SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN
Hari / Tanggal : Senin, 04 januari 2016
Ruangan : Tenang pria
Inisial klien / No CTU : Tn. Y /01 75 21
Interaksi / SP : 6 / 2
I. Proses keperawatan
1. Kondisi klien
DS : Klien mengatakan perasaan dan keadaannya baik.
DU : Klien tampak kooperatif dan mau berinteraksi.
2. DX keperawatan
RPK
3. Tujuan
Klien dapatt mengontrol perilaku kekerasan dengan latihan fisik I dan II.
4. Tindakan :
a. Mengucap salam.
b. Membina BHSP.
c. Validasi pertemuan selanjutnya.
d. Ajarkan, klien teknik mengontrol marah dengan cara latihan fisik I dan II
II. Proses pelaksanaan keperawatan
1. Tahap orientasi
a. Salam terapeutik : “ Assalamualaikum pak, selamat pagi ? ”
b. Evaluasi / Validasi : “ Bagaimana perasaan pian hari ini ? “
c. Kontrak :
- Topik : hari ini kita ngobrol tentang cara mengontrol
PK lagi dengan fisik I (tarik nafas dalam) & fisik II
(pukul bantal).
- Waktu : Berapa lama pak ? 15 menit pak lah ?
- Tepat : Disini aja pak lah kayapa ?
2. Fase kerja
“ pak masih ingat lah mengontrol marah yang kita latih kemaren ? coba sebutkan
dan praktekan lagi. Benar napas dalampak lah caranya tarik napas lewat hidung,
tahan sebentar lalu keluarkan lewat mulut nah itu cara pertama[ ya pak, hari ini kita
belajar ke 2 yaitu memukul bantal / kasur pak lah ? caranya, kalau pian marah pian
bisa memukul bantal / kasur gunanya untuk mengalihkan rasa marah bapak.
3. Fase terminasi
a. Evaluasi
- Evaluasi subjektif : “ bagaimana perasaan bapak setelah berbincang-bincang.
- Evaluasi objektif : klien mampu melakukannya.
b. RTL / Rencana Tindak Lanjut
“ jadi bapak kalo marah / kesal, bapak bisa menggunakan dua cara tadi buat dapat
mengontrol emosi bapak, masukan dalam jadwal kegiatan harian.
c. Kontrak yang akan datang
- Topik : “ Esok kita bepanderan lagi pak lah, untuk melanjutkan latihan tadi.
- Waktu : Seperti tadi aja pak lah, sekitar jam....., selama 10-15 menit.
- Tempat : Bapak maunya dimana, disini aja lah.
d. Salam penutup
“ Assalamualaikum”
ANALISIS PROSES INTERAKSI
Hari / Tanggal : Senin, 04 januari 2016
Ruangan : Tenang pria
Inisial klien / No CTU : Tn. Y /01 75 21
Interaksi / SP : 6 / 2
Komunikasi
Verbal
Komunikasi
Non verbal
Analisa berpokus
Pada perawat
Analisa berpokus
Pada klien
Rasional
P : assalamualaikum
min.
K: Walaikum salam
fi,
P: Berjabat tangan
K: Senyum dan
Berjabat tangan
Membuka interaksi
dengan klien.
Memberi
tanggapan yang
positif
Salam adalah satu
langkah awal dari
proses interaksi
P: bagaimana kabar
pian, sudah
makan, mandi lah
pak
K: baik pak, sudah
mandi makan
tadi.
P: duduk,tersenyum.
K: duduk santai
membalas kontak
mata
Merespon pertanyaan
perawat
Perawat
memvolidas
keadaan PX
Untukmengetahui
keadaan PX
P: Nah, hari ini ulun
mengevaluasi apa
yang kita belajar
semalam pak lah.
Kaya tanda gejala
dan cara
mengontrol
dengan napas
dalam pak lah
sekitar 10-15,
disini aja lah ?
K: inggih, ingat lun
sarik semalam
karena dianggap
tetangga
anehseperti
dibicarakan
tandanya mata
melotot tangan
