@ICT Dag Antwerpen - 29/2/2016

1. leer-
netwerk
29/2/2016 ICT Dag AP
Antwerpen

2. Me …
Twitter
http://about.me/brambruggeman

4. Twitter: @brambruggeman
Blog: http://bramvuur.be
“Proudly found elsewhere ...”

5. “It really is about the people
behind the tools and
not about the tools themselves”

6. Belang van delen
netwerken
verbindingen
En wat het oplevert …

7. Een priester rijdt in zijn auto langs een nonnetje dat op de stoep
loopt. Hij geeft haar een lift. Terwijl zij instapt valt haar habijt
open en laat zij een prachtig lang been zien. De priester kan zich
niet beheersen en legt zijn hand op haar dij. De non kijkt hem
aan en zegt vriendelijk:"Denk aan psalm 129, vader." De priester
trekt verschrikt zijn hand weg en verontschuldigt zich.
Maar na een tijdje wordt de verleiding toch te groot en hij legt
weer zijn hand op haar dij. "Denk aan psalm 129," zegt het
nonnetje opnieuw. "Sorry, zuster, het vlees is zwak", zegt de
priester. Bij het klooster aangekomen, stapt de non uit en
glimlacht veelbetekenend naar de priester. Die rent naar zijn cel
en slaat de bijbel open op psalm 129. En leest:
Houd altijd goed je kennis op peil, anders mis
je fantastische kansen
"Gaat voort en zoek, omhoog en verder omhoog, want daar is
de glorie.”

8. Persoonlijk LeerNetwerk
PLN
Samen = doel
P for Passionate
Twitter=netwerk
elkaar helpen

9. Medium = gelijk
Maar Twitter is best interessant op dit moment …

10. Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijk
Ver-bondenheid CREATIEVE WISSELWERKING

11. Accenten Twitter
• Niet afhankelijk van aanvaarden “vriendschapsverzoek”
• Gaat meer over professioneel gebruik, dan wel zeer
informeel
• Delen van links, artikels, tools, bronnen
Niet zozeer om “weinig relevante” mededelingen van
140 tekens (al gebeurt dat wel uiteraard)
• Stroom van info : IN & UIT
• Verbinden met juiste mensen
• Connectie / “lijm” tussen andere tools zoals Blog

12. Enkele ‘basics’ Twitter
• Tweet = 140 chrs
• Linken verkort
• RT = retweet, DM is direct message, Fav=favorite
• # hashtag (trefwoord)
• @mention = vermeldingen, allerlei
• Mensen volgen > zoeken op trefwoord, of via
“gelijkgestemden”
• Lijsten
• Snel en handig delen via de browser

13. Devices, devices
• Op PC: Tweetdeck

14. Devices, devices
• Op smartphone/tablet Android: Tweakdeck
• Talon – Twitter app zelf - …

15. Devices, devices
• Op iphone / iPad : Tweetbot (betalend)

16. BYOD
Bring Your Own Device
Aan de slag … #1

17. Netwerken
Connections

18. MOOC =
Massive Open Online Course
Connectivisme
Downes
Siemens

19. Open teaching

20. The Connected Teacher
Synonym The Networked Teacher
http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/professor-alec-couros-connected-teach

21. Weblogs

23. Creatieve Wisselwerking
• Gebaseerd op waardenbewustzijn
• Vier fasen
• “Het levengevend proces dat leidt tot creatieve
transformatie van het individu, team en organisatie”

24. Online CW
1. Authentieke interactie

25. Online CW
2. Waarderend begrijpen

26. Online CW
3. Creatief integreren
Twitter DM

27. Continue verbetering

28. Online CW
4. Mogelijkheden uitbreiden
Continue verbetering - proces
In Lerarenopleiding – Studenten mee aan de slag – Geert

29. Vb: Evaluatie blog
Blogs als middel tot
zelfgestuurd leren
Twitterchat
#esndede

30. +
5/12 Edushock leerfestiva

31. Tools , tools, tools
A gun is a tool, not better nor worse than any other tool
No better than the man using it

32. http://audioboo.fm
http://languageguide.org
Praktisch voor alle vakgebieden. Bvb talen …

34. http://www.ivona.com/en/

35. Tools tools tools !
 Glogster: posters maken sociale media
 Animoto: filmpjes maken op basis van foto’s
 Cacoo: online grafieken maken
 Mindmeister.com als online mindmap tool (ook in GoogleDocs)
 Create infograms : visual.ly
 Vuvox.com: maken van video tijdsbalk animatie
Waar??
> Twitter ...
> Blogs à la H. Van Schie http://ict-idee.blogspot.be/
> http://go2web20.net/

36. Edshelf.com

37. http://edudemic.com/2012/05/best-web-tools-
slides/

38. Belang van “inspiratie” …
Als psychologische constructie!
Belangrijkste inzicht uit master thesis…
http://dissertation.posthaven.com/

39. Networks of Practice (Brown & Duguid)
versus
Communities of Practice (Wenger & Lave)

41. Must-have apps
samen met Twitter

42. Bronnen via Twitter > Doorsturen/bookmarken in Diigo

43. Op Android toestellen:
App PowerNote

44. http://getpocket.com

45. Trigger = bijvoorbeeld “toegevoegd in Diigo”

46. Bufferapp.com

48. BYOD
Bring Your Own Device
Aan de slag … #2

49. Leer-kracht is de sleutel

50. mentimeter
• Welke factor heeft meeste invloed op leerrendement?

51. Uit hetzelfde onderzoek …
aanleg

52. Factoren invloed op leerproces
Hattie (2009)
Bron afbeelding: http://hetkind.org

53. Autonomie
Verbondenheid
Competentie
Curiositeit
Vertrouwen, openheid
Volharding, proces
Zelf-derminatie theorie
Ryan-Deci
Sleutelvaardigheden -
Kwaliteiten waar je cursist ook
op coacht!

54. Anders kijkenVaardig in omgaan met hoe-veelheid aan informatie
Anders kijken

55. Time time time time ?
“Time is what we want most, but what we use worst”
William Penn
TV in US:
200 miljard uren “per hoofd per jaar”
Wikipedia creëren:
~ 100 miljoen uren
Idd, ik kijk veel minder TV, en lees nog steeds boeken 

56. #DIGITALFLOW
Csikszentmihalyi
Positieve psychologie
Staat van “zijn” #talenten
Shining eyes, geeft energie
Goesting

57. Flow Twitter als FLOW-KANAAL

58. Flow - Csikszentmihalyi
Mentale toestand waarin een persoon volledig opgaat in
zijn of haar bezigheden. Flow wordt gekenmerkt door op
de betreffende acties gerichte energie en activiteit,
volledige betrokkenheid daarbij, alsmede het feit dat men
de activiteiten succesvol uitvoert

59. Goesting om te leren
flow als drijvende kracht achter
intrinsieke motivatie

60. flow Csikszentmihalyi
Duidelijke doelen
Instant feedback
Gevoel v beheersing
Focus
Handelen en gewaar-zijn
samen

61. BYOD
Bring Your Own Device
Aan de slag … #3