Dokumen ini mengidentifikasi masalah-masalah yang terjadi dalam pembelajaran, yaitu (1) guru belum memahami model pembelajaran inovatif dan pemanfaatan teknologi, (2) keterbatasan akses siswa terhadap teknologi dan kendala jaringan, (3) kemampuan literasi siswa yang masih rendah. Analisis menunjukkan bahwa guru masih menggunakan metode konvensional, siswa kurang memiliki perangkat tekn

1. LK 1.1 IDENTIFIKASI MASALAH
BY: FITRIANI NURFADILLAH, S. PD

2. JENIS PERMASALAHAN
1
Menggunakan model-
model pembelajaran
inovatif.
2
Pemanfaatan teknologi
dalam pembelajaran
3
Masalah Literasi

3. MASALAH YANG DIIDENTIFIKASI
1
Guru belum begitu memahami
model-model pembelajaran
inovatif serta pemanfaatannya
yang sesuai dengan
karakteristik materi
pembelajaran.
2
 Tidak semua siswa memiliki
HP/gadget.
 Guru belum begitu mahir
dalam menggunakan
teknologi IT.
 Kondisi sinyal yang selalu
berubah dan keterbatasan
kuota internet dalam setiap
pemanfaatan teknologi IT.
3
 Kemampuan siswa
membaca dan memahami
suatu bacaan masih kurang
 Kemampuan siswa
memahami operasi bilangan
dalam materi pembelajaran
masih rendah

4. ANALISIS IDENTIFIKASI MASALAH
1
 Mayoritas guru masih
menggunakan metode-metode
pembelajaran klasik seperti
discovery learning atau
contextual learning.
 Kurangnya penggunaan
media pembelajaran yang
vareatif yang sesuai dengan
karakteristik materi
pembelajaran.
2
 Disebabkan karena faktor
ekonomi keluarga siswa
tersebut.
 Guru tidak terbiasa
menggunakan media power
point atau audio visual dalam
kegiatan pembelajaran.
 Disebabkan karena faktor
geografis dan ekonomi
3
 Siswa tidak banyak
menguasai kosakata Bahasa
Inggris.
 Kurangnya buku-buku yang
menarik dibaca yang sesuai
dengan siswa era milenial..
 Dalam materi procedure text
atau telling the time, siswa
belum mampu menyebutkan
bilangan yang digunakan
seperti takaran, ukuran, berat,
detik, menit, atau jam.

5. SEMOGA BERMANFAAT
THANK YOU