memegang kayu.
P: kontak mata
dengan PX
K: menatap perawat
Perawat mendengarkan
respon PX
PX menjelaskanapa
yang dirasakan
Penjelasan dari
PX yang baik
menandakan
bahwa SP
berjalan dengan
baik
Komunikasi
Verbal
Komunikasi
Non verbal
Analisa berpokus
Pada perawat
Analisa berpokus
Pada klien
Rasional
P: mantap min, bisa
sudah. Nah coba
praktekkan pang
kaya apa cara
mengontrol yang
kaya semalam kita
belajar
K: PX memprktekan
P: memandang,
senyum dan
mempertahankan
kontak mata
K: menarik napas
lewat hidung tahan
lalu hembuskan
lewat mulut
P: perawat
mengevaluaasi cara
mengontrol PK.
PK: memperhatikan
praktek PX
PX mendengarkan
perawat
K: memperhatikan
praktek PX
Pujian meningkatkan
harga diri PX
Semakin bagus
praktek Px semakin
bagus pemahaman
PX
P: kaya apa perasaan
pian setelah
praktek min ?
mantap min.
sudah tau caranya
diterapkan lah
pak bila pian
marah ?
K: inggih, baik
P: mempertahankan
kontak mata
K: tersenyum.
P: Mengevaluasi PX K: mendengarkan
respon perawat
Untuk mengetahui
sejauh mana
kemampuan PX
memahami
penjelasan yang
perawat berikan.
P: esok kita
membahas cara
mengontrol
dengan cara yang
ke 1 yaitu
memukul bantal /
kasur,
waktunya10-15
menit, disini aja
tempatnya pak
lah ?
K: oke fi.
P: mempertahankan
kontak mata
K: mengangguk
P: membuat kontrak
selanjutnya
K: mengangguk
P: perawat menerima
respon PX
K: menyetujui
kontrak selanjutnya
PX menyetujui SP
selanjutnya dapat
dilakukan
P: ulun pamit dulu
min lah,
assalamualaikum
min ?
K: walaikum salam.
P: meninggalkan PX
K: duduk dikasur
P: perawat mengakhiri
interaksi
K: menatap perawat
P: perawat
meninggalkan PX
K: melihat perawat
Salam sebagai
penutup interaksi
CATATAN PERKEMBANGAN
Hari /
tanggal
Tindakan keperawatan evaluasi
Senin,
04 januari
2016
Pukul09.00
SP I
1. Mengucap salam
2. Menyapa klien
dengan ramah
3. Memvalidasi
pertemuan
sebelummnya
4. Mengarahkan dan
mengajarkan klien
mengontrol marah
dengan latihan fisik
I napas dalam
5. Memasukan
kedalam jadwal
harian
6. Membuat kontrak
selanjutnya
S : - klien mengatakan perasaannya baik.
- Klien mengatakan malam tadi tidur
nyenyak
- Klien mengatakan kalau dia mau
pulang
O: - klien tampak tenang , bersih.
- Klien tampak kooperatif
- Klien nampak menarik napas dalam
namun belum sempurna, masih malas
melakukan hanya 1-2 kali saja.
A: - klien mulai mampu latihan fisik I yaitu
teknik napas dalam.
- Klien mulai mampu mengidentifikasi
tanda gejala PK
P: - evaluasi lagi latihan fisik I
Pukul 13.00 S: - klien menyatakan habis makan siang
dan minum obat
- Mengatakan ingin cepat pulang
kerumah
- Klien mengatakan tadi latihan sendiri
tarik napas dalam & pukul bantal
O: - klien tampak tenang, bersih.
- Klien tampak kooperatif
- Klien mulai mampu melakukan teknik
napas dalam namun masih malas
A: - klien mulai mampu melakukan latihan
fisik I yaitu napas dalam
- Mulai mampu mengidentifikasi tanda
gejala PK
P: - pertahankan BHSP
- Evaluasi latihan fisik I yaitu napas
dalam
RTL : mengevaluasi SP I, latihan fisik I
yaitu napas dalam
Sp api dan cp

