SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Evaluate
Mentoring Relationship
• Mengevaluasi hubungan mentoring secara
jujur dan teratur akan membantu Mentor dan
Mentee tetap fokus, efektif, dan produktif.
• Hal ini memungkinkan kedua belah pihak
untuk membuat penyesuaian ke depan untuk
memastikan hubungan pendampingan dengan
kualitas terbaik.
Introduction
What is The Role of Mentor in
Mentoring Relationship?
• Mentor adalah orang dengan keahlian,
pengalaman atau pengetahuan yang berharga
bagi orang lain dan memegang keyakinan kuat
tentang membantu orang lain dengan
membagikan pengetahuan ini kepada dunia.
• Mereka bertindak sebagai pemandu, penasihat,
dan struktur pendukung untuk menghasilkan
yang terbaik dalam diri orang-orang dengan
mempelajari kekuatan mereka dan
memanfaatkannya untuk menciptakan solusi
bersama.
What is The Role of Mentor …
• Mereka memahami bahwa orang memiliki gaya
belajar yang berbeda dan bereksperimen dengan
mereka untuk menemukan yang paling cocok
untuk individu tersebut.
• Seorang mentor yang hebat juga menyadari
bahwa setiap individu memiliki keadaan dan
masalah yang unik. Nasihat yang berhasil untuk
satu orang mungkin tidak berlaku untuk orang
lain. Ini membantu mereka dalam mempelajari
tantangan unik dari mentee mereka dan
memberikan saran yang disesuaikan dengan
mereka.
• Sementara seorang mentor membagikan perspektif,
pembelajaran, dan sarannya berdasarkan pengalaman
masa lalu, dia tahu nilai dari memberi ruang dan waktu
kepada orang lain (para Mentee) untuk mengembangkan
solusi mereka sendiri.
• Mentor mendorong mereka untuk melihat melampaui
hambatan mental mereka sendiri dan menghindari
kesalahan yang mereka buat di masa lalu. Mereka tidak
merasa terancam atau menolak ide yang tidak sejalan
dengan keyakinan mereka. Mereka lebih suka dan
terdorong untuk mendengarkannya secara aktif dan
memberi mereka kesempatan untuk
menjalani/menjelajahinya.
What is The Role of Mentor …
• Catatan penting untuk mentor dari buku “Lean
In” oleh Sheryl Sandberg, bahwa:
“Komunikasi dimulai dengan pemahaman
mengenai ada kebenaran dari sudut pandang
saya dan ada kebenaran dari sudut pandang
orang lain. Sehingga jarang sekali adanya satu
kebenaran mutlak”.
What is The Role of Mentor …
• Mentor memberikan umpan balik yang
konstruktif untuk membantu orang lain
meningkatkan dan memperlakukan hubungan
ini sebagai peluang untuk tumbuh dengan
tidak pernah berhenti mencari umpan balik
tentang bagaimana mentor bisa berbuat lebih
baik.
What is The Role of Mentor …
Seorang mentor yang hebat sering menanyakan pertanyaan-
pertanyaan ini:
• “Bagaimana saya bisa membantu orang lain?”
• “Apakah saya bias atau berpikiran tertutup saat
mendengarkan orang lain?”
• “Apakah saya mendorong mereka untuk berbagi sudut
pandang mereka?”
• “Apakah saya meminta pertanggungjawaban mereka?”
• “Apa yang saya harapkan dari hubungan ini dan di mana
posisi saya saat ini?”
• “Apakah saya merasa senang atau gugup tentang
hubungan ini?”
• “Bagaimana saya dapat mendorong mereka untuk berbuat
lebih baik?”
• “Apakah masukan saya jujur?”
What is The Role of Mentor …
What is The Role of Mentee in
Mentoring Relationship?
• Mentee adalah sisi lain dari hubungan mentor-
mentee yang menentukan nadanya. Mentee
mendorong hubungan dengan menentukan model
peran yang ingin mereka tiru dan tujuan yang
perlu mereka capai.
• Mereka memahami bahwa itu adalah hubungan
yang tumbuh selama periode waktu dan dibangun
di atas tindakan mereka. Mereka benar-benar
percaya pada nasihat dari mentornya dan
menindaklanjutinya atau tidak ragu untuk berbagi
dan menyuarakan pendapat mereka ketika itu
bertentangan dengan ide-ide mereka.
What is The Role of Mentee …
• Mereka mengambil tanggung jawab penuh untuk
menjaga mentornya tetap dalam lingkaran ketika
mereka ingin menyimpang dari kesepakatan awal
atau memutuskan untuk mengikuti jalan yang sama
