SlideShare a Scribd company logo
ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 3x + 3y = 15 และ 2x + 6y = 22
วิธีคิด ขั้นที่ 1 ให้นักเรียนพิจารณาว่าสมการทั้งสองอยู่ในรูป Ax + By = C
จะได้ 3x + 3y = 15 
2x + 6y = 22 
ขั้นที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาต่อว่า สมการทั้งสองมีสัมประสิทธิ์เป็น
อย่างไร และสามารถทาสัมประสิทธิ์ของค่าใดให้เท่ากันได้บ้าง โดยการนาตัวเลขมาคูณ
หรือหารสัมประสิทธิ์นั้น แล้วได้สมการใหม่เพิ่มขึ้น
โดยนา   2
จะได้ 6x + 6y = 30 
ขั้นที่ 3 พิจารณาว่าสัมประสิทธิ์ของสมการทั้งสามว่าสมการใดเท่ากัน
แล้วดาเนินการทาสัมประสิทธิ์ของตัวแปรให้หมดไป โดยใช้การบวกหรือการลบสมการ
ทั้งสอง
โดยนา  – 
จะได้6x – 2x + 6y – 6y = 30 – 22
4x = 8
x =
= 2
ขั้นที่ 4 นาค่าของตัวแปรที่ได้จากการทาสัมประสิทธิ์ให้เท่ากันและ
การคิดคานวณมาแทนค่าในสมการใดสมการหนึ่ง แล้วแก้สมการเพื่อหาคาตอบ
แทนค่าของ x ใน 
จะได้ 2(2) + 6y = 22
4 + 6y = 22
6y = 22 – 4
y =
= 3
ขั้นที่ 5 ตรวจสอบคาตอบของระบบสมการ โดยแทนค่าในระบบสมการ
แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
3(2) + 3(3) = 6 + 9 = 15
2(2) + 6(3) = 4 + 18 = 22
8
4
18
6
จริง
ตัวอย่างที่ 2 จงแก้ระบบสมการ 3x – 2y = 5 และ 2x + 7y = 9
วิธีทา 3x – 2y = 5 
2x + 7y = 9 
  2 6x – 4y = 10 
  3 6x + 21y = 27 
 –  21y + 4y = 27 – 10
25y = 17
y =
แทนค่าของ y ใน 
3x – 2 = 5
3x – = 5
3x = 5 +
3x =
3x =
x =
=
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
3 – 2 = – = = 5
2 + 7 = + = = 9
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ ,
ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 5x + 4y = 11 และ 3x – 5y = –23
วิธีทา 5x + 4y = 11 
3x – 5y = –23 
  5 25x + 20y = 55 
  4 12x – 20y = –92 
 +  37x = –37
x =
= –1
แทนค่าของ x ใน 
5(–1) + 4y = 11
–5 + 4y = 11
4y = 11 + 5
17
25
17
25
34
25
34
25
125 + 34
25
159
25
53
25
53
25
17
25
159
25
34
25
125
25
53
25
17
25
125
25
106
25
119
25
53
25
17
25
ขั้นที่ 1
ขั้นที่ 2
ขั้นที่ 3
ขั้นที่ 4
จริง ขั้นที่ 5
159
3  25
–37
37
4y = 16
y =
= 4
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
5(–1) + 4(4) = –5 + 16 = 11
3(–1) – 5(4) = –3 – 20 = –23
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (–1, 4)
ตัวอย่างที่ 3 จงแก้ระบบสมการ – 0.3x + 0.5y = –0.1 และ 0.01x – 0.4y = – 0.38
วิธีทา – 0.3x + 0.5y = –0.1 
0.01x – 0.4y = –0.38 
  10 –3x + 5y = –1 
  100 x – 40y = –38 
 3 3x – 120y = –114 
 +  –115y = –115
y =
= 1
แทนค่าของ y ใน 
x – 40(1) = –38
x – 40 = –38
x = –38 + 40
= 2
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
–0.3(2) + 0.5(1) = – 0.6 + 0.5 = – 0.1
0.01(2) – 0.4(1) = 0.02 – 0.4 = – 0.38
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (2, 1)
16
4
–115
–115
จริง
จริง
ตัวอย่างที่ 4 จงแก้ระบบสมการ x + y = 1 และ x – y = 2
วิธีทา x + y = 1 
x – y = 2 
  6 6 x + y = 6  1
3x + 4y = 6 
  12 12 x – y = 12  2
9x – 4y = 24 
+  12x = 30
x =
=
แทนค่าของ x ใน 
3 + 4y = 6
+ 4y = 6
4y = 6 –
4y =
4y = –
y =
= –
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
+ – = – = = 1
– – = + = = 2
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , –
ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 4x – 3y = 4 และ 10x + 9y = –1
วิธีทา 4x – 3y = 4 
10x + 9y = –1 
  3 12x – 9y = 12 
 +  22x = 11
x =
=
แทนค่าของ x ใน 
10 + 9y = –1
5 + 9y = –1
1
2
2
3
3
4
1
3
1
2
30
12
5
2
3
4
1
3
ค.ร.น. ของ 2 และ 3 คือ 6
ค.ร.น. ของ 4 และ3 คือ 12
15
2
15
2
12 – 15
2
– 3
2  4
3
2
3
8
1
8
15
8
16
8
จริง
3
8
5
2
1
3
3
4
1
2
2
3
2
3
5
2
3
4
5
2
1
3
3
8
1
2
5
2
2
3
3
8
5
4
1
4
4
4
1
2
1
2
11
22
9y = –1 – 5
9y = –6
y =
= –
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
4 – 3 – = 2 + 2 = 4
10 + 9 – = 5 – 6 = –1
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , –
ตัวอย่างที่ 5 จงแก้ระบบสมการ x – 2y = 16 และ y + 3 = 3x
วิธีทา x – 2y = 16 
y + 3 = 3x 
จาก  x = 16 + 2y 
แทนค่าของ x ใน 
y + 3 = 3(16 + 2y)
y + 3 = 48 + 6y
y – 6y = 48 – 3
–5y = 45
y =
= –9
แทนค่าของ y ใน 
x = 16 + 2(–9)
= 16 – 18
= –2
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
(–2) – 2(–9) = –2 + 18 = 16
(–9) + 3 = –6 = 3(–2)
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (–2, –9)

