Ieder kind verdient een mediaprof als leraar!

1. Student en leerkracht
mediapr(o)of.
Ieder kind verdient een mediawijze
leerkracht!
Mariëlle van Rijn
www.leer-netwerk.nl
@jelvanrijn

2. Waarom een opleiding?
• Scholen en leraren
moeten groeien naar
• Open community 's
• Leren en communiceren
centraal
• Open content
• = open leren
• Vaardigheden 21e eeuw
• (Prof. Erik Duval)

3. Van samenleving naar samenleven
(H.v.Driel)

4. Andere rol leraren binnen de 21e eeuw
skills:
• Personalificering van het leren
Kies tool, kies content en kies netwerk!
• Formeel leren naar informeel leren
• Van gemiddelde leerling naar
talenten/excellent onderwijs
• Van kennisoverdracht naar
kennisdeling en kennisconstructie
• Van klassikaal/instructies naar
tutoring en coaching van
leerprocessen (differentiatie)
Steve-job school?

5. Vakmanschap leerkracht is nu al sterk
veranderd…
• Beter klassenmanagent
• Meer differentiëren
• Meer inzicht op processen
• Vakinhoudelijk (bv
burgerschap, adhd, dyslexie)
• Andere
communicatiemiddelen
• Meer controle op prestaties
• ICT vaardigheden
• Administratie van leerlingen

6. 7 basiscompetenties leraar
1) Pedagogische competent • Mediaprof competenties
2) Didactisch- vakdidactisch
competent • Media & pedagogiek
3) Organisatorisch competent • Media & didactiek
4) Interpersoonlijk competent
• Media &
5) Samenwerken met collega’s
6) Samenwerken met de omgeving
communicatie
7) Reflectie en professionele • Media & beveiliging
ontwikkeling
• Media &
hard/software

7. Onze 3 pijlers van de mediaprof
1)‘Networked’ teacher: leernetwerk
(aansluiting bij kind, opvoeder en de
wereld om ons heen)
2) Slimmer werken
3) M@tework

8. Networked teacher: leernetwerk!
Harde en zachte kennis
(Siemens, 2006)
Waarde
informatie
Verbanden
invalshoeken
leggen
netwerk
Verbinden
Long-lif
van
learning
knooppunten
kennis

9. Leer-netwerk opbouwen

10. Een “networked” teacher

11. Slimmer werken
• Systemen :
arrangeertools
gebruiken
wikiwijs/Tpack
• Wiel niet
uitvinden….het is er
al!

12. M@TEWORK
Deel 1: Presentatie en
prestatie. • Organiseren van een
professionele
informatievoorziening naar
(onderzoekstraject voor ouders/opvoeders.
• Kinderen stimuleren en
één jaar) motiveren door de inzet van
digitale leermiddelen (bv I pad)
- Direct toepasbaar in praktijk • Werken aan burgerschap door
middel van internetethiek en
- Delen met andere scholen. gedragscode (21e eeuw
vaardigheden)
Deel 2:
Competentieontwikkeling.
(eigen ontwikkeling)

13. Werkvormen
I-do I-dee
Inspireren Doen
15 min. 30 min.
Overleggen
15 min.

14. Schrijf u nu in…..
• www.leer-netwerk.nl
• info@leer-netwerk.nl
• Neem contact op met Mariëlle van Rijn