SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Menjadi pelajar
yang Tangguh
dan Disiplin
Oleh : Apip Fudoli SF, S.Pd
Pelajar Tangguh
 Mereka yang mempunyai tujuan hidup yang jelas
 Mereka yang mempunyai cita-cita yang hebat
 Mereka yang mempunyai tekad belajar yang kuat
 Mereka yang mempunyai mimpi besar ingin menjadi
orang sukses semuda mungkin
 Mereka yang memahami pentingnya membahagiakan
orang tua, yang telah membiayai sekolah mereka
Pelajar Disiplin
 Mereka yang memahami pentingnya menuntut ilmu
 Mereka yang memahami pentingnya belajar bersungguh-
sungguh
 Mereka yang memahami pentingnya segera mencapai target
belajar
 Mereka yang memahami waktu itu terbatas!
 Mereka yang memahami pentingnya memanfaatkan waktu
sebaik-baiknya
PELAJAR TANGGUH + DISIPLIN
= SUKSES DUNIA AKHIRAT
 Program Belajar Disiplin
 Program 6K
PROGRAM
BELAJAR DISIPLIN
PROGRAM 6K
K1 = Keamanan
Menjaga keamanan di sekolah di
antaranya dengan menjaga barang-
barang kita agar nyaman dalam
belajar, menjaga fasilitas sekolah,
kelas, dan halaman
K2 = Kebersihan
 Kebersihan adalah sesuatu yang penting baik
jasmani maupun rohani. Hati kita dan
lingkungan kita.
 Kebersihan jasmani di antaranya: mandi,
dan menjaga badan kita harus bersih.
 Kebersihan Hati, di antaranya suka kepada
kebaikan, berbuat baik kepada siapapun,
seperti kita berbuat baik kepada diri kita
sendiri.
 Menjaga Kebersihan Sekolah dan kelas,
tidak hanya yang piket saja, tetapi menjadi
tanggung jawab kita bersama.
K3 = Ketertiban
Ketertiban adalah hal yang penting
dalam kehidupan manusia. Terutama
dalam belajar kita harus tertib dalam
waktu, menyiapkan alat belajar, tertib
dalam proses belajar, dan lain-lain.
K4 = Keindahan
 Keindahan adalah bagian dari iman kita. Tidak
hanya terkait dengan lingkungan kita. Tetapi juga
dengan pribadi kita. Kita harus membuat tertib
dan indah kelas kita.
 Keindahan di sekolah di antaranya kita jaga
dengan adanya taman-taman di sekolah kita,
agar sekolah tampak indah.
 Dengan adanya taman dan tanaman ini kita, kita
akan mendapatkan banyak oksigen yang kita
butuhkan untuk bernafas.
K5 = Kekeluargaan
Kekeluargaan sangat penting dalam
hubungan lahir dan batin antara murid
dan murid, murid dengan guru, guru
dengan guru.
Semua warga di sekolah seperti halnya
satu keluarga. Guru adalah orang tua
kedua bagi murid.
K6 = Kenyamanan
Setelah ke 6K tersebut dilaksanakan
maka akan tercapai kenyamanan.
Sebaiknya kita tertib di kelas agar
belajar kita menjadi nyaman.
Agar guru tidak sia-sia dalam
menyampaikan ilmu kepada kita
karena perilaku kita yang tidak tertib.

More Related Content

What's hot

Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012aDasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
Rahim Affandi
 
Kode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesiaKode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesia
sunarkuswantoro
 
Rev kode etik guru indonesia
Rev kode etik guru indonesiaRev kode etik guru indonesia
Rev kode etik guru indonesia
Setia T
 
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesia
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesiaKode etik profesi dan kode etik guru indonesia
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesia
Yokhebed Fransisca
 

What's hot (20)

Pengurusan & pembelajaran pelajar
Pengurusan & pembelajaran pelajarPengurusan & pembelajaran pelajar
Pengurusan & pembelajaran pelajar
 
Peta Minda: Peranan Guru
Peta Minda: Peranan GuruPeta Minda: Peranan Guru
Peta Minda: Peranan Guru
 
Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012aDasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
Dasar hal ehwal murid smkkj sg sumun 2012a
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
 