sekali berbeda berdasarkan pembelajaran yang
mereka dapatkan.
• Seorang mentee yang hebat mengetahui area
pertumbuhan dan perkembangan mereka dan
mencari tipe orang yang mereka hormati
berdasarkan pengetahuan yang mereka miliki.
Mereka mungkin bersandar pada banyak orang
untuk bimbingan karena mereka menemukan
keterbatasan mereka dan menetapkan batasan
belajar untuk diri mereka sendiri. Mereka mencoba
menyerap yang terbaik dari setiap mentornya.
Mentee yang hebat sering menanyakan pertanyaan-
pertanyaan ini:
• “Mengapa orang ini tepat untuk saya sebagai mentor?”
• “Mengapa mentor saya harus membantu saya?”
• “Apakah saya mengerti apa yang diinginkan mentor saya
dari kemitraan ini? Bagaimana saya bisa bersedia? ”
• “Apakah saya jujur dalam pekerjaan saya dan
memanfaatkan waktu mereka sebaik-baiknya?”
• “Apakah saya merasa terbuka untuk membagikan ide-ide
saya? Apakah saya didengar? ”
• “Bagaimana saya melakukan perlawanan tujuan saya?
Apakah saya perlu mengunjungi mereka kembali? ”
• “Apa yang bisa saya lakukan lebih banyak untuk
menumbuhkan hubungan ini?”
• “Apakah saya menanggapi umpan balik mentor dengan
serius?”
What is The Role of Mentee …
Strategies for Building an Effective
Mentor-Mentee Relationship
Evaluasi Mentoring Relationship bagi Mentor
& Mentee, mengenai:
• #1: Commit to Each Other
• #2: Connect to Develop a Relationship of Trust
• #3: Plan to Establish Goals and Define Roles
and Responsibilities.
• #4: Collaborate to Achieve Results.
Evaluate of Mentoring Relationship
#1: Commit to Each Other
Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationship bagi Mentor:
1. Apakah Mentor berkomitmen untuk selalu tersedia pada
waktu yang telah disepakati, baik secara fisik maupun
mental?.
2. Apakah Mentor jujur dalam nasihat dan tidak akan menahan
informasi atau menyatakan apa pun yang menurutnya tidak
benar?.
3. Apakah Mentor terlibat dalam mendengarkan secara aktif
dan terbuka untuk mendengarkan ide-ide mentee tanpa
menerapkan filter pribadi mentor dalam bentuk keyakinan
dan pemikiran?.
4. Apakah Mentor bertanggung jawab untuk membantu mentee
berhasil mencapai tujuannya?.
5. Apakah Mentor meminta pertanggungjawaban mentee dan
tidak akan menahan diri untuk membagikan perasaan dan
pemikiran yang sebenarnya tentang mereka?.
#1: Commit to Each Other …
Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationship bagi
Mentee:
• Apakah Mentee berkomitmen untuk selalu tersedia bagi
mentornya pada waktu yang telah disepakati baik secara fisik
maupun mental?.
• Apakah Mentee menanggapi nasihat mentornya dengan
serius dan terbuka untuk berbagi perspektif dan ide?.
• Apakah Mentee bekerja keras untuk menindaklanjuti nasihat
dan berbagi pembelajaran dengan mentornya.
• Meski mungkin gagal berkali-kali, apakah Mentee tidak akan
menyerah untuk mencoba?.
• Apakah Mentee bertanggung jawab penuh atas
kesuksesannya?
• Apakah Mentee jujur dalam perasaan dan pikirannya
terhadap mentornya?
#2: Connect to Develop a
Relationship of Trust
Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring
Relationshipnya, sbb:
1. Baik mentor dan mentee apakah sudah
menyelaraskan prinsip dan nilai mereka untuk
saling mendapatkan keuntungan dari
hubungan tersebut?. Karena tanpa
menetapkannya terlebih dahulu, pertentangan
nilai nantinya dapat menyebabkan perasaan
yang dapat menghalangi kedua belah pihak
untuk terus berjalan secara efektif.
#2: Connect to Develop …
2. Apakah antara Mentor-Mentee sudah terbentuk
hubungan pribadi, saling paham tentang prinsip
dan nilai satu sama lain, kekuatan dan
kelemahan, tentang apa yang mendorong
mereka dan apa yang ingin mereka capai dari
hubungan ini?.
3. Apakah diskusikan nilai-nilai bersama seperti
integritas, saling menghormati, keterbukaan,
kepercayaan, dan mendengarkan secara aktif
yang merupakan dasar untuk semua
percakapan?.
