1. LK 1.1 Identifikasi Masalah
Nama Guru : Erna Komaryah
Asal Institusi : SMP NEGERI 213 JAKARTA TIMUR
Mata Pelajaran : Informatika
No Jenis
permasalahan
Masalah yang
diidentifikasi
Analisis identifikasi
masalah
1
Pedagogik 1. Hasil belajar
peserta didik
rendah pada
pelajaran
Informatika.
2. Rendah nya
minat peserta
didik dalam
pembelajaran
Informatika.
1.1 Tidak semua peserta
didik fokus
memperhatikan
penyampaian materi
oleh guru.
1.2 Kurang mendukungnya
alokasi waktu yang
disediakan untuk mata
pelajaran informatika.
1.3 Peserta didik
mengantuk saat
pembelajaran
berlangsung.
1.4 Peserta didik tidak
bisa menjawab
pertanyaan tiba-
tiba yang
dilontarkan guru
padanya.
Rendah nya minat peserta
didik dalam pelajaran
informatika karena guru
hanya menggunakan
metode pembelajaran
ceramah saja.
2
Pemanfaatan
teknologi/inovasi
dalam
pembelajaran.
Rendahnya
kemampuan
peserta didik
dalam
Peserta didik jarang
menggunakan aplikasi
canva.
2. menggunakan
Aplikasi Canva.
3
Melakukan
disiplin positif
Rendahnya
kedisiplinan
peserta didik
1. Masih ada peserta didik
yang tidak disiplin dalam
mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru.
2. Setelah menggunakan
Lab. Komputer, masih ada
peserta didik yang tidak
merapihkan kembali
kursi setelah dipakai.
3. Kurang menghargai
temen dengan bertutur
kata bahasa yg kasar
4
5
dst
Catatan: Identifikasi masalah pembelajaran yang tercantum di atas bersifat
umum dan dapat berbeda-beda dalam setiap konteks kelas. Disarankan
untuk mengadakan diskusi lanjutan dengan rekan guru dan
mempertimbangkan pengalaman pribadi serta kebutuhan spesifik di
lingkungan pembelajaran Anda.