SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
1
PANGAN ALA NEW NORMAL
2
• Pandemi dikarenakan penyebaran virus SARS
CoV-2 (Corona Virus) menjadi permasalahan
kesehatan serius hampir diseluruh Negara di
dunia.
• Semua lini kehidupan masyarakat dunia
termasuk pangan dan pertanian terimbas akibat
pandemi ini.
• Meskipun pandemi masih belum selesai, New
Normal kini telah ditetapkan dengan protokol
kesehatan yang ditetapkan.
World Food Day 2020
• World Food Day is an international day cellebrated every year worldwide on 16
Oktober.
• World Food Day is to commemorate the date of the founding of United Nation,
Food and Agriculture Organization (FAO) in 1945.
• Since 75 year ago, World Food Day concerned with hunger and food security,
including the World Food Programme and the International Fund for Agricultural
Development.
• Their efforts to combat hunger, contribute to peace in conflict areas, and for
playing a leading role in stopping the use of hunger in the form of a weapon for
war and conflict.
3
4
GROW, NOURISH, SUSTAIN, TOGETHER
Countries, the private sector and civil society need to make sure that our food
systems grow a variety of food to nourish a growing population and sustain the
planet, together.
Negara, sektor swasta dan masyarakat perlu memastikan bahwa sistem pangan kita
menumbuhkan berbagai pangan untuk memelihara populasi dan melestarikan
planet, bersama-sama.
We all have a role to play, from increasing the overall demand for nutritious food
by choosing healthy, etc.
Kita semua memiliki peran, mulai dari meningkatkan permintaan akan makanan
bergizi dengan memilih yang sehat, dll.
5
HARI PANGAN INDONESIA
• Mengingatkan kembali permasalahan pangan dan pertanian yang sedang
dihadapi masyarakat Indonesia saat ini
• Sosialisasi program pemerintah untuk menanggulagi permasalahan-
permasalahan pangan dan pertanian
• Menggalakan ketahanan dan kualitas pangan yang baik (cukup, bergizi, bersih dan
aman) untuk setiap individu di Indonesia
• Usaha untuk mengangkat potensi bahan pangan lokal
6
PERMASALAHAN PANGAN DAN PERTANIAN
• Adanya keluarga miskin yang
kelaparan, berimbas pada kualitas
kesehatan
• Konsumsi pangan tinggi karbohidrat
dan lemak namun rendah serat untuk
masyarakat kota
• Gangguan kesehatan akibat kurang
gizi dan obesitas
• Petani dan nelayan rentan terhadap
kerawanan pangan
7
KETAHANAN DAN KUALITAS PANGAN
• Menggiatkan kegiatan untuk
diversifikasi pangan dengan bahan-
bahan lokal
• Mengangkat nilai ekonomi bahan
pangan lokal secara berkelanjutan dan
menyeluruh
• Menginformasikan pentingnya
keamanan pangan yang terjamin pada
produk olahan pangan skala rumah
tangga hingga UKM, dsb.
8
KENAPA PANGAN SEPENTING ITU?
• Pangan adalah segala sesuatu yang berasal dari sumber hayati dan air, baik yang
diolah maupun tidak diolah.
• Pangan merupakan sumber energi dan zat esensial untuk keberlangsungan hidup
suatu makhluk hidup.
• Pangan dapat mempengaruhi kualitas fisik dan psikologis suatu makhluk hidup.
• Pangan menentukan kualitas SDM, ketahanan, komoditas ekonomi dan arah
pembagunan Negara.
9
PANGAN SEBAGAI SUMBER ZAT ESENSIAL
10
FISIK DAN PSIKOLOGIS
11GEMUK
KURUS
SEHAT
STRESS
BAHAGIA
PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA
12
PANGAN YANG BAIK
Sumber Daya Manusia (SDM) UNGGUL
PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA
13
PANGAN YANG BAIK
KETAHANAN NEGARA KUAT
PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA
14
PANGAN YANG BAIK
KOMODITAS EKONOMI TINGGI
PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA
15
PANGAN YANG BAIK
PEMBANGUNAN NEGARA BERKEMBANG
16
MAKANAN ALA NEW NORMAL
• Mengkonsumsi makanan yang bergizi
dengan porsi yang cukup
• Menghindari makanan cepat saji yang
tinggi karbohidrat dan lemak namun
rendah serat
• Pangan bergizi  membentuk
imunitas tubuh
• Imunitas tubuh  bakteri baik dalam
usus, imunitas internal, stress yang
terkendali dll.
• Rajin berolahraga dan berativitas
17
PANGAN BERGIZI DARI RUMAH
• Bahan makanan yang berkualitas baik
• Penyimpanan yang aman, bersih dan sesuai
• Proses precooking yang minim kehilangan nutrisi bahan
pangan
18
• Proses cooking yang sesuai dengan bahan pangan
• Pola konsumsi yang sehat untuk keluarga
• Penyimpanan makanan yang baik dan aman
BAHAN MAKANAN BERKUALITAS
• Daging dan ikan  segar, aroma yang
mendominasi adalah khas, tidak
berbau busuk
• Sayur dan buah  segar, bersih, tidak
keriput, tidak busuk, tidak ada hama
(ulat)
• Biji-bijian  tidak ada hama (kutu),
bersih dan tidak berjamur
• Minyak  tidak tengik
• Susu  tidak beraroma asam,
viskositas normal, tidak ada perubahan
warna
19
PENYIMPANAN BAHAN MAKANAN
• Daging dan ikan  dibekukan pada
suhu -18˚C
• Sayur dan buah  suhu dingin ± 4 ˚C
• Biji-bijian  tempat yang kering
• Minyak  wadah tertutup
• Susu  sebaiknya di konsumsi sekali
habis, suhu dingin < 3 hari
20
PROSES PRE-COOKING
• Daging, ayam dan ikan  dicuci sampai
bersih dengan air mengalir kemudian
dipotong atau boleh sebaliknya
• Sayur dan buah  dicuci sampai bersih
dengan air mengalir (untuk buah yang
dililin sebaiknya dicucui dengan air
hangat) kemudian dipotong
• Biji-bijian  dicuci sampai bersih, tidak
ada kotoran lainnya
• Susu segar  dilakukan pasteurisasi
dengan suhu < 100 ˚C selama ± 10 mins
21
PROSES COOKING
Menggunakan proses pemasakan yang
sesuai
• Pemasakan dengan suhu rendah,
waktu yang terkontrol
• Mengindari penggunan minyak lebih
dari 2x pakai
• Penggunaan metode pemasakan yang
bervariasi (panggang, goreng, blansing
dsb.)
• Menjaga kebersihan dapur, alat masak
serta komponen lainnya
22
POLA KONSUMSI
Mengkonsumsi makanan bergizi dan
aman
• Konsumsi nasi/ ketela/ kentang atau
bahan sejenis lainnya sebagai sumber
karbohidrat
• Konsumsi ayam, daging, ikan, kacang-
kacangan sebagai sumber protein
• Konsumsi buah dan sayur berwarna
sebagai sumber vitamin dan mineral
23
PENYIMPANAN MAKANAN
Kontaminasi silang antar bahan dan produk pangan:
• Bahan pangan sumber hewani dan nabati dipisahkan
• Menggunakan wadah terpisah untuk setiap bahan pangan
• Membersihkan media penyimpanan (kulkas) secara berkala
Fungsi cooler dan freezer:
• Bahan daging dan ikan serta bahan pangan dari hewani
sebaiknya dibekukan di ruang penyimpanan beku (freezer,
(-18˚C)
• Sayur dan buah tidak perlu dibekukan, gunakan suhu
dingin sebagai ruang penyimpanan (± 4˚C)
24
MULTIVITAMIN
• Konsumsi multivitamin sebaiknya
memerlukan konsultasi dokter
• Multivitamin biasanya dikonsumsi
oleh individu yang diketahui vitamin-
deficiency (kekurangan vitamin)
• Era new normal, mengkonsumsi buah
dan sayur adalah immune booster
yang baik
25
26