4. Apakah Mentor dan Mentee mengupayakan
untuk meluangkan waktu untuk terlibat
dalam percakapan tatap muka (video, secara
langsung)?. Karena tidaklah cukup jika hanya
mendengar kata-kata seseorang. Terlebih lagi
bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan emosi
memainkan peran besar dalam memahami
maksud yang sebenarnya.
#2: Connect to Develop …
#3: Plan to Establish Goals and Define
Roles and Responsibilities.
Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationshipnya,
sbb:
1. Apakah hubungan mentor mentee didasarkan pada
kebutuhan ad hoc tanpa menetapkan tujuan yang
jelas?. Karena ini tidak akan bertahan lama.
2. Dalam menciptakan lingkungan belajar, apakah telah
memanfaatkaan apa yang diinginkan oleh mentee dan
bukan apa yang ingin diajarkan oleh mentor?. Karena
dalam mentoring relationship sesungguhnya Mentee la
yang harus mengambil alih kemudi dan menuliskan
tujuan yang ingin dicapai dengan bantuan mentor.
#3: Plan to Establish …
3. Apakah Mentor-Mentee sudah bersama-sama
membuat rencana yang mencantumkan tujuan
jangka pendek dan jangka panjang dan menyetujui
kerangka waktu untuk mencapainya?. Karena,
Peter Drucker telah membagikan wawasan yang
sangat penting dalam bukunya, The Effective
Executive, yang menyatakan bahwa ” Rencana
tindakan adalah pernyataan niat dan bukan
komitmen. Ini tidak harus menjadi pengekang. Ini
harus sering direvisi, mengingat setiap
keberhasilan (beritu juga kegagalan) akan
menciptakan peluang baru”.
4. Apakah Mentor dan Mentee secara bersama-sama
menetapkan peran dan tanggung jawab yang jelas dan
pedoman dasar untuk bekerja sama, dengan
menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:
• “Siapa yang akan melakukan pekerjaan persiapan?
Apa yang harus menjadi bagian darinya ”
• "Bagaimana masalah harus dirumuskan"
• "Data apa yang diperlukan untuk argumen yang
mendukung / menentang suatu gagasan"
• "Bagaimana solusi akan diterapkan"
• “Apa cara terbaik untuk berbagi pembelajaran”
• “Apa yang akan menjadi dasar untuk
memprioritaskan ide-ide baru”
#3: Plan to Establish …
#4: Collaborate to Achieve Results
Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring
Relationshipnya, sbb:
1. Apakah Mentor dan Mentee telah metapkan
agenda pertemuan yang jelas dan
pertanggungjawaban satu sama lain untuk
mempersiapkan diskusi yang produktif
berdasarkan kesepakatan peran dan tanggung
jawabnya?. Karena rencana yang bagus tidak
akan berguna tanpa mewujudkannya berupa
tindakan.
2. Apakah antara Mentor dan Mentee saling
menerima ide, bekerja sama untuk bertukar
pikiran, mengidentifikasi hambatan, dan kemudian
menentukan mana yang akan diterapkan?.
#4: Collaborate to …
3. Dalam mentoring relationship, apakah diterapkan
prinsip-prinsip pertama dalam berpikir untuk
explore beyond melampaui batasan yang
dipaksakan sendiri dan model mental inversi untuk
mengalihkan otak dari cara berpikir normal ke cara
yang akan memberi jawaban untuk bergerak
maju?.
4. Dalam mentoring relationship, apakah ditetapkan
kerangka waktu untuk menerapkan, meninjau,
berbagi pembelajaran, dan kemudian menentukan
langkah selanjutnya?.
5. Bagi seorang mentor, sangat penting untuk mengadopsi
gaya positif untuk membuat perubahan. Saat
berkolaborasi dengan mentee dalam mentoring
relationship, apakah mentor telah melakukan hal seperti
di bawah ini?:
• Hargai mentee walau ketika mereka membuat
kemajuan kecil.
• Gunakan keterusterangan dan bagikan umpan balik
kritis. Jangan abaikan meskipun kecil
• Kritik perilaku dan pilihannya. Jangan pernah
mengkritik orang tersebut
• Dorong mereka untuk melakukan lebih banyak, lebih
baik
• Perjalanan itu sendiri adalah pahala
#4: Collaborate to …
www.slideshare.net/kenkanaidi
(Narasumber)
www.ken-spektakuler.blogspot.com
e-mail: kanaidi63@gmail.com atau
kanaidi@yahoo.com
Fax. 022-4267749 HP. 0812 2353 284
WA. 0877 5871 1905
www.antawijaya.com

