SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
PROFIL
Nama : FERINA UTARI
No.UKG : 201506893968
Asal Sekolah : SMKN 5 Tanjung Jabung Barat
Program : PPG Daljab 2022 Kategori 1 Gelombang 2
LPTK : UNIVERSITAS JAMBI
Mata Pelajaran : Kimia
KEGIATAN APA YANG BELUM
DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN?
Seluruh kegiatan pembelajaran terkait materi
dentifikasi masalah bersama Bapak Prof. Dr. rer. nat. H.
Asrial, M. Si dan Ibu Dra. Fatria Dewi, M.Pd beserta
guru pamong Bapak Peri Oktiarmi, S.Pd, M.Pd dan Ibu
Syinta Khefrianti, M.Pd sudah terlaksana dengan baik
dan lancar sesuai dengan yang terjadwal di LMS PPG
Daljab.
KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN
DALAM PEMBELAJARAN INI? (1)
Kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran dengan materi
identifikasi masalah, yaitu:
• Diawali dengan perkenalan dosen dan guru pamong, tim teknis dengan
mahasiswa PPG Daljab Gelombang 2 Kimia via zoom, dilanjutkan dengan
pengantar terkait materi identifikasi masalah.
• Selanjutnya mahasiswa diarahkan dan dibimbing untuk mengisi tugas yang ada di
LMS PPG Daljab terkait masalah identifikasi masalah paedagogik, literasi, dan
numerasi, kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus
dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman
, dan Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa melalui
diskusi dua arah.
KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN
DALAM PEMBELAJARAN INI? (2)
Dihari selanjutnya, melalui kegiatan virtual meeting antara dosen
pembimbing, guru pamong dan mahasiswa via zoom. Dosen
pembimbing memberi penguatan terhadap materi identifikasi masalah.
Dalam kegiatan ini mahasiswa bisa saling menanggapi lembar kerja
rekan guru lainnya sekaligus melakukan diskusi terkait topik yang
sedang dibahas yaitu pedagogik, literasi, dan numerasi, kesulitan belajar
siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran
(berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman, dan Membangun
relasi/hubungan dengan siswa.
KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN
DALAM PEMBELAJARAN INI? (3)
Dihari ketiga, mahasiswa dibagi menjadi tiga kelompok
dan diarahkan melakukan diskusi terkait materi identifikasi
masalah dengan topik pemanfaatan model-model
pembelajaran inovatif, materi dan pemanfaatan
teknologi/inivasi dalam pembelajaran. Hasil diskusi
kelompok dituangkan dalam LK 1.1 yang dikumpulkan
melalui LMS PPG Daljab.
UPAYA APA YANG DILAKUKAN UNTUK
MENGATASI KEGIATAN YANG BELUM
DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI?
Karena seluruh kegiatan sudah terlaksana dengan baik
dan lancar, jadi tidak ada upaya apapun yang dilakukan
untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan
dalam pembelajaran ini. Meskipun begitu dosen dan guru
pamong terbuka untuk menerima dan menjawab
pertanyaan secara pribadi diluar virtual meeting.
UPAYA APA YANG AKAN DILAKUKAN UNTUK
BERKELANJUTAN DARI KEGIATAN YANG
SUDAH DILAKSANAKAN DALAM
PEMBELAJARAN INI?
Upaya-upaya yang akan saya lakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan
yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini antara lain:
• Tetap menjalin komunikasi dan diskusi antar mahasiswa baik via zoom
atau whatsapp grup terkait materi identifikasi masalah, karena materi ini
masih berhubungan dengan materi yang akan dipelajari selanjutnya.
• Mencoba menerapkan hasil dari pembelajaran yang sudah
dilaksanakan disekolah saya mengajar sekaligus mengimbaskan kepada
rekan guru lainnya agar terciptanya pendidikan yang lebih baik dilingkungan
sekolah.

More Related Content

Similar to Ferina Utari _ REFLEKSI PEMBELAJARAN.pptx

Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdfLk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
PebriFitri
 
PERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
PERMASALAHAN DALAM PTK.pptPERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
PERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
RandiElpadri
 
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalahPenerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
Wirawan Sutrisno Utomo
 

Similar to Ferina Utari _ REFLEKSI PEMBELAJARAN.pptx (20)

LK 3.1 Menyusun Best Practices_Jelli Romzani.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Jelli Romzani.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices_Jelli Romzani.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Jelli Romzani.pdf
 
Sogol ptk plpg
Sogol ptk plpgSogol ptk plpg
Sogol ptk plpg
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
 
Best Practice.pdf
Best Practice.pdfBest Practice.pdf
Best Practice.pdf
 
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdfLk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
 
Overview, Apersepsi dan Analisis Masalah.pptx
Overview, Apersepsi dan Analisis Masalah.pptxOverview, Apersepsi dan Analisis Masalah.pptx
Overview, Apersepsi dan Analisis Masalah.pptx
 
Karya Tulis Ilmiah mengenai Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Cara B...
Karya Tulis Ilmiah mengenai Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Cara B...Karya Tulis Ilmiah mengenai Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Cara B...
Karya Tulis Ilmiah mengenai Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Cara B...
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
 
