1. ‫المتفوقين‬ ‫الطلبة‬ ‫لدى‬ ‫التعلم‬ ‫صعوبات‬

2. ‫المتفوقون‬ ‫الطلبة‬:
‫والقواميس‬ ‫اللغوية‬ ‫المعاجم‬ ‫معظم‬ ‫تشير‬‫الى‬‫ان‬‫تأتي‬ ‫متفوق‬ ‫كلمة‬
‫موهوب‬ ‫لكلمة‬ ‫مرادفة‬.‫في‬ ‫تعني‬ ‫موهوب‬ ‫وكلمة‬(‫المنجد‬)‫الى‬‫اسم‬
‫وهب‬ ‫من‬‫اي‬‫اعطى‬‫مقابل‬ ‫بدون‬
‫اما‬‫فيذكر‬ ‫المورد‬(‫المقدرة‬ ‫بمعنى‬ ‫الموهبة‬)‫ويبستر‬ ‫قاموس‬ ‫وفي‬
‫عليه‬ ‫ويطلق‬ ‫طبيعي‬ ‫استعداد‬ ‫أو‬ ‫قدرة‬ ‫لديه‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫الموهوب‬
‫متفوق‬ ‫أيضا‬‫او‬‫موهوب‬.

3. ‫المتفوقين‬ ‫الطلبة‬ ‫خصائص‬:
‫أ‬.‫العقلية‬ ‫الخصائص‬
1. ‫االستطالع‬ ‫وحب‬ ‫للتعلم‬ ‫قوية‬ ‫دافعية‬ ‫لديهم‬
2. ‫تعليمي‬ ‫موقف‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫وخبرات‬ ‫أثر‬ ‫النتقال‬ ‫استعداد‬ ‫لديهم‬‫الى‬‫اخر‬
3. ‫والتجديد‬ ‫لالبتكار‬ ‫ودافع‬ ‫قدرة‬ ‫لديهم‬
4. ‫منظمة‬ ‫بطريقة‬ ‫المالحظة‬ ‫وبدقة‬ ‫قوية‬ ‫بذاكرة‬ ‫يتميزون‬
5. ‫مرتفعة‬ ‫ذكاء‬ ‫بنسبة‬ ‫يتميزون‬

4. ‫تابع‬
 ‫ب‬.‫االجتماعية‬ ‫الخصائص‬:
 1.‫بالنفس‬ ‫والثقة‬ ‫القيادة‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫عال‬ ‫اجتماعي‬ ‫وتفاعل‬ ‫توافق‬ ‫لديهم‬
 2.‫في‬ ‫يشاركون‬‫االنشطة‬‫المختلفة‬
 3.‫يفضلون‬‫االلعاب‬‫التفكير‬ ‫من‬ ‫عليا‬ ‫مستويات‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬
 4.‫المسئولية‬ ‫لتحمل‬ ‫استعداد‬ ‫لديهم‬
 5.‫والبهجة‬ ‫المرح‬ ‫إلى‬ ‫يميلون‬‫و‬‫الحرية‬
 6.‫األخالقي‬ ‫السلوك‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫يحافظون‬.‫لديهم‬ ‫و‬‫ادراك‬‫القيم‬ ‫لبعض‬
‫الصدق‬ ‫مثل‬ ‫من‬‫واالمانة‬

5.  ‫الوجدانية‬ ‫الخصائص‬:
 1.‫االنف‬ ‫واالتزان‬ ‫النفسية‬ ‫والصحة‬ ‫التكيف‬ ‫من‬ ‫عالي‬ ‫بمستوى‬ ‫يتمتعون‬‫عالي‬
 2.‫بسهولة‬ ‫يحبطون‬ ‫وال‬ ‫قوية‬ ‫بإرادة‬ ‫يتميزون‬
 3.‫والتسامح‬ ‫الصبر‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬
 ‫الجسمية‬ ‫الخصائص‬:
 1.‫والنشاط‬ ‫الحيوية‬ ‫من‬ ‫وافر‬ ‫قسط‬ ‫ولديهم‬ ‫سريع‬ ‫العام‬ ‫نموهم‬
 2.‫والحركي‬ ‫الرياضي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫يتفوقون‬

6. ‫المتفوقين‬ ‫الطلبة‬ ‫حاجات‬:
 ‫عن‬ ‫تميزهم‬ ‫خاصة‬ ‫حاجات‬ ‫لهم‬ ‫بأن‬ ‫المتفوقون‬ ‫يتميز‬
‫أهمها‬ ‫غيرهم‬:
 ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ينمي‬
 ‫يستخدم‬‫اسلوب‬‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬
 ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ينمي‬‫االبتكاري‬
 ‫الذات‬ ‫تقويم‬ ‫مهارات‬ ‫يكتسب‬
 ‫القيادة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ينمي‬‫و‬‫الجماعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
 ‫بحثية‬ ‫بمشروعات‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫يمتلك‬

7. ‫عقليا‬ ‫المتفوقين‬ ‫الطلبة‬ ‫تصنيف‬:
 1.‫الواضحة‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ ‫صعوبات‬ ‫ذوي‬ ‫عقليا‬ ‫المتفوقون‬ ‫الطلبة‬
 2.‫الحادة‬ ‫التعلم‬ ‫صعوبات‬ ‫ذوي‬ ‫عقليا‬ ‫المتفوقون‬ ‫الطلبة‬
 3.‫الجامعة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫صعوبات‬ ‫ذوي‬ ‫عقليا‬ ‫المتفوقون‬ ‫الطلبة‬

8. ‫المتفوقين‬ ‫الطلبة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫مراحل‬:
 1.‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫مرحلة‬
 2.‫التقويم‬ ‫مرحلة‬‫التتبعي‬‫الطالب‬ ‫ألداء‬
 3.‫التقدير‬ ‫أو‬ ‫التقييم‬ ‫مرحلة‬‫و‬‫الحكم‬