More Related Content

What's hot

Artikel makanan sehat
Artikel makanan sehatArtikel makanan sehat
Artikel makanan sehatRus Mala
 
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang SihatQSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang SihatZuzan Michael Japang
 
Kepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatKepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatRuhaniza Muhamad
 
Makanan Sehat
Makanan SehatMakanan Sehat
Makanan SehatRus Mala
 
Makanan dan Amalan Pemakanan
Makanan dan Amalan PemakananMakanan dan Amalan Pemakanan
Makanan dan Amalan PemakananSyaza Yasmin
 
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)Aulia Srie Wardani
 
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1GwenSaharaDesfanny
 
Makanan seimbang
Makanan seimbangMakanan seimbang
Makanan seimbangSchool
 
Amalan diet yang sihat jenny
Amalan diet yang sihat jennyAmalan diet yang sihat jenny
Amalan diet yang sihat jennyJenny Ajadap
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbangIris Ma
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatdinartanti
 
Amalan pemakanan
Amalan pemakananAmalan pemakanan
Amalan pemakananDiwi Yana
 

What's hot (19)

Artikel makanan sehat
Artikel makanan sehatArtikel makanan sehat
Artikel makanan sehat
 
Kebijakan Pangan dan Gizi
Kebijakan Pangan dan GiziKebijakan Pangan dan Gizi
Kebijakan Pangan dan Gizi
 
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang SihatQSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
QSS 4013 ERT Nutrisi dan Amalan Pemakanan yang Sihat
 
Kepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiatKepentingan makanan berkhasiat
Kepentingan makanan berkhasiat
 
Diktat Matkul Gizi Ikan
Diktat Matkul Gizi IkanDiktat Matkul Gizi Ikan
Diktat Matkul Gizi Ikan
 
Makanan Sehat
Makanan SehatMakanan Sehat
Makanan Sehat
 
Gizi dan kualitas hidup
Gizi dan kualitas hidupGizi dan kualitas hidup
Gizi dan kualitas hidup
 
Makanan dan Amalan Pemakanan
Makanan dan Amalan PemakananMakanan dan Amalan Pemakanan
Makanan dan Amalan Pemakanan
 
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)
Healthy food and drink (Makanan dan minuman sehat)
 
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
 
Makanan seimbang
Makanan seimbangMakanan seimbang
Makanan seimbang
 
Menu sehat
Menu sehatMenu sehat
Menu sehat
 
Amalan diet yang sihat jenny
Amalan diet yang sihat jennyAmalan diet yang sihat jenny
Amalan diet yang sihat jenny
 
Brosur
BrosurBrosur
Brosur
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbang
 
Nutraseutical
NutraseuticalNutraseutical
Nutraseutical
 
Mengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehatMengenal makanan sehat
Mengenal makanan sehat
 
Nutritional State
Nutritional StateNutritional State
Nutritional State
 
Amalan pemakanan
Amalan pemakananAmalan pemakanan
Amalan pemakanan
 

Similar to Hari Pangan Sedunia Indonesia 2020

MATERI makanan sehat dan bergizi.pptx
MATERI makanan sehat dan bergizi.pptxMATERI makanan sehat dan bergizi.pptx
MATERI makanan sehat dan bergizi.pptxJennieBoboy
 
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 saDiversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 saBP4K
 
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolah
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolahPemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolah
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolahJessWongHuiJuan1
 
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juan
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juanAmalan pemakanan berkualiti jess wong hui juan
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juanJessWongHuiJuan1
 
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada Gizi
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada GiziSistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada Gizi
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada GiziTeknologi Hasil Pertanian
 
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptx
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptxDIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptx
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptxNelyKartika1
 
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakanan
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakananPertemuan i nutrisi unggas- zatmakanan
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakananEmi Suhaemi
 
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdf
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdfMinggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdf
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdfSetiawan Putra Syah
 
kelas balita 12-59 bulan.ppt
kelas balita 12-59 bulan.pptkelas balita 12-59 bulan.ppt
kelas balita 12-59 bulan.pptirwan56
 
Budidaya Unggas Petelur
Budidaya Unggas PetelurBudidaya Unggas Petelur
Budidaya Unggas PetelurDisty Ridha H
 
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.Phaphy Wahyudhi
 
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.Phaphy Wahyudhi
 
P2KP Kabupaten Tangerang
P2KP Kabupaten TangerangP2KP Kabupaten Tangerang
P2KP Kabupaten TangerangEka Febriana
 
Pedoman gizi seimbang
Pedoman gizi seimbangPedoman gizi seimbang
Pedoman gizi seimbangdiansachio
 
Koswer diet
Koswer dietKoswer diet
Koswer dietsuez_ie
 

Similar to Hari Pangan Sedunia Indonesia 2020 (20)

MATERI makanan sehat dan bergizi.pptx
MATERI makanan sehat dan bergizi.pptxMATERI makanan sehat dan bergizi.pptx
MATERI makanan sehat dan bergizi.pptx
 
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 saDiversifikasi pangan  pendorong konsumsi b2 sa
Diversifikasi pangan pendorong konsumsi b2 sa
 
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolah
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolahPemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolah
Pemakanan untuk guru pra sekolah dan pembantu pra sekolah
 