Panduan mos
Panduan mosPanduan mos
Panduan mos
 
Kode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesiaKode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesia
 
BAB 2
BAB 2BAB 2
BAB 2
 
Slide projek akhir
Slide projek akhirSlide projek akhir
Slide projek akhir
 
Wawasan Wiyata Mandala MOPLS 2016
Wawasan Wiyata Mandala MOPLS 2016Wawasan Wiyata Mandala MOPLS 2016
Wawasan Wiyata Mandala MOPLS 2016
 
Wawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaWawasan Wiyatamandala
Wawasan Wiyatamandala
 
Wawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaWawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandala
 
Kode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesiaKode etik guru indonesia
Kode etik guru indonesia
 
Adab menghormati guru
Adab menghormati guruAdab menghormati guru
Adab menghormati guru
 
Tata tertib tpa al furqon
Tata tertib tpa al furqonTata tertib tpa al furqon
Tata tertib tpa al furqon
 
Rev kode etik guru indonesia
Rev kode etik guru indonesiaRev kode etik guru indonesia
Rev kode etik guru indonesia
 
Wwm mos 2010
Wwm mos 2010Wwm mos 2010
Wwm mos 2010
 
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesia
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesiaKode etik profesi dan kode etik guru indonesia
Kode etik profesi dan kode etik guru indonesia
 
Kegiatan pembiasaan
Kegiatan pembiasaanKegiatan pembiasaan
Kegiatan pembiasaan
 
Program SDQT NURUL ISLAM
Program  SDQT NURUL ISLAMProgram  SDQT NURUL ISLAM
Program SDQT NURUL ISLAM
 
Identitas sd 1 ngawen tgl dan mutiara
Identitas sd 1 ngawen tgl dan mutiaraIdentitas sd 1 ngawen tgl dan mutiara
Identitas sd 1 ngawen tgl dan mutiara
 

Similar to Menjadi pelajar yang tangguh dan disiplin

1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
risky83
 
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptxTanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
ilhammais
 
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptxTanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Ikhrar1
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
ook lebung
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
RebiSapari1
 
Tri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyataTri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyata
Dian Sari
 

Similar to Menjadi pelajar yang tangguh dan disiplin (20)

1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
bhsa indo (2).docx
bhsa indo (2).docxbhsa indo (2).docx
bhsa indo (2).docx
 
Makalah iii b staim
Makalah iii b staimMakalah iii b staim
Makalah iii b staim
 
Makalah pengembangan kurikulum (power point) kholikul anwar iii b staim ta
Makalah pengembangan kurikulum (power point) kholikul anwar iii b staim taMakalah pengembangan kurikulum (power point) kholikul anwar iii b staim ta
Makalah pengembangan kurikulum (power point) kholikul anwar iii b staim ta
 
Modul 1.3. BAGJA Kel. 1.pptx
Modul 1.3. BAGJA Kel. 1.pptxModul 1.3. BAGJA Kel. 1.pptx
Modul 1.3. BAGJA Kel. 1.pptx
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptxTanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
 
Bilik darjah
Bilik darjahBilik darjah
Bilik darjah
 
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptxTanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
Tanggung_Jawab_Seorang_Siswa.pptx
 
TUGAS 1 HUKUM DAN ETIKA BISNIS_TUTI ALAWIYAH 2226029.pptx
TUGAS 1 HUKUM DAN ETIKA BISNIS_TUTI ALAWIYAH 2226029.pptxTUGAS 1 HUKUM DAN ETIKA BISNIS_TUTI ALAWIYAH 2226029.pptx
TUGAS 1 HUKUM DAN ETIKA BISNIS_TUTI ALAWIYAH 2226029.pptx
 
Paparan_Kepala_Sekolah_SD_Negeri_Agom.pptx
Paparan_Kepala_Sekolah_SD_Negeri_Agom.pptxPaparan_Kepala_Sekolah_SD_Negeri_Agom.pptx
Paparan_Kepala_Sekolah_SD_Negeri_Agom.pptx
 
Tanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswaTanggung jawab seorang siswa
Tanggung jawab seorang siswa
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
 
