2. • Process of quantifying individual’s achievement, personality, attitudes, habits
and skills
• Quantification appraisal of observable phenomena
• Process of assigning symbols to dimensions of phenomena
• An operation performed on the physical world by an observer
• Process by which information about the attributes or
characteristics of things are determined and differentiated
• व्यक्ति की उपलक्तधि, व्यक्तित्व, दृक्तिकोण, आदतें और कौशल को क्तििधाररत करिे की प्रक्तियध
• अवलोकिीय पररघटिधओं की मधत्रध कध मूलयधंकि
• घटिध के आयधमों को प्रतीक प्रदधि करिे की प्रक्तियध
• एक पयावेक्षक द्वधरध भौक्ततक दुक्तियध पर एक ऑपरेशि क्तकयध गयध
• वह प्रक्तियध क्तिसके द्वधरध चीजों की क्तवशेषतधओं यध क्तवशेषतधओं के बधरे में िधिकधरी क्तििधाररत और
क्तवभेक्तदत होती है
Measurement defined
3. TESTING
a technique of obtaining information needed
for evaluation purposes. मूलयधंकि उद्देश्यों के क्तलए
आवश्यक िधिकधरी प्रधप्त करिे की एक तकिीक।
• Tests, Quizzes, measuring instruments –
are devices used to obtain such information
टेस्ट, क्तववज, मधपिे के उपकरण - ऐसी िधिकधरी प्रधप्त करिे के क्तलए उपयोग क्तकए
िधिे वधले उपकरण हैं
4. 1. INSTRUCTIONAL
Principal (basic purpose)क्तिदेशधत्मक (मूल उद्देश्य)
- to determine what knowledge, skills, abilities, habits and attitudes have
been acquired यह क्तििधाररत करिे के क्तलए क्तक ज्ञधि, कौशल, योग्यतध, आदतें और दृक्तिकोण वयध हधक्तसल क्तकए गए हैं
- to determine what progress or extent of learning attainedयह क्तििधाररत करिे के क्तलए क्तक सीखिे की प्रगक्तत
यध सीमध वयध है
- to determine strengths, weaknesses, difficulties and needs of students
• छधत्रों की तधकत, कमिोररयों, कक्तििधइयों और िरूरतों को क्तििधाररत करिध
FUNCTIONS OF MEASUREMENTS
5. Secondary (auxiliary functions for effective teaching and
learning) माध्यममक (प्रभावी मिक्षण और सीखने के मिए सहायक
कायय)
- to help in study habits formation
- to develop the effort-making capacity of students
- to serve as aid for guidance, counselling, and prognosis
- अध्ययन की आदतों के ननमायण में सहायता करना
- छात्रों के प्रयास करने की क्षमता को ववकमसत करना
- मार्यदियन, परामिय और रोर् ननदान के मिए सहायता के रूप में सेवा
करने के मिए
FUNCTIONS OF MEASUREMENTS
6. 2. ADMINISTRATIVE/SUPERVISORY प्रशधसक्तिक / पयावेक्षी
- to maintain standards मधिकों को बिधए रखिे के क्तलए
- to classify or select for special purposes
- to determine teachers efficiency, effectiveness of methods, strategies
used
• (strengths, weaknesses, needs);
• standards of instruction
- to serve as basis or guide for curriculum making and developing
• क्तवशेष प्रयोििों के क्तलए वगीकृत करिध यध चयि करिध
• क्तशक्षकों की दक्षतध, तरीकों की प्रभधवशीलतध, रणिीक्ततयों कध उपयोग करिे के क्तलए
• (तधकत, कमिोररयों, िरूरतों);
• क्तशक्षध के मधिक
• पधि्यिम बिधिे और क्तवकक्तसत करिे के क्तलए आिधर यध मधगादशाक के रूप में सेवध करिध
FUNCTIONS OF MEASUREMENTS
7. - to serve as guide in educational planning of
administrators and supervisors
- to set up norms of performance
- to inform parents of their children’s progress in school
- to serve as basis for research
• प्रशधसकों और पयावेक्षकों की शैक्तक्षक योििध में मधगादशाक के रूप में सेवध करिे के क्तलए
• प्रदशाि के मधिदंड स्थधक्तपत करिे के क्तलए
• स्कूल में अपिे बच्चों की प्रगक्तत के बधरे में मधतध-क्तपतध को सूक्तचत करिध
• अिुसंिधि के क्तलए आिधर के रूप में सेवध करिे के क्तलए
Administrative / supervisory Function
8. VALIDITY
Content, concurrent, predictive, construct
RELIABILITY
•adequacy, objectivity, testing condition, test administration procedures
USABILITY
•(practicality) ease in administration, scoring, interpretation and application, low cost,