More Related Content

What's hot

Proses konflik
Proses konflikProses konflik
Proses konflikdhipan
 
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAINING
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAININGMateri "Negosiasi Bisnis" TRAINING
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAININGKanaidi ken
 
Bab 8 kepemimpinan
Bab 8 kepemimpinanBab 8 kepemimpinan
Bab 8 kepemimpinanPT. SASA
 
Presentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeniPresentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeniyeni_yuliani
 
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"Kanaidi ken
 
Proses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemenProses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemenUni Azza Aunillah
 
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnis
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnisHak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnis
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnisDini Rahmi Hasibuan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinanliishaque
 
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)Anika YP
 
Softskill 9 essay 20
Softskill 9 essay 20Softskill 9 essay 20
Softskill 9 essay 20Nhofa Eriana
 
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)JihanAnastasiaRahmad
 

What's hot (20)

TEKNIK NEGOSIASI
TEKNIK NEGOSIASI TEKNIK NEGOSIASI
TEKNIK NEGOSIASI
 
Proses konflik
Proses konflikProses konflik
Proses konflik
 
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAINING
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAININGMateri "Negosiasi Bisnis" TRAINING
Materi "Negosiasi Bisnis" TRAINING
 
Emosi dan Suasana Hati
Emosi dan Suasana HatiEmosi dan Suasana Hati
Emosi dan Suasana Hati
 
Bab 8 kepemimpinan
Bab 8 kepemimpinanBab 8 kepemimpinan
Bab 8 kepemimpinan
 
SENI NEGOSIASI ROGER DAWSON
SENI NEGOSIASI ROGER DAWSONSENI NEGOSIASI ROGER DAWSON
SENI NEGOSIASI ROGER DAWSON
 
Presentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeniPresentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeni
 
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
What is Mentoring? _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
 
Proses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemenProses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemen
 
Ppt controlling
Ppt controllingPpt controlling
Ppt controlling
 
Teks negosiasi
Teks negosiasiTeks negosiasi
Teks negosiasi
 
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnis
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnisHak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnis
Hak kewajiban konsumen dan produsen sesuai dengan etika bisnis
 
TUGAS RANGKUMAN TEKNIK NEGOSIASI
TUGAS RANGKUMAN TEKNIK NEGOSIASITUGAS RANGKUMAN TEKNIK NEGOSIASI
TUGAS RANGKUMAN TEKNIK NEGOSIASI
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)
Perilaku Organisasi (Konsep Konsep Motivasi)
 
Softskill 9 essay 20
Softskill 9 essay 20Softskill 9 essay 20
Softskill 9 essay 20
 
Presentasi Negosiasi
Presentasi NegosiasiPresentasi Negosiasi
Presentasi Negosiasi
 
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)
KOMUNIKASI BISNIS - NEGOSIASI (4EA21)
 
Unsur unsur penelitian ilmiah
Unsur unsur penelitian ilmiahUnsur unsur penelitian ilmiah
Unsur unsur penelitian ilmiah
 
Tradisi Retorika
Tradisi RetorikaTradisi Retorika
Tradisi Retorika
 

Similar to Evaluate Mentoring Relationship _ Materi Training "MENTORING SKILLS"

MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptx
MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptxMATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptx
MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptxHermansyahHermansyah41
 
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdf
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdfElaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdf
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdfMeiSinaga6
 
PEMBINAAN PASCA LK1.pptx
PEMBINAAN PASCA LK1.pptxPEMBINAAN PASCA LK1.pptx
PEMBINAAN PASCA LK1.pptxMOHKHOROFI
 
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptxBahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptxNgalimunNgalimun1
 
Koneksi antar materi 2.3.pdf
Koneksi antar materi 2.3.pdfKoneksi antar materi 2.3.pdf
Koneksi antar materi 2.3.pdfnurhayani561
 
Cedo pementoran teacher training
Cedo   pementoran teacher training Cedo   pementoran teacher training
Cedo pementoran teacher training Javier Wei
 
