младшая- 18.11.16

1. ‫בס"ד‬
!‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬
:‫השבוע‬ ‫פרשת‬
‫השבוע‬."‫"וירא‬ ‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬
‫לאוהל‬ ‫היו‬ ‫פתחים‬ ‫כמה‬ ‫לכם‬ ‫לספר‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ .‫המדבר‬ ‫באמצע‬ ‫באוהל‬ ‫אימנו‬ ‫שרה‬ ‫אישתו‬ ‫עם‬ ‫גר‬ ‫אבינו‬ ‫אברהם‬
‫ו‬‫ביק‬ ‫כן‬ ‫כמו‬ .‫האוהל‬ ‫ליד‬ ‫אברהם‬ ‫נטע‬ ‫מה‬‫מדבר‬ ‫מהו‬ ‫לכם‬ ‫לספר‬ ‫מילדיכם‬ ‫שו‬-‫גרות‬ ‫חיות‬ ‫אילו‬ ,‫במדבר‬ ‫חם‬ ‫או‬ ‫קר‬ ‫האם‬
.‫במדבר‬ ‫ומכוניות‬ ‫דרכים‬ ,‫בתים‬ ‫יש‬ ‫והאם‬ ‫במדבר‬ ‫למקום‬ ‫ממקום‬ ‫הלכו‬ ‫אנשים‬ ‫איך‬ ,‫במדבר‬
‫היא‬ ‫גדולה‬ ‫מצווה‬‫אורחים‬ ‫הכנסת‬ ‫מצוות‬‫א‬ ‫מאוד‬ ‫אבינו‬ ‫ואברהם‬.‫מצוות‬ ‫לקיים‬ ‫הב‬
‫לכן‬‫כשהיה‬‫בפ‬ ‫יוצא‬ ‫היה‬ ‫לאוהלו‬ ‫אורח‬ ‫בא‬‫בשמחה‬ ‫פניו‬ ‫את‬ ‫ומקבל‬ ‫מחייכות‬ ‫נים‬.
.‫כאורחים‬ ‫הולכים‬ ‫כשאנחנו‬ ‫להתנהג‬ ‫יש‬ ‫ואיך‬ ‫אורחים‬ ‫אלינו‬ ‫כשבאים‬ ‫להתנהג‬ ‫יש‬ ‫איך‬ ‫למדנו‬
‫שלישי‬ ‫ביום‬.‫כיבוד‬ ‫והביאו‬ ‫בהתאם‬ ‫התלבשו‬ ‫ילדינו‬ .‫האורחים‬ ‫הכנסת‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫קיימנו‬
‫שלח‬ ‫לא‬ ‫הוא‬ ‫אז‬ ‫קשה‬ ‫יהיה‬ ‫הצדיק‬ ‫שלאברהם‬ ‫רצה‬ ‫לא‬ '‫וה‬ ‫חולה‬ ‫היה‬ ‫אברהם‬ ‫אחד‬ ‫יום‬ ‫אך‬
‫לאוהל‬ ‫יום‬ ‫באותו‬ ‫אנשים‬‫כד‬ ‫ו‬‫י‬‫ש‬‫מצוות‬ ‫לקיים‬ ‫אהב‬ ‫מאוד‬ ‫ואברהם‬ ‫מאחר‬ ‫אבל‬ .‫לנוח‬ ‫יוכל‬
‫מאוד‬ ‫,היה‬‫עצוב‬‫לאורחים‬ ‫חיכה‬ ‫זאת‬ ‫ובכל‬ ‫בא‬ ‫לא‬ ‫אחד‬ ‫שאף‬ ‫כשראה‬‫אלינו‬ ‫שלח‬ '‫ה‬ ‫לכן‬ .
.‫ידיו‬ ‫על‬ ‫נשלחו‬ ‫שהם‬ ‫לב‬ ‫ישים‬ ‫לא‬ ‫אבינו‬ ‫שאברהם‬ ‫כדי‬ ‫לאנשים‬ ‫שמחופשים‬ ‫מלאכים‬ ‫שלושה‬
‫והבטי‬ ‫אותו‬ ‫ריפאו‬ ‫גם‬ ‫והם‬ ‫אותם‬ ‫אירח‬ ‫אברהם‬‫ל‬ ‫יתן‬ '‫שה‬ ‫לו‬ ‫חו‬.‫הבאה‬ ‫בשנה‬ ‫תינוק‬ ‫ו‬
‫נושא‬:‫השבוע‬
‫השבוע‬‫ה‬‫ראשונה‬ ‫מתנה‬ ‫לנו‬ ‫והעניק‬ ‫העולם‬ ‫בריאת‬ ‫את‬ ‫סיים‬ '‫ה‬ ."‫"שבת‬ ‫היה‬ ‫שלנו‬ ‫נושא‬-."‫"השבת‬ ‫את‬
‫ל‬ ‫עושה‬ ‫אמא‬ ‫מה‬ ‫לכם‬ ‫לספר‬ ‫החמודים‬ ‫מילדיכם‬ ‫בקשו‬ .‫אותו‬ ‫מקיימים‬ ‫איך‬ ,‫השבת‬ ‫ביום‬ ‫עושים‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬,‫שבת‬ ‫קראת‬
‫לאן‬‫הולך‬‫לכבוד‬ ‫השולחן‬ ‫את‬ ‫עורכים‬ ‫ואיך‬ ,‫אבא‬.‫שבת‬‫ש‬ ‫בנוסף‬‫א‬.‫בשבת‬ ‫לעשות‬ ‫אסור‬ ‫מה‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫לו‬
‫שירים‬:
"‫עניים‬ ‫עוצמת‬ ‫"אמא‬
:‫עבודות‬
‫שבת‬ ‫פמוטי‬-‫להב‬ ‫על‬ ‫פלסטלינה‬ ‫מרחנו‬‫ו‬‫הפמוטים‬ ‫ועל‬ ‫האש‬ ‫ת‬.
‫אוהל‬-.‫צבעוניות‬ ‫במדבקיות‬ ‫אותו‬ ‫וקישטנו‬ ‫אוהל‬ ‫הדבקנו‬
!‫שלום‬ ‫ושבת‬ !‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬
‫מרינה‬ ‫מורה‬‫ג'נט‬ ‫ומורה‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Ваера
Авраам авину жил в шатре посреди пустыни со своей женой
Сарой. Сколько входов было в шатре? Что посадил Авраам рядом
с шатром? Что такое пустыня? Тепло ли там или холодно? Какие
животные обитают в пустыне? Как раньше люди передвигались
по пустыне? Есть ли в пустыне дороги, дома, машины?
Авраам авину очень любил принимать гостей. Ведь это такая большая мицва! Когда к
нему приходил гость, Авраам радостно выходил встречать его с улыбкой на лице.