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juan
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juanAmalan pemakanan berkualiti jess wong hui juan
Amalan pemakanan berkualiti jess wong hui juan
 
Kapus kap forum anti korupsi indonesia 2014
Kapus kap   forum anti korupsi indonesia 2014Kapus kap   forum anti korupsi indonesia 2014
Kapus kap forum anti korupsi indonesia 2014
 
GIZI SEIMBANG.pptx
GIZI SEIMBANG.pptxGIZI SEIMBANG.pptx
GIZI SEIMBANG.pptx
 
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada Gizi
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada GiziSistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada Gizi
Sistem Pangan dan Pertanian serta Dampaknya pada Gizi
 
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptx
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptxDIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptx
DIIT PADA PENDERITA DIABETES Melitus.pptx
 
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakanan
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakananPertemuan i nutrisi unggas- zatmakanan
Pertemuan i nutrisi unggas- zatmakanan
 
Pekarangan 2 bu vivi
Pekarangan 2 bu viviPekarangan 2 bu vivi
Pekarangan 2 bu vivi
 
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdf
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdfMinggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdf
Minggu II_Keseimbangan Pangan dan Gizi.pdf
 
kelas balita 12-59 bulan.ppt
kelas balita 12-59 bulan.pptkelas balita 12-59 bulan.ppt
kelas balita 12-59 bulan.ppt
 
Budidaya Unggas Petelur
Budidaya Unggas PetelurBudidaya Unggas Petelur
Budidaya Unggas Petelur
 
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
 
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
BAB I - IV (PEMBUATAN TEMPE KEDELEI) VITHA DKK.
 
P2KP Kabupaten Tangerang
P2KP Kabupaten TangerangP2KP Kabupaten Tangerang
P2KP Kabupaten Tangerang
 
Pedoman gizi seimbang
Pedoman gizi seimbangPedoman gizi seimbang
Pedoman gizi seimbang
 
Ilmu Gizi Dasar.ppt
Ilmu Gizi Dasar.pptIlmu Gizi Dasar.ppt
Ilmu Gizi Dasar.ppt
 
Ece 502 topik 1
Ece 502   topik 1Ece 502   topik 1
Ece 502 topik 1
 
Koswer diet
Koswer dietKoswer diet
Koswer diet
 

More from Universitas Al-Azhar Indonesia

More from Universitas Al-Azhar Indonesia (20)

4. Sterilisasi Termal
4. Sterilisasi Termal4. Sterilisasi Termal
4. Sterilisasi Termal
 
5. Emulsifikasi
5. Emulsifikasi5. Emulsifikasi
5. Emulsifikasi
 
6. Karotenoid
6. Karotenoid6. Karotenoid
6. Karotenoid
 
4. Klorofil
4. Klorofil4. Klorofil
4. Klorofil
 
5. Flavonoid
5. Flavonoid5. Flavonoid
5. Flavonoid
 
6. Pembekuan
6. Pembekuan6. Pembekuan
6. Pembekuan
 
5. menciptakan produk pangan baru
5. menciptakan produk pangan baru5. menciptakan produk pangan baru
5. menciptakan produk pangan baru
 
Menciptakan Produk Pangan Baru
Menciptakan Produk Pangan BaruMenciptakan Produk Pangan Baru
Menciptakan Produk Pangan Baru
 
Radikal Bebas dan Antioksidan Fungsional
Radikal Bebas dan Antioksidan FungsionalRadikal Bebas dan Antioksidan Fungsional
Radikal Bebas dan Antioksidan Fungsional
 
4. pengecilan ukuran
4. pengecilan ukuran4. pengecilan ukuran
4. pengecilan ukuran
 
5. pendinginan
5. pendinginan5. pendinginan
5. pendinginan
 
4. pengolahan dengan suhu rendah
4. pengolahan dengan suhu rendah4. pengolahan dengan suhu rendah
4. pengolahan dengan suhu rendah
 
3. Pengembangan Usaha Berbasis Pangan
3. Pengembangan Usaha Berbasis Pangan3. Pengembangan Usaha Berbasis Pangan
3. Pengembangan Usaha Berbasis Pangan
 
3. sortasi dan pengkelasan mutu
3. sortasi dan pengkelasan mutu3. sortasi dan pengkelasan mutu
3. sortasi dan pengkelasan mutu
 