proper mechanical make – up
• वैितध
• सधमग्री, समवती, भक्तवष्य कहिेवधलध, क्तिमधाण
• क्तवश्वसिीयतध
• पयधाप्ततध, क्तिष्पक्षतध, परीक्षण की क्तस्थक्तत, परीक्षण प्रशधसि प्रक्तियधएं
• प्रयोज्य
• (व्यधवहधररकतध) प्रशधसि, स्कोररंग, व्यधख्यध और आवेदि में आसधिी, कम लधगत, उक्तचत यधंक्तत्रक मेकअप
Qualities of a Good Measuring Instrument
9. • Content validity – face validity or logically validity used in evaluating achievement test
सामग्री की वैधता - उपिब्धध परीक्षण के मूलयाांकन में उपयोर् की जाने वािी वैधता या तार्कय क रूप
से वैधता
• Concurrent validity – test agrees with or correlates with a criterion (ex. entrance
examination) समवती वैधता - परीक्षण एक मानदांड (पूवय प्रवेि परीक्षा) के साथ या इससे सहमत
है।
• Predictive validity – degree of accuracy of how test predicts the level of performance in activity
which it intends to foretellभववष्यवाणी की वैधता - परीक्षण की सटीकता की डडग्री र्नतववधध में प्रदियन
के स्तर की भववष्यवाणी करती है ब्जसे वह पूवय ननधायररत करना चाहता है
• Construct validity – agreement of the test with a theoretical construct or trait (ex. IQ) ननमायण
वैधता - एक सैदधाांनतक ननमायण या वविेषता के साथ परीक्षण का समझौता (पूवय। बुदधध)
VALIDITY
10. • Methods 0f estimating reliabilityक्तवश्वसिीयतध कध अिुमधि लगधिे के तरीके
• Test-retest Method (uses Spearman rank correlation coefficient) टेस्ट-रीस्टेस्ट क्तवक्ति (स्पीयरमैि रैंक सहसंबंि गुणधंक कध उपयोग करतध है)
Parallel forms / alternate forms ( paired observations are correlated) समधिधंतर रूप / वैकक्तलपक रूप (युक्तग्मत अवलोकि सहसंबद्ध हैं)
Split-half method (odd-even halves and computed using Spearman Brown formula) क्तस्ललट-हधफ़ मेथड (स्पीयरमैि ब्रधउि फधमूाले कध उपयोग
करके क्तवषम-क्तवषम भी घटतध है और गणिध की िधती है)
Internal-consistency method (Kuder- Richardson formula 20) आंतररक-संगक्तत क्तवक्ति (कुदर- ररचडासि सूत्र 20)
Scorer reliability method (two examiners independently score a set of test papers then correlate their scores) स्कोरर क्तवश्वसिीयतध
क्तवक्ति (दो परीक्षक स्वतंत्र रूप से तब परीक्षण पत्रों कध एक सेट स्कोर करते हैं उिके अंकों कध सहसंबंि)
RELIABILITY
11. • Classification of Tests
• according to manner of response:
• Oral and Written
• according to method of preparation:
• Subjective/essay and Objective according to nature of
answer
• Intelligence test, Personality test,
• Aptitude test, Prognostic test, Diagnostic test,
• Achievement test, Preference test, Accomplishment test, Scale test, Speed test,
Power test, Standardized test, Teacher – made test, Placement test
• टेस्ट का वर्ीकरण
• प्रनतर्िया के तरीके के अनुसार:
• मौखखक और मिखखत
• तैयारी की ववधध के अनुसार:
• उत्तर की प्रकृ नत के अनुसार ववषय / ननबांध और उददेश्य
• खुर्िया परीक्षण, व्यब्ततत्व परीक्षण,
• एप्टीट्यूड टेस्ट, प्रोग्नॉब्स्टक टेस्ट, डायग्नोब्स्टक टेस्ट,
• उपिब्धध परीक्षण, वरीयता परीक्षण, उपिब्धध परीक्षण, स्के ि परीक्षण, र्नत परीक्षण, िब्तत
परीक्षण, मानकीकृ त परीक्षण, मिक्षक - बनाया परीक्षण, प्िेसमेंट परीक्षण
TESTS
12. 1. Standard Tests
a)Psychological test – Intelligence test, Aptitude test, Personality (Rating
scale) test, Vocational and Professional Interest Inventory
b) Educational Test
2. Teacher – made test
• Planning, Preparing, Reproducing, Administering, Scoring,
Evaluating, Interpreting
• मधिक परीक्षण
• सधइकोलॉक्तिकल टेस्ट - इंटेक्तलिेंस टेस्ट, एलटीट्यूड टेस्ट, पसािैक्तलटी (रेक्तटंग स्केल) टेस्ट, वोकेशिल और
प्रोफेशिल इंटरेस्ट इन्वेंटरी
• शैक्तक्षक परीक्षण
• टीचर - टेस्ट करधयध
• योििध बिधिध, तैयधरी करिध, पुिसंरचिध, व्यवस्थधपि, स्कोररंग, मूलयधंकि, व्यधख्यध करिध
Classification of Measuring Instrument