More Related Content

What's hot

Evaluasi keperawatan
 Evaluasi keperawatan Evaluasi keperawatan
Evaluasi keperawatanpjj_kemenkes
 
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 :  Komunikasi TerapeutikMateri 2 M1KB4 :  Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutikppghybrid4
 
Prinsip prinsip etika keperawatan
Prinsip prinsip etika keperawatanPrinsip prinsip etika keperawatan
Prinsip prinsip etika keperawatanHiiendry Pangestu
 
Perencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanPerencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanUwes Chaeruman
 
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...aulia rahmah
 
Pengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan KeluargaPengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan KeluargaNs.Heri Saputro
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatanAde Rahman
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatUwes Chaeruman
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikwidya1972
 
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdf
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdfImplementasi,evaluasi,pembahasan.pdf
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdfﱞﱞ ﱞﱞ ﱞﱞ
 
Evidence based nursing
Evidence based nursingEvidence based nursing
Evidence based nursingAmalia Senja
 

What's hot (20)

Evaluasi keperawatan
 Evaluasi keperawatan Evaluasi keperawatan
Evaluasi keperawatan
 
Askep febris AKPER PEMDA MUNA
Askep febris AKPER PEMDA MUNA Askep febris AKPER PEMDA MUNA
Askep febris AKPER PEMDA MUNA
 
Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas
 
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 :  Komunikasi TerapeutikMateri 2 M1KB4 :  Komunikasi Terapeutik
Materi 2 M1KB4 : Komunikasi Terapeutik
 
Materi buku panduan komunikasi terapeutik
Materi buku panduan komunikasi terapeutikMateri buku panduan komunikasi terapeutik
Materi buku panduan komunikasi terapeutik
 
SPO pemasangan NGT
SPO pemasangan NGTSPO pemasangan NGT
SPO pemasangan NGT
 
Prinsip prinsip etika keperawatan
Prinsip prinsip etika keperawatanPrinsip prinsip etika keperawatan
Prinsip prinsip etika keperawatan
 
Perencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanPerencanaan Keperawatan
Perencanaan Keperawatan
 
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
 
Pengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan KeluargaPengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan Keluarga
 
Sp rpk
Sp rpkSp rpk
Sp rpk
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatan
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas Perawat
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutik
 
Soal soal ukom
Soal   soal ukomSoal   soal ukom
Soal soal ukom
 
Kode etik bidan bab i&ii.ppt
Kode etik bidan bab i&ii.pptKode etik bidan bab i&ii.ppt
Kode etik bidan bab i&ii.ppt
 
Makalah Malpraktek
Makalah MalpraktekMakalah Malpraktek
Makalah Malpraktek
 
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdf
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdfImplementasi,evaluasi,pembahasan.pdf
Implementasi,evaluasi,pembahasan.pdf
 
Evidence based nursing
Evidence based nursingEvidence based nursing
Evidence based nursing
 
Tugas kepala ruang
Tugas kepala ruangTugas kepala ruang
Tugas kepala ruang
 

Similar to Sp api dan cp

Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...pjj_kemenkes
 
Analisa proses interaksi
Analisa  proses  interaksiAnalisa  proses  interaksi
Analisa proses interaksiConnie Sianipar
 
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku KekerasanStrategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku KekerasanYusuf Saktian
 
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.pptHadiAbdillah5
 
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docx
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docxapi-interaksi2-halusinasi-sp-3.docx
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docxBrendaManiani
 
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2Uwes Chaeruman
 
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docxRencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docxharnosuharno5
 
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptxraihanhidayat10
 
Ppt komter
Ppt komterPpt komter
Ppt komterCahya
 
04. nursing intervention
04. nursing intervention04. nursing intervention
04. nursing interventionmeykwek
 
Prosedur & teknik
Prosedur & teknikProsedur & teknik
Prosedur & teknikanggaraider
 

Similar to Sp api dan cp (20)

Tahapan komter yudi
Tahapan komter   yudiTahapan komter   yudi
Tahapan komter yudi
 
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
 
Analisa proses interaksi
Analisa  proses  interaksiAnalisa  proses  interaksi
Analisa proses interaksi
 
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku KekerasanStrategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Strategi Pelaksanaan Jiwa - Perilaku Kekerasan
 
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt
175280495-KOMUNIKASI-TERAPEUTIK-ppt.ppt
 
Api waham 1
Api waham 1Api waham 1
Api waham 1
 
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docx
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docxapi-interaksi2-halusinasi-sp-3.docx
api-interaksi2-halusinasi-sp-3.docx
 