1
2
–6
9
2
3
1
2
2
3
1
2
จริง
45
–5
จริง
2
3
2
3
ตัวอย่างที่ 6 จงแก้ระบบสมการ x = –6y + 79 และ x = 4y – 41
วิธีทา x = –6y + 79 
x = 4y – 41 
 =  –6y + 79 = 4y – 41
–6y – 4y = – 41 – 79
–10y = –120
y =
= 12
แทนค่าของ y ใน
x = 4(12) – 41
= 48 – 41
= 7
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
7 = –6(12) + 79 = –72 + 79
7 = 4(12) – 41 = 48 – 41
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (7, 12)
ตัวอย่างที่ 7 จงแก้ระบบสมการ 5x – 3y = 7 และ x = –
วิธีทา 5x – 3y = 7 
x = – 
  12 12x = 9y – 4
12x – 9y = – 4 
  3 15x – 9y = 21 
 –  3x = 25
x =
แทนค่าของ x ใน 
5 – 3y = 7
– 3y = 7
– 3y = 7 –
– 3y =
– 3y =
y =
25
3
3y
4
1
3
3y
4
21 – 125
3
125
3
–104
(–3)3
–120
–10
จริง
125
3
1
3
–104
3
25
3
=
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
5 – 3 = – = = 7
= – = – =
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ ,
ตัวอย่างที่ 8 จงแก้ระบบสมการ + = 2 และ + =
วิธีทา + = 2 
+ = 
  12 12 + = 12  2
3(x – 2) + 4(y + 1) = 24
3x – 6 + 4y + 4 = 24
3x + 4y = 24 + 6 – 4
3x + 4y = 26 
  14 14 + = 14 
2(x + 1) + 7(y – 3) = 7
2x + 2 + 7y – 21 = 7
2x + 7y = 7 – 2 + 21
2x + 7y = 26 
  2 6x + 8y = 52 
  3 6x + 21y = 78 
 –  13y = 26
y =
= 2
แทนค่าของ y ใน 
3x + 4(2) = 26
3x + 8 = 26
3x = 26 – 8
3x = 18
x =
= 6
104
9
25
3
125
3
104
3
1
3
26
3
1
3
26 – 1
3
25
3
104
9
21
3
x – 2
4
y + 1
3
x + 1
7
y – 3
2
1
2
x – 2
4
y – 1
3
x + 1
7
y – 3
2
1
2
1
2
26
13
18
3
จริง
104
9
104
9
3
4
x + 1
7
y – 3
2
x – 2
4
y + 1
3
18
3
25
3
ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ 
+ = + = 1 + 1 = 2
+ = – = 1 – =
ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (6, 2)
6 – 2
4
2 + 1
3
4
4
3
3
6 + 1
7
2 – 3
2
7
7
1
2
1
2
จริง1
2