Karya ilmiah faltin
Karya ilmiah faltinKarya ilmiah faltin
Karya ilmiah faltin
 
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdfBEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
 
PERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
PERMASALAHAN DALAM PTK.pptPERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
PERMASALAHAN DALAM PTK.ppt
 
POINT REFLEKSI.pdf
POINT REFLEKSI.pdfPOINT REFLEKSI.pdf
POINT REFLEKSI.pdf
 
LK 3.1 Best Practices Ulfa Fauziah.pdf
LK 3.1 Best Practices Ulfa Fauziah.pdfLK 3.1 Best Practices Ulfa Fauziah.pdf
LK 3.1 Best Practices Ulfa Fauziah.pdf
 
Skripsi titin
Skripsi titinSkripsi titin
Skripsi titin
 
Bab i s d bab iv, lampiran - pkp rino kusno
Bab i s d bab iv, lampiran - pkp rino kusnoBab i s d bab iv, lampiran - pkp rino kusno
Bab i s d bab iv, lampiran - pkp rino kusno
 
best Practices .pdf
best Practices .pdfbest Practices .pdf
best Practices .pdf
 
Mengkaji Permasalahan dalam Pembelajaran
Mengkaji Permasalahan dalam  PembelajaranMengkaji Permasalahan dalam  Pembelajaran
Mengkaji Permasalahan dalam Pembelajaran
 
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/bContoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
 
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalahPenerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
 

Recently uploaded

Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
AgusSuarno2
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdfAksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Isu Perundungan di Satuan Pendidikan.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Ferina Utari _ REFLEKSI PEMBELAJARAN.pptx

  • 1. PROFIL Nama : FERINA UTARI No.UKG : 201506893968 Asal Sekolah : SMKN 5 Tanjung Jabung Barat Program : PPG Daljab 2022 Kategori 1 Gelombang 2 LPTK : UNIVERSITAS JAMBI Mata Pelajaran : Kimia
  • 2. KEGIATAN APA YANG BELUM DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN? Seluruh kegiatan pembelajaran terkait materi dentifikasi masalah bersama Bapak Prof. Dr. rer. nat. H. Asrial, M. Si dan Ibu Dra. Fatria Dewi, M.Pd beserta guru pamong Bapak Peri Oktiarmi, S.Pd, M.Pd dan Ibu Syinta Khefrianti, M.Pd sudah terlaksana dengan baik dan lancar sesuai dengan yang terjadwal di LMS PPG Daljab.
  • 3. KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI? (1) Kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran dengan materi identifikasi masalah, yaitu: • Diawali dengan perkenalan dosen dan guru pamong, tim teknis dengan mahasiswa PPG Daljab Gelombang 2 Kimia via zoom, dilanjutkan dengan pengantar terkait materi identifikasi masalah. • Selanjutnya mahasiswa diarahkan dan dibimbing untuk mengisi tugas yang ada di LMS PPG Daljab terkait masalah identifikasi masalah paedagogik, literasi, dan numerasi, kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman , dan Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa melalui diskusi dua arah.
  • 4. KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI? (2) Dihari selanjutnya, melalui kegiatan virtual meeting antara dosen pembimbing, guru pamong dan mahasiswa via zoom. Dosen pembimbing memberi penguatan terhadap materi identifikasi masalah. Dalam kegiatan ini mahasiswa bisa saling menanggapi lembar kerja rekan guru lainnya sekaligus melakukan diskusi terkait topik yang sedang dibahas yaitu pedagogik, literasi, dan numerasi, kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman, dan Membangun relasi/hubungan dengan siswa.
  • 5. KEGIATAN APA YANG SUDAH DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI? (3) Dihari ketiga, mahasiswa dibagi menjadi tiga kelompok dan diarahkan melakukan diskusi terkait materi identifikasi masalah dengan topik pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif, materi dan pemanfaatan teknologi/inivasi dalam pembelajaran. Hasil diskusi kelompok dituangkan dalam LK 1.1 yang dikumpulkan melalui LMS PPG Daljab.
  • 6. UPAYA APA YANG DILAKUKAN UNTUK MENGATASI KEGIATAN YANG BELUM DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI? Karena seluruh kegiatan sudah terlaksana dengan baik dan lancar, jadi tidak ada upaya apapun yang dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini. Meskipun begitu dosen dan guru pamong terbuka untuk menerima dan menjawab pertanyaan secara pribadi diluar virtual meeting.
  • 7. UPAYA APA YANG AKAN DILAKUKAN UNTUK BERKELANJUTAN DARI KEGIATAN YANG SUDAH DILAKSANAKAN DALAM PEMBELAJARAN INI? Upaya-upaya yang akan saya lakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini antara lain: • Tetap menjalin komunikasi dan diskusi antar mahasiswa baik via zoom atau whatsapp grup terkait materi identifikasi masalah, karena materi ini masih berhubungan dengan materi yang akan dipelajari selanjutnya. • Mencoba menerapkan hasil dari pembelajaran yang sudah dilaksanakan disekolah saya mengajar sekaligus mengimbaskan kepada rekan guru lainnya agar terciptanya pendidikan yang lebih baik dilingkungan sekolah.