Bab 3 lanjutan
Bab 3 lanjutanBab 3 lanjutan
Bab 3 lanjutan
 
Api mg 3
Api mg 3Api mg 3
Api mg 3
 
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 2
 
Catatan perkembangan
Catatan perkembanganCatatan perkembangan
Catatan perkembangan
 
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docxRencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan.docx
 
Implementasi dan evaluasi
Implementasi dan evaluasiImplementasi dan evaluasi
Implementasi dan evaluasi
 
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA
Bab iii a implementasi evaluasi AKPER PEMKAB MUNA
 
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx
1. KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptx
 
Ppt komter
Ppt komterPpt komter
Ppt komter
 
04. nursing intervention
04. nursing intervention04. nursing intervention
04. nursing intervention
 
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.pptKETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
 
Prosedur & teknik
Prosedur & teknikProsedur & teknik
Prosedur & teknik
 
Sp dpd
Sp dpdSp dpd
Sp dpd
 

Recently uploaded

PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakOcieocietralalatrilili Tharigan
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarAureliaAflahAzZahra
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Fathan Emran
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxsarimuliati80
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Sp api dan cp

  • 1. STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN Hari / Tanggal : Senin, 04 januari 2016 Ruangan : Tenang pria Inisial klien / No CTU : Tn. Y /01 75 21 Interaksi / SP : 6 / 2 I. Proses keperawatan 1. Kondisi klien DS : Klien mengatakan perasaan dan keadaannya baik. DU : Klien tampak kooperatif dan mau berinteraksi. 2. DX keperawatan RPK 3. Tujuan Klien dapatt mengontrol perilaku kekerasan dengan latihan fisik I dan II. 4. Tindakan : a. Mengucap salam. b. Membina BHSP. c. Validasi pertemuan selanjutnya. d. Ajarkan, klien teknik mengontrol marah dengan cara latihan fisik I dan II II. Proses pelaksanaan keperawatan 1. Tahap orientasi a. Salam terapeutik : “ Assalamualaikum pak, selamat pagi ? ” b. Evaluasi / Validasi : “ Bagaimana perasaan pian hari ini ? “ c. Kontrak : - Topik : hari ini kita ngobrol tentang cara mengontrol PK lagi dengan fisik I (tarik nafas dalam) & fisik II (pukul bantal). - Waktu : Berapa lama pak ? 15 menit pak lah ? - Tepat : Disini aja pak lah kayapa ? 2. Fase kerja “ pak masih ingat lah mengontrol marah yang kita latih kemaren ? coba sebutkan dan praktekan lagi. Benar napas dalampak lah caranya tarik napas lewat hidung, tahan sebentar lalu keluarkan lewat mulut nah itu cara pertama[ ya pak, hari ini kita belajar ke 2 yaitu memukul bantal / kasur pak lah ? caranya, kalau pian marah pian bisa memukul bantal / kasur gunanya untuk mengalihkan rasa marah bapak.
  • 2. 3. Fase terminasi a. Evaluasi - Evaluasi subjektif : “ bagaimana perasaan bapak setelah berbincang-bincang. - Evaluasi objektif : klien mampu melakukannya. b. RTL / Rencana Tindak Lanjut “ jadi bapak kalo marah / kesal, bapak bisa menggunakan dua cara tadi buat dapat mengontrol emosi bapak, masukan dalam jadwal kegiatan harian. c. Kontrak yang akan datang - Topik : “ Esok kita bepanderan lagi pak lah, untuk melanjutkan latihan tadi. - Waktu : Seperti tadi aja pak lah, sekitar jam....., selama 10-15 menit. - Tempat : Bapak maunya dimana, disini aja lah. d. Salam penutup “ Assalamualaikum”