Materi coacing.pptx
Materi coacing.pptxMateri coacing.pptx
Materi coacing.pptxHarlimanDs
 
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Kanaidi ken
 
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptx
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptxMENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptx
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptxmastikasinurat1
 
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...Kanaidi ken
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxSitiNurHasanah377493
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxismo521
 
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptxAdam Superman
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching Coaching
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching CoachingPPT Coaching Coaching Coaching Coaching Coaching
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching CoachingHelmi56
 
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"Kanaidi ken
 
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptx
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptxPower Point Paparan Disiplin Positif.pptx
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptxLaOdeUbaidillah
 
Lampiran 2 deskripsi diri
Lampiran 2 deskripsi diriLampiran 2 deskripsi diri
Lampiran 2 deskripsi diriKiswanto .
 

Similar to Evaluate Mentoring Relationship _ Materi Training "MENTORING SKILLS" (20)

MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptx
MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptxMATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptx
MATERI BIMTEK COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK.pptx
 
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdf
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdfElaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdf
Elaborasi_Pemahaman_Coaching_Angkatan_4 (1).pdf
 
PEMBINAAN PASCA LK1.pptx
PEMBINAAN PASCA LK1.pptxPEMBINAAN PASCA LK1.pptx
PEMBINAAN PASCA LK1.pptx
 
Mentoring skills
Mentoring skillsMentoring skills
Mentoring skills
 
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptxBahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
 
Koneksi antar materi 2.3.pdf
Koneksi antar materi 2.3.pdfKoneksi antar materi 2.3.pdf
Koneksi antar materi 2.3.pdf
 
Cedo pementoran teacher training
Cedo   pementoran teacher training Cedo   pementoran teacher training
Cedo pementoran teacher training
 
Materi coacing.pptx
Materi coacing.pptxMateri coacing.pptx
Materi coacing.pptx
 
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
 
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptx
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptxMENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptx
MENTORING dan Coaching anak 4 Maret.pptx
 
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...
Coaching and Mentoring Concepts _ Training "Effective Coaching and Mentoring ...
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx
5. Komunikasi Antar Pribadi (KAP) dalam Pendampingan Keluarga.pptx
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching Coaching
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching CoachingPPT Coaching Coaching Coaching Coaching Coaching
PPT Coaching Coaching Coaching Coaching Coaching
 
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
Types of Mentoring _ Materi Training "MENTORING SKILLS"
 
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptx
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptxPower Point Paparan Disiplin Positif.pptx
Power Point Paparan Disiplin Positif.pptx
 
Helping and facilitating
Helping and facilitatingHelping and facilitating
Helping and facilitating
 
Lampiran 2 deskripsi diri
Lampiran 2 deskripsi diriLampiran 2 deskripsi diri
Lampiran 2 deskripsi diri
 

More from Kanaidi ken

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
RENCANA Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAR...
RENCANA  Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAR...RENCANA  Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAR...
RENCANA Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAR...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...Kanaidi ken
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Kanaidi ken
 
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".Kanaidi ken
 
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...Kanaidi ken
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal FaizinKanaidi ken
 
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Kanaidi ken
 
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Kanaidi ken
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Kanaidi ken
 
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...PELAKSANAAN  + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...Kanaidi ken
 
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...
RENCANA  + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...RENCANA  + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...
RENCANA + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...Kanaidi ken
 

More from Kanaidi ken (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
RENCANA Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAR...
RENCANA  Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAR...RENCANA  Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAR...
RENCANA Pelaksanaan + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAR...
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...
Silabus WORKSHOP Nasional _(Ketentuan TERBARU) "STRATEGI NASIONAL PERLINDUNGA...
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
 
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".
Silabus Pelatihan_ "Financial Cost and Warehouse Operating Management".
 
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...
Silabus WORKSHOP Nasional (Ketentuan TERBARU : POJK No.23 Thn 2023)_ "PERIZIN...
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
 
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
 
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
 
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 8_ KOMUNIKASI VERBAL _"Buku: Dasar Ilmu Komunikasi".
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...PELAKSANAAN  + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Prefere...
 
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".
Bab 5 _FUNGSI KOMUNIKASI_ Buku "Dasar Ilmu Komunikasi".
 
