1. L/O/G/O
สื่อการเรียนรู้
การนาเสนอชุดนี้เป็นส่วนหนึ่งขอวิชา 241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Chapter 4

2. สมมติว่าในขณะนี้คุณเป็นนักศึกษาฝึกสอนโดยทาการสอนที่โรงเรียนสาระวิทยา หลังจากที่
คุณสอนมาได้ระยะหนึ่งแล้ว คุณก็สังเกตเห็นว่านักเรียนมีลักษณะต่างๆดังนี้
ด.ญ. ปนัดดา เป็นคนขยัน ชอบอ่านหนังสือมาก เธอบอกว่าชอบทาความเข้าใจเนื้อหาจาก
การอ่านหนังสือ หรือเอกสารมากกว่า ฟังครูอธิบาย
ด.ช. เรืองชัย เป็นคนที่ชอบเรียนรู้สิ่งแปลกใหม่ ชอบค้นคว้า ชอบสิ่งที่ตื่นตาตื่นใจและท้าทาย
ความสามารถ เพราะยิ่งท้าทายและตื่นตามากเท่าไหร่ ยิ่งจดจ่อกับสิ่งนั้นมากและทาให้เกิดการ
เรียนรู้สิ่งเหล่านั้นได้ดี
ด.ช. มรกต เป็นคนที่ขาดจินตนาการ ถ้าไม่ได้เรียนจากการมองเห็นภาพ หรือของจริงเวลาครุ
สอนในชั้นนึกภาพตามไม่ทัน ส่งผลให้เขาเรียนรู้ได้ช้าและไม่ทันเพื่อน
ด.ญ. สะรีรัตน์ เป็นคนที่ไม่ชอบศึกษาจากหนังสือที่เป็นข้อความหรือตัวอักษร เพราในเวลา
เรียนเขาจะตั้งใจฟังครูอธิบายเนื้อหา ทาความเข้าใจและพยายามจับประเด็นที่สาคัญให้ได้ในขณะที่
เรียนเช่น กระบวนการในการแก้โจทย์ เขาจะต้องเข้าใจตอนนั้น โดยไม่ต้องกลับไปอ่านหนังสืออีก
เป็นต้น
สถานการณ์ปัญหา
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

3. ภารกิจที่ 1 นักศึกษาจะนาความรู้เรื่องสื่อการสอน ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้
อย่างไรเพื่อสนับสนุนวิธีการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนให้มี
ประสิทธิภาพโดยสื่อที่นามาใช้นั้นต้องสนองตอบต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น
ศูนย์กลาง โดยให้ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้เองด้วย
ภารกิจที่ 2 ในปัจจุบันนี้จะพบคาว่า “สื่อการสอน” กับคาว่า “สื่อการเรียนรู้”
ในฐานะที่นักศึกษาจะก้าวออกไปเป็นครูยุคใหม่ที่มีคุณภาพ ให้อธิบายว่าสองคานี้เหมือน
หรือมีความแตกต่างกันอย่างไร
ภารกิจที่ 3 ออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ของท่าน
ภารกิจ
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

4. ภารกิจที่ 1
นักศึกษาจะนาความรู้เรื่องสื่อการสอน ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้อย่างไร
เพื่อสนับสนุนวิธีการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนให้มี
ประสิทธิภาพโดยสื่อที่นามาใช้นั้นต้องสนองตอบต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน
เป็นศูนย์กลาง โดยให้ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้เองด้วย
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

5. เราควรจัดการเรียนรู้โดยรูปแบบดังนี้
ครูสอนเนื้อหา แสดงสื่อการสอน
ทากิจกรรมสั่งงานและการบ้าน
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

6. 1. ครูผู้สอนจะสอนโดยการสอนเนื้อหาและ
อธิบายให้นักเรียนฟังอย่างเข้าใจ ในการ
สอนครูอาจเว้นการสอนบางช่วงโดยให้
นักเรียนได้อ่านความรู้จากหนังสือและครูจึง
สอนต่อโดยมีการถามตอบกับนักเรียน
2.ในการสอนนั้นจะมีการใช้สื่อการสอนเพิ่ม
เข้ามาเพื่อนักเรียนจะได้เห็นภาพจากสื่อการ
สอนและเรียนเข้าใจมากขึ้น
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

7. 4.หลังจากการเรียนการสอนเสร็จเรียบร้อยครูจะ
สั่งการบ้านและให้นักเรียนไปศึกษาข้อมูลที่จะ
เรียนในเรื่องถัดไป
3.หลังจากสอนเนื้อหาเสร็จแล้วครูควรมีกิจกรรมหรือเกมส์ให้
นักเรียนได้ทาเป็นการเรียนรู้ค้นคว้าด้วยตนเองและเข้าใจ
ด้วยตนเอง
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

