Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Kuntoonbut Wissanu
241 views
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
เฉลย
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 6
2
/ 6
3
/ 6
4
/ 6
5
/ 6
6
/ 6
More Related Content
PDF
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 4
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
by
คุณครูพี่อั๋น
PDF
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
by
คุณครูพี่อั๋น
PDF
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
ช่วงและการแก้อสมการ
by
Aon Narinchoti
PDF
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
by
Aon Narinchoti
PDF
ใบความรู้
by
pummath
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 4
by
ทับทิม เจริญตา
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
by
ทับทิม เจริญตา
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
by
คุณครูพี่อั๋น
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
by
คุณครูพี่อั๋น
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
by
ทับทิม เจริญตา
ช่วงและการแก้อสมการ
by
Aon Narinchoti
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
by
Aon Narinchoti
ใบความรู้
by
pummath
What's hot
PDF
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
by
Tonson Lalitkanjanakul
PDF
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
by
Tonson Lalitkanjanakul
PDF
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
by
Somporn Amornwech
PDF
เฉลยแคลคูลัส
by
krurutsamee
PDF
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือน
by
พัน พัน
PDF
การแก้สมการ
by
Aon Narinchoti
PDF
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
by
Piyanouch Suwong
PDF
Example equapoly
by
Piyanouch Suwong
PDF
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
by
Krukomnuan
PDF
ใบงานสมการ
by
kanjana2536
PDF
การแก้อสมการเชิงเส้น1
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
by
Jirathorn Buenglee
PDF
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
การแก้อสมการเชิงเส้น3
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
by
ทับทิม เจริญตา
PDF
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
by
flimgold
PDF
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
Jirathorn Buenglee
PDF
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
by
นายเค ครูกาย
PDF
สอบ กราฟ
by
ทับทิม เจริญตา
PPT
สมการและอสมการ
by
ORAWAN SAKULDEE
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
by
Tonson Lalitkanjanakul
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
by
Tonson Lalitkanjanakul
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
by
Somporn Amornwech
เฉลยแคลคูลัส
by
krurutsamee
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือน
by
พัน พัน
การแก้สมการ
by
Aon Narinchoti
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
by
Piyanouch Suwong
Example equapoly
by
Piyanouch Suwong
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
by
Krukomnuan
ใบงานสมการ
by
kanjana2536
การแก้อสมการเชิงเส้น1
by
ทับทิม เจริญตา
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
by
Jirathorn Buenglee
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
by
ทับทิม เจริญตา
การแก้อสมการเชิงเส้น3
by
ทับทิม เจริญตา
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
by
ทับทิม เจริญตา
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
by
flimgold
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
Jirathorn Buenglee
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
by
นายเค ครูกาย
สอบ กราฟ
by
ทับทิม เจริญตา
สมการและอสมการ
by
ORAWAN SAKULDEE
Similar to ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
PDF
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
by
Somporn Amornwech
PDF
Exponential and logarithm function
by
Thanuphong Ngoapm
PDF
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
by
krurutsamee
PDF
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
พัน พัน
PDF
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_การแก้โจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว_(1)-12090912...
by
Komgrich Tubtimtong
PDF
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
kroojaja
PDF
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
พัน พัน
PDF
สื่อเรื่องกราฟ
by
Kanchanid Kanmungmee
PDF
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
นายเค ครูกาย
PDF
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
พัน พัน
PDF
E-book
by
AchariyaChuerpet
PDF
Basic m3-1-chapter3
by
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
PDF
การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
นำสว่าง เหิมสารจอด
PDF
เผยแพร่ผลงาน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
by
pandachar
PDF
Add m3-1-chapter3
by
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
PDF
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
by
Art Nan
PDF
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
by
Kuntoonbut Wissanu
PPT
51ma m1 sosu8s302
by
aoynattaya
PPT
112
by
pranee54
PDF
คู่มือการใช้นวัตกรรม แผน6
by
Jirathorn Buenglee
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
by
Somporn Amornwech
Exponential and logarithm function
by
Thanuphong Ngoapm
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
by
krurutsamee
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
พัน พัน
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_การแก้โจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว_(1)-12090912...