RENCANA + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...
RENCANA  + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...RENCANA  + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...
RENCANA + Link2 MATERI Training/BimTek "Teknik Perhitungan dan Verifikasi TK...
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 

Evaluate Mentoring Relationship _ Materi Training "MENTORING SKILLS"

  • 2. • Mengevaluasi hubungan mentoring secara jujur dan teratur akan membantu Mentor dan Mentee tetap fokus, efektif, dan produktif. • Hal ini memungkinkan kedua belah pihak untuk membuat penyesuaian ke depan untuk memastikan hubungan pendampingan dengan kualitas terbaik. Introduction
  • 3. What is The Role of Mentor in Mentoring Relationship? • Mentor adalah orang dengan keahlian, pengalaman atau pengetahuan yang berharga bagi orang lain dan memegang keyakinan kuat tentang membantu orang lain dengan membagikan pengetahuan ini kepada dunia. • Mereka bertindak sebagai pemandu, penasihat, dan struktur pendukung untuk menghasilkan yang terbaik dalam diri orang-orang dengan mempelajari kekuatan mereka dan memanfaatkannya untuk menciptakan solusi bersama.
  • 4. What is The Role of Mentor … • Mereka memahami bahwa orang memiliki gaya belajar yang berbeda dan bereksperimen dengan mereka untuk menemukan yang paling cocok untuk individu tersebut. • Seorang mentor yang hebat juga menyadari bahwa setiap individu memiliki keadaan dan masalah yang unik. Nasihat yang berhasil untuk satu orang mungkin tidak berlaku untuk orang lain. Ini membantu mereka dalam mempelajari tantangan unik dari mentee mereka dan memberikan saran yang disesuaikan dengan mereka.
  • 5. • Sementara seorang mentor membagikan perspektif, pembelajaran, dan sarannya berdasarkan pengalaman masa lalu, dia tahu nilai dari memberi ruang dan waktu kepada orang lain (para Mentee) untuk mengembangkan solusi mereka sendiri. • Mentor mendorong mereka untuk melihat melampaui hambatan mental mereka sendiri dan menghindari kesalahan yang mereka buat di masa lalu. Mereka tidak merasa terancam atau menolak ide yang tidak sejalan dengan keyakinan mereka. Mereka lebih suka dan terdorong untuk mendengarkannya secara aktif dan memberi mereka kesempatan untuk menjalani/menjelajahinya. What is The Role of Mentor …
  • 6. • Catatan penting untuk mentor dari buku “Lean In” oleh Sheryl Sandberg, bahwa: “Komunikasi dimulai dengan pemahaman mengenai ada kebenaran dari sudut pandang saya dan ada kebenaran dari sudut pandang orang lain. Sehingga jarang sekali adanya satu kebenaran mutlak”. What is The Role of Mentor …
  • 7. • Mentor memberikan umpan balik yang konstruktif untuk membantu orang lain meningkatkan dan memperlakukan hubungan ini sebagai peluang untuk tumbuh dengan tidak pernah berhenti mencari umpan balik tentang bagaimana mentor bisa berbuat lebih baik. What is The Role of Mentor …
  • 8. Seorang mentor yang hebat sering menanyakan pertanyaan- pertanyaan ini: • “Bagaimana saya bisa membantu orang lain?” • “Apakah saya bias atau berpikiran tertutup saat mendengarkan orang lain?” • “Apakah saya mendorong mereka untuk berbagi sudut pandang mereka?” • “Apakah saya meminta pertanggungjawaban mereka?” • “Apa yang saya harapkan dari hubungan ini dan di mana posisi saya saat ini?” • “Apakah saya merasa senang atau gugup tentang hubungan ini?” • “Bagaimana saya dapat mendorong mereka untuk berbuat lebih baik?” • “Apakah masukan saya jujur?” What is The Role of Mentor …
  • 9. What is The Role of Mentee in Mentoring Relationship? • Mentee adalah sisi lain dari hubungan mentor- mentee yang menentukan nadanya. Mentee mendorong hubungan dengan menentukan model peran yang ingin mereka tiru dan tujuan yang perlu mereka capai. • Mereka memahami bahwa itu adalah hubungan yang tumbuh selama periode waktu dan dibangun di atas tindakan mereka. Mereka benar-benar percaya pada nasihat dari mentornya dan menindaklanjutinya atau tidak ragu untuk berbagi dan menyuarakan pendapat mereka ketika itu bertentangan dengan ide-ide mereka.