8. ในปัจจุบันนี้จะพบคาว่า “สื่อการสอน” กับคาว่า “สื่อการเรียนรู้” ในฐานะ
ที่นักศึกษาจะก้าวออกไปเป็นครูยุคใหม่ที่มีคุณภาพ ให้อธิบายว่าสองคานี้เหมือน
หรือมีความแตกต่างกันอย่างไร
ภารกิจที่ 2
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

9. สื่อการสอน หมายถึง ตัวกลางที่ถ่ายทอดสารสนเทศไปสู่ผู้เรียน
ในกรณีใดกรณีหนึ่ง การเลือกสื่ออาจจะใช้วิดิทัศน์ในกรณีอื่นอาจจะ
เลือกใช้สื่ออื่นๆ เช่น คอมพิวเตอร์ ซึ่งสื่อแต่ล่ะชนิดจะนาเสนอ หรือเป็น
ตัวกลางในการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่าง ผู้เรียน ครู และการสอน
ดังนั้นสื่อการสอนจึงหมายความได้ว่า เป็นเครื่องมือและ
เทคนิควิธีการที่ผู้สอนนามาใช้ประกอบการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สื่อการสอน
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

10. สื่อการเรียนรู้ หมายถึง ทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวผู้เรียนที่ช่วยให้
ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เช่น คน สัตว์ สิ่งของ ธรรมชาติ รวมถึง
เหตุการณ์ หรือ แนวความคิด โดยมุ่งเน้นส่งเสริมการค้นคว้า หรือการ
แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง
ตลอดชีวิต
สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

11. ตารางเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสื่อการสอนและสื่อการเรียนรุ้
ประเด็น สื่อการสอน สื่อการเรียนรู้
ลักษณะ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยี
สารสนเทศ วิธีการ
วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยี สารสนเทศ
วิธีการ
บทบาทต่อการเรียนรู้ มุ่งเน้นการถ่ายทอดเนื้อหาความรู้
จากผู้สอนไปยังผู้เรียน
มุ่งเน้นการให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์เพื่อ
สร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
การออกแบบ บรรจุเนื้อหา ความรู้ และทักษะ
รวมทั้งประสบการณ์
ส่งเสริมการคิด การสร้างความรู้และ
การแก้ปัญหา
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

12. ออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ของท่าน
ภารกิจที่ 3
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

13. บทเรียนสาเร็จรูป โดยแบ่งเนื้อหาในแต่ละบท
อธิบายโดยใช้ตัวการ์ตูนพูดคุยกันถึงเรื่องราวในเนื้อหาแทน
การอธิบาย พร้อมทั้งมีคลิป และรูปภาพ สอดคล้องกับ
เนื้อหาโดยตัวการ์ตูนอยู่ในคลิป สุดท้ายจะเป็นการตอบ
คาถามท้ายบทและแบบฝึกหัดทบทวน
เนื่องจากเนื้อหาของสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เป็นเรื่องของนามธรรมมากกว่ารูปธรรม ทาให้เด็กคิดภาพ
ไม่ออกเวลาอธิบาย เราจึงจาเป็นที่จะต้องออกแบบสื่อที่ทาให้
นักเรียนได้เห็นภาพเช่น
สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

14. • ประดิษฐ์รูปทรงต่างๆ เพื่อนามาใช้เป็นสื่อเพื่อช่วยในการอธิบายรูปทรงทาง
เรขาคณิตต่างๆ ให้นักเรียนเข้าใจมากยิ่งขึ้น
• ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม และจัดทา รูปทรงทางเรขาคณิตในกลุ่มของตัวเอง
เพื่อให้เข้าใจ และจดจาจากการปฏิบัติด้วยตนเอง
• มีการใช้ Pattern block เพื่อให้นักเรียนเกิดจินตนาการและการ
เปรียบเทียบรูปทรงต่างๆ
ออกแบบสื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

15. Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

16. สมาชิกภายในกลุ่ม
1. นายธนัตถ์ พาสุข 553050077-6
2. นายศุภกร ศรีธรรมา 553050103-1
3. นายภวนันท์ชัย สวัสดิ์สละ 553050311-4
4. นายสุจินดา รัตนไพโรจน์ 553050323-7
Section 2
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้ | 241203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

17. L/O/G/O
Thank You!
www.themegallery.com