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東北工業大学 第3回 bw_zbs
- 1. アイデア基礎および同演習I 第3回︓ブレインライティングI 2017年5月10日 13:00〜17:50 東北⼯業⼤学 R421教室⻑町キャンパス4号館2階 ⽯井⼒重 rikie.ishii@gmail.com アイデアプラント 代表 1
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- 5. ブレスト道具｜Brainstorming tool Idea WorkNotesCard Game 5
- 6. アイデアワークショップ｜Workshops for ideagenerating 6
- 7. 進行1300 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ １）導入（自己紹介、プロセス、2つのお題紹介、発想の特性）（15） ２a）ブレイン・ライティング（35） ３a）ゼブラ・ブレスト（35） ４a）アンケート１（10） 1435 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜休憩10＞ 1445━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ３b）ゼブラ・ブレスト＜収束編＞（35） ２b）ブレイン・ライティング＜収束編＞（35） ４b）アンケート２（10） ５）進⾏調整のバッファ（5） 1610 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜休憩10＞ 1620 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ７）アイデア・ディスカッション＆発表準備（企画の最小骨格、ｉスケッチ）（40） ８）プレゼン・トーナメント（40） ９）まとめ・振り返り（10） 1750 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ アンケート調査に ご協⼒ください。 アンケート結果は、 個⼈情報を記号化処理をし、 学会発表等に使わせていただきます。 アンケート２ 7
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- 10. 古タイヤの新しい使い道 New uses forold tires プチプチの面白い使い方 Creative use of bubble wrap 仮想の設定︓ 皆さんは、街づくりメンバーに 抜擢されました。 鉱山用の巨⼤なタイヤ、 レーシング用のタイヤ、 はたまた、三輪⾞のタイヤ、など 色んな古タイヤをB社から もらえることになりました。 加⼯をしてくれる地場の企業も メンバーです。 さて、遊具や簡易的な道具など 好きに使ってよい、となりました。 アイデアを出そう、という場面。 仮想の設定︓ 皆さんは、プチプチのメーカーに インターンシップに入りました。 売上をもっと拡⼤するために、 プチプチの面白い使い道を企画して、 もっと⼈々が買うようにしてくれ、と 言われました。 プチプチのバブル部の仕様の変更、 シートの素材や形状の変更も、 メーカーなので、対応可能です。 不良品も⼤量に⼿に入ります。 アイデアを出そう、という場面。 10
- 11. ◎質疑応答 （始まっちゃうと、聞けないので、 「発想のテーマが良く分からない」という⼈は質問してください。） （質問しにくい︖ ⼤丈夫。 そんなときはこうします。→ ） ◎振り分け （比較のために、今日は、2つのブレスト技法をやります。 半分の人たちは、赤テーマを先に、⻘テーマを後に、やります。 残り半分の人たちは、その逆の順で、やります。） ◎（2つの技法って何︖） 「ブレインライティング」と「ゼブラ・ブレスト」です。 11
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- 13. １．白い紙とペンを 用意してください ２．私が言うものを ⼤きく 絵で 描いて下さい （10秒間で） 「お題 ⇒描く」を ３回やります。 13
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- 23. 発想の特性 “アイデアメーション” 初めに出る ５〜６個 ＝驚くほど、 皆 、同じ 『スウェーデン式アイデア・ブック』 フレドリック･ヘレーン （ NextZone ） 独創的なアイデアは、 ⼿前にある⾒つけやすいアイデア （当たり前のアイデア）の奥に。 まずは 「⼿前にあるアイデアを 出し尽くす」必要がある。 『アイデア･スイッチ』 ⽯井⼒重 思いつくことは何でも バカげていても つまらなくても 書かないことには 他のアイディアの 通せんぼをする “アイデアの通せんぼ” 『創造⼒を⽣かす』 A. オズボーン 23
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- 33. １．最初（ブレイン・ライティング）のお題は・・・【古タイヤ】【プチプチ】（←どちらか一方に〇をつけてください） ２．ブレイン・ライティングについて 発想の促進となる点は・・・【 】 発想の阻害となる点は・・・【 】 ３．ゼブラ・ブレストについて 発想の促進となる点は・・・【】 発想の阻害となる点は・・・【 】 ４．上記2つの技法、及び、普通のブレスト、の3つのうち、より効果的だと感じるのは・・・ 【ブレイン・ライティング】【ゼブラ・ブレスト】【普通のブレスト】（←どれか一つに〇を） その理由は・・・【 】 アンケート１ 33 （シートに書いて回す、沈黙のブレスト） （一⼈で発想、皆でブレスト、を交互にやるブレスト）
