Competenties voor de ganse opleiding

1. Basiscompetenties
De leerkracht kan:
1.5.1 strategieën, multimediale leeromgevingen en aangepaste werkvormen kiezen
die afgestemd zijn op de doelstellingen;
1.7 De leraar kan een krachtige leeromgeving realiseren met aandacht voor de heterogeniteit binnen
de leergroep.
1.7.3 ICT functioneel integreren bij het ontwerpen van een krachtige leeromgeving.
Competenties ICT en Mediawijsheid
1 Instructie en innovatie
Creativiteit en innovatie
1.1 Een waaier aan ideebevorderende technieken met behulp van ICT kunnen gebruiken.
1.2 Didactisch waardevolle ICT toepassingen in lessen kunnen implementeren.
Kritisch denken en probleemoplossend vermogen
1.3 Het eigen ICT gebruik kritisch kunnen evalueren en optimaliseren.
1.4 Adequate oplossingen voor problemen en uitdagingen met behulp van ICT kunnen vinden.
Communicatie en samenwerking
1.5 Diverse media en technologieën voor effectieve communicatie kunnen gebruiken.
1.6 ICT kunnen aanwenden om effectief en efficiënt in teamverband te kunnen werken.
2 Digitale geletterdheid
2.1 Op een kritisch zinvolle wijze de toevloed aan digitale informatie kunnen beheersen.
2.2 Bij het gebruik van digitaal bronnenmateriaal de ethische en wettelijke voorschriften kunnen
respecteren.
2.3 Een veilige en verantwoorde media omgeving kunnen creëren.
(media: internet, PC, televisie, smartphone, tablet etc.)
3 Digitale beroepshoudingen
3.1 Een positieve houding ten opzichte van ICT kunnen aannemen.
3.2 Over de invloed van moderne media op eigen houdingen en gedragingen kunnen reflecteren.
3.3 Zich bereid tonen om nieuwe ICT toepassingen te ontdekken.
3.4 Het belang inzien van, en de bereidheid tonen tot het delen van informatie.
1