3. BLANSING BAHAN PANGAN
3. BLANSING BAHAN PANGAN3. BLANSING BAHAN PANGAN
3. BLANSING BAHAN PANGAN
 
3. TRANSFER PANAS
3. TRANSFER PANAS3. TRANSFER PANAS
3. TRANSFER PANAS
 
3. transfer panas
3. transfer panas3. transfer panas
3. transfer panas
 
2. PEMBERSIHAN PRODUK HASIL PERTANIAN
2. PEMBERSIHAN PRODUK HASIL PERTANIAN2. PEMBERSIHAN PRODUK HASIL PERTANIAN
2. PEMBERSIHAN PRODUK HASIL PERTANIAN
 
2. proses termal
2. proses termal2. proses termal
2. proses termal
 
Mengenal Pangan Fungsional
Mengenal Pangan FungsionalMengenal Pangan Fungsional
Mengenal Pangan Fungsional
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

Hari Pangan Sedunia Indonesia 2020

  • 1. 1
  • 2. PANGAN ALA NEW NORMAL 2 • Pandemi dikarenakan penyebaran virus SARS CoV-2 (Corona Virus) menjadi permasalahan kesehatan serius hampir diseluruh Negara di dunia. • Semua lini kehidupan masyarakat dunia termasuk pangan dan pertanian terimbas akibat pandemi ini. • Meskipun pandemi masih belum selesai, New Normal kini telah ditetapkan dengan protokol kesehatan yang ditetapkan.
  • 3. World Food Day 2020 • World Food Day is an international day cellebrated every year worldwide on 16 Oktober. • World Food Day is to commemorate the date of the founding of United Nation, Food and Agriculture Organization (FAO) in 1945. • Since 75 year ago, World Food Day concerned with hunger and food security, including the World Food Programme and the International Fund for Agricultural Development. • Their efforts to combat hunger, contribute to peace in conflict areas, and for playing a leading role in stopping the use of hunger in the form of a weapon for war and conflict. 3
  • 4. 4
  • 5. GROW, NOURISH, SUSTAIN, TOGETHER Countries, the private sector and civil society need to make sure that our food systems grow a variety of food to nourish a growing population and sustain the planet, together. Negara, sektor swasta dan masyarakat perlu memastikan bahwa sistem pangan kita menumbuhkan berbagai pangan untuk memelihara populasi dan melestarikan planet, bersama-sama. We all have a role to play, from increasing the overall demand for nutritious food by choosing healthy, etc. Kita semua memiliki peran, mulai dari meningkatkan permintaan akan makanan bergizi dengan memilih yang sehat, dll. 5
  • 6. HARI PANGAN INDONESIA • Mengingatkan kembali permasalahan pangan dan pertanian yang sedang dihadapi masyarakat Indonesia saat ini • Sosialisasi program pemerintah untuk menanggulagi permasalahan- permasalahan pangan dan pertanian • Menggalakan ketahanan dan kualitas pangan yang baik (cukup, bergizi, bersih dan aman) untuk setiap individu di Indonesia • Usaha untuk mengangkat potensi bahan pangan lokal 6
  • 7. PERMASALAHAN PANGAN DAN PERTANIAN • Adanya keluarga miskin yang kelaparan, berimbas pada kualitas kesehatan • Konsumsi pangan tinggi karbohidrat dan lemak namun rendah serat untuk masyarakat kota • Gangguan kesehatan akibat kurang gizi dan obesitas • Petani dan nelayan rentan terhadap kerawanan pangan 7
  • 8. KETAHANAN DAN KUALITAS PANGAN • Menggiatkan kegiatan untuk diversifikasi pangan dengan bahan- bahan lokal • Mengangkat nilai ekonomi bahan pangan lokal secara berkelanjutan dan menyeluruh • Menginformasikan pentingnya keamanan pangan yang terjamin pada produk olahan pangan skala rumah tangga hingga UKM, dsb. 8
  • 9. KENAPA PANGAN SEPENTING ITU? • Pangan adalah segala sesuatu yang berasal dari sumber hayati dan air, baik yang diolah maupun tidak diolah. • Pangan merupakan sumber energi dan zat esensial untuk keberlangsungan hidup suatu makhluk hidup. • Pangan dapat mempengaruhi kualitas fisik dan psikologis suatu makhluk hidup. • Pangan menentukan kualitas SDM, ketahanan, komoditas ekonomi dan arah pembagunan Negara. 9