More Related Content

What's hot

คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
ทับทิม เจริญตา
 
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
ทับทิม เจริญตา
 
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)ทับทิม เจริญตา
 
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่องP5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
Khunnawang Khunnawang
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง  ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วนเรื่อง  ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วนkanjana2536
 
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
ทับทิม เจริญตา
 
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
โจทย์ปัญหาเศษส่วนโจทย์ปัญหาเศษส่วน
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
ทับทิม เจริญตา
 
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
ทับทิม เจริญตา
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการnarong2508
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
KruPa Jggdd
 
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
ทับทิม เจริญตา
 
การแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
การแก้สมการพหุนามดีกรีสองการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
การแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
sawed kodnara
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
Somporn Amornwech
 

What's hot (20)

คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
คิดเลขเร็วแข่งขันป.6
 
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6(2)
 
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
 
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
 
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่องP5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
P5 แบบทดสอบคิดคำนวณคล่อง
 
Chap5 3
Chap5 3Chap5 3
Chap5 3
 
การบวกเลข ป.1
การบวกเลข ป.1การบวกเลข ป.1
การบวกเลข ป.1
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
 
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง  ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วนเรื่อง  ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
 
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
โจทย์ปัญหาระคนป.3 4
 
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
โจทย์ปัญหาเศษส่วนโจทย์ปัญหาเศษส่วน
โจทย์ปัญหาเศษส่วน
 
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
แบบทดสอบ เรื่อง จำนวนจริง
แบบทดสอบ เรื่อง จำนวนจริงแบบทดสอบ เรื่อง จำนวนจริง
แบบทดสอบ เรื่อง จำนวนจริง
 
แบบฝึกเสริมทักษะป.6
แบบฝึกเสริมทักษะป.6แบบฝึกเสริมทักษะป.6
แบบฝึกเสริมทักษะป.6
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
 
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
แบบทดสอบคิดเร็วป5 6
 
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
 
การแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
การแก้สมการพหุนามดีกรีสองการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
การแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
 

Viewers also liked

การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
ทับทิม เจริญตา
 
การแก้สมการ
การแก้สมการการแก้สมการ
การแก้สมการ
Aon Narinchoti
 
การแก้ระบบสมการ
การแก้ระบบสมการการแก้ระบบสมการ
การแก้ระบบสมการ
ทับทิม เจริญตา
 
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรการแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรพัน พัน
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นRitthinarongron School
 
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1ทับทิม เจริญตา
 
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียง
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียงอาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียง
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียงทับทิม เจริญตา
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ทับทิม เจริญตา
 
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooannสมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
kru_ann
 
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
Jirathorn Buenglee
 

Viewers also liked (20)

Test ระบบสมการเชิงเส้น
Test ระบบสมการเชิงเส้น Test ระบบสมการเชิงเส้น
Test ระบบสมการเชิงเส้น
 
