vayishlach group 4

1. Дорогие родители!
Мы хотим рассказать Вам о том, чему научились наши воспитанники за эту неделю.
Ребята познакомились с недельной главой: Ваишлах.
Яаков возвращается в Эрец Исраэль. И впереди его ждет встреча с Эсавом:
 Как Яаков готовится к этой встрече?
 С кем у Яакова была борьба на другом берегу
реки?
 В каком порядке расположилась семья Яакова,
когда они приближались к встрече с Эсавом?
 Почему могила Рахель находится по дороге в
Бейт Лехем, а не в меарат амахпела (какая связь с Бейт Амикдаш)?
Тема: чудо Ханукки
На эту тему мы не только слушали истории и делали поделки, мы готовим для вас,
дорогие родители, хануккальный праздник.
На занятиях по развитию речи наши дети уже знакомились с писателем К.
Паустовским по рассказам о природе. Недаром его называют певцом русской
природы. Действительно это так. У писателя так ярко и выразительно описаны
уголки природы, природные явления, что эти рассказы надолго остаются в памяти.
И смешить он умеет. Наши любимые дети смеялись от души, когда слушали рассказ
К. Паустовского «Кот- ворюга» о проделках рыжего кота.
Мы так же выполняли лексические игры и упражнения по совершенствованию
фонематического восприятия речи, учились внимательно
вслушиваться в слова, четко произносить звуки: лестница,
камень, колодец, кувшинчик, севивон. Определяли
позиции звуков в словах.
На математике мы учи лись составлять числа 3 и 4 из
двух меньших чисел и раскладывать их на два меньших
числа. Закрепляли навыки порядкового счета в пределах
10. Развивали умение анализировать форму предметов и
их отдельных частей. Дети с интересом выполняли игровые упражнения: «Найди
отличия», «Разложи по порядку», «Составь неделю».
На этой неделе, в рамках подготовки к празднованию Ханукки, мы провели
интегрированное экспериментально-исследовательское занятие «Чудо - масло».
Дети исследовали, экспериментировали и много узнали:
 о видах и свойствах масел;
 сами добывали масло из орехов;
‫בס"ד‬

2. проводили опыты с маслом и другими жидкими
веществами, выдвигали гипотезы, старались
формулировать выводы;
 узнали, что такое косметические и лечебные масла, для
чего и где они применяются.
Мы все вместе зажгли биокамин, работающий на лампадном масле.
Посмотрели познавательный видеофильм об оливковых деревьях. Было очень
интересно и познавательно!
Уважаемые родители, и, конечно же, мы очень весело и торжественно отметили
День матери! Дети читали стихи, посвященные мамам и бабушкам, пели песни,
танцевали, водили хороводы, а на занятии по ручному труду изготовили
поздравительные открытки для своих мам.
Художественное творчество
 Лепка с элементами аппликации «Ханукальный кувшин»;
 Объемная аппликация «Веселый севивон»;
 Изготовление поделок для украшения группы к празднику Ханукки.
Желаем Вам хорошей Субботы, Шабат Шалом!
С уважением,
Нелли Таиповна и Рут