تتناول ورشة العمل حول القيادة الإبداعية استراتيجيات لتحفيز الإبداع والابتكار في القيادة. تشمل الورشة تعزيز القدرات القيادية من خلال استخدام أساليب بصرية وذهنية جديدة. تهدف إلى تزويد المشاركين بالأدوات اللازمة لتحسين مهاراتهم القيادية وتحقيق نتائج إيجابية في مجالاتهم.

1. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬
CREATIVE LEADERSHIP
WORKSHOP-2
‫للقدرات‬ ‫وإطالق‬ ‫للنقوس‬ ‫وشحن‬ ‫للعقول‬ ‫إلهاما‬ ‫تصبح‬ ‫عندما‬ ‫القيادة‬
‫سمته‬ ‫واالختراع‬ ‫رائده‬ ‫واالبتكار‬ ‫المشهد‬ ‫سيد‬ ‫اإلبداع‬ ‫يصبح‬ ‫حينذاك‬
‫الرئيسى‬
DR.AL BAHY GAD
11/29/2014

2. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ض‬
‫ا‬‫لذعريف‬
‫ةالهدرب‬:
‫الذعريف‬:‫الشيقح‬ ‫ةرخلذًا‬

3. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ط‬
‫النادة‬ ‫رموز‬‫الفلنية‬
‫الؤبذاـية‬ ‫أدكاتك‬ ‫لرشيذ‬ ‫عاؼ‬ُ‫ت‬ ‫ذلإقة‬ ‫جذيذة‬ ‫أداة‬
‫للقذرات‬ ‫الصاخرة‬ ‫التخويلية‬ ‫النلهنة‬ ‫للقيادة‬
‫للرات‬ ‫النحذدة‬ ‫للأمل‬ ‫الباـجة‬ ‫للؤملانات‬ ‫النؼلقة‬
‫ـنلية‬ ‫كوشية‬ ‫كتطلد‬ ‫الطوذكؽ‬ ‫ذارج‬ ‫لهلرة‬ ‫تصير‬
‫كقذ‬ ‫السائذة‬ ‫النؤزسية‬ ‫كالتقاليذ‬ ‫بالأـراؼ‬ ‫تطؼذـ‬
‫لحلس‬ ‫خوارية‬ ‫كنادة‬ ‫تطلد‬‫الرىوى‬ ‫الفطف‬ ‫ات‬
‫كمتحذدة‬ ‫كمرنة‬ ‫متفذدة‬ ‫تؼبيق‬ ‫كازتراتيحيات‬ ‫توهير‬ ‫لآليات‬ ‫للوشوؿ‬
‫خصذ‬ ‫موك‬ ‫خوازك...كيتؼلب‬ ‫كل‬ ‫يختاج‬ ‫ذلإؽ‬ ‫ـنلى‬ ‫تنريه‬
‫لأمجل‬ ‫للوشوؿ‬ ‫كالتصاكرية‬ ‫كالدبراتية‬ ‫النفرنية‬ ‫مواردؾ‬
‫النأزؽ‬ ‫ىرا‬ ‫لإجتياز‬ ‫ذكاءا‬ ‫الؼرؽ‬ ‫كأكجر‬ ‫الخلوؿ‬
..‫..الخذث..النصللة..الهلرة..الؿاىرة‬‫الأمر‬ ‫يتؼلب‬ ‫كقذ‬
‫أك‬ ‫الأـراض‬ ‫مفالحة‬ ‫أك‬ ‫النهازذ‬ ‫تخييذ‬ ‫أك‬ ‫الحركر‬ ‫اقتلإع‬
‫الأمراض‬ ‫مذاكاة‬‫كندض‬‫ت‬‫قيادية‬ ‫ؼبيقات‬‫زبفة‬‫ذات‬
‫أكلوية‬)‫النؤزسية‬ ‫الفنل)ك(الجقانة‬ ‫(بيئة‬‫كازتجنارىا)(ريادة‬ ‫الهرص‬ ‫(شواـة‬
)‫السوؽ‬)‫الركود‬ ‫كقت‬ ‫كشواـتها)(الونو‬ ‫الفنل‬ ‫نرؽ‬ ‫(قيادة‬)‫الفامليه‬ ‫(تنليه‬
‫نوع‬ ‫مه‬ ‫لقائذ‬ ‫إبذاـى‬ ‫ككشف‬ ‫للقائذة‬ ‫جذيذة‬ ‫كؾيهة‬
‫ؾاىرىا‬ ‫(البسيؼة)نى‬ ‫النهنة‬ ‫لذيه‬ ‫تتخوؿ‬ ‫ـوذما‬ ‫ذاص‬
‫زائذة‬ ‫كثقانة‬ ‫مؤزسى‬ ‫كنؿاـ‬ ‫ـنلى‬ ‫موهح‬ ‫إلى‬
‫الفنل‬ ‫ميذاف‬ ‫نى‬ ‫كازتراتيحيات‬

4. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ظ‬
‫ـلنية‬ ‫درازة‬:‫النستقبل‬ ‫قائذ‬ ‫تصليل‬ ‫نى‬ ‫ىاـ‬ ‫دلإلإت‬ ‫ذات‬
WWW.FASTCOMPANY.COMSOURCE:
:‫أـلإق‬ ‫الواردة‬ ‫الذرازة‬ ‫ـلى‬ ‫الركية‬ ‫ملإخؿاتك‬ ‫دكف‬
‫ض‬-
‫ط‬-
‫ظ‬-
‫ك‬:‫قائذ‬ ‫ـه‬ ‫البخث‬ ‫رخلة‬ ‫ذلإؿ‬ ‫القادة‬ ‫مه‬ ‫أنواع‬ ‫أربفة‬ ‫لذيوا‬ ‫يتنايز‬
)‫التالية‬ ‫النطهونة‬ ‫نى‬ ‫(يتعخوا‬
WWW.CREATIVELEADER.COMSOURCE:
‫نهسك‬ ‫كشوف‬ ‫الأربفة‬ ‫الوناذج‬ ‫ادرس‬
‫توتنى؟‬ ‫لأيهه‬

5. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ع‬
‫ـ‬‫القائذ‬‫الخلوؿ‬ ‫مستول‬ ‫ـلى‬‫الإزتراتيحية‬ ‫مستول‬ ‫ـلى‬
‫ض‬‫الرزنى‬‫ـادىة‬-‫تقليذية‬-‫بؼيئة‬‫ـادية‬-‫ننؼية‬
‫ط‬‫التقليذل‬‫متقذمة‬-‫سريفة‬-‫ناجفة‬‫ننؼية‬
‫ظ‬‫النستقبل‬‫ننؼية‬‫ذلإقة‬-‫ملهنة‬-‫مؤثرة‬
‫ع‬‫النبذع‬‫ازتراتيحى‬ ‫شوذكؽ‬-
‫بذائل‬ ‫كنرة‬-‫مرنة‬
‫كمتحذدة‬
‫ذلإقة‬-‫ملهنة‬-‫مؤثرة‬
)‫للقادة‬ ‫(شانفة‬
:‫بالقيادة‬ ‫كـلإقته‬ ‫النؤزسة‬ ‫داذل‬ ‫الؤبذاع‬ ‫ـه‬ ‫نتخذث‬ ‫كـوذما‬
:‫رئيسياف‬ ‫موؿوراف‬ ‫نهواؾ‬
INNOVATIVE LEADERSHIP:
‫كا‬ ‫البصرية‬ ‫للنوارد‬ ‫الؤبتلارية‬ ‫القيادة‬‫لنالية‬)‫نردل‬ ‫(موؿور‬
LEADERSIP FOR INNOVATION:
‫الإبتلار‬ ‫أجل‬ ‫مه‬ ‫القيادة‬
‫الؤبذاـية‬ ‫كخطالتها‬ ‫الهلرل‬ ‫النؤزسة‬ ‫مدزكف‬ ‫يزداد‬ ‫ذلإلها‬ ‫مه‬ ‫كالتى‬
‫الؤبذاع‬ ‫كتلإقد‬ ‫إنتاج‬ ‫نى‬ ‫الفامليه‬ ‫ـقوؿ‬ ‫ككهاءات‬)‫توؿينى‬ ‫(موؿور‬
SOURCE
http://www.ccl.org/Leadership/pdf/research/InnovationLeadership.
:pdf

6. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫غ‬
‫إلى‬ ‫زتيرنبيرج‬ ‫ركبرت‬ ‫كأسار‬‫ظ‬:‫الهر‬ ‫للقائذ‬ ‫رئيسية‬ ‫ذكاءات‬
‫ض‬-‫كتقييم‬ ‫كتخليل‬ ‫كتنييز‬ ‫ازتذـاء‬ ‫قذرات‬ ‫تصنل‬ ‫التخليلى:التى‬ ‫الركاء‬
‫بو‬ ‫دل‬ ‫إدكارد‬ ‫ىرا‬ ‫نى‬ ‫(كازتهاض‬ ‫النفلومات‬‫التى‬ ‫الستة‬ ‫إػاراته‬ ‫نى‬ ‫نو‬
)‫لإخقا‬ ‫مفالحتها‬ ‫زيتم‬
‫ط‬-‫اليومية‬ ‫النصللإت‬ ‫موجهات‬ ‫ذلإؿ‬ ‫الفنلى:مه‬ ‫الركاء‬
:‫الجلإثة‬ ‫الأزاليب‬ ‫مه‬ ‫مدتار‬ ‫ذلإؽ‬ ‫بأزلوب‬
‫ض‬.‫البيئة(كؾيهة‬ ‫مق‬ ‫لتتأقلم‬ ‫الرات‬ ‫تليير‬
‫التليف‬ADAPTION)
‫ط‬.‫النرء(التصليل‬ ‫مق‬ ‫لتتوازب‬ ‫البيئة‬ ‫تليير‬SAHAPING)
‫ظ‬.‫بال‬ ‫جذيذة‬ ‫بيئة‬ ‫ـه‬ ‫البخث‬‫للية(اذتيار‬SELSCTION)
‫ظ‬-‫بالخذاثة‬ ‫تتنيز‬ ‫التى‬ ‫كالنوتحات‬ ‫الأنلار‬ ‫ذلق‬ ‫الؤبذاـى:مهارات‬ ‫الركاء‬
‫النصللإت‬ ‫كـلإج‬ ‫كالتفذدية‬ ‫كالونرة‬‫بونو)بنطؼلد‬ ‫(دل‬ ‫لها‬ ‫يصير‬ ‫كالتى‬
‫الحانبى‬ ‫التهلير‬LATERAL THINKING‫مه‬ ‫ـذيذ‬ ‫نى‬ ‫كشرح‬
‫(الؤبذاع‬ ‫مجل‬ ‫كتبه‬‫الستة)ك(قبفا‬ ‫التهلير‬ ‫الحاد)ك(إػارات‬‫ت‬
)‫الستة‬ ‫التهلير‬
‫قالب‬ ‫نى‬ ‫ذكاءات‬ ‫الجلإث‬ ‫ىرق‬ ‫دمح‬ ‫يتم‬ ‫أف‬ ‫بذ‬ ‫نلإ‬ ‫اللوادر‬ ‫أك‬ ‫القادة‬ ‫إـذاد‬ ‫ـوذ‬
)‫كتهاـلإ‬ ‫كتذريبا‬ ‫(قيازا‬ ‫متلامل‬ ‫تذريبى‬

7. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ػ‬
‫ـالنى‬ ‫لنطؼلد‬ ‫تؼورت‬ ‫ثم‬WICS‫كلنات‬ ‫ثلإثة‬ ‫بيه‬ ‫للنزج‬ ‫اذتطارا‬
W:WISDOM , I:INTELLIGENCE ,C:CREATIVITY
‫مقيا‬ ‫لؤجراء‬ ‫النلخقات‬ ‫لقسم‬ ‫اذىب‬‫الصيقة‬ ‫للرخلة‬ ‫ـذ‬ ‫خالإ...ثم‬ ‫الويلز‬ ‫س‬
:‫التالية‬ ‫بالنتليرات‬ ‫ككيرق‬ ‫القائذ‬ ‫لذل‬ ‫النوىبة‬ ‫لقياس‬ ‫الأمر‬ ‫تؼور‬ ‫ثم‬
‫بنذارزوا‬ ‫كالإذتبارات‬ ‫النقاييز‬ ‫مه‬ ‫ـذد‬ ‫ازتخذاث‬
( ‫لقياس‬ ‫التذريبية‬ ‫كبرامحوا‬ ‫كمؤزساتوا‬‫عط‬‫كؿق‬ ‫مق‬ ‫)متلير‬
‫لتؼويرىم‬ ‫آليات‬
(‫نهواؾ‬ ‫النبذع‬ ‫القائذ‬ ‫خركة‬ ‫كذلإؿ‬‫ع‬‫)خركات‬‫بخلنته‬ ‫القائذ‬ ‫يذيرىم‬ ‫ازتراتيحية‬
:‫النوتحات‬ ‫كتوانذ‬ ‫الفنلإء‬ ‫كتووـات‬ ‫السوؽ‬ ‫لنفؼيات‬ ‫كنقا‬

8. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؼ‬
BCG-MATRIX
‫م‬‫تى‬-‫ض‬‫؟‬
‫متى‬-‫ط‬‫؟‬
‫متى‬-‫ظ‬‫؟‬
‫متى‬-‫ع‬‫؟‬
)‫القائذ(الرائذ‬PIONEER‫نى‬ ‫النصهذ‬ ‫يتطذر‬ ‫الرل‬ ‫ىو‬
‫ذريؼة‬ ‫(مهوته)(خركته)(نلرته)(زوقه)بوازؼة‬
‫كالتخذيث‬ ‫كالؤبتلار‬ ‫للؤبذاع‬ ‫ثابت‬ ‫كنؿاـ‬ ‫ذلإقة‬
.‫النستنر‬ ‫كالتخسيه‬
‫ازتراتيحيا‬:‫للريادة‬ ‫النؤىل‬ ‫النبذع‬ ‫القائذ‬ ‫ت‬
‫كأدكات‬ ‫القائذ‬ ‫يذ‬ ‫نى‬ ‫تطبد‬ ‫كى‬ ‫الفالنية‬ ‫البرامح‬ ‫مه‬ ‫أل‬ ‫اـتناد‬ ‫الننله‬ ‫مه‬
‫نرشة‬ ‫(نوـية)أك‬ ‫نقلة‬ ‫إلى‬ ‫تتخوؿ‬ ‫الهلرة(الدلإقة)التى‬ ‫لطواـة‬
)‫تحارية‬ ‫(ـلإمة‬ ‫(مخلية)أك(ـالنية)أك‬
‫أسهر‬ ‫مه‬‫ظ‬)‫الؤبذاـى‬ ‫الأنلار(التهلير‬ ‫ذلق‬ ‫كبرامح‬ ‫ـالنية‬ ‫نناذج‬‫ت‬ ‫كىى‬‫نجل‬
‫الحانبى‬ ‫(التهلير‬ ‫مه‬ ‫اخترانية‬ ‫نناذجا‬LATERAL THINKING):
1-SAMPER
2-TRIZ
3-C&s
‫مجل‬ ‫الفالنية‬ ‫الصركات‬ ‫نى‬ ‫ازتدذاما‬ ‫كأكجرىا‬ ‫كأبسؼها‬ ‫الؼرؽ‬ ‫أسرع‬ ‫كمه‬
‫كتويوتا‬ ‫كآبل‬ ‫كنيسبوؾ‬ ‫كتويتر‬ ‫جوجل‬‫إللتريك‬ ‫كجوراؿ‬

9. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؽ‬
SCAMPER STRATEGIES
‫مه‬ ‫الأكؿ‬ ‫للخرؼ‬ ‫اذتطار‬ ‫كىى‬‫صض‬‫ـصرة‬ ‫تنجل‬ ‫أنفاؿ‬‫لؤخذاث‬ ‫ازتراتيحيات‬
‫للهنم‬ ‫ساخرة‬ ‫نوـية‬ )‫ك(نقلإت‬ ‫الفنل‬ ‫إجراءات‬ ‫نى‬ ‫ملنوزة‬ ‫نوـية‬ )‫(توقلإت‬
‫الصيقة‬ ‫الفنلية‬ ‫كالتناريه‬ ‫الألفاب‬ ‫ذلإؿ‬ ‫كمه‬ ‫ـليه‬ ‫القائنيه‬ ‫نهوس‬ ‫داذل‬
‫نى‬ ‫اخترانية‬ ‫أزاليبا‬ ‫تطبد‬ ‫ككيف‬ ‫الؤبذاـية‬ ‫الإزتراتيحيات‬ ‫نبسغ‬ ‫أف‬ ‫زوخاكؿ‬
‫لتونية‬ ‫أيذيلم‬WICS‫لذيلم‬
‫تسهل‬ ‫كللى‬‫ننوذج‬ ‫زوستدذـ‬ ‫التؼبيق‬ ‫ـنلية‬NLP‫البصر‬ ‫باىتنامات‬ ‫الداص‬
:‫الدنسة‬ ‫مذذلإته‬ ‫مه‬ ‫أل‬ ‫نى‬ ‫كالتؼويرات‬ ‫التلييرات‬ ‫لؤخذاث‬
‫ذنسة‬ ‫كملهنات‬ ‫ذنسة‬ ‫اىتنامات‬ ‫لهم‬ ‫البصر‬ ‫اف‬ ‫ـلى‬ ‫الونوذج‬ ‫(يوض‬
‫الجانول‬ ‫كالنذذل‬ ‫الرئيسى‬ ‫النذذل‬ ‫نفلم‬ ‫أف‬ ‫ازتؼفوا‬ ‫ما‬ ‫كإذا‬ ‫ذنسة‬ ‫كسواخر‬
‫نخ‬ ‫قيادته‬ ‫نى‬ ‫نخترؼ‬ ‫سدض‬ ‫للل‬:‫كىى‬ ‫النؤزسية‬ ‫الأىذاؼ‬ ‫و‬‫ض‬-‫الواس‬‫ط‬-
‫النلاف‬‫ظ‬-‫الأسياء‬‫ع‬-‫النفلومات‬‫غ‬-)‫الأنصؼة‬
‫مائذة‬ ‫ـلى‬ ‫كالجانول‬ ‫الرئيسى‬ ‫اىتنامك‬ ‫الآف‬ ‫نعلك...ؿق‬ ‫ـنلى:مه‬ ‫تنريه‬
‫يذيك‬ ‫بيه‬ ‫التى‬ ‫الورقة‬
:‫الرئيسى‬ ‫الإىتناـ‬
:‫الجانول‬ ‫الإىتناـ‬
‫ـل‬ ‫الأؿواء‬ ‫نسلغ‬ ‫أف‬ ‫بذ‬ ‫نلإ‬ ‫الفصرة‬ ‫الفنليات‬ ‫مه‬ ‫ال‬ ‫إجراء‬ ‫كقبل‬‫شهات‬ ‫ى‬
‫ثنانية‬‫ازتراتيحية‬ ‫كل‬ ‫توهير‬ ‫ذؼوات‬ ‫بها‬ ‫تتخلى‬ ‫اف‬ ‫بذ‬ ‫لإ‬‫الؤسارة‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫لوتحوب‬
‫نى‬ ‫إليه‬HBR( ‫بنطؼلد‬IMMUNITY TO CHANGE):
‫ض‬.‫التليير‬ ‫قيذ‬ ‫النصركع‬ ‫أنراد‬ ‫قبل‬ ‫مه‬ ‫رنعا‬ ‫واجه‬ُ‫ت‬ ‫بسيؼة:نلإ‬
‫ط‬.‫بنلإبسات‬ ‫جيذا‬ ‫إلناما‬ ‫كنطوق‬ ‫الأسداص‬ ‫كانة‬ ‫مفها‬ ‫تذريحية:نيتليف‬
‫كتبفاته‬ ‫التليير‬‫(كلوا‬)‫كالفؿة‬ ‫الفبرة‬ ‫النللية‬ ‫العهذـة‬ ‫ؾاىرة‬ ‫نى‬
‫ظ‬.‫ـليها‬ ‫كنبوى‬ ‫مرخلة‬ ‫كل‬ ‫ملتسبات‬ ‫ـلى‬ ‫دكما‬ ‫تراكنية:نوخانؽ‬
‫جذيذة‬ ‫ملتسبات‬‫مه‬ ‫نبذأ‬ ‫(دـونا‬ ‫الفقيم‬ ‫الؤدارل‬ ‫النوركث‬ ‫مه‬ ‫..بذلإ‬
)‫الطهر‬
‫ع‬.‫كالنلهنة‬ ‫(لناذا؟)الصاخرة‬ ‫مه‬ ‫كانية‬ ‫سخوات‬ ‫مه‬ ‫بذ‬ ‫توـوية:نلإ‬
‫النخيؼة‬ ‫للوهوس‬
‫غ‬.‫لل‬ ‫قابلة‬ ‫كير‬ ‫كاؿخة:نهى‬‫للحنيق‬ ‫مههومة‬ ‫الأكراؽ‬ ‫نى‬ ‫مذكنة‬ ‫تأكيل‬

10. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؾ‬
‫ػ‬.‫لترتيب‬ ‫كنقا‬ ‫لللل‬ ‫نهسية‬ ‫كتهريلات‬ ‫مخادثات‬ ‫بفذ‬ ‫وفت‬ُ‫تصاكرية:ش‬
‫الخذث‬ ‫شواـة‬ ‫أكلويات‬
‫ؼ‬.‫نقوـ‬ ‫كالتى‬ ‫ـليها‬ ‫تفارؼ‬ُ‫الن‬ ‫كػرائقها‬ ‫كأكراقها‬ ‫جذاكلها‬ ‫مذكنة:نلها‬
‫بأكؿ‬ ‫أكلإ‬ ‫بتخذيجها‬
‫ؽ‬.‫بخطاد‬ ‫الفامليه‬ ‫زفادة‬ ‫ثنرتيه‬ ‫نوطذ‬ ‫ثنارىا‬ ‫نخطذ‬ ‫سريفة:ختى‬
‫(بر‬.)‫التليير‬ ‫(مقاكمة‬ ‫جهاز‬ ‫بوصوء‬ ‫يسند‬ ‫لإ‬ ‫التخويلى)كبنا‬ ‫لهم‬
‫كآثار‬ ‫تقذموا‬ ‫مفذؿ‬ ‫بها‬ ‫نقيز‬ ‫مفايير‬ ‫لوؿق‬ ‫ختنية‬ ‫بالدبراء‬ ‫مقازة:نالإزتفانة‬
‫تلييراتوا‬ ‫كآثار‬
‫الإزتبذاؿ‬ ‫الأكؿ:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
SUBSTITUTE
‫إبذاـية‬ ‫شور‬‫نى‬‫الفنل‬‫كالخياة‬:
)‫(مهنة‬ ‫ملاف‬ ‫مهنة‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫ازت‬)‫بذاؿ(سدض)ملاف(سدض‬
)‫ازتبذاؿ(ملاف)ملاف(ملاف‬
)‫ازتبذاؿ(موتح)ملاف(موتح‬
)‫ـنل‬ ‫ـنل)ملاف(نؿاـ‬ ‫ازتبذاؿ(نؿاـ‬
)‫(ىذؼ)ملاف(ىذؼ‬ ‫ازتبذاؿ‬
)‫ازتبذاؿ(ـنيل)ملاف(ـنيل‬
)‫ازتبذاؿ(نلرة)ملاف(نلرة‬
)‫ازتبذاؿ(زوؽ)ملاف(زوؽ‬
)‫ازتبذاؿ(ـادة)ملاف(ـادة‬
‫للهذؼ)ب(ػريقة)أذرل‬ ‫الوشوؿ‬ ‫ازتبذاؿ(ػريقة‬
‫التركيز)ب(موؿوع)آذر‬ ‫(موؿوع‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫الؤجتناع)ب(أزلوب)آذر‬ ‫(أزلوب‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫الفرض)ب(كزيلة)أذرل‬ ‫(كزيلة‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫ب(كاجهة)اذرل‬ )‫(كاجهةالنلاف‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫النوزؿ)ب(ـتبة)أذرل‬ ‫(ـتبة‬ ‫ازتبذاؿ‬
‫ازتبذاؿ‬‫نهسية(التاب‬)‫ق)بوهسية(القائذ‬

11. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫صض‬
(‫ط‬‫دقيقة‬‫خياتك‬ ‫مه‬ ‫ـنلى‬ ‫ـنلية(ازتبذاؿ)مجاؿ‬ ‫كل‬ ‫أماـ‬ ‫):ؿق‬
‫الأسرل‬ ‫أك‬ ‫الصدصى‬ ‫النستول‬ ‫ـلى‬‫أك‬ ‫الؤجتناـى‬ ‫أك‬ ‫النهوى‬ ‫أك‬
‫النخيؼيه‬ ‫خياة‬ ‫أك‬ ‫الركخى‬
:‫الإزتبذاؿ‬ ‫ـنلية‬ ‫ـلى‬ ‫ـالنى‬ ‫مجاؿ‬
‫ض‬-‫رجب‬ ‫مخنذ‬ ‫الفالنى‬ ‫كالنطنم‬ ‫كالؤـلإف‬ ‫الذـايا‬ ‫تطنيم‬ ‫شركات‬
‫ط‬-‫مجل‬ ‫النتفذدة‬ ‫الأجزاء‬ ‫ذات‬ ‫الأنلإـ‬ ‫شواـة‬ ‫نى‬ ‫كبيلسار‬ ‫ديزنى‬ ‫كالت‬ ‫شركة‬
toy story &the wild & ice age
‫بدطوص‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬:‫الإزتبذاؿ‬ ‫ازتراتيحية‬
:‫تؼبيقه‬ ‫لوقت‬ ‫كنقا‬ ‫:الإزتبذاؿ‬ ‫أكلإ‬
‫ض‬.‫لتؼبيق‬ ‫النلإئم‬ ‫الأكاف‬ ‫توتؿر‬ ‫ازتبذالإ(ازتراتيحيا):نلإزلت‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
)‫(الإزتبذاؿ‬ ‫ـنلية‬
‫ط‬.‫تم‬ ‫مه‬ ‫أك‬ ‫(ما‬ ‫يفود‬ ‫لخيه‬ ‫مؤقتة‬ ‫ذؼوة‬ ‫ازتبذالإ(تلتيليا):نهى‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
)‫(ـانيته‬ ‫ازتبذاله)للامل‬
‫ثانيا:الإ‬‫ك‬ ‫للتحزئة‬ ‫كنقا‬ ‫زتبذؿ‬:‫التذرج‬
‫اللانية‬ ‫بالنركنة‬ ‫الوهوس‬ ‫تتخلى‬ ‫البذء:ـوذما‬ ‫نى‬ ‫به‬ ‫مصرخا‬ ‫ازتبذالإ‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
)‫(البذاية‬ ‫مه‬ ‫مفله‬ ‫كذزتور‬ ‫الأمور‬ ‫ىرق‬ ‫تتقبل‬ ‫تحفلها‬ ‫التى‬
‫الوؿم‬ ‫أك‬ ‫الوهوس‬ ‫تخهز‬ ‫مه‬ ‫النسبق‬ ‫(تذريحيا):لفلنوا‬ ‫الإزتبذاؿ‬ ‫يلوف‬ ‫كقذ‬
‫جذيذ‬ ‫لأل‬ ‫كـذائها‬ ‫تليير‬ ‫لأل‬ ‫السائذة‬
‫كوتر‬ ‫جوف‬ ‫كتابات‬ ‫راجق‬‫الجلحى‬ ‫(جبلوا‬ ‫الصهيرة‬ ‫قطته‬ ‫ذاشة‬ ‫التليير‬ ‫ـلم‬ ‫نى‬
)‫يركب‬
:)‫(لللم)ك(الليف‬ ‫كنقا‬ ‫ثالجا:الإزتبذاؿ‬
‫ـذد‬ ‫تقليض‬ ‫ـذد(أكبر)ب(اشلر)مجل‬ ‫ازتبذاؿ‬ ‫(كنيا):مجل‬ ‫ازتبذالإ‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
‫السوؽ‬ ‫خطة‬ ‫زيادة‬ ‫(اشلر)بفذد(أكبر)مجل‬ ‫ـذد‬ ‫ازتبذاؿ‬ ‫أك‬ ‫الفامليه‬
‫أداء‬ ‫ازتبذاؿ‬ ‫ازتبذالإ(كيهيا):مجل‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬‫(بذائى)بأداء(اخترانى)بوازؼة‬
‫الركاتب‬ ‫زيادة‬ ‫ـلى‬ ‫كـيونوا‬ ‫الدبراء‬ ‫ازتقذاـ‬ ‫أك‬ ‫التذريب‬

12. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ضض‬
‫ؿ(جسذ)أـ(ـقل)النؤزسة‬ ‫كنقا‬ ‫رابفا:الإزتبذاؿ‬
‫كديلورات‬ ‫الخازوب‬ ‫كأجهزة‬ ‫النادية‬ ‫كالنوارد‬ ‫النوتحات‬ ‫الحسذ:نيصنل‬ ‫نأما‬
‫الفنل‬ ‫كأماكه‬ ‫النلاف‬
‫الس‬ ‫كالأنلار‬ ‫النؤزسية‬ ‫الجقانة‬ ‫الفقل:نيصنل‬ ‫كأما‬‫الرىوى‬ ‫كالتوجه‬ ‫ائذة‬
‫للفامليه‬
‫الذمح‬ ‫الجانية:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
COMBINE STRATEGY
‫أذرل‬ ‫مق‬ ‫تسويقية‬ ‫ذؼة‬ ‫دمح‬
‫لنوتحيه‬ ‫التسويق‬
‫شركتيه‬ ‫أنصؼة‬ ‫دمح‬
‫تفاكف‬ ‫بركتوكوؿ‬
‫كاخذ‬ ‫موتح‬ ‫نى‬ ‫نوائذ‬ ‫دمح‬
‫دم‬‫كاخذ‬ ‫ملاف‬ ‫(أنصؼة)نى‬ ‫ح‬
‫كاخذ‬ ‫مصركع‬ ‫دمح(ـقليه)نى‬
‫كاخذ‬ ‫تطنيم‬ ‫دمح(لونيه)نى‬
‫الذـائية‬ ‫خنلتوا‬ ‫نى‬ ‫تسويق)متووـة‬ ‫(أزاليب‬ ‫دمح‬
‫ػرخى‬ ‫نى‬ ‫(إقواع)أك(تفليم)متحذدة‬ ‫أزاليب‬ ‫دمح‬VAK
)‫مدتصرة‬ ‫(كلنة‬ ‫كجيرة)نى‬ ‫دمح(مفانى‬
)‫مفبرة‬ ‫ؿدنة)نى(رزنة‬ ‫(مفلومات‬ ‫دمح‬
‫ىامة)نى(ازتبانة)ك‬ ‫(مفلومات‬ ‫دمح‬‫اخذة‬
‫يذ(سدض)كاخذ‬ ‫كزلؼات)نى‬ ‫ـذة(مهاـ‬ ‫دمح‬
‫مفيوة‬ ‫مهنة‬ ‫ؾائف)نى‬ ‫(ـذة‬ ‫دمح‬
(‫ط‬‫دقيقة‬‫ـلى‬ ‫خياتك‬ ‫مه‬ ‫ـنلى‬ ‫ـنلية(دمح)مجاؿ‬ ‫كل‬ ‫أماـ‬ ‫):ؿق‬
‫أك‬ ‫الؤجتناـى‬ ‫أك‬ ‫النهوى‬ ‫أك‬ ‫الأسرل‬ ‫أك‬ ‫الصدصى‬ ‫النستول‬
‫النخيؼيه‬ ‫خياة‬ ‫أك‬ ‫الركخى‬

13. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫طض‬
:‫الذمح‬ ‫ـنلية‬ ‫ـلى‬ ‫ـالنى‬ ‫مجاؿ‬
(‫ـنلى‬ ‫مجاؿ‬‫ض‬:)‫شركة‬SONY-ERICSON
‫ـ‬ ‫مجاؿ‬(‫نلى‬‫ط‬‫تذريبية+قطة‬ ‫(مادة‬ ‫الأذلإؽ‬ ‫لتفزيز‬ ‫ركاز‬ ‫مصركع‬ :)
‫نى‬ ‫توـوية‬ ‫ـالنى+دكرات‬ ‫كموصذ‬ ‫مؤثر‬ ‫للهتيات+نصيذ‬ ‫للهتياف+قطة‬
)‫تليهزيونى‬ ‫كالنولإت+إـلإف‬ ‫الأزواؽ‬
:)‫(الذمح‬ ‫ـنليات‬ ‫بدطوص‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬
‫نسنيه‬ ‫النذذلإت:كىرا‬ ‫محنوع‬ ‫(اكبر)مه‬ ‫الذمح‬ ‫خطاد‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬SYNERGISTIC
ACTION‫كونى‬ ‫نحاح‬ ‫ـادات‬ ‫مه‬ ‫السادزة‬ ‫الفادة‬ ‫يقابل‬ ‫كىو‬ ‫التفاؿذل‬ ‫الأثر‬ ‫أل‬
‫الرياؿية‬ ‫النفادلة‬ ‫تطبد‬ ‫كخيوراؾ‬1+1=3‫مق‬ ‫البارازيتاموؿ‬ ‫دمح‬ ‫ـوذ‬ ‫مجل‬
‫نى‬ ‫مه‬ ‫الحوىرل‬ ‫كالسؤاؿ‬ ‫بالبانادكؿ‬ ‫النسنى‬ ‫للطذاع‬ ‫كنعاد‬ ‫اللانيه‬
‫زتتم‬ ‫...كمتى‬ ‫اللانيه‬ ‫ينجل‬ ‫كمه‬ ‫البارازيتاموؿ‬ ‫ينجل‬ ‫أنلارؾ‬ ‫أك‬ ‫مؤزستك‬
‫الذمح؟‬ ‫ـنلية‬
‫دمح‬ ‫ـنلى‬ ‫النذذلإت:مجل‬ ‫محنوع‬ ‫(اشلر)مه‬ ‫الذمح‬ ‫خطاد‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
‫(مق‬ ‫الركاتب‬ ‫كتقليض‬ ‫الفامليه‬ ‫بفظ‬ ‫كتسريد‬ ‫يذ(سدض)كاخذ‬ ‫نى‬ ‫الأنصؼة‬
)‫الواخذ‬ ‫الهرد‬ ‫ىرا‬ ‫راتب‬ ‫زيادة‬ ‫مراـاة‬
‫بهريق‬ ‫الوهوس‬ ‫ـالم‬ ‫نى‬ ‫النتواقعات‬ ‫جنق‬ ‫الذمح(ذؼرا)مجل‬ ‫خطاد‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬
‫م‬ ‫تخليلى‬ ‫سدض‬ ‫مجل‬ ‫كاخذ‬ ‫ـنل‬‫قوبلة‬ ‫ـوه‬ ‫يتوصأ‬ ‫منا‬ ‫كجذانى‬ ‫سدض‬ ‫ق‬
‫كقت‬ ‫أل‬ ‫نى‬ ‫للؤنهحار‬ ‫قابلة‬ ‫موقوتة‬
‫ـاشهة‬ ‫اثواء‬ ‫ـنل(كير)متحانز‬ ‫نريق‬ ‫دمح‬ ‫آثار‬ ‫يوؿد‬ ‫ما‬ ‫الرزنة‬ ‫ىرق‬ ‫كنى‬
‫الإثر‬ ‫باللة‬ ‫مؤزسية‬

14. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ظض‬
‫دمح‬ ‫ـنليات‬ ‫إخذاث‬ ‫التخويلى‬ ‫النبذع‬ ‫القائذ‬ ‫كـلى‬
‫كالأنلار‬ ‫كالرؤل‬ ‫كالنهاـ‬ ‫الأنراد‬ ‫متواىية)بيه‬ ‫(لإ‬
‫خراؾ‬ ‫لؤخذاث‬.‫النؤزسة‬ ‫داذل‬ ‫نوـى‬
‫التليف‬ ‫الجالجة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬‫الؤؿانة‬ ‫أك‬
ADAPT OR ADD STRATEGY
‫السوؽ‬ ‫متليرات‬ ‫مق‬ ‫الصركة‬ ‫تليف‬
‫الفنل‬ ‫متليرات‬ ‫مق‬ ‫الفامليه‬ ‫تليف‬
‫الأزفار‬ ‫متليرات‬ ‫مق‬ ‫الفنلإء‬ ‫تليف‬
‫الؤىتنامات‬ ‫تخوؿ‬ ‫مق‬ ‫الأذكاؽ‬ ‫تليف‬
‫مرؤكزيه‬ ‫سدطيات‬ ‫مق‬ ‫القائذ‬ ‫تليف‬
‫توان‬ ‫مق‬ ‫الإزتراتيحيات‬ ‫تليف‬‫النخيؼيه‬ ‫سات‬
‫الحذيذة‬ ‫الفنل‬ ‫مواـيذ‬ ‫مق‬ ‫التليف‬
(‫القينة‬‫كتؼويرىا‬ ‫ذلقها‬ ‫النعانة)ككيهية‬

15. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫عض‬
(‫ـنلى‬ ‫تنريه‬‫ط‬(‫ـنلية‬ ‫كل‬ ‫أماـ‬ ‫دقيقة):ؿق‬‫كيف‬‫ـنلى‬ ‫)مجاؿ‬
‫أك‬ ‫النهوى‬ ‫أك‬ ‫الأسرل‬ ‫أك‬ ‫الصدصى‬ ‫النستول‬ ‫ـلى‬ ‫خياتك‬ ‫مه‬
‫النخيؼيه‬ ‫خياة‬ ‫أك‬ ‫الركخى‬ ‫أك‬ ‫الؤجتناـى‬
‫ازتراتيحية‬)‫الأزرؽ‬ ‫(النخيغ‬BLUE OCEAN STRATEGY‫أخذ‬ ‫ىى‬
‫للر‬ ‫السريق‬ ‫الوشوؿ‬ ‫شور‬‫ابتلار‬ ‫نى‬ ‫الآموة‬ ‫السهلة‬ ‫يادة‬
‫نتحوب‬ ‫التوانز‬ ‫دائرة‬ ‫ذارج‬ ‫قينة‬‫بها‬
‫النخيغ(الأخنر)كدمويته‬
‫ملإخؿات‬‫التليف‬ ‫ازتراتيحية‬ ‫بدطوص‬ ‫ذكية‬:
‫الؼرا‬ ‫مه‬ ‫قيازية‬ ‫أداة‬ ‫(التليف)ىو‬‫النؤزسة‬ ‫ثبات‬ ‫ـلى‬ ‫الأكؿ‬ ‫ز‬
‫النتليرات‬ ‫أماـ‬ ‫كمركنتها‬
‫النرتهفة‬ ‫الوهسية‬ ‫الطخة‬ ‫لأشخاب‬ ‫كجيرة‬ ‫لطهات‬ ‫اذتطار‬ ‫(التليف)ىو‬
)‫الوهسية‬ ‫مبخجه(الطخة‬ ‫نى‬ ‫القوصى‬ ‫الفزيز‬ ‫د.ـبذ‬ ‫أسار‬ ‫مجلنا‬
‫قذرات‬ ‫لقياس‬ ‫متلييرات‬ ‫شواـة‬ ‫نى‬ ‫التخويلى‬ ‫القائذ‬ ‫مهارة‬
‫تابفيه‬‫النتلييرات‬ ‫إدارة‬ ‫ـلى‬‫م‬ ‫كتذريبهم‬‫التليف‬ ‫ـلى‬ ‫يذانيا‬
‫كالوجذانية‬ ‫الرىوية‬ ‫النركنة‬ ‫مهارات‬ ‫كإنناء‬ ‫النتليرات‬ ‫ـلى‬
‫الطوذكؽ‬ ‫ذارج‬ ‫كالتهلير‬ ‫الؤبذاع‬ ‫ثم‬ ‫كمه‬
‫الإز‬‫التلبير‬ ‫الرابفة:ازتراتيحية‬ ‫تراتيحية‬
MAGNIFY STRATEGY
)‫(النهاـ‬ ‫خحم‬ ‫تلبير‬
)‫(النوطب‬ ‫خحم‬ ‫تلبير‬
‫تطذير(الصدض)للنصهذ‬ ‫تلبير‬
‫للن‬ ‫تلبير(الزمه)الندطض‬‫هنة‬
‫بها‬ ‫نفنل‬ ‫مساخة(السوؽ)التى‬ ‫تلبير‬
‫تلبير‬‫مفه‬ ‫نتفامل‬ ‫(الفنلإء)الريه‬ ‫ـذد‬
‫(الطورة)للنوتح‬ ‫خحم‬ ‫تلبير‬
‫الصراكة‬ ‫(اللوجوىات)ك(الصدطيات)أثواء‬ ‫أخحاـ‬ ‫ؿبغ‬
‫أـؿم‬ ‫(سدض)لنوطب‬ ‫ترقية‬

16. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫غض‬
)‫(أنراد)الهريق‬ ‫ـذد‬ ‫تلبير‬
‫مراجفة‬ ‫مق‬ ‫(أنصؼة)النؤزسة‬ ‫ـذد‬ ‫تلبير‬BCG-MATRIX
‫ـل‬ ‫الؤنهاؽ‬ ‫خحم‬ ‫تلبير‬‫التسويق‬ ‫ى‬
‫كالنفايرة‬ ‫للقياس‬ ‫كزائل‬ ‫إيحاد‬ ‫مق‬ ‫الأنراد‬ ‫دذوؿ‬ ‫خحم‬ ‫كبر‬
‫النهاـ‬ ‫إتحاق‬ ‫كتوخيذ‬ ‫النصتتات‬ ‫بإللاء‬ ‫اثر(برؿ)الفامليه‬ ‫قينة‬ ‫ـؿم‬
‫بيوها‬ ‫كالتحانز‬
‫تنريه‬‫ـنلى‬(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫كبر‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬
‫خياتك‬‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬
‫الؤجتناـى‬‫أك‬‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬‫النخيؼيه‬
:)‫(كبر‬ ‫بدطوص‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬
‫ض‬.‫الصدض‬ ‫يلوف‬ ‫الؤدارل):نقذ‬ ‫بيتم‬ ‫لذرجة(ـحزق)(مبذأ‬ ‫الصدض‬ ‫ترقى‬ ‫لإ‬
‫(مدؼؼا)...اك‬ ‫ناجد(موهرا)رازب‬ ‫ناجد(تابفا)رازب(قائذا)..أك‬
)‫ناجخا(نردا)رازب(نريقا‬
‫ط‬.‫مذير‬ ‫الأياـ(نطيخة‬ ‫نتهعخك‬ ‫مقامها‬ ‫نوؽ‬ ‫نهسك‬ ‫تعق‬ ‫لإ‬HR‫لبوانى‬
‫ال‬ ‫لزميله‬‫اؿ‬ ‫مذير‬ ‫خذيث‬IT)‫النصرل‬
ُ‫ي‬ ‫أف‬ ‫بذ‬ ‫لإ‬ ‫التخويلى‬ ‫القائذ‬‫لبر‬‫النخيؼيه‬‫(تذريحيا)مق‬
‫الفنل‬ ‫الهرد(نهسه)كـلى‬ ‫ـلى‬ ‫الآثار‬ ‫كانة‬ ‫درازة‬
‫الزملإء‬ ‫كـلى‬‫ـلى‬ ‫الخهاظ‬ ‫مق‬‫الهريق‬ ‫ركح‬

17. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ػض‬
:‫الدامسة‬ ‫الإزتراتيحية‬‫الت‬ ‫ازتراتيحية‬‫طل‬‫ي‬‫ر‬
MINIFY STRATEGY
‫قلض‬)‫(النهاـ‬ ‫خحم‬
‫قلض‬)‫(النوطب‬ ‫خحم‬
‫قلض‬‫تطذير(الصدض)للنصهذ‬
‫قلض‬‫للنهنة‬ ‫(الزمه)الندطض‬
‫قلض‬‫بها‬ ‫نفنل‬ ‫مساخة(السوؽ)التى‬‫=ركز‬
‫قلض‬‫مفه‬ ‫نتفامل‬ ‫(الفنلإء)الريه‬ ‫ـذد‬=VIP
‫تطلير‬‫(الطورة)للنوتح‬ ‫خحم‬
‫الصراكة‬ ‫(اللوجوىات)ك(الصدطيات)أثواء‬ ‫أخحاـ‬ ‫ؿبغ‬
‫أدنى‬ ‫(سدض)لنوطب‬ ‫توزيل‬
)‫(أنراد)الهريق‬ ‫ـذد‬ ‫تقليض‬
‫(أنصؼة)النؤزس‬ ‫ـذد‬ ‫تقليض‬‫مراجفة‬ ‫مق‬ ‫ة‬BCG-MATRIX‫الللب‬ ‫(إـذاـ‬
)‫النيت‬
‫(أزلوب‬ ‫كالنفايرة‬ ‫للقياس‬ ‫كزائل‬ ‫إيحاد‬ ‫مق‬ ‫الأنراد‬ ‫دذوؿ‬ ‫خحم‬ ‫شلر‬
)‫النتفجرة‬ ‫النؤزسات‬ ‫لؤنقاظ‬ ‫كيلش‬ ‫جاؾ‬
‫النرء‬ ‫هته‬ُ‫ي‬ ‫لإ‬ ‫ختى‬ ‫الؤجنالى‬ ‫الأثر‬ ‫نى‬ ‫كخحنه‬ ‫اثر(برؿ)الفامليه‬ ‫كؿد‬
)‫النلصوؼ‬ ‫ـلى‬ ‫الؤدارة‬ ‫خيجيات‬ ‫(أخذ‬ ‫بأدائه‬
(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫شلر‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬‫خياتك‬
‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬‫الؤجتناـى‬‫أك‬
‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬‫النخيؼيه‬
‫تقليض‬ ‫(شلر)مه‬ ‫لنهارة‬ ‫منارزته‬ ‫أثواء‬ ‫التخويلى‬ ‫القائذ‬
‫تقليض(التوشيف‬ ‫زخب(النهاـ)أك‬ ‫(النرتبات)أك‬
‫النهار‬ ‫الحراح‬ ‫دكر‬ ‫الوؾيهى)نيفنل‬‫أف‬ ‫يحب‬ ‫الرل‬‫يخذث‬
‫للحراخة‬ ‫آثار‬ ‫ترؾ‬ ‫دكف‬ ‫ػويل‬ ‫كنهز‬ ‫كتركيز‬ ‫بذقة‬ ‫الحراخة‬

18. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؼض‬
‫بخلنة.(جاؾ‬ ‫الأمر‬ ‫مفالحة‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الوهوس‬ ‫نى‬ ‫باللا‬ ‫يلوف‬ ‫قذ‬ ‫الأثر‬ ‫كىوا‬
)‫أننوذجا‬ ‫كيلش‬
)‫التخوير(التبذيل‬ ‫السادزة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
MODIFY STRATEGY
‫الؤـلإف‬ ‫شيلة‬ ‫ـذؿ‬
‫الفنل‬ ‫ملاف‬ ‫نؿاـ‬ ‫ـذؿ‬
‫ت‬ ‫أزلوب‬ ‫ـذؿ‬‫النهاـ‬ ‫سلم‬
‫الأنراد‬ ‫ملانأة‬ ‫أزلوب‬ ‫ـذؿ‬
‫النرتبات‬ ‫خساب‬ ‫أزلوب‬ ‫ـذؿ‬
‫الصركة‬ ‫أىذاؼ‬ ‫ـذؿ‬
‫الأنراد‬ ‫تذريب‬ ‫ذريؼة‬ ‫ـذؿ‬
‫الفنلإء‬ ‫ذذمة‬ ‫أزلوب‬ ‫ـذؿ‬
(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫ـذؿ‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬‫خياتك‬
‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬‫الؤجتناـى‬‫أك‬
‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬‫النخيؼي‬‫ه‬

19. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؽض‬
:)‫(كبر)ك(شلر)(كبذؿ‬ ‫بدطوص‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬
‫أثواء‬‫الصراكات‬‫قذ‬ ‫النفلومات‬ ‫كملاف‬ ‫الأسداص‬ ‫كشور‬ ‫اللوجوىات‬ ‫خحم‬
‫النصاركة‬ ‫كأدكار‬ ‫كالدبرة‬ ‫القذـ‬ ‫خيث‬ ‫مه‬ ‫الصركاء‬ ‫بيه‬ ‫بالتهاكت‬ ‫دلإلة‬ ‫يفؼى‬
)‫(النصاكل‬ ‫لؤثارة‬ ‫زببا‬ ‫يلوف‬ ‫ألإ‬ ‫كيحب‬‫كالراـى‬ ‫الرىبى‬ ‫الراـى‬ ‫نلرة‬ ‫مجل‬
‫الهطى‬
‫الج‬ ‫الفنليات‬‫كذكاء‬ ‫بخلنة‬ ‫القائذ‬ ‫ينارزهم‬ ‫اف‬ ‫لإبذ‬ ‫لإثة‬
‫أك‬ ‫التوقفات‬ ‫نى‬ ‫الؤنراط‬ ‫مه‬ ‫ناتيحة‬ ‫زلبية‬ ‫آثار‬ ‫لأل‬ ‫تحوبا‬
‫أك‬ ‫للنتنيزيه‬ ‫التخهز‬ ‫أك‬ ‫البرؿ‬ ‫دقة‬ ‫أك‬ ‫بعدامة‬ ‫الؤيهاـ‬
‫للأذؼاء‬ ‫الترقب‬
‫الركى‬ ‫الإزتدذاـ‬ ‫السابفة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
PUT TO OTHER USES STRATEGY
‫الصدض‬ ‫(مهاـ)نهز‬ ‫ـذد‬
‫النلاف‬ ‫ـذد(ازتدذامات)نهز‬
‫النوتح‬ ‫(نوائذ)نهز‬ ‫ـذد‬
‫الصىء‬ ‫(كؾائف)نهز‬ ‫ـذد‬
‫النفلومة‬ ‫(ازتدذامات)نهز‬ ‫ـذد‬

(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫الإزتدذاـ‬ ‫نوع‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬‫خياتك‬
‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬‫الؤجتناـى‬‫أك‬‫الركخى‬‫أك‬
‫خياة‬‫النخيؼيه‬
‫ا‬ ‫ىو‬ ‫الركى‬ ‫القائذ‬‫(قذرات)الصدض‬ ‫بيه‬ ‫يوزاف‬ ‫لرل‬
‫له)نلإ‬ ‫زملإئه‬ ‫النسنوح)ك(نؿرة‬ ‫ك(مهامه)ك(الوقت‬
‫زملإئه‬ ‫ـلى‬ ‫زلبا‬ ‫نؤثر‬ ‫كلإ‬ ‫مهامه‬ ‫بتفذد‬ ‫النرء‬ ‫ندسر‬
.‫ملانتهم‬ ‫تقذير‬ ‫نى‬ ‫النبالليه‬ ‫لتقذمه‬ ‫النراقبيه‬

20. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؾض‬
‫الخرؼ‬ ‫الجاموة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
‫كالتدلض‬
Elimination strategy
‫(أسداص)بإقالتهم‬ ‫خرؼ‬
‫خر‬‫(مهاـ)بإللائها‬ ‫ؼ‬
‫ـوها‬ ‫(رؤل)بالتوازؿ‬ ‫خرؼ‬
‫خرؼ(موتحات)أك(ازواؽ)أك(ـنلإء)بإـذامهم‬
‫ـنل)بأكنلها‬ ‫(مواـيذ‬ ‫خرؼ‬
‫مطاريهوا‬ ‫قائنة‬ ‫خرؼ(مطاريف)مه‬
(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫اخرؼ‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬‫خياتك‬
‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬‫الؤجتناـى‬
‫أك‬‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬‫النخيؼيه‬
:)‫(الخرؼ‬ ‫ازتراتيحية‬ ‫ـلى‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬
‫ض‬.)‫(الخرؼ‬ ‫قرار‬ ‫ـلى‬ ‫الؤقذاـ‬ ‫قبل‬ ‫ـنلى‬ ‫زبيل‬ ‫الحذكل‬ ‫درازة‬ ‫تفتبر‬
‫ط‬.‫أداة‬ ‫تفتبر‬PMI‫مه‬ ‫الهلرة‬ ‫مفالحة‬ ‫(كىى‬‫ظ‬‫بيه‬ ‫جوانب)للنقارنة‬
‫النهاؿلة‬ ‫أجل‬ ‫مه‬ ‫قرارل(الؤبقاء)أك(الخرؼ)ختنية‬
‫ىرق‬ ‫نى‬ ‫تأتى‬ ‫القائذ‬ ‫لذل‬ ‫الخسم‬ ‫درجات‬ ‫أـلى‬
‫الإزتراتيح‬‫الزائذ‬ ‫الخنل‬ ‫مه‬ ‫التدلض‬ ‫تتعنه‬ ‫لأنها‬ ‫يات‬
‫ما‬ ‫ـادة‬ ‫مه(النهاـ)ك(الأنصؼة)ك(البصر)ك(الأنلار)كالتى‬
‫شواـة‬ ‫ـلى‬ ‫ـقلإنية‬ ‫كىينوة‬ ‫ـلنية‬ ‫لتوؿيخات‬ ‫تختاج‬
.‫الصاكرة‬ ‫النساخة‬ ‫له‬ ‫نهرغ‬ ‫الرل‬ ‫(البذيل)الأىم‬ ‫ككجود‬ ‫القرار‬

21. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫صط‬
‫الفلز‬ ‫التازفة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
REVERSE STRATEGY
‫ـلز‬‫الفنل‬ ‫مواـيذ‬
‫الأكلويات‬ ‫خيث‬ ‫مه‬ ‫ـلز(مهاـ)الأنراد‬
‫ـلز(اكلويات)الصركة‬
‫(مواػه)تركيزنا‬ ‫ـلز‬
‫الفنل‬ ‫(توؿيم)بيئة‬ ‫ـلز‬
‫للإـناؿ‬ ‫كالتسويق‬ ‫الذـايا‬ ‫أزلوب‬ ‫ـلز‬
‫مسوقا‬ ‫الفنيل‬
‫مستدذمه‬ ‫ىو‬ ‫يبيق(النوتح)كىو‬ ‫الفنيل‬
‫للفنيل‬ ‫(النوتح)يرىب‬
‫البيفية‬ ‫الفنلية‬ ‫(الهذية)تسبق‬
:‫ـالنى‬ ‫ـنلى‬ ‫مجاؿ‬
‫ض‬-‫القلم‬ ‫داذل‬ ‫الخبر‬
‫ط‬-‫الأقهاص‬ ‫نى‬ ‫البصر‬
(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫اـلز‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬‫مه‬‫خياتك‬
‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬‫أك‬‫الؤجتناـى‬
‫أك‬‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬‫النخيؼيه‬.

22. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ضط‬
‫التوؿيم‬ ‫إـادة‬ ‫الفاشرة:ازتراتيحية‬ ‫الإزتراتيحية‬
REARRANGE STRATEGY
‫ت‬ ‫أـذ‬‫النلاف‬ ‫وؿيم‬
‫الزماف‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫الأنراد‬ ‫مهاـ‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫الذـائى‬ ‫التطنيم‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫البرنامح‬ ‫ذؼوات‬ ‫ترتيب‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫الونو‬ ‫ذؼوات‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫للهلرة‬ ‫ـرؿك‬ ‫ذؼوات‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫الفنل‬ ‫بيئة‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
‫الفقوؿ‬ ‫ذريؼة‬ ‫توؿيم‬ ‫أـذ‬
(‫ط‬‫دقيقة‬:)‫ؿق‬‫أماـ‬‫كل‬‫ـنلية‬(‫التوؿيم‬ ‫اـذ‬)‫مجاؿ‬‫ـنلى‬
‫م‬‫ه‬‫خياتك‬‫ـلى‬‫النستول‬‫الصدصى‬‫أك‬‫الأسرل‬‫أك‬‫النهوى‬
‫أك‬‫الؤجتناـى‬‫أك‬‫الركخى‬‫أك‬‫خياة‬.‫النخيؼيه‬
:‫التوؿيم‬ ‫إـادة‬ ‫بدطوص‬ ‫ذكية‬ ‫ملإخؿات‬
‫لإ‬‫للنقارنة‬ ‫نناذج‬ ‫ـذة‬ ‫شواـة‬ ‫مه‬ ‫بذ‬‫الأجذل‬ ‫أيهم‬ ‫كخسم‬ ‫بيوها‬ ‫نينا‬
)‫أذرل‬ ‫جهة‬ ‫جهة)كللفنل(مه‬ ‫(مه‬ ‫للهرد‬‫ـذة‬ ‫ككجود‬ ‫الناكيت‬ ‫مجل‬
‫ـذـ‬ ‫كيحب‬ ‫تطاميم‬‫لخيه‬ ‫النفركؿة‬ ‫الوناذج‬ ‫تفذدية‬ ‫مه‬ ‫النلل‬
‫كلوف‬ ‫كمهنة‬ ‫كخركة‬ ‫كنلرة‬ ‫شورة‬ ‫كل‬ ‫لأف‬ ‫ننوذج‬ ‫لأنعل‬ ‫الوشوؿ‬
‫اللبيرة‬ ‫الطورة‬ ‫ـلى‬ ‫جذيذا‬ ‫جوا‬ ‫يعهى‬ ‫كإيقاع‬
‫يخذث‬ ‫للقذرات‬ ‫مؼلق‬ ‫للهنم‬ ‫ساخر‬ ‫التخويلى‬ ‫القائذ‬
‫الفامليه‬ ‫أماـ‬ ‫تخذيات‬ ‫تدلق‬ ‫جذيذة‬ ‫كتوؿينات‬ ‫تلييرات‬
‫مياق‬ ‫ك‬ ‫الهنة‬ ‫دماء‬ ‫لهم‬ ‫نتخهؽ‬‫مه‬ ‫كتخنيهم‬ ‫الخياة‬
‫الوؿاـ‬ ‫رتابة‬ ‫مه‬ ‫الواتح‬ ‫النلل‬

23. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫طط‬
‫أك‬ ‫ذىوية‬ ‫ذريؼة‬ ‫شورة‬ ‫نى‬ ‫الفصرة‬ ‫الأدكات‬ ‫لدض‬
‫الأبفاد‬ ‫ثلإثى‬ ‫تطنيم‬ ‫أك‬ ‫رموز‬ ‫ـذة‬ ‫أك‬ ‫مفبر‬ ‫إنهوجرانيك‬
‫ـلى‬ ‫تلديطك‬ ‫كاـرض‬ ‫جامفة‬ ‫خلنة‬ ‫أك‬ ‫سفر‬ ‫قطيذة‬ ‫أك‬
( ‫الفزيز‬ ‫جارؾ‬‫غ‬)‫دقائق‬
‫لسلامبر‬ ‫نهنك‬ ‫ؿوء‬ ‫نى‬SCAMPER‫ازتوتح‬
‫صض‬‫مؤزستك‬ ‫نى‬ ‫النبذـيه‬ ‫لقيادة‬ ‫ذؼوات‬
‫تبذأ‬‫الفصرة‬ ‫الأنفاؿ‬ ‫مه‬ ‫بهفل‬ ‫ذؼوة‬ ‫كل‬
‫ض‬..
‫ط‬..
‫ظ‬..
‫ع‬..
‫غ‬..
‫ػ‬..
‫ؼ‬..
‫ؽ‬..
‫ؾ‬..
‫صض‬..

24. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ظط‬
‫مهلر‬ ‫بطهتك‬SCAMPER‫الأكؿ‬ ‫الؼراز‬ ‫مه‬
‫النصللإت‬ ‫مواجهة‬ ‫ـوذ‬ ‫تستدذـ‬ ‫أداة‬ ‫نأل‬
)‫نقغ‬ ‫الأداة‬ ‫رمز‬ ‫التالية(ؿق‬
‫ض‬.‫كالإنصراؼ‬ ‫الخعور‬ ‫بأكقات‬ ‫الفامليه‬ ‫التزاـ‬ ‫ـذـ‬ ‫تلرار‬
‫ط‬.‫النوا‬ ‫أزفار‬ ‫زيادة‬‫الراتى‬ ‫تفلنك‬ ‫ذؼة‬ ‫نى‬ ‫الأىنية‬ ‫الباللة‬ ‫النفرنية‬ ‫رد‬
‫ظ‬.‫السوؽ‬ ‫ـلى‬ ‫مبذع‬ ‫جذيذ‬ ‫لوانذ‬ ‫كذىابهم‬ ‫لذيك‬ ‫مه‬ ‫الفنلإء‬ ‫تسرب‬ ‫ؾاىرة‬
‫ع‬.‫خياتك‬ ‫نى‬ ‫النالية‬ ‫التفجرات‬ ‫تلرار‬
‫غ‬.‫ؿفيف‬ ‫توهيرل‬ ‫ؿدنة..كاقق‬ ‫قراءات‬
‫ػ‬.‫ـليك‬ ‫ـزيز‬ ‫سدض‬ ‫ـوذ‬ ‫الخذة‬ ‫باللة‬ ‫مزاجية‬ ‫تقلبات‬
‫ؼ‬.‫لذيك‬ ‫الواس‬ ‫أـز‬ ‫تحاق‬ ‫ـقلك‬ ‫ـلى‬ ‫مهينه‬ ‫ؾه‬ ‫زوء‬
‫ؽ‬.‫اؿؼهاد(ػائهى‬-‫زياسى‬-‫نلرل‬-‫الأـ‬ ‫بوػوك‬ ‫له‬ ‫اجتناـى)تتفرض‬
‫ؾ‬.‫بسيؼة‬ ‫..كموحزات‬ ‫ؿدنة‬ ‫إملانيات‬
‫صض‬.‫الفامليه‬ ‫لأخذ‬ ‫ذاػىء‬ ‫تؼبيق‬/‫باريتو‬ ‫لقاـذة‬ ‫أبوائك‬
‫(النفارؼ)ك(الأنلار)ك(النفانى‬ ‫تذنق‬ ‫مه‬ ‫ـالم(الؤبذاع)يفانى‬ ‫نى‬ ‫القائذ‬ ‫يسيد‬ ‫ـوذما‬
‫للقائذ‬ ‫رئيسية‬ ‫كؾيهة‬ ‫النفرنة‬ ‫نإدارة‬ ‫ثم‬ ‫الفؿاـ)كمه‬)‫القائذ(النذرب‬ ‫(النفلم)أك‬
)‫القائذ(النفلم)أك(النذرب‬COACH LEADER:
‫رسيذة‬ ‫مفرنة‬ ‫أىل‬ ‫خولها‬ ‫منه‬ ‫يطوق‬ ‫أف‬ ‫للقائذ‬ ‫ىامة‬ ‫كؾيهة‬
‫شواـته‬ ‫مؿلة‬ ‫تخت‬ ‫..كذلك‬ ‫بواء‬ ‫كتقييم‬ ‫زذيذ‬ ‫ككـى‬
‫يرتقوف‬ ‫الفامليه‬ ‫كل‬ ‫النتفلنة)خيث‬ ‫باخترانية(النوؿنة‬
‫زيذن‬ ‫بقاـذة‬ ‫مؤمه‬ ‫كىو‬ ‫بالتؼبيق‬ ‫كتقذموف‬ ‫بالفلم‬‫ػالب‬ ‫أبى‬ ‫به‬ ‫ـلى‬ ‫ا‬-‫هللا‬ ‫رضى‬
.‫نتهلك‬ ‫الجالث‬ ‫تله‬ ‫كلإ‬ ‫متفلنا‬ ‫أك‬ ‫ـالنا‬ ‫ـوه:كه‬
:‫النذرب‬ ‫القائذ‬ ‫شهات‬
‫ض‬.‫كمقوفة‬ ‫كـلنية‬ ‫كاؿخة‬ ‫لنقاييز‬ ‫كنقا‬ ‫تابفيه‬ ‫أداء‬ ‫يقيز‬
‫ط‬.‫كالنؤزسة‬ ‫للأنراد‬ ‫كاقفية‬ ‫لإزتراتيحية‬ ‫كنقا‬ ‫النؼرد‬ ‫الونو‬ ‫ـلى‬ ‫التابفيه‬ ‫يساـذ‬
‫ظ‬.‫ؿ‬ ‫كنقا‬ ‫تذريبه‬ ‫ذؼة‬TNA‫اخت‬ ‫لتقذـ‬ ‫كنقا‬ ‫تتحذد‬‫النؤزسة‬ ‫كاختياجات‬ ‫الأنراد‬ ‫ياجات‬
‫ع‬.‫الفنل‬ ‫آليات‬ ‫لتخذيث‬ ‫كالوؿريات‬ ‫النفارؼ‬ ‫أخذث‬ ‫يستقذـ‬
‫غ‬.‫كيحفلها‬ ‫الفامليه‬ ‫بيه‬ ‫تنايز‬ ‫بيئة‬ ‫ذلق‬ ‫مق‬ ‫النركزية‬ ‫الراتى‬ ‫التفلم‬ ‫ذؼة‬ ‫يفتنذ‬
‫للترقى‬ ‫نرشة‬
‫ػ‬.‫النتدططة‬ ‫الذكرات‬ ‫كاجتياز‬ ‫الفليا‬ ‫درازاتهم‬ ‫ازتلناؿ‬ ‫نى‬ ‫الفامليه‬ ‫يساـذ‬
‫الإخترانية‬
‫ؼ‬.‫ن‬ ‫مه‬ ‫يدصى‬ ‫لإ‬‫الأمر‬ ‫ىرا‬ ‫يذـم‬ ‫بل‬ ‫تابفيه‬ ‫نو‬

25. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫عط‬
‫ؽ‬.‫الننوهح‬ ‫الراتى‬ ‫التفلم‬ ‫ميذاف‬ ‫نى‬ ‫بالسبق‬ ‫الطذارة‬ ‫نى‬ ‫ككجودق‬ ‫ننوق‬ ‫ـلى‬ ‫يخانؽ‬
‫ؾ‬.‫قرابة‬ ‫يوهق‬‫صظ‬‫كماديا‬ ‫مفرنيا‬ ‫تؼويرىا‬ ‫ـلى‬ ‫الصركة‬ ‫موارد‬ ‫%مه‬
‫صض‬.‫اللير‬ ‫الفالم‬ ‫نى‬ ‫متقذمة‬ ‫لأداءات‬ ‫التابفيه‬ ‫ككشوؿ‬ ‫الفنل‬ ‫إللتركنية‬ ‫بختنية‬ ‫يؤمه‬
‫للن‬ ‫تلذزا‬ ‫يسبب‬ ‫لإ‬ ‫الرل‬ ‫مرئى‬‫ؤزسة‬
‫ضض‬.‫مؤزسته‬ ‫أركاف‬ ‫نى‬ ‫بالهوضى‬ ‫يفيث‬ ‫أف‬ ‫الورقى‬ ‫للونر‬ ‫يسند‬ ‫لإ‬
‫طض‬.‫كل‬ ‫مرة‬ ‫يصارؾ‬‫ط‬‫الصركة‬ ‫بتدطض‬ ‫شلة‬ ‫ذات‬ ‫ـالنى‬ ‫مؤتنر‬ ‫نى‬ ‫ـاـ‬
‫ظض‬.‫نى‬ ‫يصترؾ‬‫ط‬)‫الؤنسانية‬ ‫الفلإقات‬ ‫نى‬ ‫كالآذرل‬ ‫تدططه‬ ‫نى‬ ‫(كاخذة‬ ‫سهريا‬ ‫محلة‬
‫عض‬.‫شركاته‬ ‫تدطض‬ ‫نى‬ ‫سهور‬ ‫كل‬ ‫دكرة‬ ‫نى‬ ‫يصارؾ‬
‫غض‬.‫مؤزسية‬ ‫ثقانة‬ ‫كشواـة‬ ‫الوـى‬ ‫بتصليل‬ ‫مهتم‬‫السوؽ‬ ‫نيركزات‬ ‫اذتراؽ‬ ‫مه‬ ‫كاقية‬
‫ػض‬.‫للهنة‬ ‫للوية...باـث‬ ‫محذد‬
‫لنفالحة‬ ‫إبذاـية‬ ‫نؿريات‬ ‫ـه‬ ‫باخث‬ ‫ىو‬ ‫إذف‬ ‫كالنفرنة‬ ‫الفلم‬ ‫زادق‬ ‫النذرب‬ ‫القائذ‬ ‫أف‬ ‫كبنا‬
‫كأرسهته‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫كتوثيق‬ ‫الخوارات‬ ‫ثوايا‬ ‫كنى‬ ‫النهاـ‬ ‫أداء‬ ‫كذلإؿ‬ ‫الأنراد‬ ‫بيه‬ ‫النفرنة‬
‫الن‬ ‫القائذ‬ ‫يفيه‬ ‫كمنا‬ ‫سبيهة‬ ‫مواقف‬ ‫نى‬ ‫لتوؾيهه‬‫الستة‬ ‫بونو‬ ‫دل‬ ‫إػارات‬ ‫أدائه‬ ‫نى‬ ‫ذرب‬
:‫الآف‬ ‫رخلتوا‬ ‫إليها‬ ‫كشلت‬ ‫التى‬
(‫ك‬‫للى‬‫لنخة‬ ‫مه‬ ‫بذ‬ ‫نلإ‬ ‫مفالحتها‬ ‫(النفرنة)كػرائق‬ ‫ماىية‬ ‫نذرؾ‬
‫السبفة‬ ‫النهارات‬ ‫تلك‬ ‫لتونية‬ ‫بلوـ‬ ‫لونوذج‬ ‫سريفة‬‫نى‬ ‫كإدماجها‬
‫مهلريه‬ ‫لقادة‬ ‫الدالقة‬ ‫النؤزسية‬ ‫الجقانة‬)‫جنيل‬ ‫لربغ‬ ‫ىوا‬ ‫كمصار‬
‫التهلي‬ ‫(مهارات‬ ‫بيه‬‫السبف‬ ‫الفقلية‬ ‫ر)ك(الفنليات‬‫الرل‬ ‫ة)كالسؤاؿ‬
‫م‬ ‫نهسه:لأل‬ ‫يهرض‬‫ست‬‫بتابفيك؟‬ ‫له‬ ‫ارتقيت‬ ‫قذ‬ ‫ول‬

26. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫غط‬
‫الستة‬ ‫(الؤػارات‬ ‫كتاب‬ ‫الهاركؽ)مه‬ ‫النترجنة(دار‬ ‫الوخيذة‬ ‫الفربية‬ ‫الوسدة‬ ‫ناشر‬ ‫كيقوؿ‬
:)‫للتهلير‬
(‫قبل.كيف‬ ‫مه‬ ‫نفهذىا‬ ‫لم‬ ‫مفقذة‬ ‫كأرقاـ‬ ‫بخقائق‬ ‫ملىء‬ ‫ـالم‬ ‫ني‬
‫ازت‬ ‫أقصى‬ ‫لتخقيق‬ ‫انتباىوا‬ ‫تركيز‬ ‫ينلووا‬‫النفلومات‬ ‫مه‬ ‫منلوة‬ ‫هادة‬
‫لذيوا‬ ‫النتاخة‬).
:)‫بونو‬ ‫دل‬ ‫للتهلير(إدكارد‬ ‫الستة‬ ‫الؤػارات‬‫ػ‬‫إبذاـية‬ ‫مفالحات‬
‫لؤنعاجها‬ ‫الوانذة‬ ‫كالهلرة‬ ‫النؤزسية‬ ‫كالجقانة‬ ‫كالنفرنة‬ ‫للنفلومة‬
.‫الأركاف‬ ‫متلامل‬ ‫مصركع‬ ‫شورة‬ ‫نى‬
: ‫ـلنية‬ ‫درازة‬
‫بيركيوز‬ ‫الفالم:ديهيذ‬
‫ىارنارد‬ ‫النلاف:جامفة‬
:‫الوتيحة‬‫صؾ‬‫%م‬‫الؤدراؾ‬ ‫نى‬ ‫الدؼأ‬ ‫ـه‬ ‫أزاسى‬ ‫بصلل‬ ‫توتح‬ ‫التهلير‬ ‫نى‬ ‫الأذؼاء‬ ‫ه‬
:‫التبفات‬
‫ض‬-‫مه‬ ‫الؤدراؾ‬ ‫نى‬ ‫ذؼأ‬ ‫ىواؾ‬ ‫كاف‬ ‫إذا‬ ‫نهفا‬ ‫تحذل‬ ‫لإ‬ ‫التهلير‬ ‫نى‬ ‫النوؼقية‬
)‫ـليها‬ ‫للبواء‬ ‫الرزالة=موؼلقات‬ ‫البذاية(الوـى=الههم=ازتيفاب‬
‫ط‬-‫الؤدراؾ‬ ‫كللوه‬ ‫بذء‬ ‫نقؼة‬ ‫يلوف‬ ‫أف‬ ‫ينله‬ ‫لإ‬ ‫(جويذيل):النوؼق‬ ‫نؿرية‬
‫ا‬‫شورة‬ ‫أك‬ ‫مفيوة‬ ‫لحزئية‬ ‫الأذىاف‬ ‫تخويل‬ ‫ـلى‬ ‫قادر‬ ‫التخويلى‬ ‫لقائذ‬
‫(التهطيل)ك(الؤجناؿ)ك(الأسحار)ك(اللابة)كمه‬ ‫بيه‬ ‫ما‬ ‫بالتبادلية‬ ‫أسنل‬
‫نسلغ‬ ‫أف‬ ‫نختاج‬ ‫ىامة‬ ‫ما‬ ‫خقيقة‬ ‫لوـى‬ ‫النقطود‬ ‫الإنتباق‬ ‫تركيز‬ ‫ثم‬
‫ـقلية‬ ‫كيقؿة‬ ‫بذيهة‬ ‫كسرـة‬ ‫ـالية‬ ‫درامية‬ ‫خبلة‬ ‫ذلإؿ‬ ‫الأؿواء‬ ‫ـليها‬
‫إدكارد‬ ‫يقوؿ‬:‫بونو‬ ‫دل‬
‫الفقل,زادت‬ ‫نصاط‬ ‫زاد‬ ‫الخؽ,كلنا‬ ‫الحيذ.كلسوء‬ ‫للتهلير‬ ‫اللذكد‬ ‫الفذك‬ ‫ىو‬ ‫التصوش‬ ‫(إف‬
‫الخطوؿ‬ ‫ىو‬ ‫الحيذ‬ ‫التهلير‬ ‫مه‬ ‫اللرض‬ ‫أف‬ ‫نيه‬ ‫لإسك‬ ‫التصوش.كمنا‬ ‫لدؼر‬ ‫تفرؿه‬ ‫نرص‬
‫نى‬ ‫الصنولية‬ ‫خساب‬ ‫ـلى‬ ‫تخقق‬ ‫إذا‬ ‫نهفا‬ ‫يحذل‬ ‫له‬ ‫ذلك‬ ‫.كلله‬ ‫كاؿخة‬ ‫أنلار‬ ‫ـلى‬
‫كوت‬ ‫,إذا‬ ‫أذرل‬ ‫التهلير,بفبارة‬‫موؿوع‬ ‫نى‬ ‫تهلر‬‫لإ‬ ‫نقذ‬ ‫سذيذة‬ ‫كبذقة‬ ‫تهاشيله‬ ‫بلل‬ ‫ما‬
‫أنه‬ ‫ىوا,يتعد‬ ‫ـلسية,كمه‬ ‫نتائح‬ ‫إلى‬ ‫يؤدل‬ ‫قذ‬ ‫إنه‬ ‫كلل,بل‬ ‫النوؿوع‬ ‫نهم‬ ‫نى‬ ‫ذلك‬ ‫يهيذؾ‬
)‫نهسه‬ ‫الوقت‬ ‫نى‬ ‫كالصنولية‬ ‫بالوؿوح‬ ‫تهليرؾ‬ ‫يستم‬ ‫أف‬ ‫الطركرل‬ ‫مه‬
‫الستة‬ ‫إػاراته‬ ‫مق‬ ‫الننتفة‬ ‫الرخلة‬ ‫ىرق‬ ‫الآف‬ ‫نبذأ‬ ‫دـونا‬‫ا‬ ‫النرسذكف‬ ‫كزوسنيهم‬‫لستة‬
‫كنحنلهم‬‫الركية‬ ‫بتؼبيقاتوا‬‫نقذاف‬ ‫ـه‬ ‫الواتحة‬ ‫الستة‬ ‫النؤزسية‬ ‫الجلرات‬ ‫زويا‬ ‫كنهخض‬
‫موانسة‬ ‫أزواؽ‬ ‫أسرل‬ ‫أك‬ ‫مؤزسية‬ ‫خرب‬ ‫كعخايا‬ ‫النرسذيه‬ ‫ىؤلإء‬ ‫مه‬ ‫أل‬:

27. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ػط‬
(‫الأكؿ:النجلث‬ ‫النرسذ‬‫نخو‬ ‫مرسذنا‬)‫الهذؼ‬
‫ي‬ ‫زهم‬ ‫بأنه‬ ‫(النجلث)يوخى‬‫مخذد:أل‬ ‫إتحاق‬ ‫إلى‬ ‫صير‬
)‫النفلومة‬ ‫مه‬ ‫بفيوه.(الهذؼ‬ ‫ىذؼ‬ ‫إلى‬
( ‫له‬ ‫كالنجلث‬‫ظ‬(‫نلذيوا‬ ‫لرا‬ ‫)نقاط‬‫ظ‬:‫أزئلة‬ )
‫النفلومة؟‬ ‫ىرق‬ ‫ـه‬ ‫البخث‬ ‫مه‬ ‫الهذؼ‬ ‫ما‬
‫أىنية‬ ‫ذات‬ ‫النفلومة؟كلناذا‬ ‫ىرق‬ ‫ـه‬ ‫الخطوؿ‬ ‫إلى‬ ‫نختاج‬ ‫لناذا‬
‫ـليوا؟‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫زيلوف‬ ‫لوا؟كلناذا‬ ‫بالوسبة‬
‫ال‬ ‫ىرق‬ ‫ـه‬ ‫البخث‬ ‫ينلووا‬ ‫أيه‬‫النلاف‬ ‫نى‬ ‫نبخث‬ ‫نفلومة؟كىل‬
‫الطخيد؟‬
‫الرؤية‬ ‫شاخب‬ ‫القائذ‬VISIONARY LEADER‫ملهنة‬ ‫رؤية‬ ‫يطوق‬
‫كرؤية‬ ‫التابفيه‬ ‫رؤل‬ ‫نى‬ ‫تطب‬ ‫مصتركة‬ ‫أىذانا‬ ‫كيدلق‬ ‫لتابفيه‬
‫اللبير‬ ‫النؤزسة‬
‫للنؤزسة‬ ‫ـاـ‬ ‫إتحاق‬ ‫لدلق‬ ‫زبيل‬ ‫ىى‬ ‫التصاكرية‬ ‫الفنل‬ ‫كرش‬
‫للأ‬ ‫ذىوية‬ ‫توجهات‬ ‫الؤتحاق‬ ‫ىرا‬ ‫نى‬ ‫يطب‬ ‫بتابفيها‬‫الفنل‬ ‫كنرؽ‬ ‫نراد‬
‫ذاتية‬ ‫كأخلإـ‬ ‫كرؤل‬ ‫سدطية‬ ‫كإىتنامات‬
‫الذانفية‬ ‫مستول‬ ‫كيدهظ‬ ‫الؼاقات‬ ‫يبذد‬ ‫بالم‬ ‫العبابية)ذؼر‬ ‫(الرؤية‬
‫ىرق‬ ‫القائذ(الخالم)تبذد‬ ‫يهفلهه‬ ‫ثلإث‬ ‫الفنل..أذكر‬ ‫بهرؽ‬ ‫اللإمبالإة‬ ‫أنواع‬ ‫مه‬ ‫نوـا‬ ‫كيطوق‬
‫الرؤية‬

28. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؼط‬
)‫للذقة‬ ‫الجانى:الذائرة(مرسذنا‬ ‫النرسذ‬
‫مر‬ ‫(الذائرة)تنجل‬‫دقة‬ ‫الرئيسية.كتفتنذ‬ ‫نقؼته‬ ‫أك‬ ‫الهذؼ‬ ‫كز‬
‫مذل‬ ‫أك‬ ‫الهذؼ‬ ‫لهرا‬ ‫إشابتك‬ ‫جودة‬ ‫مذل‬ ‫ـلى‬ ‫النفلومات‬
.‫ـوها‬ ‫فذؾ‬ُ‫ب‬
:‫ـنلى‬ ‫مجاؿ‬‫ػغ‬‫بالأذبار‬ ‫يجقوف‬ ‫لإ‬ ‫بريؼانيا‬ ‫سباب‬ ‫%مه‬
‫بالطخف‬ ‫النوجودة‬
:‫القائذ‬ ‫(تجبت)يذيرىا‬ ‫مهاـ‬
‫النفلومة‬ ‫مطذر‬ ‫مه‬ ‫التجبت‬
‫ببفظ‬ ‫بفعها‬ ‫النفلومات‬ ‫مطادر‬ ‫مقارنة‬
‫مرا‬ ‫ترتيب‬‫الآذريه‬ ‫أقواؿ‬ ‫نى‬ ‫الجقة‬ ‫تب‬
‫لنهامه‬ ‫الذاـنة‬ ‫الؤخطاء‬ ‫مطادر‬ ‫تطويف‬ ‫متابفة‬
‫مخبؼة‬ ‫للهنم‬ ‫مجبؼة‬ ‫كالقاؿ)بيئة‬ ‫الؿه)(القيل‬ ‫(الصك)(زوء‬ ‫بيئة‬
‫لنواجهتها؟‬ ‫كقائذ‬ ‫زبيلك‬ ‫للفزائم..ننا‬
)‫الوؿر‬ ‫لوجهات‬ ‫(مرسذنا‬ ‫الجالث:النربق‬ ‫النرسذ‬
( ‫لذيوا‬ ‫نلرلك‬ ‫ؿلوع‬ ‫أربق‬ ‫له‬ ‫النربق‬ ‫أف‬ ‫كنا‬‫ع‬‫)كجه‬‫نؿر‬ ‫ات‬
‫ترميز‬ ‫محازا(مؤيذ)(مفارض)(مؼور)(موهر)كيتم‬ ‫نفتبرىا‬
‫اللورت‬ ‫ببرنامح‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬OPV
‫أدلتها؟‬ ‫الذاـنة؟كما‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬ ‫ىى‬ ‫ما‬
‫أدلتها؟‬ ‫الرانعة؟كما‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬ ‫ىى‬ ‫ما‬
‫ػرائقها؟‬ ‫النؼورة؟كما‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬ ‫ىى‬ ‫ما‬
‫تهفيلها؟‬ ‫النهفلة؟كزبل‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬ ‫ىى‬ ‫ما‬
‫لفامل‬ ‫نتيحة‬‫لتحنيق‬ ‫إبذاـية‬ ‫آليات‬ ‫القائذ‬ ‫الوقت)يستخذث‬ ‫(ؿيق‬
‫ابتلار‬ ‫نى‬ ‫محنوـتك‬ ‫كنلترتها...ناقش‬ ‫كقت‬ ‫أقل‬ ‫نى‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬
‫الهذؼ‬ ‫ىرا‬ ‫لتخقيق‬ ‫تقليذية‬ ‫كير‬ ‫أزاليب‬

29. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؽط‬
MBW: MANAGEMENT BY WANDERING‫ثابتة‬ ‫كؾيهة‬ ‫ىى‬ ‫بالتحواؿ‬ ‫الؤدارة‬
‫ػرقات‬ ‫ـبر‬ ‫الؤنتصار‬ ‫موها‬ ‫الهذؼ‬ ‫النيذانى‬ ‫التصاكرل‬ ‫للقائذ‬‫الفنل‬
‫ـه‬ ‫الفنل‬ ‫لنتابفة‬ ‫الوػيز‬ ‫كخنى‬ ‫الفنل‬ ‫كأماكه‬ ‫التابفيه‬ ‫كملاتب‬
‫الفنل‬ ‫ميذاف‬ ‫مه‬ ‫مباشرة‬ ‫ملإخؿات‬ ‫كأذر‬ ‫كجب‬
‫الندتلهة؟‬ ‫الوؿر‬ ‫كجهات‬ ‫بيه‬ ‫التصاكرل‬ ‫القائذ‬ ‫يهاؿل‬ ‫كيف‬
‫القلب‬ ‫الرابق:إػار‬ ‫النرسذ‬
)‫التصويق‬ ‫نخو‬ ‫(مرسذنا‬
‫كإل‬ ‫الإنتباق‬ ‫كجرب‬ ‫الأنؿار‬ ‫للهت‬ ‫ملهنة‬ ‫ػرؽ‬ ‫ابتلار‬‫الفقوؿ‬ ‫هاـ‬
‫الهنم‬ ‫كسخر‬ ‫كالوهوس‬
‫ض‬.‫ملهنة‬ ‫قطض‬
‫ط‬.‫النرح‬ ‫مه‬ ‫أجواء‬
‫ظ‬.‫الذكرل‬ ‫التخذيث‬
‫ع‬.‫الذىصة‬ ‫ـوامل‬
‫غ‬.‫التهاؤؿ‬
‫ػ‬.‫كالإختهالإت‬ ‫التوانسية‬ ‫النسابقات‬
‫ؼ‬.‫ـواصر‬‫القومية‬ ‫كالأـراؼ‬ ‫(النوازبات‬ ‫الفامة‬ ‫التصويق‬‫الصفبية‬ ‫كالرموز‬
‫كالتاريدية‬‫)كالداشة(ال‬)‫كالهوايات‬ ‫إىتنامات‬

30. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؾط‬
‫النحاز‬ ‫ذلإؿ‬ ‫مه‬ ‫أنلارق‬ ‫يوشل‬ ‫الرل‬ ‫كالقائذ(الراكل)ىو‬ ‫النذير‬
‫كالقطة‬METAPHORE‫بحركرىا‬ ‫تطرب‬ ‫مؤزسية‬ ‫ذاكرة‬ ‫لدلق‬
‫كي‬ ‫التابفيه‬ ‫ككجذاف‬ ‫أذىاف‬ ‫نى‬‫موهحية‬ ‫إلى‬ ‫لذيه‬ ‫الأمر‬ ‫تؼور‬
.‫ركل‬ُ‫ت‬ ‫كقطة‬ ‫خلى‬ُ‫ت‬ ‫خالة‬ ‫درازة‬ ‫مؤزسته‬ ‫مه‬ ‫ليحفل‬ ‫ـنلية‬
:‫ملهنة‬ ‫كقطض‬ ‫أمجلة‬
‫مػػػػػػػػػه‬ ‫أكجػػػػػػػػػر‬‫صض‬‫خالػػػػػػػػػة‬ ‫درازػػػػػػػػػات‬
‫كـالنية‬ ‫مخلية‬ ‫ملتقيات‬ ‫نى‬ ‫النركز‬ ‫ـه‬
‫ـػػػػػػػػػػػػػػػػذد‬‫ط‬‫ـليػػػػػػػػػػػػػػػػا‬ ‫درازػػػػػػػػػػػػػػػػات‬
‫القائنػػػػػػة‬ ‫ػػػػػتراتيحية‬‫ػ‬‫الإز‬ ‫للػػػػػػؤدارة‬ ‫ـنليػػػػػػا‬ ‫أننوذجػػػػػػا‬ ‫النركػػػػػػز‬ ‫اتدػػػػػػرت‬
‫الؤبذاع‬ ‫ـلى‬
‫كرقػػػػ‬‫ة‬‫ـػػػػيه‬ ‫بحامفػػػػة‬ ‫ـصػػػػر‬ ‫الخػػػػادل‬ ‫اللبػػػػار‬ ‫تفلػػػػيم‬ ‫لنػػػػؤتنر‬ ‫مقذمػػػػة‬ ‫ـلنيػػػػة‬
‫كأداء‬ ‫أدائػػػػػه‬ ‫بػػػػػيه‬ ‫للنقارنػػػػػة‬ ‫سػػػػػنز‬‫طض‬‫نػػػػػى‬ ‫التواجػػػػػذ‬ ‫ـالنيػػػػػة‬ ‫مؤزسػػػػػة‬‫ؼ‬-
‫ؾ‬‫دكؿ‬
‫ػػػػػاركت‬‫ػ‬‫س‬‫ػػػػػا‬‫ػ‬‫نيه‬ ‫ػػػػػاركت‬‫ػ‬‫س‬ ‫دكرة‬ ‫ػػػػػى‬‫ػ‬‫ن‬‫ظغ‬‫بفووا‬ ‫ػػػػػة‬‫ػ‬‫دكل‬‫ػػػػػة‬‫ػ‬‫قط‬ ‫ػػػػػركل‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ػػػػػف‬‫ػ‬‫ف(كي‬
‫أنذركجرانت‬ ‫شركتك؟)للإزترالى‬ANDREW GRANT
‫ا‬‫لتحػػػػػػػػارب‬‫ا.د.كيث‬ ‫ػػػػػػػػوف‬‫ػ‬‫جونس‬ ‫ػػػػػػػػر‬‫ػ‬‫ا.د.زبوس‬ ‫ػػػػػػػػالنيه‬‫ػ‬‫الف‬ ‫ػػػػػػػػيه‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػػػػػػػػة‬‫ػ‬‫التلاملي‬
‫النلهنة(زلسػػػػػػػػل‬ ‫القطػػػػػػػػض‬ ‫مػػػػػػػػه‬ ‫ـػػػػػػػػذد‬ ‫لؤنتػػػػػػػػاج‬ ‫بلإنصػػػػػػػػارد‬‫الذقيقػػػػػػػػة‬ ‫ة‬
‫ـه(الهذيػػػػػػػػة)ك(الحبه)انتهاءا‬ ‫كالبخػػػػػػػػث‬ ‫القػػػػػػػػرد‬ ‫بنقابلػػػػػػػػة‬ ‫مػػػػػػػػركرا‬ ‫الواخػػػػػػػػذة‬
‫ب(سر)الؤنحاز‬‫ك‬)‫الجقة‬ ‫(نحاح‬)
‫ػػػػػػػة‬‫ػ‬‫دراز‬‫ػػػػػػػوػوى‬‫ػ‬‫ال‬ ‫ػػػػػػػالنحلز‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػػػػػػػة‬‫ػ‬‫كالقيادة)النترجن‬ ‫ػػػػػػػذاع‬‫ػ‬‫كالؤب‬ ‫ػػػػػػػة‬‫ػ‬‫(الفبقري‬
‫الفؿػػػػػػاـ‬ ‫الأخػػػػػػذاث‬ ‫تػػػػػػارير‬ ‫تصػػػػػػدض‬ ‫التػػػػػػى‬ ‫باللويػػػػػػت‬ ‫كالهوػػػػػػوف‬ ‫للجقانػػػػػػة‬
‫ذكا‬ ‫بخذ‬ ‫ـباقرة‬ ‫بأزناء‬.‫تهم‬
‫ػػػػات‬‫ػ‬‫كتاب‬‫ػػػػة‬‫ػ‬‫بيئ‬ ‫ػػػػى‬‫ػ‬‫ن‬ ‫ػػػػرح‬‫ػ‬‫الن‬ ‫ػػػػواـة‬‫ػ‬‫ش‬ ‫ػػػػه‬‫ػ‬‫ن‬ ‫ػػػػه‬‫ػ‬‫ـ‬ ‫ػػػػة‬‫ػ‬‫إبذاـي‬ ‫ػػػػارير‬‫ػ‬‫كتق‬ ‫ػػػػات‬‫ػ‬‫كمؤله‬
‫الفنل‬
‫خ‬‫لق‬‫مؤزستك‬ ‫مه‬ ‫لتحفل‬ ‫الإبتلار‬ ‫زناء‬ ‫نى‬‫خياتك‬ ‫أك‬‫قطة‬
)‫ركل‬ُ‫ت‬(‫نحاح‬)‫إلهاـ(يتحذد‬ ‫كمطذر‬

31. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫صظ‬
‫النرسذ‬:‫الدامز‬‫إػار‬‫النفيه‬
)‫القينة‬ ‫نخو‬ ‫(مرسذنا‬
‫ما‬‫إليها؟‬ ‫كشلوا‬ ‫التى‬ ‫النفلومات‬ ‫قينة‬
‫ىل‬‫السارية؟‬ ‫أىذانوا‬ ‫نى‬ ‫تطب‬
‫ىل‬‫ازتراتيحية؟‬ ‫أـ‬ ‫تلتيلية‬ ‫خاجة‬ ‫نى‬ ‫تطب‬
‫ىل‬‫ما‬ ‫ىواؾ‬‫موها؟‬ ‫أنعل‬ ‫ىو‬
‫كيف‬‫مفلومات؟‬ ‫مه‬ ‫لذيوا‬ ‫ما‬ ‫قينة‬ ‫مه‬ ‫نعاـف‬
‫كيف‬‫للآذريه؟‬ ‫مفلومات‬ ‫مه‬ ‫لذيوا‬ ‫ما‬ ‫نسوؽ‬)‫القلب‬ ‫(+إػار‬
‫أ‬‫زمة‬‫متح‬‫موانسة‬ ‫نى‬ ‫ذدة‬‫النوتح‬(‫الردلء‬)‫مق‬ ‫كتزاخنه‬
‫نيها‬ ‫يوتصر‬ ‫التى‬ ‫مواؿق‬ ‫الدنز‬ ‫محنوـتك‬ ‫مق‬ ‫النوتح(الحيذ)...ناقش‬
)‫(الردلء‬ ‫النوتح‬‫التالى‬ ‫الوض‬ ‫نى‬ ‫الواردة‬‫بدب‬ ‫كأؿف‬‫أذرل‬ ‫مواػوا‬ ‫رتك‬
‫الردلء؟‬ ‫النوتح‬ ‫يوتصر‬ ‫متى‬
‫ض‬-‫الأمجل‬ ‫الأدنى‬ ‫مه‬ ‫كجيرا‬ ‫أقل‬ ‫أمانيه‬ ‫أقصى‬ ‫نيطبد‬ ‫للنحتنق‬ ‫الفاـ‬ ‫الركؽ‬ ‫يودهظ‬ ‫ـوذما‬
.‫الرقى‬ ‫مه‬
‫ط‬-‫يرضى‬ ‫كتحفله‬ ‫بأمانيه‬ ‫تؼيد‬ ‫التى‬ ‫الوهسية‬ ‫الزلإزؿ‬ ‫مه‬ ‫بنحنوـة‬ ‫النحتنق‬ ‫ينر‬ ‫ـوذما‬
.‫الركؽ‬ ‫مراتب‬ ‫بأدنى‬
‫ظ‬-‫ترزانة‬ ‫الردلء‬ ‫النوتح‬ ‫ينتلك‬ ‫ـوذما‬.‫خحنه‬ ‫مه‬ ‫أكبر‬ ‫كتسويقية‬ ‫إـلإمية‬
‫ع‬-.‫نهسه‬ ‫إبراز‬ ‫نى‬ ‫الحيذ‬ ‫النوتح‬ ‫يقصر‬ ‫ـوذما‬
‫غ‬-‫به‬ ‫تليق‬ ‫لإ‬ ‫أماكه‬ ‫نى‬ ‫يقذـ‬ ‫أف‬ ‫الحيذ‬ ‫النوتح‬ ‫يرضى‬ ‫ـوذما‬‫النوتحات‬ ‫مه‬ ‫باقة‬ ‫بحوار‬ ‫أك‬
‫الرد‬‫يئ‬.‫ترللإ‬ ‫أك‬ ‫ترذطا‬ ‫ة‬
‫البصر‬ ‫نهوس‬ ‫ـالم‬ ‫نى‬ ..‫كالفنل‬ ‫السيازة‬ ‫ـالم‬ ‫نى‬ ..‫كالأدب‬ ‫الهلر‬ ‫ـالم‬ ‫نى‬ ‫ؾاىرة‬
‫بعاـة‬ ‫بلونه‬ ‫ترضى‬ ‫كلإ‬ ‫ـؿينا‬ ‫موتحا‬ ‫قذـ‬ ‫أك‬ ‫ـؿينا‬ ‫مصركـا‬ ‫امتلك‬ ‫أك‬ ‫ـؿينا‬ ‫ـزيزل..كه‬
‫الؤـذاد‬ ‫قذر‬ ‫ـلى‬ ‫الؤمذاد‬ ‫دكما‬ ‫كتركر‬ ‫الأخباب‬ ‫نطد‬ ‫نتخرـ‬ ‫الخطاد‬ ‫تتفحل‬ ‫كلإ‬ ‫مزجاة‬
.)‫ـنلإ‬ ‫أخسه‬ ‫مه‬ ‫أجر‬ ‫يعيق‬ ‫لإ‬ ‫هللا‬ ‫(إف‬ ‫للنخسويه‬ ‫ملهولة‬ ‫الخطاد‬ ‫كيقيوية‬

32. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ضظ‬
‫أ‬‫خيانا‬‫يحيذ‬ ‫أف‬ ‫بذ‬ ‫نلإ‬ ‫كخيوراؾ‬ ‫أىنيتها‬ ‫تلوف(باىتة)ركم‬ ‫النفلومة‬
‫بوازؼة‬ ‫كتهفيلها‬ ‫ـليها‬ ‫كالبواء‬ ‫لتابفيه‬ ‫القائذ(تسويق)النفلومة‬
‫ك‬ ‫لها‬ ‫التنهيذ‬‫مه‬ ‫كأف‬ ‫كإؾهارىا‬ ‫بدطوشها‬ ‫بالخوار‬ ‫الوهوس‬ ‫تهيئة‬
‫مجل‬ ‫إبذاـى‬ ‫قالب‬ ‫نى‬ ‫كـرؿها‬ ‫الآذركف‬ ‫أنتحها‬
‫إنهوجرانيك‬/‫بركسور‬/‫قطير‬ ‫نيلم‬/‫كل‬ ‫كازتجنار‬ ‫تقذينى‬ ‫ـرض‬
‫كمستجنرىا)(القائذ‬ ‫نرشة‬ ‫شانق‬ ‫الؼرؽ(القائذ‬ ‫بأبهر‬ ‫لتسويقها‬ ‫كالفالنية‬ ‫النخلية‬ ‫النخانل‬
‫الأسياء‬ ‫ـلى‬ ‫قينة‬ ‫عهى‬ُ‫ي‬‫ـنل‬ ‫ـلى‬ ‫دانوصى‬ ‫ليوناردك‬ ‫ثواء‬ ‫كالنهاـ)(راجق‬ ‫كالنفلومات‬
)‫نوية‬ ‫لوخة‬ ‫يرزم‬ ‫ككأنه‬ ‫القنامة‬ ‫جامق‬
‫ن‬‫ى‬‫خالإت‬(‫نيظ‬)‫التصوش‬ ‫خالإت‬ ‫مه‬ ‫خالة‬ ‫ـوه‬ ‫يوتح‬ ‫قذ‬ ‫اللامر‬ ‫النفلومات‬
‫النفلومات‬ ‫لهلترة‬ ‫ػرقا‬ ‫نبتلر‬ ‫ىو(أىم)كيف‬ ‫(مهم)كما‬ ‫ىو‬ ‫ما‬ ‫بيه‬ ‫كالتذاذل‬
‫يدت‬ ‫لإ‬ ‫بخيث‬)‫لغ(اللث)ب(السنيه‬‫أك‬ ‫كرقية‬ ‫أك‬ ‫سههية‬ ‫النفلومات‬ ‫زواء‬
‫إللتركنية؟‬

33. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫طظ‬
‫النرشذ‬‫النستعيل‬ ‫السادس:إظار‬
)‫الوتيحة‬ ‫نخو‬ ‫(مرشذنا‬
‫زؤالإف‬:‫ىاماف‬
‫ض‬-‫ىل‬‫الآف‬ ‫ـه‬ ‫النرجوة(زؤاؿ‬ ‫الوتيحة‬ ‫ىو‬ ‫إليه‬ ‫كشلوا‬ ‫ما‬/‫قذ‬
)‫مؤلنة‬ ‫إجابته‬ ‫تلوف‬
‫ط‬-‫كيف‬‫اللذ‬ ‫ـه‬ ‫النرجوة؟(زؤاؿ‬ ‫للوتيحة‬ ‫نطل‬/‫دكما‬ ‫إجابته‬
)‫ناـلة‬
‫ما‬‫ىو‬(‫بإػار‬ ‫الفنل‬ ‫بيه‬ ‫الهارؽ‬‫ا‬‫لنجلث‬‫)ك‬‫إ‬‫ػار(النستؼيل)؟‬
(‫القائذ‬‫نى‬ ‫مهوى‬ ‫الإزتراتيحى)ىو‬JAP ANALYSIS‫كردـ‬ ‫الهحوات‬ ‫تخليل‬
‫ا‬ ‫النطيرياف‬ ‫السؤالإف‬ ‫بها‬ ‫الهوات..كنفوى‬‫ـنلية‬ ‫نطف‬ ‫ينجلإف‬ ‫للراف‬
‫نخه‬ ‫الإزتراتيحيى(أيه‬ ‫التدؼيغ‬)‫ذاىبوف؟‬ ‫نخه‬ ‫أيه‬ ‫الآف)ك(إلى‬
‫ا‬‫لؤدارة‬‫الإزتراتيحية‬STRATEGIC MANAGEMENT‫القذرة‬ ‫نى‬ ‫زناتها‬ ‫اخذ‬
‫لأدؽ‬ ‫كالتحزئة‬ ‫توهيرية‬ ‫كخذات‬ ‫لأبسغ‬ ‫التحزئة‬ ‫ـلى‬‫تهاشيل‬‫إ‬‫جرائية‬
‫تصليلية‬ ‫تقييم‬ ‫كخذات‬ ‫لأبسغ‬ ‫كالتقسيم‬‫كلى‬ ‫للوشوؿ‬ ‫ينلووا‬ ‫بنا‬
‫مه‬ ‫خالة‬ZERO ERROR‫كتقويات‬ ‫بورتر‬ ‫مايلل‬ ‫ككتابات‬6 SIGMA‫كرؤل‬
‫الهذؼ‬ ‫لهرا‬ ‫الوشوؿ‬ ‫مه‬ ‫تنلووا‬ ‫دينوح‬ ‫كنرؿيات‬ ‫زيوح‬ ‫بيتر‬

34. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ظظ‬
‫الن‬ ‫قسم‬‫لخقات‬
(‫رقم‬ ‫النلخق‬‫ط‬)
‫الويلز‬ ‫مقياس‬
)‫الابذاع‬ ‫مك‬ ‫الخلنة‬ ‫مك‬ ‫الركاء‬ ‫(توالم‬
‫الشربيوى‬ ‫اسنافيل‬ ‫تطنيم‬
‫خسيه‬ ‫فبذالهادى‬ ‫مخنذ‬ ‫الذكتور‬ ‫مراجقة‬
‫الابذافى‬ ‫الاول:الركاء‬ ‫القسم‬
‫ط‬-.......... ‫اليومية‬ ‫خياتى‬ ‫فى‬ ‫اختاجها‬ ‫التى‬ ‫الافلار‬ ‫لتوليذ‬ ‫اللازمة‬ ‫النهارات‬ ‫أمتلك‬
‫ظ‬-‫أبتل‬........... ‫الفطل‬ ‫داخل‬ ‫زملائى‬ ‫فه‬ ‫نسبا‬ ‫دائنا‬ ‫جذيذة‬ ‫افلار‬ ‫ر‬
‫ع‬-.......... ‫تواولها‬ ‫يتم‬ ‫او‬ ‫تواقش‬ ‫التى‬ ‫للنهنة‬ ‫ملائنة‬ ‫تلون‬ ‫افلارى‬
‫غ‬-... ‫ومقلنيوى‬ ‫زملائى‬ ‫لأراء‬ ‫ظبقا‬ ‫الووفية‬ ‫خيث‬ ‫مه‬ ‫فال‬ ‫مستوى‬ ‫ذات‬ ‫تلون‬ ‫أفلارى‬......
‫ػ‬-.......... ‫تواجهوى‬ ‫التى‬ ‫النصللات‬ ‫لخل‬ ‫جذيذة‬ ‫أساليب‬ ‫أبتلر‬
‫ؼ‬-.......... ‫النأزق‬ ‫مه‬ ‫للدروج‬ ‫دائنا‬ ‫ننازج‬ ‫أصنم‬
‫ؽ‬-‫قبل‬ ‫مه‬ ‫بها‬ ‫مررت‬ ‫لنواقف‬ ‫مصابهة‬ ‫خلول‬ ‫أخترع‬..........
‫ؾ‬-........... ‫مواسبة‬ ‫تلون‬ ‫للنصللة‬ ‫خلول‬ ‫أتديل‬
‫ؿ‬-........... ‫نؼرى‬ ‫لوجهة‬ ‫والنصوق‬ ‫النرح‬ ‫العرح‬ ‫فلى‬ ‫اخافغ‬
‫ضط‬-‫افلارى‬ ‫لأظروخات‬ ‫الحنيك‬ ‫اتخذى‬...........
...........‫الاجنالى‬
‫التخليلى‬ ‫الجانى:الركاء‬ ‫القسم‬
‫ط‬-‫ب‬ ‫أقوم‬......... ‫خلول‬ ‫لها‬ ‫اجذ‬ ‫ختى‬ ‫الاساسية‬ ‫فواصرىا‬ ‫الى‬ ‫تواجهوى‬ ‫التى‬ ‫النصللات‬ ‫تخليل‬
‫ظ‬-.......... ‫للنصاكل‬ ‫بوفسى‬ ‫وـقتها‬ ‫خلول‬ ‫مه‬ ‫محنوفه‬ ‫بيه‬ ‫مقارنة‬ ‫أفقذ‬
‫ع‬-......... ‫بيوها‬ ‫مه‬ ‫لاختار‬ ‫تواجهوى‬ ‫التى‬ ‫النصللات‬ ‫لنقؼم‬ ‫خل‬ ‫مه‬ ‫اكجر‬ ‫أـك‬
‫غ‬-‫أقيم‬.......... ‫للنصللة‬ ‫النواسب‬ ‫الخل‬ ‫اختار‬ ‫ان‬ ‫استعيك‬ ‫ختى‬ ‫اـقها‬ ‫التى‬ ‫الخلول‬

35. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫عظ‬
‫ػ‬-......... ‫النصللة‬ ‫لخذوث‬ ‫النؤدية‬ ‫الاسباب‬ ‫دائنا‬ ‫أفسر‬
‫ؼ‬-....... ‫النصللة‬ ‫ظبيقة‬ ‫مك‬ ‫الخل‬ ‫توافق‬ ‫مذى‬ ‫فلى‬ ‫اخلم‬ ‫أن‬ ‫أستعيك‬...
‫ؽ‬-......... ‫مواسب‬ ‫لير‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫خلنا‬ ‫انقذ‬ ‫أن‬ ‫أستعيك‬
‫ؾ‬-.......... ‫القواصر‬ ‫بيه‬ ‫والقلاقات‬ ‫النصللة‬ ‫فواصر‬ ‫تقالح‬ ‫فذيذة‬ ‫استراتيحيات‬ ‫أستدذم‬
‫ؿ‬-‫الامور‬ ‫بيه‬ ‫دائنا‬ ‫موعقية‬ ‫موازانات‬ ‫أفقذ‬.........
‫ضط‬-....... ‫بى‬ ‫تخيط‬ ‫التى‬ ‫الامور‬ ‫فه‬ ‫متلاملة‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬
............‫الاجنالى‬
‫القنلى‬ ‫الجالث:الركاء‬ ‫القسم‬
‫ط‬-......... ‫خولى‬ ‫مه‬ ‫القائنة‬ ‫البيئة‬ ‫مك‬ ‫بسهولة‬ ‫أتليف‬
‫ظ‬-‫الي‬ ‫ان‬ ‫أستعيك‬.......... ‫بسهولة‬ ‫اريذ‬ ‫التى‬ ‫البيئة‬ ‫اختار‬ ‫او‬ ‫ر‬
‫ع‬-......... ‫وافززىا‬ ‫فيها‬ ‫واستجنر‬ ‫لذى‬ ‫القوة‬ ‫مواظه‬ ‫افرف‬
‫غ‬-.... ‫اثارىا‬ ‫وأتلافى‬ ‫فليها‬ ‫فأتملب‬ ‫لذى‬ ‫الضقف‬ ‫مواظه‬ ‫أفرف‬......
‫ػ‬-‫النستوى‬ ‫رفيك‬ ‫وأداء‬ ‫تخطيل‬ ‫مستويات‬ ‫اخقق‬ ‫ان‬ ‫استعيك‬ ‫محال‬ ‫أى‬ ‫بذقة‬ ‫أخذد‬
.........
‫ؼ‬-.......... ‫القنلية‬ ‫للذراسة‬ ‫كاف‬ ‫وقت‬ ‫أخطض‬
‫ؽ‬-‫النواسبيه‬ ‫والتوقيت‬ ‫النلان‬ ‫فه‬ ‫البخث‬ ‫فى‬ ‫أركز‬.........
‫ؾ‬-.......... ‫مقرفته‬ ‫يحب‬ ‫وما‬ ‫افلنه‬ ‫ان‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫بيه‬ ‫القلاقة‬ ‫اخذد‬
‫ؿ‬-......... ‫مادية‬ ‫أىذاف‬ ‫تخقيق‬ ‫فلى‬ ‫أفنل‬
‫ضط‬-‫سأقيم‬ ‫وكيف‬ ‫أيه‬ ‫أفرف‬.......
............‫الاجنالى‬
‫الخلنة‬ ‫الرابك:ذكاء‬ ‫القسم‬
‫ط‬-...... ‫المالب‬ ‫فى‬ ‫افرفه‬ ‫الرى‬ ‫ما‬ ‫واخذد‬ ‫أدرك‬
‫ظ‬-‫المالب‬ ‫فى‬ ‫افرفه‬ ‫لا‬ ‫الرى‬ ‫ما‬ ‫واخذد‬ ‫أدرك‬......
‫ع‬-....... ‫المالب‬ ‫فى‬ ‫افرفه‬ ‫ان‬ ‫استعيك‬ ‫الرى‬ ‫ما‬ ‫واخذد‬ ‫أدرك‬

36. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫غظ‬
‫غ‬-...... ‫المالب‬ ‫فى‬ ‫افرفه‬ ‫استعيك‬ ‫لا‬ ‫الرى‬ ‫ما‬ ‫واخذد‬ ‫أدرك‬
‫ػ‬-‫مهارات‬ ‫لدلق‬ ‫الابذاع‬ ‫مهارات‬ ‫أمتلك‬...... ‫جذيذة‬
‫ؼ‬-.......... ‫الحذيذة‬ ‫الافلار‬ ‫بطذد‬ ‫قرارات‬ ‫لاتداذ‬ ‫التخليلي‬ ‫الركاء‬ ‫مهارات‬ ‫أمتلك‬
‫ؽ‬-‫بأىنيتها‬ ‫الاخريه‬ ‫وإقواع‬ ‫التعبيق‬ ‫موـك‬ ‫الافلار‬ ‫لوـك‬ ‫القنلى‬ ‫الركاء‬ ‫مهارات‬ ‫أمتلك‬
‫تونيتها‬ ‫الى‬ ‫ودفقهم‬.........
‫ؾ‬-‫وتأثيراتها‬ ‫اليها‬ ‫تتوصل‬ ‫التى‬ ‫للأفلار‬ ‫الايحابية‬ ‫الوتائح‬ ‫وتقؼيم‬ ‫للنوازنة‬ ‫الخلنة‬ ‫أمتلك‬
‫النحتنك‬ ‫مؤسسات‬ ‫وفلى‬ ‫الاخريه‬ ‫وفلى‬ ‫فلى‬ ‫النذى‬ ‫وبقيذة‬ ‫النذى‬ ‫قطيرة‬
..........
‫ؿ‬-‫أس‬‫مقوى‬ ‫ذات‬ ‫انحازات‬ ‫تخقيق‬ ‫فى‬ ‫ابذافى‬ ‫ودرجة‬ ‫وذكائى‬ ‫قذراتى‬ ‫اوػف‬ ‫ان‬ ‫تعيك‬
.......
‫ضط‬-‫النواسب‬ ‫الاجتنافى‬ ‫الذور‬ ‫واختلال‬ ‫القيادية‬ ‫مه‬ ‫فالى‬ ‫مستوى‬ ‫فوذى‬ ‫يلون‬ ‫ان‬ ‫اتنوى‬
‫خولى‬ ‫مه‬ ‫النحتنك‬ ‫تعوير‬ ‫فلى‬ ‫افنل‬ ‫وان‬.......
............‫الاجنالى‬
‫ملحق‬:)‫اإلبداعية‬ ‫(القيادة‬ ‫لموضوع‬ ‫هامة‬ ‫داعمة‬ ‫مواد‬‫بالكت‬‫ا‬‫اإللكترونية‬ ‫ب‬
http://www.iiakm.org/ojakm/articles/2013/volume1_2/OJAKM_Volu
77.pdf-me1_2pp64

37. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ػظ‬
RESOURCES
BOOKS:
‫ض‬.‫قواـذ‬‫الؤدارة‬-‫تاملبر‬ ‫ريصتارد‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ط‬.‫قواـذ‬‫الفنل‬-‫تامبلر‬ ‫ريتصارد‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ظ‬.‫قوا‬‫ـذ‬‫كسرىا‬ ‫يحب‬-‫تامبلر‬ ‫ريتصارد‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ع‬.‫كيف‬‫ـواء؟‬ ‫دكف‬ ‫مهامك‬ ‫توحز‬-‫تامبلر‬ ‫ريتصارد‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫غ‬.‫ـبقرية‬‫الؤبذاع‬-‫نيسك‬ ‫بيتر‬-‫اللتب‬ ‫ـالم‬ ‫دار‬/‫مصر‬
‫ػ‬.‫ـبقرية‬‫القيادة‬-‫ني‬ ‫بيتر‬‫سك‬-‫اللتب‬ ‫ـالم‬/‫مصر‬
‫ؼ‬.‫ـبقرية‬‫التحارية‬ ‫الأـناؿ‬-‫ن‬ ‫بيتر‬‫يسك‬-‫اللتب‬ ‫ـالم‬/‫مصر‬
‫ؽ‬.‫ـبقرية‬‫الفنيل‬ ‫مفاملة‬-‫نيسك‬ ‫بيتر‬-‫اللتب‬ ‫ـالم‬/‫مصر‬
‫ؾ‬.‫أزازيات‬‫الوحاح‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫صض‬.‫أزازيات‬‫الرىوى‬ ‫التوجه‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ضض‬.‫أزازيات‬‫الفلإقات‬–‫جوف‬‫ماكسويل‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫طض‬.‫أزازيات‬‫القيادة‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ظض‬.‫أزازيات‬‫الرات‬ ‫تخسيه‬-‫ماك‬ ‫جوف‬‫سويل‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫عض‬.‫ضط‬‫القيادة‬ ‫نى‬ ‫الحذؿ‬ ‫يقبل‬ ‫لإ‬ ‫قانوف‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫غض‬.‫غض‬‫للونو‬ ‫بجنه‬ ‫قذر‬ُ‫ي‬ ‫لإ‬ ‫قانوف‬-‫ماكسويل‬ ‫جوف‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ػض‬.‫الفادة‬‫الجاموة‬-‫كونى‬ ‫زتيهه‬-‫النفاصر‬ ‫الهلر‬ ‫دار‬/‫بيركت‬
‫ؼض‬.‫البذ‬‫ي‬‫ل‬‫الجالث‬-‫كونى‬ ‫زتيهه‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ؽض‬.‫سرـة‬‫الجقة‬-‫أـ.ار.كونى‬ ‫زتيهه‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ؾض‬.‫التنليه‬‫الوؾيهى‬-‫النحذ‬ ‫أبو‬ ‫كناؿ‬ ‫ا.د.أخنذ‬-‫خزـ‬ ‫به‬/‫مركز‬ ‫بيركت‬
‫الؤبذاـى‬ ‫التهلير‬/‫الؤمارات‬
‫صط‬.‫النوؿنة‬‫النتفلنة‬-‫كالفذلونى‬ ‫السويذاف‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫ضط‬.‫ذنازية‬‫الولإء‬-‫كالفذلونى‬ ‫السويذاف‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫طط‬.‫القيادة‬‫القرف‬ ‫نى‬‫ضط‬-‫كالفذلونى‬ ‫السويذاف‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫ظط‬.‫قيادة‬‫السوؽ‬-‫كالفذلونى‬ ‫السويذاف‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫عط‬.‫إدارة‬‫الوقت‬-‫كالفذلونى‬ ‫السويذاف‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫غط‬.‫الوقلة‬‫كالبووؾ‬ ‫للصركات‬ ‫الصاملة‬ ‫الخعارية‬-‫الهوارل‬ ‫ا.د.زيذ‬-
‫قرػبة‬/‫السفودية‬
‫ػط‬.‫أنناط‬‫الدنسة‬ ‫النذيريه‬-‫الهوارل‬ ‫ا.د.زيذ‬-‫قرػبة‬/‫السفودية‬

38. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؼظ‬
‫ؼط‬.‫النذير‬)‫النخورية‬ ‫الهفاؿ(اللهاءات‬-‫الهوارل‬ ‫ا.د.زيذ‬-‫ـيه‬ ‫جامفة‬ ‫ملتبة‬
‫سنز‬/‫مصر‬
‫ؽط‬.‫النهارات‬‫للنذيريه‬ ‫الفقلية‬-‫مالوف‬ ‫شنويل‬-‫الهاركؽ‬ ‫دار‬/‫مصر‬
‫ؾط‬.‫النتنيزكف‬-‫ماللولإـ‬‫جلإدكيل‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫صظ‬.‫الإزتجوائيوف‬‫يوحخوف‬ ‫ككيف‬-‫ما‬‫جلإدكيل‬ ‫للولإـ‬-‫إدارية‬ ‫ذلإشة‬-
‫سفاع‬/‫الأردف‬
‫ضظ‬.‫التهلير‬‫اللناح‬-‫جلإدكيل‬ ‫ماللولإـ‬-‫للفلوـ‬ ‫الفربية‬ ‫الذار‬/‫بيركت‬
‫طظ‬.‫تفلم‬‫القيادة‬-‫الؤدارل‬ ‫التؼوير‬ ‫زلسلة‬-‫الرياف‬ ‫مؤزسة‬/‫بيركت‬
‫ظظ‬.‫النرأة‬‫الؤدارية‬ ‫القيادة‬ ‫كمهارات‬-‫الؤدارل‬ ‫التؼوير‬ ‫زلسلة‬-‫مؤزسة‬
‫الرياف‬/‫بيركت‬
‫عظ‬.‫تفلم‬‫التدؼيغ‬-‫الؤدارل‬ ‫التؼوير‬ ‫زلسلة‬-‫الرياف‬ ‫مؤزسة‬/‫بيركت‬
‫غظ‬.‫موقهك‬‫تنلك‬ ‫ما‬ ‫أكلى‬ ‫الؤيحابى‬-‫الؤدارل‬ ‫التؼوير‬ ‫زلسلة‬-‫مؤز‬‫سة‬
‫الرياف‬/‫بيركت‬
‫ػظ‬.‫إدارة‬‫الوقت‬-‫الؤدارل‬ ‫التؼوير‬ ‫زلسلة‬-‫الرياف‬ ‫مؤزسة‬/‫بيركت‬
‫ؼظ‬.‫ما‬‫النوانسة‬ ‫نوؽ‬-‫بونو‬ ‫دل‬ ‫إدكارد‬-‫الفبيلاف‬/‫السفودية‬
‫ؽظ‬.‫إػارات‬‫الستة‬ ‫التهلير‬-‫بونو‬ ‫دل‬ ‫إدكارد‬-‫الهاركؽ‬ ‫دار‬/‫مصر‬
‫ؾظ‬.‫السر‬-‫بلإنصارد‬ ‫ا.د.كيث‬-‫الهاركؽ‬ ‫دار‬/‫مصر‬
‫صع‬.‫الجقة‬‫توحد‬-.‫ا‬‫بلإنصارد‬ ‫د.كيث‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
‫ضع‬.‫الوحاح‬‫للنبتذئيه‬-‫زيحلر‬ ‫زيح‬-‫جرير‬/‫السفودية‬
WEB&RESEARCHES:
‫الركية‬ ‫النذارس‬ ‫محاؿ‬ ‫نى‬ ‫الؤبذاـية‬ ‫القيادة‬ ‫لتؼبيق‬ ‫موقق‬
‫ض‬.http://eric.ed.gov/?id=ED482613
‫ط‬.tp://eric.ed.gov/?id=ED364965ht
‫ظ‬.-loop-double-action-of-theories-argyris-http://infed.org/mobi/chris
learning-organizational-and-learning/
‫ع‬.WWW.CCL.ORG

39. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؽظ‬
VEDIO LINKS:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=34
EuT2KH2Lw
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=q
p0HIF3SfI4
‫زيوك‬ ‫زينوف‬ ‫للنلهم‬ ‫به‬ ‫النخيؼيه‬ ‫القائذ‬ ‫يصخه‬ ‫كيف‬ ‫النقؼق‬ ‫ىرا‬ ‫يوؿد‬
https://www.youtube.com/watch?v=WPg1TiXx83I&feature=player_
embedded
‫النخيؼيه‬ ‫إلهاـ‬ ‫نى‬ ‫دكرىا‬ ‫كػبيفة‬ ‫الخالنة‬ ‫القيادة‬ ‫مبادلء‬ ‫يوؿد‬
r_embedded&v=34https://www.youtube.com/watch?feature=playe
EuT2KH2Lw
‫الطوذكؽ‬ ‫ذارج‬ ‫التهلير‬ ‫كازتدذامات‬ ‫لتؼبيقات‬ ‫مجير‬ ‫نيذيو‬
PPT.LINKS:
leadership-http://www.slideshare.net/alamin/creative
-http://www.slideshare.net/ssuser48931e/savedfiles?s_title=the
quotes&user_login=Bplans-37-way-pixar
QUOTES:
VISION:
vision-on-quotes-great-http://www.creativeleader.com/50/

40. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫ؾظ‬
BOOKS&EBOOKS:
‫ض‬.http://www.ccl.org/Leadership/pdf/research/futureTrends.pdf
‫ط‬.http://www.ccl.org/Leadership/pdf/research/InnovationLeade
rship.pdf
‫ظ‬.-http://www.dfh
reativite.pdufa.org/fileadmin/Dateien/forschung_/abg/IBM_C
f
‫ع‬.http://www.iiakm.org/ojakm/articles/2013/volume1_2/OJAK
77.pdf-M_Volume1_2pp64
‫غ‬.http://jonnybaker.blogs.com/jonnybaker/files/creativeleaders
hip.pdf
‫ػ‬.http://www.centerforcreativeleadership.com/leadership/pdf/r
OutcomesLDP.pdfesearch/Eval
‫ؼ‬.http://strategicplanning.fairfield.edu/sites/default/files/Beco
mingLeaderFostersInnovation_0.pdf
‫ؽ‬.http://stage.greenbiz.com/sites/default/files/EmployeePercep
tionsCSR.pdf
‫ؾ‬.STRATEGY MAPPING FOR LEARNING ORGANIZATION-PHIL
JONES-GOWER
:‫مق‬ ‫للتواشل‬
‫زتيرنبيرج‬ ‫ركبرت‬
robert.sternberg@tufts.edu
‫إداريح‬ ‫خلاصاخ‬-‫ل‬ ‫يجد‬ ‫نهلكح‬ ‫دار‬‫والذوزيع‬ ‫لًشر‬:
‫نلخص‬‫اخ‬‫كذ‬‫ث‬
1. ‫الدنج‬ ‫كيادج‬-(‫والهًظهاخ‬ ‫الًسا‬ ‫دغير‬ ‫الذى‬ ‫الخفيح‬ ‫القوى‬ ‫اطلاق‬)
2. ‫إخذفال‬)‫العهل‬ ٌ‫ن‬ ‫والرةذ‬ ‫والهدف‬ ‫الهًظهاخ(الذسليح‬
3. ‫دطوير‬‫الذًوع‬ ‫لإدارج‬ ‫الكفاءاخ‬
4. ‫دًهيح‬)‫ةالههارسح‬ ‫التدث‬ ‫يرةط‬ ‫ةدث‬ ‫التشريح(دليل‬ ‫الهوارد‬
5. ‫ثهار‬( ‫العهل‬)‫الًذائج‬-‫وا‬ ‫الأداء‬ ‫دقييو‬ ‫كيفيح‬‫الهًظهاخ‬ ‫فى‬ ‫والإدراك‬ ‫لذعلو‬

41. ‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬CREATIVE LEADERSHIP
‫البصرية‬ ‫للتونية‬ ‫الذكلى‬ ‫زنارت‬ ‫مركز‬Page‫صع‬
6. ‫إثارج‬‫الع‬ ‫نكاى‬ ‫فى‬ ‫الروح‬‫هل‬
7. ‫الدافس‬‫والذسام‬ ‫طاكح‬ ‫العهل(ةًاء‬ ‫فى‬ ‫الجوهرى‬)
8. ‫سرد‬)‫وفعال‬ ‫ونوثوق‬ ‫ةسيط‬ ‫دقييو‬ ‫(عهل‬ ‫الذدريث‬ ‫كصح‬
‫خلاصاخ‬‫إداريح‬-‫يذطور‬ ‫نعا‬ /ٌ‫لاي‬ ‫أوى‬ ‫إسلام‬
1. ‫نؤسساخ‬‫جدراى‬ ‫ةلا‬
2. ٌ‫ك‬‫نسذعد‬‫ا‬-‫كودر‬ ‫جوى‬
3. ‫ساخر‬‫الصدراء‬
4. ‫كيو‬‫الذقدم‬
5. ‫أيهاط‬‫الخهسح‬ ‫القادج‬
‫خلاصاخ‬‫إداريح‬-‫شعا‬‫ع‬ www.edara.com
a. ‫خلاصاخ‬‫والإدا‬ ‫القيادج‬‫ر‬‫ج‬
2. ‫خلاصاخ‬‫السادراديجى‬ ‫الذخطيط‬
3. ‫خلاصاخ‬‫الاةذكار‬ ‫إدارج‬
4. ‫خلاصاخ‬‫الجودج‬
5. ‫خلاصا‬‫خ‬‫الشخصيح‬ ‫الفاعليح‬
6. ‫خلاصاخ‬‫اله‬ ‫الثقافح‬‫ؤسسيح‬
‫ا‬ ‫والتطبيقات‬ ‫النصائح‬ ‫أحدث‬ ‫لمتابعة‬‫التنفيذى‬ ‫الذكاء‬ ‫لتنمية‬ ‫إلبداعية‬)‫العربية‬ ‫(باللغة‬
http://www.pinterest.com/msmarteldawly/%D9%84%D8%B2%D9%8A%D8%
-A7%D8%AF%D8%A9
-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1
%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%81%D9%8A%D8%B0%D9%89x
q/
‫ث‬ ‫أحد‬ ‫لمتابعة‬‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الدولى‬ ‫سمارت‬ ‫مركز‬ ‫منتجات‬:)‫ذكية‬ ‫وألعاب‬ ‫كتب‬ ‫(من‬
Games/1463174557277884-Books-w.facebook.com/pages/Smarthttps://ww
‫دولتك‬ ‫فى‬ ‫تصلك‬ ‫التدريبية‬ ‫الحقائب‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫للتعليم‬
il.comm.smarteldawly8@gma