan umat manusia. Memajukan ilmu sains peradaban tinggi dan sanggup memperjuangkan nilai-nilai universal. Melahirkan bangsa yang beradaban tinggi dan sanggup memperjuangkan nilai universal. Memupuk jati diri individu, sifat toleransi dan saling menghormati dalam kehidupan bermasyarakat.
  • 11. (sambungan) Objektif Konsep kebudayaan berasaskan nilai semua agama dan kebudayaan dari segi dua aspek penting, iaitu kebendaan dan kerohanian yang dilihat atau dihayati secara berbeza-beza. Keperluan persefahaman dan sikap tolak ansur serta saling menghormati antara satu sama lain amat kritikal bagi menghalang sebarang ancaman kepada keharmonian yang dikecapi. Pendekatan wajar dalam memastikan pembentukan sebuah negara Malaysia yang aman dan harmoni. Warga alaysia perlu memahami realiti amalan dan penghayatan Islam yang merupakan satu hakikat yang jarang difahami oleh kebanyakan orang bukan Islam. Kita perlu menangani perbezaan dan interaksi dalam suasana pluraliti etnik, budaya dan agama menerusi pandangan tamadun Islam.
  • 12. Menangani perbezaan dan interaksi dalam suasana pluraliti etnik, budaya dan agama menerusi pandangan tamadun islam: • mematuhi prinsip kebebasan beragama dan mengelak tiga gejala buruk iaitu: 1) Extremism atau pendirian melampaui batas pertengahan dan keseimbangan apabila mentafsir dan melaksanakan sesuatu peraturan atau hukum secara ekstrem. 2) Chauvanism atau ta'sub apabila menganggap fikiran dan cara sendiri atau kumpulan sendiri adalah terbaik dan paling benar dan fikiran orang atau kumpulan lain tidak benar dan mesti ditolak dan ditentang. 3) Fanaticism atau membabi buta (menghampiri psikosis) dalam mengikut dan menjelaskan sesuatu cara, pendapat dan pendekatan sendiri tanpa mempedulikan dan menolak sekeras-kerasnya pendapat dan cara orang lain.
  • 13. Rumusan • Pada pendapat saya, tamadun merupakan keseimbangan di antara kemajuan pembangunan dan akhlak. • Unsur-unsur moral, akhlak dan etika perlu selari dengan perkembangan sesebuah tamadun. • Tamadun merujuk kepada tahap pencapaian dua aspek, iaitu pembanguna fizikal dan spiritual.
  • 14. Rujukan Abdullah Zhidi Omar, Roslina Suratnu, Mohd Nahi Abdullah et. al. (2014). Tamadun islam dan tamadun asia. Selangor: Penerbitan Multimedia