  • 10. What is The Role of Mentee … • Mereka mengambil tanggung jawab penuh untuk menjaga mentornya tetap dalam lingkaran ketika mereka ingin menyimpang dari kesepakatan awal atau memutuskan untuk mengikuti jalan yang sama sekali berbeda berdasarkan pembelajaran yang mereka dapatkan. • Seorang mentee yang hebat mengetahui area pertumbuhan dan perkembangan mereka dan mencari tipe orang yang mereka hormati berdasarkan pengetahuan yang mereka miliki. Mereka mungkin bersandar pada banyak orang untuk bimbingan karena mereka menemukan keterbatasan mereka dan menetapkan batasan belajar untuk diri mereka sendiri. Mereka mencoba menyerap yang terbaik dari setiap mentornya.
  • 11. Mentee yang hebat sering menanyakan pertanyaan- pertanyaan ini: • “Mengapa orang ini tepat untuk saya sebagai mentor?” • “Mengapa mentor saya harus membantu saya?” • “Apakah saya mengerti apa yang diinginkan mentor saya dari kemitraan ini? Bagaimana saya bisa bersedia? ” • “Apakah saya jujur dalam pekerjaan saya dan memanfaatkan waktu mereka sebaik-baiknya?” • “Apakah saya merasa terbuka untuk membagikan ide-ide saya? Apakah saya didengar? ” • “Bagaimana saya melakukan perlawanan tujuan saya? Apakah saya perlu mengunjungi mereka kembali? ” • “Apa yang bisa saya lakukan lebih banyak untuk menumbuhkan hubungan ini?” • “Apakah saya menanggapi umpan balik mentor dengan serius?” What is The Role of Mentee …
  • 12. Strategies for Building an Effective Mentor-Mentee Relationship
  • 13. Evaluasi Mentoring Relationship bagi Mentor & Mentee, mengenai: • #1: Commit to Each Other • #2: Connect to Develop a Relationship of Trust • #3: Plan to Establish Goals and Define Roles and Responsibilities. • #4: Collaborate to Achieve Results. Evaluate of Mentoring Relationship
  • 14. #1: Commit to Each Other Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationship bagi Mentor: 1. Apakah Mentor berkomitmen untuk selalu tersedia pada waktu yang telah disepakati, baik secara fisik maupun mental?. 2. Apakah Mentor jujur dalam nasihat dan tidak akan menahan informasi atau menyatakan apa pun yang menurutnya tidak benar?. 3. Apakah Mentor terlibat dalam mendengarkan secara aktif dan terbuka untuk mendengarkan ide-ide mentee tanpa menerapkan filter pribadi mentor dalam bentuk keyakinan dan pemikiran?. 4. Apakah Mentor bertanggung jawab untuk membantu mentee berhasil mencapai tujuannya?. 5. Apakah Mentor meminta pertanggungjawaban mentee dan tidak akan menahan diri untuk membagikan perasaan dan pemikiran yang sebenarnya tentang mereka?.
  • 15. #1: Commit to Each Other … Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationship bagi Mentee: • Apakah Mentee berkomitmen untuk selalu tersedia bagi mentornya pada waktu yang telah disepakati baik secara fisik maupun mental?. • Apakah Mentee menanggapi nasihat mentornya dengan serius dan terbuka untuk berbagi perspektif dan ide?. • Apakah Mentee bekerja keras untuk menindaklanjuti nasihat dan berbagi pembelajaran dengan mentornya. • Meski mungkin gagal berkali-kali, apakah Mentee tidak akan menyerah untuk mencoba?. • Apakah Mentee bertanggung jawab penuh atas kesuksesannya? • Apakah Mentee jujur dalam perasaan dan pikirannya terhadap mentornya?
  • 16. #2: Connect to Develop a Relationship of Trust Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationshipnya, sbb: 1. Baik mentor dan mentee apakah sudah menyelaraskan prinsip dan nilai mereka untuk saling mendapatkan keuntungan dari hubungan tersebut?. Karena tanpa menetapkannya terlebih dahulu, pertentangan nilai nantinya dapat menyebabkan perasaan yang dapat menghalangi kedua belah pihak untuk terus berjalan secara efektif.