ระบบสมการเชิงเส้น 2
ระบบสมการเชิงเส้น 2 ระบบสมการเชิงเส้น 2
ระบบสมการเชิงเส้น 2
 
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
 
ระบบสมการเชิงเส้น1
ระบบสมการเชิงเส้น1ระบบสมการเชิงเส้น1
ระบบสมการเชิงเส้น1
 
การแก้สมการ
การแก้สมการการแก้สมการ
การแก้สมการ
 
การแก้ระบบสมการ
การแก้ระบบสมการการแก้ระบบสมการ
การแก้ระบบสมการ
 
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรการแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
เกมซูดุคุ
เกมซูดุคุเกมซูดุคุ
เกมซูดุคุ
 
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1
คณิตศาสตร์กับเศรษฐกิจพอเพียง1
 
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียง
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียงอาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียง
อาเซียนกับเศรษฐกิจพอเพียง
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
 
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
 
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooannสมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
 
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เอกสารแนะแนวทางเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
การอสมการสองอสมการ
การอสมการสองอสมการการอสมการสองอสมการ
การอสมการสองอสมการ
 

Similar to การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 4

___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
Kuntoonbut Wissanu
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
krurutsamee
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
kruthanapornkodnara
 
Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm function
Thanuphong Ngoapm
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
Tonson Lalitkanjanakul
 
112
112112
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง) สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
พัน พัน
 
เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์krurutsamee
 
เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัส
krurutsamee
 
60 matrix-021060
60 matrix-02106060 matrix-021060
60 matrix-021060
Sutthi Kunwatananon
 
60 matrix-081060
60 matrix-08106060 matrix-081060
60 matrix-081060
Sutthi Kunwatananon
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นsuwanpinit
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
Tonson Lalitkanjanakul
 
Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.
Sutthi Kunwatananon
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟKanchanid Kanmungmee
 
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือการแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
Somporn Amornwech
 

Similar to การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 4 (20)

___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
 
Real
RealReal
Real
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm function
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
 
112
112112
112
 
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง) สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
สื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม1 ค31201 เรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์ (การหาสมการเส้นตรง)
 
Equation
EquationEquation
Equation
 
เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์
 
เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัส
 
60 matrix-021060
60 matrix-02106060 matrix-021060
60 matrix-021060
 
60 matrix-081060
60 matrix-08106060 matrix-081060
60 matrix-081060
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
Example equapoly
Example equapolyExample equapoly
Example equapoly
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
 
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือการแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
 

More from ทับทิม เจริญตา

ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
ทับทิม เจริญตา
 
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนามหาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
ทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ทับทิม เจริญตา
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
ทับทิม เจริญตา
 

More from ทับทิม เจริญตา (20)

Pro1
Pro1Pro1
Pro1
 
Ex
ExEx
Ex
 
ข้อสอบเมทริกชฺ
ข้อสอบเมทริกชฺ ข้อสอบเมทริกชฺ
ข้อสอบเมทริกชฺ
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
 
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
 
แบบฝึกพหุนาม
แบบฝึกพหุนามแบบฝึกพหุนาม
แบบฝึกพหุนาม
 
การบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนามการบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนาม
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนามหาผลบวกและผลลบของเอกนาม
หาผลบวกและผลลบของเอกนาม
 
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1จงหาผลลบของเอกนามต่อไปนี้
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
 
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
 
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลังสอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5 ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3 ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2 ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (9)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 4

