3. •‫مشاركة‬
•‫إستمتع‬
•‫األسئلة‬ ‫طرح‬
•‫النقالة‬ ‫هواتف‬ ‫ال‬
•‫البعض‬ ‫بعضنا‬ ‫نحترم‬

4. ‫تز‬‫ويد‬‫المشاركين‬‫بمعرفة‬‫عميقة‬‫حول‬‫كيف‬‫ية‬‫بناء‬
‫فريق‬‫عمل‬‫ناجح‬.
‫تشجيع‬‫المشاركين‬‫للمساهمة‬‫في‬‫فرق‬‫العم‬‫ل‬
‫لتحسين‬‫األداء‬‫وجودة‬‫اإلنتاج‬.
‫زيادة‬‫قدرة‬‫المشاركين‬‫على‬‫التفكير‬‫اإلبدا‬‫عي‬
‫البتكار‬‫طرق‬‫جديدة‬‫لمواجهة‬‫التحديات‬‫التي‬
‫تواجه‬‫الفريق‬.
‫مساعدة‬‫المشاركين‬‫للعمل‬‫كوحدة‬‫واحدة‬‫تعكس‬
‫روح‬‫الفريق‬‫وتعزز‬‫الروح‬‫المعنوية‬‫والثقة‬
(‫التماسك‬‫والتواصل‬‫واإلنتاجية‬).

5. ‫االولي‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬
*‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫مفهوم‬*‫مراحل‬‫المجموعات‬ ‫تطور‬*‫تطوير‬‫الفري‬ ‫داخل‬ ‫الثقة‬‫ق‬
*‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬-‫التشك‬ ‫و‬ ‫التكوين‬ ‫مرحلة‬‫يل‬-‫القبول‬
-‫الصراع‬ ‫مرحلة‬-‫المعلومات‬ ‫تبادل‬
-‫التنظيم‬ ‫مرحلة‬-‫تحديد‬‫االهداف‬
-‫االنسجام‬ ‫مرحلة‬-‫لبدء‬ ‫التنظيم‬‫العمل‬
-‫المهمة‬ ‫اتمام‬ ‫مرحلة‬

6. O
]‫حببل‬ ‫واعتصموا‬‫هللا‬
‫تفرقوا‬ ‫وال‬ ‫مجيعا‬[

8. ‫بالمهارات‬ ‫يتميزون‬ ‫االفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫هو‬
‫مشتر‬ ‫اهداف‬ ‫ولديهم‬ ، ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫المتكامله‬‫كه‬
‫وغرض‬‫واحد‬.‫مثال‬(‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫فريق‬)

9. *‫ضمان‬ ‫و‬ ‫االهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫علي‬ ‫وأقدر‬ ‫أقوى‬ ‫المتحدة‬ ‫البنية‬
‫االستمرارية‬
*‫أكبر‬ ‫قوة‬ ‫و‬ ‫تأثير‬
*‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫التكامل‬ ‫تحقيق‬
*‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫و‬ ‫التخصيص‬ ‫زيادة‬
*‫القرانين‬ ‫بعض‬ ‫اصدار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫القرار‬ ‫صناع‬ ‫علي‬ ‫الضغط‬
*‫أفضل‬ ‫بصورة‬ ‫االهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫التكتل‬
*‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫خلق‬,‫ابتكار‬,‫وابداع‬

11. .1‫مرحلة‬
‫التكوين‬
.2‫مرحلة‬
‫الصراع‬
.3‫مرحلة‬
‫التعاون‬
.4‫مرحلة‬
‫األداء‬
.5‫مرحلة‬
‫اإلنهاء‬

13. ‫القبو‬‫ل‬
‫تبادل‬
‫المعاومات‬
‫تحديد‬
‫االهداف‬
‫التنظي‬‫م‬