by
Komgrich Tubtimtong
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
kroojaja
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
พัน พัน
สื่อเรื่องกราฟ
by
Kanchanid Kanmungmee
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
นายเค ครูกาย
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
by
พัน พัน
E-book
by
AchariyaChuerpet
Basic m3-1-chapter3
by
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
by
นำสว่าง เหิมสารจอด
เผยแพร่ผลงาน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
by
pandachar
Add m3-1-chapter3
by
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
by
Art Nan
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
by
Kuntoonbut Wissanu
51ma m1 sosu8s302
by
aoynattaya
112
by
pranee54
คู่มือการใช้นวัตกรรม แผน6
by
Jirathorn Buenglee
More from Kuntoonbut Wissanu
PDF
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
by
Kuntoonbut Wissanu
PDF
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
by
Kuntoonbut Wissanu
PDF
3.parabola
by
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
แผนแบบรูป
by
Kuntoonbut Wissanu
PDF
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
by
Kuntoonbut Wissanu
DOC
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
by
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
by
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
News 1496310262 plan60_n (1)
by
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
News 1496310262 plan60_n
by
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
by
Kuntoonbut Wissanu
PDF
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
by
Kuntoonbut Wissanu
DOC
1ครูนักวิจัย
by
Kuntoonbut Wissanu
DOC
Csa1
by
Kuntoonbut Wissanu
DOC
5 3 iqa(2560)
by
Kuntoonbut Wissanu
DOC
Id plan
by
Kuntoonbut Wissanu
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
by
Kuntoonbut Wissanu
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
by
Kuntoonbut Wissanu
3.parabola
by
Kuntoonbut Wissanu
แผนแบบรูป
by
Kuntoonbut Wissanu
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
by
Kuntoonbut Wissanu
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
by
Kuntoonbut Wissanu
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
by
Kuntoonbut Wissanu
News 1496310262 plan60_n (1)
by
Kuntoonbut Wissanu
News 1496310262 plan60_n
by
Kuntoonbut Wissanu
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
by
Kuntoonbut Wissanu
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
by
Kuntoonbut Wissanu
1ครูนักวิจัย
by
Kuntoonbut Wissanu
Csa1
by
Kuntoonbut Wissanu
5 3 iqa(2560)
by
Kuntoonbut Wissanu
Id plan
by
Kuntoonbut Wissanu
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
1.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1 แบบฝึกหัดที่ 3.1 จงแก้สมการต่อไปนี้ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบ 1. จงแก้สมการ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบของ 3 5 2 −x = x27 + วิธีทํา นํา มาคูณทั้งสองข้างของสมการ5 2 3 5 5 x ⎛ ⎞ − ×⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = ( )25 7 x× + จะได้ 15x x1035 +2− = นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการจะได้x10 0 − ( )15 2 1x x− − = ( )10 35 10x x− + + จะได้ x10x 215 −− x10x1035 −+= 25 −x = 35 2นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการ จะได้ ( )5 2x − 2+ = 2 35+ =2+25 −x 235 + =x5 37 นํา 5 มาหารทั้งสองข้างของสมการ จะได้ ( ) = ( )5 5 x 37 5 5 5x = 5 37 x = 5 37 = 5 2 7 ตรวจสอบ แทน ด้วย ในสมการx 37 5 5 2 −3x = x27 + จะได้ 37 3 5 5 ⎛ ⎞ −⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 2 = 37 5 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 7 2+ 111 2 5 5 − = 74 5 7 + 109 5 = 109 5 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น หรือ 7 เป็นคําตอบของสมการ 3 37 5 5 2 5 2 −x = x27 + ∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ ตอบ37 5 5 2 7
2.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 2 2. y −6+ 2 1 y4= วิธีทํา y6 2 1 + = y4− 1 y12+ = y8− 1 y8y12 ++ = y8y8 +− 1 y8y12 ++ = 0 y201+ = 0 −1 120+ y = 1− y20 = 1− 20 y20 = 20 1− y = 20 1 − 4นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการy จะได้ 1 2 4 6y y+ + = 0 1 2 10y+ = 0 10y = 1 2 − y = 1 20 − ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย − ในสมการy 1 20 y6 2 1 + = y4− จะได้ 1 1 6 2 2 ⎛ + −⎜ 0 ⎞ ⎟ ⎝ ⎠ = 1 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 4− − 1 6 2 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ + − = 4 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ − − 1 6 2 20 − = 4 20 10 20 − 6 20 = 4 20 4 20 = 4 20 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1 20 − y6 2 1 + = y4− ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1 20 −