  • 1. ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 3x + 3y = 15 และ 2x + 6y = 22 วิธีคิด ขั้นที่ 1 ให้นักเรียนพิจารณาว่าสมการทั้งสองอยู่ในรูป Ax + By = C จะได้ 3x + 3y = 15  2x + 6y = 22  ขั้นที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาต่อว่า สมการทั้งสองมีสัมประสิทธิ์เป็น อย่างไร และสามารถทาสัมประสิทธิ์ของค่าใดให้เท่ากันได้บ้าง โดยการนาตัวเลขมาคูณ หรือหารสัมประสิทธิ์นั้น แล้วได้สมการใหม่เพิ่มขึ้น โดยนา   2 จะได้ 6x + 6y = 30  ขั้นที่ 3 พิจารณาว่าสัมประสิทธิ์ของสมการทั้งสามว่าสมการใดเท่ากัน แล้วดาเนินการทาสัมประสิทธิ์ของตัวแปรให้หมดไป โดยใช้การบวกหรือการลบสมการ ทั้งสอง โดยนา  –  จะได้6x – 2x + 6y – 6y = 30 – 22 4x = 8 x = = 2 ขั้นที่ 4 นาค่าของตัวแปรที่ได้จากการทาสัมประสิทธิ์ให้เท่ากันและ การคิดคานวณมาแทนค่าในสมการใดสมการหนึ่ง แล้วแก้สมการเพื่อหาคาตอบ แทนค่าของ x ใน  จะได้ 2(2) + 6y = 22 4 + 6y = 22 6y = 22 – 4 y = = 3 ขั้นที่ 5 ตรวจสอบคาตอบของระบบสมการ โดยแทนค่าในระบบสมการ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  3(2) + 3(3) = 6 + 9 = 15 2(2) + 6(3) = 4 + 18 = 22 8 4 18 6 จริง
  • 2. ตัวอย่างที่ 2 จงแก้ระบบสมการ 3x – 2y = 5 และ 2x + 7y = 9 วิธีทา 3x – 2y = 5  2x + 7y = 9    2 6x – 4y = 10    3 6x + 21y = 27   –  21y + 4y = 27 – 10 25y = 17 y = แทนค่าของ y ใน  3x – 2 = 5 3x – = 5 3x = 5 + 3x = 3x = x = = ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  3 – 2 = – = = 5 2 + 7 = + = = 9 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 5x + 4y = 11 และ 3x – 5y = –23 วิธีทา 5x + 4y = 11  3x – 5y = –23    5 25x + 20y = 55    4 12x – 20y = –92   +  37x = –37 x = = –1 แทนค่าของ x ใน  5(–1) + 4y = 11 –5 + 4y = 11 4y = 11 + 5 17 25 17 25 34 25 34 25 125 + 34 25 159 25 53 25 53 25 17 25 159 25 34 25 125 25 53 25 17 25 125 25 106 25 119 25 53 25 17 25 ขั้นที่ 1 ขั้นที่ 2 ขั้นที่ 3 ขั้นที่ 4 จริง ขั้นที่ 5 159 3  25 –37 37
  • 3. 4y = 16 y = = 4 ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  5(–1) + 4(4) = –5 + 16 = 11 3(–1) – 5(4) = –3 – 20 = –23 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (–1, 4) ตัวอย่างที่ 3 จงแก้ระบบสมการ – 0.3x + 0.5y = –0.1 และ 0.01x – 0.4y = – 0.38 วิธีทา – 0.3x + 0.5y = –0.1  0.01x – 0.4y = –0.38    10 –3x + 5y = –1    100 x – 40y = –38   3 3x – 120y = –114   +  –115y = –115 y = = 1 แทนค่าของ y ใน  x – 40(1) = –38 x – 40 = –38 x = –38 + 40 = 2 ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  –0.3(2) + 0.5(1) = – 0.6 + 0.5 = – 0.1 0.01(2) – 0.4(1) = 0.02 – 0.4 = – 0.38 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (2, 1) 16 4 –115 –115 จริง จริง