  • 10. PANGAN SEBAGAI SUMBER ZAT ESENSIAL 10
  • 12. PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA 12 PANGAN YANG BAIK Sumber Daya Manusia (SDM) UNGGUL
  • 13. PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA 13 PANGAN YANG BAIK KETAHANAN NEGARA KUAT
  • 14. PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA 14 PANGAN YANG BAIK KOMODITAS EKONOMI TINGGI
  • 15. PANGAN DAN KETAHANAN NEGARA 15 PANGAN YANG BAIK PEMBANGUNAN NEGARA BERKEMBANG
  • 16. 16
  • 17. MAKANAN ALA NEW NORMAL • Mengkonsumsi makanan yang bergizi dengan porsi yang cukup • Menghindari makanan cepat saji yang tinggi karbohidrat dan lemak namun rendah serat • Pangan bergizi  membentuk imunitas tubuh • Imunitas tubuh  bakteri baik dalam usus, imunitas internal, stress yang terkendali dll. • Rajin berolahraga dan berativitas 17
  • 18. PANGAN BERGIZI DARI RUMAH • Bahan makanan yang berkualitas baik • Penyimpanan yang aman, bersih dan sesuai • Proses precooking yang minim kehilangan nutrisi bahan pangan 18 • Proses cooking yang sesuai dengan bahan pangan • Pola konsumsi yang sehat untuk keluarga • Penyimpanan makanan yang baik dan aman
  • 19. BAHAN MAKANAN BERKUALITAS • Daging dan ikan  segar, aroma yang mendominasi adalah khas, tidak berbau busuk • Sayur dan buah  segar, bersih, tidak keriput, tidak busuk, tidak ada hama (ulat) • Biji-bijian  tidak ada hama (kutu), bersih dan tidak berjamur • Minyak  tidak tengik • Susu  tidak beraroma asam, viskositas normal, tidak ada perubahan warna 19
  • 20. PENYIMPANAN BAHAN MAKANAN • Daging dan ikan  dibekukan pada suhu -18˚C • Sayur dan buah  suhu dingin ± 4 ˚C • Biji-bijian  tempat yang kering • Minyak  wadah tertutup • Susu  sebaiknya di konsumsi sekali habis, suhu dingin < 3 hari 20
  • 21. PROSES PRE-COOKING • Daging, ayam dan ikan  dicuci sampai bersih dengan air mengalir kemudian dipotong atau boleh sebaliknya • Sayur dan buah  dicuci sampai bersih dengan air mengalir (untuk buah yang dililin sebaiknya dicucui dengan air hangat) kemudian dipotong • Biji-bijian  dicuci sampai bersih, tidak ada kotoran lainnya • Susu segar  dilakukan pasteurisasi dengan suhu < 100 ˚C selama ± 10 mins 21
  • 22. PROSES COOKING Menggunakan proses pemasakan yang sesuai • Pemasakan dengan suhu rendah, waktu yang terkontrol • Mengindari penggunan minyak lebih dari 2x pakai • Penggunaan metode pemasakan yang bervariasi (panggang, goreng, blansing dsb.) • Menjaga kebersihan dapur, alat masak serta komponen lainnya 22
  • 23. POLA KONSUMSI Mengkonsumsi makanan bergizi dan aman • Konsumsi nasi/ ketela/ kentang atau bahan sejenis lainnya sebagai sumber karbohidrat • Konsumsi ayam, daging, ikan, kacang- kacangan sebagai sumber protein • Konsumsi buah dan sayur berwarna sebagai sumber vitamin dan mineral 23
  • 24. PENYIMPANAN MAKANAN Kontaminasi silang antar bahan dan produk pangan: • Bahan pangan sumber hewani dan nabati dipisahkan • Menggunakan wadah terpisah untuk setiap bahan pangan • Membersihkan media penyimpanan (kulkas) secara berkala Fungsi cooler dan freezer: • Bahan daging dan ikan serta bahan pangan dari hewani sebaiknya dibekukan di ruang penyimpanan beku (freezer, (-18˚C) • Sayur dan buah tidak perlu dibekukan, gunakan suhu dingin sebagai ruang penyimpanan (± 4˚C) 24
  • 25. MULTIVITAMIN • Konsumsi multivitamin sebaiknya memerlukan konsultasi dokter • Multivitamin biasanya dikonsumsi oleh individu yang diketahui vitamin- deficiency (kekurangan vitamin) • Era new normal, mengkonsumsi buah dan sayur adalah immune booster yang baik 25
  • 26. 26