3.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 3 71−−x 103. 10 3 = 7+x −x วิธีทํา 10 371−− xx + = 107 −x 2+3x = 107 −x xx 23 −+ 3 = x3x 107 −− 2 = 104 −x 102 + = 10104 +−x 12 = x4 4 12 = 4 4x 3 = x x = 3 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการx ]3 +10 371−− xx = 107 −x จะได้ 10[ ] [ ]1 73 − − 33 + = [ ]7 103 − 30 1 21− − 3+ = 21 10− 8 3+ = 11 11 = 11 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น 3 เป็นคําตอบของสมการ 10 371 +−− xx = 107 −x ∴ คําตอบของสมการ คือ 3 ตอบ 4. 2.7x + 2.2 = 2.4x 2.6− วิธีทํา นํา มาลบทั้งสองข้างของสมการจะได้2.4x 0.3 2+ .2x = 2.6− 0.3x = 2.6 2.2− − 0.3x = 4.8− x = 4.8 0.3 − = 16− ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ( ) ในสมการx 16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6− จะได้ 2.7( )1.6 +− 2.2 = ( )2.4 1.6 2.6−− −43.2 2.2+ = 38.4 2.6− − 4.1− = 4.1− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6− ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ16−
4.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 4 2 2.5x x+ +5. 1.5 0.5− = 4 1.5 3x x−− วิธีทํา 1.5 2 2.5x x+ + 0− .5 = 4 1.5 3x x− − ( ) ( .5 )1.5 2.5 2 0x x ++ − = ( )4 3x x 1.5−− ( ) (1.5 2.5 2 0x ++ − ).5 = ( )4 3 x 1.5−− 4 1.5x + = 1.5x − 4 1.5x x− + = 1.5x x− − 3 +1.5x = 1.5− 3 1.5x + −1.5 = 1.5 1.5− − 3x = 3− 3 3 x = 3 3 − x = 1− ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ในสมการx ( )1− 0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− − จะได้ 1.5( ) ( )2 2.51 1+ +− − 0− .5 = ( ) ( )4 1.5 31 1− −− − ) 1.5 2.5− − 0.5− = 4 1.5 3− − + 2.5− = 2.5− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น ( เป็นคําตอบของสมการ)1− 0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1− 6. ( )32 x − = x 15+ วิธีทํา 2 6x − = 15x + 2x x− = 15 6+ x = 21 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย 21 ในสมการx ( )32 x − = 15x + จะได้ ( )32 21− = 21 15+ ( )182 = 36 36 = 36 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ21 ( )32 x − = 15x + ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ21
5.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 5 y + = 17. 3( )2 y − วิธีทํา 3y 6+ = 1y − y =2 7− y = 7 2 − = 1 3 2 − ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย − ในสมการy 7 2 3(y + )2 = 1y − จะได้ 3 7 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠2 − + = 7 2 1− − 21 6 2 − + ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = 7 2 2 2 − − 21 12 2 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ − + = 7 2 2 2 − − 9 − 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = 9 2 − เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น หรือ − เป็นคําตอบของสมการ 3 = 7 2 − 1 2 3 ( )2y + y 1− ∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ − ตอบ7 2 − 1 3 2 8. 0 = ( )3 53 2x x+− −( )1 วิธีทํา 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − 0 = ( ) ( )59 6 5x x+− − 0 = 9 6 5 5x x− + − 0 = 4 x− x = 4 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ]x 4 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − จะได้ = [ ]( ) [ ]( )13 3 2 54 4− + −0 0 = ( )3 83 15+− 0 = ( )53 15+− 0 = 15 15− + 0 = เป็นสมการที่เป็นจริง0 ดังนั้น 4 เป็นคําตอบของสมการ 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ4
6.
คณิต พื้นฐาน /
ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 6 ( )2 3y− 7− −9. 5 1 =5 y− วิธีทํา 5 1( )2 3y −− 5 = 7y− − ( ) 1510 15y −− = 7y− − 15 5y− − = 7y− − 14y− = 2− y = 2 14 − − = 1 7 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ⎡ ⎢ ⎣ ในสมการ 5 1 =y 1 7 ⎤ ⎥ ⎦ ( )2 3y 5−− 7y− − จะได้ ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ 1 10 15 15 7 ⎡ ⎤ − −⎢ ⎥ ⎣ ⎦⎝ ⎠ = 1 7 7− 15 7 5− − = 1 7 7 − 1 7 2 5− − = 1 7 7− 1 7 7− = 1 7 7− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1 7 ( )2 3y5 15−− = 7y− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1 7 10. ( )11 4 3 6y yy −− + + = 4 12y − วิธีทํา 11 4 12y y− + − 6+ y = 4 12y − 12y− − = 4 12y − 5y− = 0 5y = 0 y = 0 yตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ =]0 ( )11 4 3 6y yy− + +− 4 12y − จะได้ [ ] [ ] [ ]11 4 12 60 0− + − 0+ = [ ]4 120 − [ ] [ ]11 40 0− + [ ]012 6− + = [ ]4 0 12− 12− = 12− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ0 ( )11 4 3 6y yy− + − + = 4 12y − ∴ คําตอบของสมการ คือ 0 ตอบ
Download