  • 4. ตัวอย่างที่ 4 จงแก้ระบบสมการ x + y = 1 และ x – y = 2 วิธีทา x + y = 1  x – y = 2    6 6 x + y = 6  1 3x + 4y = 6    12 12 x – y = 12  2 9x – 4y = 24  +  12x = 30 x = = แทนค่าของ x ใน  3 + 4y = 6 + 4y = 6 4y = 6 – 4y = 4y = – y = = – ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  + – = – = = 1 – – = + = = 2 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , – ตัวอย่างที่ 1 จงแก้ระบบสมการ 4x – 3y = 4 และ 10x + 9y = –1 วิธีทา 4x – 3y = 4  10x + 9y = –1    3 12x – 9y = 12   +  22x = 11 x = = แทนค่าของ x ใน  10 + 9y = –1 5 + 9y = –1 1 2 2 3 3 4 1 3 1 2 30 12 5 2 3 4 1 3 ค.ร.น. ของ 2 และ 3 คือ 6 ค.ร.น. ของ 4 และ3 คือ 12 15 2 15 2 12 – 15 2 – 3 2  4 3 2 3 8 1 8 15 8 16 8 จริง 3 8 5 2 1 3 3 4 1 2 2 3 2 3 5 2 3 4 5 2 1 3 3 8 1 2 5 2 2 3 3 8 5 4 1 4 4 4 1 2 1 2 11 22
  • 5. 9y = –1 – 5 9y = –6 y = = – ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  4 – 3 – = 2 + 2 = 4 10 + 9 – = 5 – 6 = –1 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , – ตัวอย่างที่ 5 จงแก้ระบบสมการ x – 2y = 16 และ y + 3 = 3x วิธีทา x – 2y = 16  y + 3 = 3x  จาก  x = 16 + 2y  แทนค่าของ x ใน  y + 3 = 3(16 + 2y) y + 3 = 48 + 6y y – 6y = 48 – 3 –5y = 45 y = = –9 แทนค่าของ y ใน  x = 16 + 2(–9) = 16 – 18 = –2 ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  (–2) – 2(–9) = –2 + 18 = 16 (–9) + 3 = –6 = 3(–2) ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (–2, –9) 1 2 –6 9 2 3 1 2 2 3 1 2 จริง 45 –5 จริง 2 3 2 3
  • 6. ตัวอย่างที่ 6 จงแก้ระบบสมการ x = –6y + 79 และ x = 4y – 41 วิธีทา x = –6y + 79  x = 4y – 41   =  –6y + 79 = 4y – 41 –6y – 4y = – 41 – 79 –10y = –120 y = = 12 แทนค่าของ y ใน x = 4(12) – 41 = 48 – 41 = 7 ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  7 = –6(12) + 79 = –72 + 79 7 = 4(12) – 41 = 48 – 41 ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (7, 12) ตัวอย่างที่ 7 จงแก้ระบบสมการ 5x – 3y = 7 และ x = – วิธีทา 5x – 3y = 7  x = –    12 12x = 9y – 4 12x – 9y = – 4    3 15x – 9y = 21   –  3x = 25 x = แทนค่าของ x ใน  5 – 3y = 7 – 3y = 7 – 3y = 7 – – 3y = – 3y = y = 25 3 3y 4 1 3 3y 4 21 – 125 3 125 3 –104 (–3)3 –120 –10 จริง 125 3 1 3 –104 3 25 3
  • 7. = ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  5 – 3 = – = = 7 = – = – = ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ , ตัวอย่างที่ 8 จงแก้ระบบสมการ + = 2 และ + = วิธีทา + = 2  + =    12 12 + = 12  2 3(x – 2) + 4(y + 1) = 24 3x – 6 + 4y + 4 = 24 3x + 4y = 24 + 6 – 4 3x + 4y = 26    14 14 + = 14  2(x + 1) + 7(y – 3) = 7 2x + 2 + 7y – 21 = 7 2x + 7y = 7 – 2 + 21 2x + 7y = 26    2 6x + 8y = 52    3 6x + 21y = 78   –  13y = 26 y = = 2 แทนค่าของ y ใน  3x + 4(2) = 26 3x + 8 = 26 3x = 26 – 8 3x = 18 x = = 6 104 9 25 3 125 3 104 3 1 3 26 3 1 3 26 – 1 3 25 3 104 9 21 3 x – 2 4 y + 1 3 x + 1 7 y – 3 2 1 2 x – 2 4 y – 1 3 x + 1 7 y – 3 2 1 2 1 2 26 13 18 3 จริง 104 9 104 9 3 4 x + 1 7 y – 3 2 x – 2 4 y + 1 3 18 3 25 3
  • 8. ตรวจคาตอบ แทนค่าของ x และ y ใน  และ  + = + = 1 + 1 = 2 + = – = 1 – = ดังนั้น คาตอบของระบบสมการ คือ (6, 2) 6 – 2 4 2 + 1 3 4 4 3 3 6 + 1 7 2 – 3 2 7 7 1 2 1 2 จริง1 2