  • 3. ANALISIS PROSES INTERAKSI Hari / Tanggal : Senin, 04 januari 2016 Ruangan : Tenang pria Inisial klien / No CTU : Tn. Y /01 75 21 Interaksi / SP : 6 / 2 Komunikasi Verbal Komunikasi Non verbal Analisa berpokus Pada perawat Analisa berpokus Pada klien Rasional P : assalamualaikum min. K: Walaikum salam fi, P: Berjabat tangan K: Senyum dan Berjabat tangan Membuka interaksi dengan klien. Memberi tanggapan yang positif Salam adalah satu langkah awal dari proses interaksi P: bagaimana kabar pian, sudah makan, mandi lah pak K: baik pak, sudah mandi makan tadi. P: duduk,tersenyum. K: duduk santai membalas kontak mata Merespon pertanyaan perawat Perawat memvolidas keadaan PX Untukmengetahui keadaan PX P: Nah, hari ini ulun mengevaluasi apa yang kita belajar semalam pak lah. Kaya tanda gejala dan cara mengontrol dengan napas dalam pak lah sekitar 10-15, disini aja lah ? K: inggih, ingat lun sarik semalam karena dianggap tetangga anehseperti dibicarakan tandanya mata melotot tangan memegang kayu. P: kontak mata dengan PX K: menatap perawat Perawat mendengarkan respon PX PX menjelaskanapa yang dirasakan Penjelasan dari PX yang baik menandakan bahwa SP berjalan dengan baik
  • 4. Komunikasi Verbal Komunikasi Non verbal Analisa berpokus Pada perawat Analisa berpokus Pada klien Rasional P: mantap min, bisa sudah. Nah coba praktekkan pang kaya apa cara mengontrol yang kaya semalam kita belajar K: PX memprktekan P: memandang, senyum dan mempertahankan kontak mata K: menarik napas lewat hidung tahan lalu hembuskan lewat mulut P: perawat mengevaluaasi cara mengontrol PK. PK: memperhatikan praktek PX PX mendengarkan perawat K: memperhatikan praktek PX Pujian meningkatkan harga diri PX Semakin bagus praktek Px semakin bagus pemahaman PX P: kaya apa perasaan pian setelah praktek min ? mantap min. sudah tau caranya diterapkan lah pak bila pian marah ? K: inggih, baik P: mempertahankan kontak mata K: tersenyum. P: Mengevaluasi PX K: mendengarkan respon perawat Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan PX memahami penjelasan yang perawat berikan. P: esok kita membahas cara mengontrol dengan cara yang ke 1 yaitu memukul bantal / kasur, waktunya10-15 menit, disini aja tempatnya pak lah ? K: oke fi. P: mempertahankan kontak mata K: mengangguk P: membuat kontrak selanjutnya K: mengangguk P: perawat menerima respon PX K: menyetujui kontrak selanjutnya PX menyetujui SP selanjutnya dapat dilakukan P: ulun pamit dulu min lah, assalamualaikum min ? K: walaikum salam. P: meninggalkan PX K: duduk dikasur P: perawat mengakhiri interaksi K: menatap perawat P: perawat meninggalkan PX K: melihat perawat Salam sebagai penutup interaksi
  • 5. CATATAN PERKEMBANGAN Hari / tanggal Tindakan keperawatan evaluasi Senin, 04 januari 2016 Pukul09.00 SP I 1. Mengucap salam 2. Menyapa klien dengan ramah 3. Memvalidasi pertemuan sebelummnya 4. Mengarahkan dan mengajarkan klien mengontrol marah dengan latihan fisik I napas dalam 5. Memasukan kedalam jadwal harian 6. Membuat kontrak selanjutnya S : - klien mengatakan perasaannya baik. - Klien mengatakan malam tadi tidur nyenyak - Klien mengatakan kalau dia mau pulang O: - klien tampak tenang , bersih. - Klien tampak kooperatif - Klien nampak menarik napas dalam namun belum sempurna, masih malas melakukan hanya 1-2 kali saja. A: - klien mulai mampu latihan fisik I yaitu teknik napas dalam. - Klien mulai mampu mengidentifikasi tanda gejala PK P: - evaluasi lagi latihan fisik I Pukul 13.00 S: - klien menyatakan habis makan siang dan minum obat - Mengatakan ingin cepat pulang kerumah - Klien mengatakan tadi latihan sendiri tarik napas dalam & pukul bantal O: - klien tampak tenang, bersih. - Klien tampak kooperatif - Klien mulai mampu melakukan teknik napas dalam namun masih malas A: - klien mulai mampu melakukan latihan fisik I yaitu napas dalam - Mulai mampu mengidentifikasi tanda gejala PK P: - pertahankan BHSP - Evaluasi latihan fisik I yaitu napas dalam RTL : mengevaluasi SP I, latihan fisik I yaitu napas dalam