Dokumen tersebut memberikan informasi tentang SDIT Nurul Islam. Ringkasannya adalah: (1) SDIT Nurul Islam adalah sekolah dasar Islam terpadu yang berfokus pada pendidikan Al Quran dan keislaman, (2) Sekolah ini memiliki visi menjadi lembaga pendidikan unggul dalam Al Quran dan ilmu keislaman, dan (3) Fasilitasnya mencakup ruang belajar, laboratorium komputer, masjid, perpustakaan, dan lapangan ol
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...KOSPATI UKM
Kolokium Siswazah dan Prasiswazah Pengajian Arab dan Tamadun Islam (e-KOSPATI 3.0) 2021
7-9 Julai 2021; SlideShare.net & Channel YouTube
Pembentang: Sa'adatul Firdaus Khairollah & Ezad Azraai Jamsari
Anjuran:
1. Program Pengajian Arab dan Tamadun Islam (PPATI), FPI, UKM
2. Pusat Kajian Bahasa Arab dan Tamadun Islam (ArabIC), FPI, UKM
3. Duta Pembelajaran Aktif @PPATI-ArabIC, FPI, UKM
4. Kluster Peradaban dan Kepelbagaian Budaya, FPI, UKM
PPT ini berisikan materi terkait mata kuliah Magang I yang saya laksanakan pada semester genap (2). Magang tersebut dilakukan di SMK Sandhy Putra 2 Medan (Telkom 2) dengan mengangkat tema kultur sekolah.
Sejarah Penubuhan dan Pembangunan Sekolah Rendah Agama Integrasi Sungai Mangg...KOSPATI UKM
Kolokium Siswazah dan Prasiswazah Pengajian Arab dan Tamadun Islam (e-KOSPATI 3.0) 2021
7-9 Julai 2021; SlideShare.net & Channel YouTube
Pembentang: Sa'adatul Firdaus Khairollah & Ezad Azraai Jamsari
Anjuran:
1. Program Pengajian Arab dan Tamadun Islam (PPATI), FPI, UKM
2. Pusat Kajian Bahasa Arab dan Tamadun Islam (ArabIC), FPI, UKM
3. Duta Pembelajaran Aktif @PPATI-ArabIC, FPI, UKM
4. Kluster Peradaban dan Kepelbagaian Budaya, FPI, UKM
PPT ini berisikan materi terkait mata kuliah Magang I yang saya laksanakan pada semester genap (2). Magang tersebut dilakukan di SMK Sandhy Putra 2 Medan (Telkom 2) dengan mengangkat tema kultur sekolah.
Materi ini bicara seputar pemanfaatan teknologi, khususnya teknologi media baru dalam bidang pendidikan. Dipersiapkan untuk kepentingan Workshop Pendidikan kerjasama LPPM Umn dan PGRI Kabupaten Tangerang
E-learning meliputi pembelajaran pada semua tingkatan, formal maupun nonformal, yang menggunakan jaringan komputer (intranet maupun ekstranet) untuk pengantaran bahan ajar, interaksi, dan/atau fasilitasi. Untuk pembelajaran yang sebagian prosesnya berlangsung dengan bantuan jaringan internet sering disebut sebagai online learning.
Payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralataPayung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.n teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Kursus Bahasa Arab Online "Arabic Qur'ani"Moch Ulumuddin
Arabic Qurani adalah program kursus Bahasa Arab Online dengan menggunakan Metode Mustaqilli.
Metode Mustaqilli sendiri adalah metode cepat dalam penguasaan bahasa Arab baik dalam membaca kitab, menterjemah kitab, menulis, mengarang, dan berbicara dalam bahasa Arab. Disebut dengan mustaqilli karena siswa dituntut sangat aktif secara mandiri. Metode ini sengaja disusun dengan konsep sederhana, tidak rumit namun sangat komprehensif.