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budipPerangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
Perangkat 2018 matematika peminatan kls xi budip
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
 
Proposal PTK
Proposal PTKProposal PTK
Proposal PTK
 
Pengorganisasian pembelajaran.pptx
Pengorganisasian  pembelajaran.pptxPengorganisasian  pembelajaran.pptx
Pengorganisasian pembelajaran.pptx
 
Dina_Buku_Kerja_Guru.PDF
Dina_Buku_Kerja_Guru.PDFDina_Buku_Kerja_Guru.PDF
Dina_Buku_Kerja_Guru.PDF
 
Karangan cara cara tahun 6
Karangan  cara cara tahun 6Karangan  cara cara tahun 6
Karangan cara cara tahun 6
 
Tri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyataTri wid laporan aksi nyata
Tri wid laporan aksi nyata
 

Recently uploaded

Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxPpt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidananASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

Menjadi pelajar yang tangguh dan disiplin

  • 1. Menjadi pelajar yang Tangguh dan Disiplin Oleh : Apip Fudoli SF, S.Pd
  • 2. Pelajar Tangguh  Mereka yang mempunyai tujuan hidup yang jelas  Mereka yang mempunyai cita-cita yang hebat  Mereka yang mempunyai tekad belajar yang kuat  Mereka yang mempunyai mimpi besar ingin menjadi orang sukses semuda mungkin  Mereka yang memahami pentingnya membahagiakan orang tua, yang telah membiayai sekolah mereka
  • 3.
  • 4. Pelajar Disiplin  Mereka yang memahami pentingnya menuntut ilmu  Mereka yang memahami pentingnya belajar bersungguh- sungguh  Mereka yang memahami pentingnya segera mencapai target belajar  Mereka yang memahami waktu itu terbatas!  Mereka yang memahami pentingnya memanfaatkan waktu sebaik-baiknya
  • 5. PELAJAR TANGGUH + DISIPLIN = SUKSES DUNIA AKHIRAT  Program Belajar Disiplin  Program 6K
  • 8. K1 = Keamanan Menjaga keamanan di sekolah di antaranya dengan menjaga barang- barang kita agar nyaman dalam belajar, menjaga fasilitas sekolah, kelas, dan halaman
  • 9. K2 = Kebersihan  Kebersihan adalah sesuatu yang penting baik jasmani maupun rohani. Hati kita dan lingkungan kita.  Kebersihan jasmani di antaranya: mandi, dan menjaga badan kita harus bersih.  Kebersihan Hati, di antaranya suka kepada kebaikan, berbuat baik kepada siapapun, seperti kita berbuat baik kepada diri kita sendiri.  Menjaga Kebersihan Sekolah dan kelas, tidak hanya yang piket saja, tetapi menjadi tanggung jawab kita bersama.
  • 10. K3 = Ketertiban Ketertiban adalah hal yang penting dalam kehidupan manusia. Terutama dalam belajar kita harus tertib dalam waktu, menyiapkan alat belajar, tertib dalam proses belajar, dan lain-lain.
  • 11. K4 = Keindahan  Keindahan adalah bagian dari iman kita. Tidak hanya terkait dengan lingkungan kita. Tetapi juga dengan pribadi kita. Kita harus membuat tertib dan indah kelas kita.  Keindahan di sekolah di antaranya kita jaga dengan adanya taman-taman di sekolah kita, agar sekolah tampak indah.  Dengan adanya taman dan tanaman ini kita, kita akan mendapatkan banyak oksigen yang kita butuhkan untuk bernafas.
  • 12. K5 = Kekeluargaan Kekeluargaan sangat penting dalam hubungan lahir dan batin antara murid dan murid, murid dengan guru, guru dengan guru. Semua warga di sekolah seperti halnya satu keluarga. Guru adalah orang tua kedua bagi murid.
  • 13. K6 = Kenyamanan Setelah ke 6K tersebut dilaksanakan maka akan tercapai kenyamanan. Sebaiknya kita tertib di kelas agar belajar kita menjadi nyaman. Agar guru tidak sia-sia dalam menyampaikan ilmu kepada kita karena perilaku kita yang tidak tertib.