средняя- 9.12.16

1. ‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬!
‫למדנו‬ ‫השבוע‬‫את‬"‫ויצא‬ ‫פרשת‬"
.‫עשו‬ ‫מאחיו‬ ‫שברח‬ ‫אחרי‬ ‫ישראל‬ ‫מארץ‬ ‫יעקב‬ ‫של‬ ‫יציאתו‬ ‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫למדנו‬
‫ראה‬ ‫יעקב‬ ‫בחלום‬ ?‫לישון‬ ‫בכדי‬ ‫עצר‬ ‫יעקב‬ ‫מקום‬ ‫באיזה‬ ?‫ללילה‬ ‫נהפך‬ ‫היום‬ ‫לפתע‬ ‫מדוע‬
‫ירדו‬ ‫ומי‬ ‫עלו‬ ‫מי‬ .‫השמיים‬ ‫ועד‬ ‫מהארץ‬ ‫ארוך‬ ‫סולם‬?‫ליעקב‬ ‫הבטיח‬ '‫ה‬ ‫מה‬ ?‫מהסולם‬
‫עצמו‬ ‫בכוחות‬ ‫הכבדה‬ ‫האבן‬ ‫את‬ ‫להזיז‬ ‫הצליח‬ ‫ושם‬ ‫לחרן‬ ‫הגיע‬ ‫יעקב‬‫מ‬‫עשה‬ ‫איך‬ .‫הבאר‬
?‫זאת‬
‫עם‬ ‫להתחתן‬ ‫בתמורה‬ ‫ממנו‬ ‫מבקש‬ ‫יעקב‬ ,‫אצלו‬ ‫לעבוד‬ ‫לו‬ ‫מציע‬ ‫ולבן‬ ‫רחל‬ ‫את‬ ‫אוהב‬ ‫יעקב‬
‫אחרי‬ ‫רחל‬7.‫עבודה‬ ‫שנות‬
‫גדולה‬ ‫חתונה‬ ‫מארגן‬ ‫לבן‬‫רחל‬ ‫עם‬ ,‫בהתחלה‬ ‫יעקב‬ ‫התחתן‬ ‫מי‬ ‫עם‬ .‫אח"כ‬ ‫עבד‬ ‫שנים‬ ‫כמה‬ ?‫אחותה‬ ‫לאה‬ ‫עם‬ ‫או‬
?‫שוב‬ ‫להתחתן‬ ‫כדי‬
‫לוותר‬ ‫יכולים‬ ‫אנחנו‬ ,‫אוהבים‬ ‫או‬ ‫רוצים‬ ‫מאוד‬ ‫שאנו‬ ‫משהו‬ ‫שיש‬ ‫למרות‬ ,‫הוותרנות‬ ‫מידת‬ ‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫למדנו‬
‫הצדיקה‬ ‫שרחל‬ ‫כמו‬ ‫מצווה‬ ‫לעשות‬ ‫כדי‬‫יעקב‬ ‫עם‬ ‫להתחתן‬ ‫ללאה‬ ‫ונתנה‬ ‫עשתה‬.‫במקומה‬
‫נולדו‬ ‫ליעקב‬21‫אחת‬ ‫ובת‬ ‫בנים‬-,‫דינה‬21‫ישראל‬ ‫שבטי‬ ‫של‬ ‫לאבות‬ ‫היו‬ ‫הבנים‬ ‫שבטי‬–,‫לוי‬ ,‫שמעון‬ ,‫ראובן‬
,‫יהודה‬,‫אשר‬ ,‫גד‬ ,‫נפתלי‬ ,‫דן‬‫ישככר,זבולון‬.‫ובנימין‬ ‫יוסף‬ ,
‫ל‬ ‫בהמשך‬‫חרן‬ ‫את‬ ‫יעקב‬ ‫של‬ ‫עזיבתו‬ ‫על‬ ‫מדנו‬.‫לבן‬ ‫אחריו‬ ‫לרדוף‬ ‫ניסה‬ ‫וכיצד‬
‫חנוכה‬‫ובא‬ ‫קרב‬!‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫לדבר‬ ‫התחלנו‬‫היסטוריית‬‫חנוכה‬-
‫המקדש‬ ‫בית‬ ‫בזמן‬‫מנורת‬ ‫את‬ ‫מדליק‬ ‫היה‬ ‫הגדול‬ ‫הכהן‬ ,‫תורה‬ ‫ולומדים‬ ‫מצוות‬ ‫מקיימים‬ ‫היו‬ ‫היהודים‬ ‫בירושלים‬
‫והיפה‬ ‫הגדולה‬ ‫הזהב‬?‫אותו‬ ‫מכינים‬ ‫ממה‬ ?‫זך‬ ‫זית‬ ‫שמן‬ ‫זה‬ ‫מה‬ .‫זית‬ ‫שמן‬ ‫עם‬
‫הרשעים‬ ‫היוונים‬ ‫מה‬ ?‫לעשות‬ ‫היהודים‬ ‫על‬ ‫אסר‬ ‫מה‬ !‫החזקים‬ ‫היוונים‬ ‫עם‬ ‫ישראל‬ ‫לארץ‬ ‫הגיע‬ ‫הרשע‬ ‫אנטיוכוס‬
?‫המקדש‬ ‫לבית‬ ‫עשו‬
‫היוונים‬ ‫את‬ ‫כששמעו‬ ‫היהודים‬ ‫שיחקו‬ ‫במה‬ ?‫בסתר‬ ‫למדו‬ ‫הם‬ ‫היכן‬ ?‫הרשע‬ ‫לאנטיוכוס‬ ‫הקשיבו‬ ‫היהודים‬ ‫כל‬ ‫האם‬
?‫למערה‬ ‫מתקרבים‬
‫ליהודים‬ ‫קרא‬ ‫המכבי‬ ‫יהודה‬"!‫אליי‬ '‫לה‬ ‫"מי‬‫יצאו‬ ‫והם‬‫יחדיו‬.‫ביוונים‬ ‫להילחם‬
?‫מי‬ ‫ובזכות‬ ‫במלחמה‬ ‫ניצח‬ ‫מביניהם‬ ‫מי‬ ?‫היהודים‬ ‫או‬ ‫היוונים‬ ,‫הרבה‬ ‫יותר‬ ‫היו‬ ‫מי‬ ?'‫ה‬ ‫עשה‬ ‫גדול‬ ‫נס‬ ‫איזה‬
.‫יהודים‬ ‫שאנו‬ ‫בכך‬ ‫גאים‬ ‫להיות‬ ‫צריכים‬ ‫אנו‬ !‫גדולה‬ ‫הייתה‬ ‫השמחה‬
!‫בעברית‬ ‫חדשות‬ ‫מילים‬
‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬
!‫שלום‬ ‫ושבת‬
.‫אליזבט‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬
‫המקדש‬ ‫בית‬ Бейт а микдаш Храм
‫שמן‬‫זית‬ Шемен зайт Оливковое масло
‫זך‬ Зах Чистое
‫מלך‬ Мелэх Царь
‫סביבון‬ Севивон Севивон
‫מערה‬ Меара Пещера
‫גלידה‬ Глида Мороженое
‫גזר‬ Гезер Морковь
‫בס"ד‬

2. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Ваеце
Мы с детьми говорили о том, что Якову пришлось покинуть Эрец Исраэль, потому
что он бежал от своего брата Эсава. Почему вдруг день обернулся ночью? Где
остановился Яков на ночлег?
Во сне Яков увидел длинную лестницу от земли до небес. Кто поднимался и
спускался по лестнице? Что Всевышний пообещал Якову?
Яков добрался до Харана и смог в одиночку
сдвинуть очень тяжёлый камень с колодца. Как ему
это удалось?
Яков полюбил Рахель и согласился работать на
Лавана за неё семь лет. Лаван устроил большую
свадьбу. Но на ком женился Яков? На Рахель или её сестре Лее? Сколько лет ещё
пришлось работать Якову, чтобы жениться?
Мы беседовали с детьми об уступчивости. Несмотря на то, что мне чего-то очень
хочется, я могу уступить другому. Как цадика Рахель, которая позволила Лее выйти
замуж за Якова вместо себя.
У Якова родилось двенадцать сыновей и одна дочь- Дина. От сыновей Якова вышли
двенадцать колен Израиля: Реувен, Шимон, Леви, Еhуда, Дан, Нафтали, Гад, Ашер,
Иссахар, Звулун, Йосеф и Биньямин.
Также мы узнали, как Лаван преследовал Якова, когда тот ушёл из Харана.
Тема: Ханука
Мы начали рассказывать историю Хануки. Во времена Бейт Амикдаш в Иерусалиме
евреи исполняли мицвот и учили Тору. Первосвященник зажигал в Храме золотую
менору оливковым маслом. Что такое «шемен зайт зах»? Из чего его готовят?
Злодей Антиох ворвался в Израиль с сильными греками. Что он запретил евреям?
Что греки сделали с Храмом? Все ли евреи послушались Антиоха? Как они
продолжали учиться тайком? Во что играли евреи, когда слышали
приближающихся греков?
Макавей Еhуда призвал евреев: «Кто за Бога- со
мной!». Вместе с присоединившимися к нему
людьми, они решили воевать с греками. Какое
большое чудо сделал для них Бог? Кого было
больше: евреев или греков? Кто победил в войне?
Какая большая радость, что Всевышний нас спас, и
мы победили в войне. Мы должны гордиться тем,
что мы евреи.

3. В понедельник на занятии по аппликации дети «лепили» снеговиков.
Закрепили знание предметов округлой формы, учились правильно и
аккуратно их наклеивать. Убирать за собой рабочее место.
На занятии по математике мы продолжали закреплять счет в пределах 5,
формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на
основе счета. Продолжали учиться сравнивать предметы по двум признакам
величины (длине и ширине). Обозначать результаты сравнения словами: длиннее,
шире, короче, уже
В среду у нас прошло занятие по экспериментальной деятельности «Из чего же,
из чего же…». Темой было закрепление знаний детей о снеге. Занятие прошло
весело и увлекательно.
Мы отгадали загадки про снег и лед:
«Белое одеяло землю укрыло» (снег), «Прозрачен как стекло, а не выставишь в
окно» (лёд). Выяснили, почему так говорят? Какой он, снег? (Белый, непрозрачный,
холодный, мокрый, липкий, рыхлый). Какой бывает лед? Так же выяснили, что
происходит со снегом и льдом, если занести их в группу?
На занятии по развитию речи, мы читали и заучивали стихи о зиме.
«Зима» И. Суриков
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
На занятии по рисованию мы с ребятами нарисовали красками к наступающему
празднику ханукальную игрушку - севивон.
На занятиях по физкультуре мы учились равновесию и прыжкам на двух ногах
через препятствия (кубики, расстояние между которыми 40 см.) Играли в
подвижные игры «Пробеги тихонько» и «Угадай, кто позвал», «Воробышки и
ворона»
Уважаемые родители!
У нас в садике открывается выставка поделок
«Моя любимая ханукальная игрушка».
Приглашаем к участию творческих креативных родителей вместе с детьми!
Шаббат шалом! Хороших выходных!
Мора Маргарита и мора Элизабет