Metode ini lahir dari hasil penelitian mendalam terhadap proses belajar mengajar bahasa Arab di berbagai tempat, baik di pesantren-pesantren dan institusi pendidikan di Indonesia maupun institusi pendidikan di Timur Tengah, sehingga lahirlah buku “Al-Arabiyyah li Ghoiril ‘Arab” dan buku “Audhohul Manahij” yang telah mendapatkan pengakuan dan apresiasi berbagai kalangan baik dalam negeri maupun dunia Internasional.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. KURIKULUM VITAE
NAMA : IIK IRAWAN, S.Pd
ALAMAT : SUKAMURNI - KARAWANG
RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL
1. SDN SUKARAJA 3 GARUT 1998
2. MTS PERSIS NO. 96 GARUT 2003
3. MAS PERSIS NO. 96 GARUT 2006
4. UPI (UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA) BANDUNG 2010
RIWAYAT PENDIDIKAN NON FORMAL
1. LEMBAGA TAHFIDZ QUR’AN JENDELA HATI 2007
2. LTQ HIDAYATULLAH 2009
3. ENGLIST POST GARUT 2002
PENGALAMAN ORGANISASI DAN PEKERJAAN
1. BIDANG KAJIAN ILMIAH HIMPUNAN MAHASISWA PERSIS UPI 2008
2. KETUA ROHIS MAHASISWA BAHASA ARAB UPI 2009
3. KAKAK PEMBINA ANAK-ANAK SALMAN ITB
4. TRAINER METODE RUMAH QURA’NI 2010
5. HRD CLUB BAHASA ARAB DARUT TAUHID BANDUNG 2008
6. BIDGAR DAKWAH PC. PERSIS KARAWANG TIMUR 2012 - SEKARANG
7. KETUA KORDINATOR WAKAF TUNAI 2012-SEKARANG
8. GURU SMPIT MENTARI ILMU KARAWANG 2011-SEKARANG
9. GURU RUMAH TAHFIDZ DARUL QUR’AN KARAWANG 2013-SEKARANG
10. KONSULTAN PERENCANAA KEUANGAN KELUARGA PT. TAKAFUL INDONESIA 2014-SEKARANG
3. YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
SDIT NURUL ISLAM
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU NURUL ISLAM
Bersama Membangun Generasi Masa Depan
Berilmu, Berakhlak Mulia, Berprestasi, dan Mandiri
SESUAI AJARAN AL QUR’AN DAN AS-SUNNAH
4. STRUKTUR ORGANISASI
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU NURUL ISLAM
PEMBINA
ABDUROHIM, S.Pd.I
KEPALA SEKOLAH
IIK IRAWAN, S.Pd
GURU KELAS
ELIS SOLIHAH, S.Pd.I
KURIKULUM
RIJALUL HAKIM, S. Ag, MM
TATA USAHA
AANG SUPRIATNA, S.Pd.I
6. MISI
1. MENYELENGGARAKAN
PENDIDIKAN SEKOLAH
DASAR TERPADU YANG
EFEKTIF DAN INOVATIF
YANG BERBASIS AL QURAN
2. MENJADIKAN PROGRAM
SDQT NURUL ISLAM YANG
BERKUALITAS DI BIDANG AL
QURAN DAN ILMU
KEISLAMAN
19. SARANA DAN PRASARANA / FASILITAS
INDOOR
1. RUANG BELAJAR.
2. LABORATORIUM
KOMPUTER
DENGAN FASILITAS
KONEKSI INTERNET
(PERENCANAAN).
3. MASJID.
4. PERPUSTAKAAN
(PERENCANAAN).
OUTDOOR
1.LAPANGAN
SEKOLAH
22. OUTPUT
1. LANCAR BERBAHASA INGGRIS DAN
BAHASA ARAB
2. MAMPU MENGHAFAL AL QUR’AN 3 JUZ.
3. KOMPETENSI BIDANG INFORMASI DAN
TEKNOLOGI.
4. LULUS 100 %.
5. MELANJUTKAN KE SEKOLAH FAVORIT
23. RAPORT:
1. RAPORT DIKNAS (UMUM
DAN TEMATIK)
2. RAPORT SEKOLAH
3. RAPORT AGAMA
4. DAN RAPORT KARAKTER.
DISKUSI YUK !!!!!
TERIMA KASIH