подготовительная- 18.11.16

1. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава:
В недельной главе Ваера Авраам принимает гостей.
Мы говорили о его гостеприимстве и обратили внимание на
то, что праведник обещает мало, а делает много. Попросите
детей привести пример этого выражения.
Какую приятную весть сообщили ангелы Аврааму и
Саре? Как отреагировала Сара на услышанную весть?-
рассмеялась, т.к. они с Авраамом были пожилыми людьми. Детки послушали
историю о трех гостях Авраама, которые на самом деле были ангелами. У каждого
из трех ангелов была своя миссия:
Рафаэль пришел проведать Авраама и затем спасти Лота;
Михаэль сообщил Аврааму хорошую весть: через год у него с Сарой родится
ребенок.
Гавриэль должен был разрушить город Сдом, в котором жили ужасные
злодеи.
Как Авраам и Сара назвали своего ребенка? - Ицхак (одно значение со словом смех
на иврите)
Попросите деток рассказать вам, что случилось с женой Лота, когда они уходили
из Сдома?- (Вопреки указанию ангела, она обернулась посмотреть на разрушение
Сдома и тут же превратилась в соляной столб).
Какое испытание сделал Ашем для Авраама. Прошел ли это испытание наш
праотец?
Тема недели «Шаббат»
На этой и следующей неделе мы беседуем о Шаббате.
-Почему этот день особенный?
- Что евреи делают в этот день?
- Какую еду едят?
Поделки: Дети лепили халы к шаббатнему столу. Замешивали тесто, добавляли
все ингредиенты и запоминали, что они означают. Халы получились очень
вкусные.
На этой недели мы готовили коллективную работу на выставку «Шалом Израиль»
И делали поделку - украшение на Шаббат.
Иврит: На этой неделе мы работали в тетрадях, читали буквы, запоминали их
названия и играли с картинками для закрепления слов.
‫בס"ד‬

2. Новые слова на иврите:
‫אהל‬ оhель шатер ‫מדבר‬ мидбар пустыня
‫אורחים‬ ‫הכנסת‬ hахнасат орхим
гостеприимство
‫תינוק‬ тинок малыш
‫אורחים‬ ‫הכנסת‬ ахнасат орхим
гостеприимство
‫מלאך‬ малах ангел
Развитие речи.
Наши дети любят не только слушать, но и рассказывать. На занятии по развитию
речи, наши будущие школьники, совершенствовали умение
пересказывать и составлять план своего пересказа. Произведение
В.Сухомлинского «Яблоко и рассвет» очень понравилось детям.Они
смогли уловить главную мысль рассказа. Ребята смогли составить
подробный план, по которому они с легкостью пересказали историю,
главным героем которой является мальчик Миша. Дети с интересом
занимаются в рабочих тетрадях и очень старательно выполняют задания.
Уважаемые мамы и папы! Пусть ваши дети расскажут вам, почему днём яблоко,
которое висело на вершине дерева, было белого цвета, а на рассвете становилось
розоватым.
Математика.
На занятии по математике, мы продолжили составлять
числа 8,9 и 10, из двух меньших чисел и раскладывать их
на два меньших числа, используя игровое упражнение
«Сколько ног у осьминога?». Навыки счета в прямом и
обратном порядке в пределах 15 оттачивали, выполняя упражнение «Наведем
порядок». Дети очень хорошо стали ориентироваться на листе бумаги в клетку.
Наши ребята очень заинтересовались измерением длины предметов при помощи
условной мерки.
Рисование.
На этой неделе дети учились рисовать женский портрет. Они смогли найти
изобразительно – выразительные средства для передачи особенностей
внешнего вида, характера и настроения своих мамочек. Ребята продолжили
знакомиться с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет).
Ваши доченьки и сыночки очень старались и каждая мама - просто красавица!
23 ноября в 11.00 в нашем детском саду пройдет утренник, посвященный Дню
мамы. Дети очень долго и старательно готовились к этому дню. Разучивали песни,

3. стихи и танцы. Дорогие мамы! Приходите к нам на праздник. Вам очень
понравится!

4. Желаем вам шаббат шалом!
Лариса Валентиновна и мора Авиталь