  • 17. #2: Connect to Develop … 2. Apakah antara Mentor-Mentee sudah terbentuk hubungan pribadi, saling paham tentang prinsip dan nilai satu sama lain, kekuatan dan kelemahan, tentang apa yang mendorong mereka dan apa yang ingin mereka capai dari hubungan ini?. 3. Apakah diskusikan nilai-nilai bersama seperti integritas, saling menghormati, keterbukaan, kepercayaan, dan mendengarkan secara aktif yang merupakan dasar untuk semua percakapan?.
  • 18. 4. Apakah Mentor dan Mentee mengupayakan untuk meluangkan waktu untuk terlibat dalam percakapan tatap muka (video, secara langsung)?. Karena tidaklah cukup jika hanya mendengar kata-kata seseorang. Terlebih lagi bahasa tubuh, ekspresi wajah, dan emosi memainkan peran besar dalam memahami maksud yang sebenarnya. #2: Connect to Develop …
  • 19. #3: Plan to Establish Goals and Define Roles and Responsibilities. Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationshipnya, sbb: 1. Apakah hubungan mentor mentee didasarkan pada kebutuhan ad hoc tanpa menetapkan tujuan yang jelas?. Karena ini tidak akan bertahan lama. 2. Dalam menciptakan lingkungan belajar, apakah telah memanfaatkaan apa yang diinginkan oleh mentee dan bukan apa yang ingin diajarkan oleh mentor?. Karena dalam mentoring relationship sesungguhnya Mentee la yang harus mengambil alih kemudi dan menuliskan tujuan yang ingin dicapai dengan bantuan mentor.
  • 20. #3: Plan to Establish … 3. Apakah Mentor-Mentee sudah bersama-sama membuat rencana yang mencantumkan tujuan jangka pendek dan jangka panjang dan menyetujui kerangka waktu untuk mencapainya?. Karena, Peter Drucker telah membagikan wawasan yang sangat penting dalam bukunya, The Effective Executive, yang menyatakan bahwa ” Rencana tindakan adalah pernyataan niat dan bukan komitmen. Ini tidak harus menjadi pengekang. Ini harus sering direvisi, mengingat setiap keberhasilan (beritu juga kegagalan) akan menciptakan peluang baru”.
  • 21. 4. Apakah Mentor dan Mentee secara bersama-sama menetapkan peran dan tanggung jawab yang jelas dan pedoman dasar untuk bekerja sama, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut: • “Siapa yang akan melakukan pekerjaan persiapan? Apa yang harus menjadi bagian darinya ” • "Bagaimana masalah harus dirumuskan" • "Data apa yang diperlukan untuk argumen yang mendukung / menentang suatu gagasan" • "Bagaimana solusi akan diterapkan" • “Apa cara terbaik untuk berbagi pembelajaran” • “Apa yang akan menjadi dasar untuk memprioritaskan ide-ide baru” #3: Plan to Establish …
  • 22. #4: Collaborate to Achieve Results Pertanyaan untuk Evaluasi Mentoring Relationshipnya, sbb: 1. Apakah Mentor dan Mentee telah metapkan agenda pertemuan yang jelas dan pertanggungjawaban satu sama lain untuk mempersiapkan diskusi yang produktif berdasarkan kesepakatan peran dan tanggung jawabnya?. Karena rencana yang bagus tidak akan berguna tanpa mewujudkannya berupa tindakan. 2. Apakah antara Mentor dan Mentee saling menerima ide, bekerja sama untuk bertukar pikiran, mengidentifikasi hambatan, dan kemudian menentukan mana yang akan diterapkan?.
  • 23. #4: Collaborate to … 3. Dalam mentoring relationship, apakah diterapkan prinsip-prinsip pertama dalam berpikir untuk explore beyond melampaui batasan yang dipaksakan sendiri dan model mental inversi untuk mengalihkan otak dari cara berpikir normal ke cara yang akan memberi jawaban untuk bergerak maju?. 4. Dalam mentoring relationship, apakah ditetapkan kerangka waktu untuk menerapkan, meninjau, berbagi pembelajaran, dan kemudian menentukan langkah selanjutnya?.
  • 24. 5. Bagi seorang mentor, sangat penting untuk mengadopsi gaya positif untuk membuat perubahan. Saat berkolaborasi dengan mentee dalam mentoring relationship, apakah mentor telah melakukan hal seperti di bawah ini?: • Hargai mentee walau ketika mereka membuat kemajuan kecil. • Gunakan keterusterangan dan bagikan umpan balik kritis. Jangan abaikan meskipun kecil • Kritik perilaku dan pilihannya. Jangan pernah mengkritik orang tersebut • Dorong mereka untuk melakukan lebih banyak, lebih baik • Perjalanan itu sendiri adalah pahala #4: Collaborate to …