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- 37. アイデア・スケッチ（5分） • 各⼈、アイデアをA4用紙に⼤きく書く （自分が一押しの、を書く） （他者と被っていても、構わない） （そのまま書いてもいいし、改変してもOK） • １案１葉（複数なら、複数枚） •描き方＝自由 or アイデアスケッチ 共有＆セレクト１（7分） • 各自、アイデアを紹介 • もっともよいアイデアを選定 （仮想の設定を思い出す。 選定基準も、自分たちで作ってよい。 せーの、で指差しして絞っていくのでもOK） 収束ワーク 37
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- 43. ２．ブレイン・ライティング＜収束編＞について 発想の促進となる点は・・・【 】 発想の阻害となる点は・・・【 】 ３．ゼブラ・ブレスト＜収束編＞について 発想の促進となる点は・・・【】 発想の阻害となる点は・・・【 】 ４．上記2つの技法、及び、“ホワイトボードのアイデアを議⻑が⼀人でまとめる”⽅式、 の3つのうち、より効果的だと感じるのは・・・ 【ブレイン・ライティングの収束】【ゼブラ・ブレストの収束】【後で議⻑が 方式】（←どれか１つに〇を） その理由は・・・【 】 アンケート２ 収束編は、 こちらを先に やりました 43 （面白いいアイデアに☆つけて回し、シートをカード状にちぎり、グループ化する収束方法） （気に入ったアイデアを、各⼈A4の紙に書き、その中から1つを選出する収束方法）
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- 52. ◎ A4白紙を使ってください。 ◎ 絵や⽂字は、はっきり⾒えるように、書いてください。 ◎１アイデアで結構です。 （一枚に3案を列記する、のはNG） （複数枚にわたって書いても結構です） ◎ 言語は、日本語か英語で。 52
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- 61. 発想道具一覧 IDEAPLANT 『 BrainstormingCard 』 ※ アイデアワークショップ専用ツール（一般販売無し） IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ （スマホアプリ：KAYAC『ideaPod』） IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む方法を学ぶツール IDEAPLANT 『 neko note（ねこのーと） 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ アイデア出し専用メモ用紙 IDEAPLANT 『 ASOPICA（連想の4法則カード） 』 http://www.ideaplant.jp/products/asopica/ 61
- 62. 参考文献 1『アイデア・スイッチ 〜次々と発想する装置〜』（拙著） （創造的思考のためのガイドや、多様な発想の方法など） 2『創造的問題解決 ―なぜ問題が解決できないのか︖』 （CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。 創造⼒について示唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要） 3『創造⼒を生かす―アイディアを得る38の方法』 （A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて示唆深い。） 4『スウェーデン式アイデアブック』 （60分で読める、創造的思考についてのヒントの本。） 5『発想法の使い方』 （加藤昌治著。「死者の書」や「属性分析」など、分析的と直感的の発想法をカバー） 6『アイデア・バイブル』（マイケル・マハルコ） （論理的、感性的、の多様な発想技法など） ７『発想法 ― 創造性開発のために』 （KJ法の川喜⽥二郎⽒の著書） 62
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- 77. 77 準備物リスト ご準備いただきたいもの ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 〇プロジェクタか⼤画面（できれば、2つ。HDMIとD-sub15pinが入るもの） 〇マイク 〇⾳楽を流すもの（ミニプラグが刺さればどんなものでも結構です） 〇ホワイトボード（できれば、2面分ぐらいの広さ） 〇A4白紙（一⼈10枚程度） 〇A3白紙（班に15枚程度） 〇模造紙（各班に3枚程度） 〇ポストイット（使いたい⼈用。色も⼤きさもバラバラの半端品で結構です。どさっと一掴み） 〇プロッキーかマーカー（裏移りしないモノがいいですね）（各⼈に⿊とカラー一本ずつ） 〇マスキングテープ的なもの（セロテープでもなんでも結構です）各班1つぐらい ◉ ブレインライティングシート（⼈数分） ◉ BrainstormingCard （→ 二度目の講義で使います） 〇印刷物（ハンドアウト、ワークシート ※別途データお送りします） ⽯井が持参するもの ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 〇ノートPC（ThinkPad X250、HDMI出⼒2系統、D-sub15Pin1系統） 〇クリッカー・ポインター、タイマー 〇ボードマーカー（極太︓講師用）