Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014

3,938 views

Published on

ICT en onderwijs

Published in: Education
  • Dating direct: ♥♥♥ http://bit.ly/2F90ZZC ♥♥♥
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Dating for everyone is here: ❶❶❶ http://bit.ly/2F90ZZC ❶❶❶
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014

  1. 1. Digitale uitdagingen voor het onderwijs GO - donderdag 4/12/2014 ICT
  2. 2. Me … Twitter http://about.me/brambruggeman
  3. 3. waarom wat hoe openheid en vertrouwen creatieve wisselwerking dialoog & co-creatie Aan de slag met tools …
  4. 4. Een priester rijdt in zijn auto langs een nonnetje dat op de stoep loopt. Hij geeft haar een lift. Terwijl zij instapt valt haar habijt open en laat zij een prachtig lang been zien. De priester kan zich niet beheersen en legt zijn hand op haar dij. De non kijkt hem aan en zegt vriendelijk:"Denk aan psalm 129, vader." De priester trekt verschrikt zijn hand weg en verontschuldigt zich. Maar na een tijdje wordt de verleiding toch te groot en hij legt weer zijn hand op haar dij. "Denk aan psalm 129," zegt het nonnetje opnieuw. "Sorry, zuster, het vlees is zwak", zegt de priester. Bij het klooster aangekomen, stapt de non uit en glimlacht veelbetekenend naar de priester. Die rent naar zijn cel en slaat de bijbel open op psalm 129. En leest: "Gaat voort en zoek, omhoog en verder omhoog, want daar is de glorie.” Houd altijd goed je kennis op peil, anders mis je fantastische kansen
  5. 5. Technologie treft onderwijs in de kern
  6. 6. P. Senge Lerende scholen
  7. 7. Vier accenten ICT (Mirande, 2000)
  8. 8. Blik op de wereld Bvb MOOC’s (massive open online courses) Openheid op het web Open cursussen Vaardigheden nodig 21e eeuw Valkuilen / keerzijden van de medaille.
  9. 9. dynamic connectedness
  10. 10. MOOC = Massive Open Online Course Downes Siemens Transfer naar eigen lespraktijk Connectivisme
  11. 11. Twitterchat #esndede Blogs als middel tot zelfgestuurd leren Vb: Evaluatie blog Attention literacy
  12. 12. Beste van “traditioneel” curriculum Leraar verrijkt toekomstgerichte vaardigheden Leraar en leerling leren
  13. 13. wat
  14. 14. Huidig onderwijsmodel • emancipatorische, leerlinggerichte onderwijsvisie …opvoeden tot verantwoordelijkheid, mondigheid, zelfrealisatie en kritische zin, binnen de contouren van een democratische samenleving, met ontplooiingskansen voor eenieder
  15. 15. zorgver-breding en ICT harmonisch e en brede vorming actief, samenwer-kend en zelfgestuur d Pijlers
  16. 16. Vlaanderen VOET
  17. 17. Sleutelcompetenties VOET
  18. 18. Tweede en derde graad: integratie in leerplannen
  19. 19. 21e eeuw • “Eind”termen? • Competenties > Kennis/Vaardigheden/attitudes 21e eeuw? ~ Bekwaamheden • Complexiteit
  20. 20. paradox van de controle Het valt niet meer te “controleren” …
  21. 21. Django Van Amstel http://innovatie.kennisnet.nl/category/skills/
  22. 22. Competenties 21e eeuw • USA: p21.org • Europa • Vlaanderen: conceptnota mediawijsheid en VOET
  23. 23. P21.org Competenties voor leren en innovatie • Kritisch denken en probleemoplossend vermogen • Communicatie en samenwerking • Creativiteit en innovatie Bron vertaling: edublogs.be Jan http://www.edublogs.be/2010/07/20/competenties-voor-de-21e-eeuw
  24. 24. P21.org Digitale geletterdheid • Informatiegeletterd: informatie zoeken, verwerken en delen • Mediageletterd: inzicht in werking van media en zelf actief media gebruiken en produceren • ICT-geletterdheid: veilig, verantwoord en doelmatig (effectief en efficiënt) gebruik van technologie
  25. 25. P21.org Burgerschaps- en beroepscompetenties • Flexibiliteit en aanpasbaarheid • Initiatief en zelfsturing • Sociale en interculturele vaardigheden • Productiviteit en resultaatgerichtheid • Verantwoordelijkheid en leiderschap
  26. 26. 8 Europese sleutelcompetenties
  27. 27. Dan zo nieuw?
  28. 28. “En … en” ipv “en / of” • Maar meer dan vroeger: Digital Citizenship Je mist kansen als je niet “mee” bent Actief deelnemen à kennismaatschappij • Access en toegankelijkheid ↑ (Open teaching) • Wat vroeger ‘pluspunt’ was is nu essentieel voor leren en werken …
  29. 29. “En … en” ipv “en / of” “Lifelong learning has become a necessity for all citizens. We need to develop our skills and competences throughout our lives, not only for our personal fulfilment and our ability to actively engage with the society in which we live, but for our ability to be successful in a constantly changing world of work.” Ján Figel Member of the European Commission
  30. 30. Both … and + Different from
  31. 31. Vakgebonden Vakoverschrijdend
  32. 32. hoe
  33. 33. Tools , tools, tools A gun is a tool, not better nor worse than any other tool No better than the man using it
  34. 34. http://www.ivona.com/en/
  35. 35. Tools tools tools !  Glogster: posters maken sociale media  Animoto: filmpjes maken op basis van foto’s  Cacoo: online grafieken maken  Mindmeister.com als online mindmap tool (ook in GoogleDocs)  Create infograms : visual.ly  Vuvox.com: maken van video tijdsbalk animatie Waar?? > Twitter ... > Blogs à la H. Van Schie http://ict-idee.blogspot.be/ > http://go2web20.net/
  36. 36. Edshelf.com
  37. 37. http://blog.bramvuur.be
  38. 38. http://www.youtube.com/watch?v=JhkTu9 u1Wxw
  39. 39. Resultaat: Flow
  40. 40. Leerkracht heeft sleutel in handen
  41. 41. Hattie, 2009
  42. 42. klassieke media nieuwe media
  43. 43. openheid
  44. 44. vertrouwen
  45. 45. creatieve wisselwerking
  46. 46. Twitter DM
  47. 47. co-creatie • Idee / onderwerp voor vakgebied? > http://kahoot.it met code • Doel(en)? • Samen aan de slag met enkele tools • Hulplijnen (bvb twitter) • Vertalen naar didactische opdracht
  48. 48. Aan de slag met BYOD • Waar willen jullie mee aan de slag, meer over weten? o Stemmen via Triceride http://www.tricider.com/brainstorming/2WojTMF2wrR
  49. 49. Extra: Time time time time? “Time is what we want most, but what we use worst” William Penn TV in US: 200 miljard uren “per hoofd per jaar” Wikipedia creëren: ~ 100 miljoen uren Idd, ik kijk veel minder TV, en lees liever boeken 
  50. 50. Extra: Risico’s en valkuilen • Privacy • Naïef, onzorgvuldig gebruik o Bvb ziekteverzuim op Sidmar o Sollicitanten worden gescreend o Google eens je eigen naam • Veiligheid, virussen, spam • Continue stroom, niet beheersbaar ‘Kunnen we het nog beheersen?’ Willen we dat? Wat kunnen we überhaupt nog beheersen?
  51. 51. Extra: Privacy, onzorgvuldig gebruik #mediawijsheid http://www.youtube.com/watch?v=3JW5Ij_Apm4

×