2. ‫בס"ד‬
Мы беседовали о том, как следует себя вести в гостях, и как надо принимать гостей. Во
вторник мы исполняли заповедь гостеприимства. Дети нарядились и принесли
угощения.
Однажды Авраам был болен. Всевышний не хотел его лишний раз утруждать, поэтому не
послал ему гостей. Но Аврааму было грустно от того, что он не может выполнить
заповедь гостеприимства. Тогда Бог послал ему трёх ангелов, переодетых путниками.
Ангелы исцелили Авраама и сообщили ему, что через год у него родится ребёнок.
Тема недели: шаббат
Всевышний сотворил мир за шесть дней, а на седьмой день отдыхал. Шаббат- это особый
подарок от Бога. Мы учили, что делают в шаббат, а чего делать нельзя. Что мама делает
перед шаббатом? Куда идёт папа? Как накрывают на стол в честь шаббата? Кроме того,
спросите вашего ребёнка, что запрещено делать в шаббат?
Песни:
«Мама глаза закрывает»
Поделки:
Подсвечники- размазывание пластилина.
Шатёр- аппликация и украшение наклейками.
На занятии по развитию речи малыши познакомились с произведением А.Барто «Кто
как кричит?». Детки внимательно слушали стихотворение, затем отвечали на вопросы,
отгадывали загадки. Все очень старались давать правильные ответы. С помощью
султанчиков мы учились медленно выдувать воздух через рот. Упражнение называется
«Ветерок».
На календаре еще осень, но погода все больше и больше напоминает зимнюю. На этой
неделе детки видели град. Теперь малыши знают, как дождевые капельки превращаются
в градинки, похожие на ледяной горошек.
На занятии по рисованию малыши учились изображать тучу и град ватными палочками с
изменением цвета и частоты размещения пятен (пятнышки на тучке – близко друг к другу,
град на небе – более редко, с просветами). Новая пальчиковая игра «Град, град» у деток
вызвала интерес. Старались запомнить движения.
На занятии по математике мы закрепили умение находить предмет в
пространстве, определяя его словами: «вверху», «внизу», «на». Играли в игру
«Куда спряталась мышка?». Малыши отвечали на вопросы, отгадывали
загадки.
На занятии по физкультуре нам было весело. Детки упражнялись в ходьбе колонной по
одному с выполнением заданий, прыжках из обруча в обруч, в прокатывании мяча друг
другу. Играли в подвижную игру «Где спряталась мышка?». Наши малыши очень
веселые и ловкие!

3. ‫בס"ד‬
Желаем Вам хороших выходных!
Мора Жанетта и Марина Геннадьевна.