vayigash group 2 LS

1. Дорогие родители!
В недельной главе «Ваигаш» говорится о том, как Йосеф - цадик встречает своих
братьев в Египте и, стараясь выяснить, исправились ли они и способны ли на
самопожертвования ради младшего брата, - устраивает им
испытания с кубком. После всех испытаний братья очень
обрадовались нашедшемуся Йосефу. Только рассказать об
этом отцу они не решались. Тогда на помощь им пришла
Сэрах. Она очень красиво играла на арфе . Дедушка Яаков
очень любил слушать ее музыку. Своей песней Сэрах
сообщила дедушке о том, что его любимый потерянный сын
жив и живет в Египте.
Сделали с ребятами поделки: «Арфа» и из пластилина
«Кубок».
Первый день недели у ребят начался с театра и кино! С
большим интересом дети посмотрели спектакль «Чемодан
Доброты». Ребята также активно участвовали в нем. Следом в
группе обсуждались добрые дела и хорошие поступки.
С помощью кинопроектора ребята посмотрели и прослушали
рассказ про «Севивоню», который напомнил нам о Хануке в
восьмой день этого праздника. Мы «зажгли» на нашем стенде
последнюю свечу и проговорили о еще одной традиции этого праздника «ханука
гелт». Обычно в праздник Ханука детям дают деньг и- хануке гелт. Вот и наши
ребята получили в этот день шоколадные монетки и попробовали нарисов ать их
сами. А еще мы поговорили с детьми о цдаке, которая бывает не только денежной.
Узнали, что во всех странах существует своя денежная единица: в России - рубли и
копейки, в Израиле - шекели и агарот, и что все они очень разные.
Дети делали поделку рисование и срисовывание денежных купюр и монеток и
красивые кошельки. Далее мы продолжили тему «Доброты» рассказами про
праведника, попавшего в мир грядущий и двух подружек, одна из которых с
большой неохотой делилась своими вещами. В первом рассказе детям было очень
интересно пробовать кормить друг друга с завязанными руками, не сгибая локтей.
Выводом этих рассказов стало изречение « Давать нужно так, чтобы хотелось
брать» и в готовности помогать людям.
Математика
Ребята постарались разобраться , что такое деньги. Мы
посмотрели презентацию о том, как появились деньги.
Целью нашего занятия было продемонстрировать детям
современные деньги, дать понятия «купюры» (бумажные
деньги), «монеты» (металлические деньги), сравнили
монеты и купюры между собой (посчитали количество
цифр, попробовали определить, как называются эти
‫בס‬"‫ד‬

2. цифры). Дать детям представления о том, откуда у людей берутся деньги; как
нельзя поступать по отношению к деньгам. В игровой, занимательной форме
закрепить у детей значение экономических понятий «деньги», «товар»,
«покупатель», «дорого», «дёшево», информации о магазинах и их назначении.
Поиграли в сюжетно-ролевую игру «Магазин».
Окружающий мир.
Мы рассматривали картинки с разным транспортом, нашей задачей было закрепить
умение детей классифицировать разные виды транспорта
(воздушный, наземный, водный, железнодорожный), закрепить
знания детей о частях транспорта, учить составлять описательный
рассказ о любом виде транспорта, опираясь на предложенный план,
развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память,
связную речь, развивать умение отвечать полным предложением на
поставленный вопрос.
Развитие речи.
Это занятие мы с ребятами провели на спектакле «Чемодан доброты». Главная
героиня Коза – дереза рассказывала ребятам, что сначала нужно петь, плясать и
веселиться, а только потом уже заниматься важными и нужными делами. Но наши
ребята ей не поверили. Сначала нужно трудиться и учиться, помогать другим, а
после этого уже можно и поиграть. Ребята и взрослые получили огромное
удовольствие от просмотра представления.
Изобразительное искусство.
Дети слепили овощ и и фрукты для игры в магазин. Закрепляли уже известные
приемы лепки, а на рисовании мы рисовали и раскрашивали различный
транспорт. Учились создавать изображения предметов, состоящих из
геометрических фигур, квадратных, треугольных, круглых частей (колеса, кузов, и
тд.).
На прогулке мы устроили веселые старты, где соревновались две команды
(победила, конечно же, дружба). А еще мы обнаружили на снегу следы и провели
целое расследование, что бы узнать, чьи же они.
Шаббат шалом,
Татьяна Алексеевна и Милка Мирьям.