ASAS PSIKOMETRIK DALAM KAUNSELING

1. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
MULTIDIMENSIONAL SELF-ESTEEM INVENTORY (MSEI)
FATHMALYN ABDULLAH
D20142069474
HALIMAH TULHANA BT JAHUMIN
D20142068888
NURUL NADIA BT MOHD HAMDAN AFANDI
D20142069571
NURUL SYUHAIDAH BT IDRUS
D20142068880
SZUZIHMARY BINTI SAUTI
D20142068891
UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS
ASAS PSIKOMETRIK DALAM KAUNSELING
GROUP B
DR. PAU KEE

2. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Tujuan Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
MSEI berdasarkan model koheren konsep kendiri dan harga diri telah melalui penambahbaikan
dari segi konsep dan psikometrik dalam tempoh 10 tahun. Penambahbaikan dan cara penilaian
instrument in ini distrukturkan dalam hierarki.
Pada peringkat tertinggi dalam hierarki, keseluruhan penghargaan kendiri merujuk
kepada penilaian yang paling umum atau asas mengenai pnilaian diri dan merupakan integrasi
yang lebih khusus penilaian diri. Pada pertengahan pula terdapat 8 komponen penghargaan
kendiri iaitu Competence, Lovability, Likability, Personal Power, Self-Control, Moral Self-
Approval, Body Appearance dan Body Functioning. Komponen-komponen ini mempengaruhi
penilaian diri dalam penilaian keseluruhan penghargaan kendiri dalam membimbing dan
mengawal tingkah laku. Pada peringkat paling bawah pula, penghargaan kendiri sedikit
sebanyak dipengaruhi oleh penghargaan kendiri keseluruhan pada masayang tertentu. MSEI
ini bertujuan untuk menguji konsep kendiri secara keseluruhan atau keyakinan diri atau
mengukur komponen penghargaan diri (self-esteem). MSEI ini dihasilkan oleh Edward J.
O’Brien and Seymour Epstein pada tahun 1980.
Sasaran Pengguna
Multidimensional Self Esteem Inventory digunakan secara meluas dan menyeluruh oleh para
psikologist, guru-guru dan pakar kesihatan mental untuk penilaian personality termasuklah
pemeriksaan konsep kendiri individu dan penghargaan kendiri individu. MSEI sesuai untuk
individu atau pentadbiran kumpulan dengan pelajar kolej yang berumur (18-22 tahun). Ujian
MSEI ini boleh digunakan kepada sesiapa sahaja terutama untuk yang sangat memerlukan self-
esteem atau keyakinan kendiri. MSEI mempunyai skala yang mempunyai dalaman pekali
kebolehpercayaan ketekalan yang baik

3. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Teori atau Model Pembinaan Multidimensional Self-Esteem Inventory
Penghargaan kendiri dan konsep kendiri juga dikenali sebagai pusat untuk bidang personaliti
dan psikologi klinikal. Menurut Wylie (1979), penghargaan kendiri pengkaji telah dibelenggu
oleh method dan tahap kesukaran alat ukur ini. Hal ini kerana pengukuran bagi penghargaan
kendiri berpotensi untuk berkembang untuk kajian pada masaakan datang. Oleh yang demikian,
terdapat banyak bukti dan bahan-bahan sokongan bagi kebolehpercayaan dan kesahihan
Multidimentional Self-Esteem Inventory. Dari aspek konsep kesukaran alat ukur, terdapat
perbezaan antara teori model dan cara pengukuran MSEI. Skala yang berkonsepkan
undimensional dapat dikaitkan dengan faktor-faktor diekstrak secara empiric melalui faktor
analisis. MSEI ini berdasarkan Model Konsep Diri dan Harga Diri yang diperkenalkan oleh
Epstein pada 1980.
Dari segi kesukaran konsep, akan sentiasa wujud kunci penumpuan antara model teori
dan alat ukuran. Skala yang dikonsepsikan sebagai unimultidimensional sering didapati
pelbagai dimensi apabila tertakluk kepada faktor analisis. Begitu juga, penimbang dikonsepkan
sebagai pelbagai dimensi sering adalah minimum yang berkaitan dengan faktor-faktor yang
diekstrak secara empirik melalui analisis faktor. Model konseptual MSEI menetapkan dua
peringkat rendah dalam hierarki harga diri. Tahap pertama sepadan dengan penghargaan
kendiri secara keseluruhan. Tahap ini adalah berkenaan dengan yang paling asas, perasaan
menilai secara meluas umum orang itu tentang diri sendiri. Tahap kedua sepadan dengan
penilaian diri pada tahap yang sederhana dalam keluasan, yang dirujuk sebagai komponen
harga diri.

4. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Maklumat Teknikal Multidimensional Self-Esteem Inventory
MSEI ini mengandubngi 116 item dan terbahagi kepada dua bahagian iaitu Section A dan
Section B. Section A mengandungi 61 item dan bertujuan untuk membuat penilaian terhadap
diri sendiri. Manakala item 62 hingga 116 terletak pada Section B dan bertujuan untuk
mengetahui berapa kerap individu mengalami dan merasai pengalaman pada setiap item.
Terdapat empat skala untuk mengukur penghargaan kendiri seseorang individu iaitu
Penghargaan Kendiri Secara keseluruhan, komponen-komponen penghargaan kendiri, Identity
Integration dan Defensive Self-Enhancement. Global Self-Esteem / Keseluruhan Penghargaan
Kendiri bertujuan untuk mengukur dan mengenalpasti perasaan keseluruhan positif harga diri.
Komponen-komponen penghargaan kendiri terbahagi kepada 8 aspek iaitu:
1. Competency (CMP) : being capable, able to learn
2. Lovability (LVE) : worthiness of love and being loved
3. Likeability (LKE) : making an impression on others
4. Self-control (SFC) : goal-setting, control of emotions
5. Personal power (PWR) : impact and influence on others
6. Moral Self-approval (MOR) : level of satisfaction withmoral values and behaviour
7. Body appearance (BAP): value placed on physical
8. Appearance Body Functioning(BFN) : health, physical condition of the body

5. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Identity Integration merupakan elemen yang penting dalam pengalaman individu dan
pandangan manusia mengenai kosep kendiri dan mematangkan dan menambahkan
pengalaman. Defensive-Self Enhancement membolehkan perbezaan antara individu yang
mempunyai harga diri yang 'benar-benar tinggi' dan mereka yang mempunyai harga diri
'pertahanan tinggi'.
Skor T dilaporkan ke dalam bentuk profil adalah jelmaan linear normal skor mentah
yang mempunyai min 50 dan sisihan piawai 10. Markah yang rendah biasanya kebimbangan
untuk semua skala kecuali DEF. Untuk DEF, skor tinggi biasanya kebimbangan, kerana ia
menunjukkan mempertahankan diri dan berat sebelah persembahan diri. Berikut adalah tafsiran
bagi T skor, 30 dan kebawah adalah sangat rendah dan 30 hingga 40 adalah sederhana rendah.
40 hingga 60 adalah normal. Seterusnya 60 hingga 70 adalah sederhana tinggi 70 dan ke atas
adalah sangat tinggi.
Terdapat empat jenis borang yang digunakan iaitu borang item, MSEI Rating Sheet, Scoring
Grid dan Female/Male Profile form.

6. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Kesahan dan Kebolehpercayaan Multidimensional Self-Esteem Inventory
Kebolehpercayaan
Alat ukur The Multidimensional Self-Esteem Inventory MSEI mempunyai kesahan dan
kebolehpercayaannya yang tersendiri. Dari segi aspek kebolehpercayaan alat ukur The
Multidemensional Self-Esteem Inventory MSEI ianya menunjukkan bahawa alat ukur
tersebut ketekalan dalaman dan kestabilan alat ukur MSEI telah dikaji oleh pengkaji untuk
mendapatkan kebolehpercayaan mengenai alat ukur tersebut. Hasil daripada kajian yang telah
dibuat pengkaji mendapati kebolehpercayaan alat ukur MSEI adalah tinggi. Keadaan ini
disebabkan banyak aktiviti penyelidikan yang dilaksanakan oleh para pengkaji telah
menggunakan alat ukur ini semasa mereka menjalankan kajiannya untuk mendapatkan data
yang boleh dipercayai. Berdasarkan buku Psycological Assesment Resourses, Inc aspek
kebolehpercayaan mengenai alat ukur MSEI adalah tinggi. Contoh kajian yang telah dibuat
iaitu berkaitan dengan Internal Consistency ianya menunjukkan bahawa kebolehpercayaan
alat ukur MSEI dapat dilihat berdasrkan jadual yang dihasilkan iaitu:

7. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Table 1
Internal Consistency Reliability Analysis of MSEI Scale
Scale Number of Items in Scale Reliability Coefficient
Global Self Esteem 10 .90
Competence 10 .86
Lovability 10 .83
Likability 10 .80
Self-Control 10 .82
Personal Power 10 .87
Moral Self-Appearance 10 .86
Body Apperance 10 .88
Body Functioning 10 .90
Identity Integration 10 .85
Defensive Self-enhancement 16 .78

8. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Berdasarkan jadual di atas ianya menunjukkan bahawa terdapat dua skala yang
mencapai tahap kebolehpercayaan yang tinggi iaitu mencapai tahap .90 antaranya adalah
Body Functioning dan Global Self Esteem. Manakala skala Defensive Self-Enchancement
memperolehi tahap kebolehpercayaan .78. Namun hanya satu skala sahaja yang mempunyai
skor yang rendah. Di samping itu, prose Test-retest turut dijalankan untuk mengetahui tahap
kebolehpercayaan alat ukur MSEI. Ianya telah dijalankan selama 1 bulan. Hasil daripada
kajian tersebut dapat dilihat berdasarkan jadual 2.
Table 2
Test-retest Reliabilities of MSEI Scales
Scale Realiability
Coefficient
Global Self-Esteem .87
Coorerpetence .86
Lovability .88
Likability .79
Self-Control .84
Personal power .83
Moral Self-apporaval .85
Body Appearance .86

9. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Body Functioning .89
Identity Integratiion .78
Defensive Self-enchancement .82
Kesahan
Dari aspek kesahan alat ukur The Multidemensional Self-Esteem Inventory MSEI menunjukkan
bahawa kesahan alat ukur MSEI dapat dilihat dengan kaedah penyelidikan yang dibuat oleh
pengkaji. Keadaan tersebut dapat dilihat dari segi proses penghubungkaitkan skor alat ukur
MSEI dengan alat ukur yang lain. Sebagai contoh, “Rosenberg Self-Esteem Scale RSES” dan
“Generalized Expectancy” bagi tujuan mendapatkan skala kejayaan untu mendapatkan
keputusan yang telah dijangkakan sebelum pengkaji menjalankan proses penyelidikannya
mengenai aspek kesahan alat ukur MSEI. Secara keseluruhannya kebolehpercayaan dan
kesahan mengenai ujian alat ukur The Multidemensional Self-Esteem Inventory MSEI boleh
digunkan oleh semua pengkaji dalam menjalankan kajian mereka bagi mendapatkan data-data
yang sah.
Berdasarkan penyelidikan yang dijalankan oleh Psycological Assesment Resourses, In
aspek Convergent and Discriminant Validity MSEI, ianya menunjukkan bahawa kolerasi di
antara skor MSEI dan skor daripada alat skala pengukuran personaliti yang diambil daripada
kajian Guiltford Zimmerman. Kajian tersebut telah dijalankan ke atas rosponden lelaki dan
perempuan. Kajian statistik turut menunjukkan bahawa nombor perbezaan jantina signifikan
mempunyai perbezaan yang sedikit besar berbanding dengan aspek peluang. Hasil daripada
keputusan kajian ianya menyatakan bahawa daripada gabungan lelaki dan perempuan

10. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
menunjukkan hanya aspek perbezaan jantina adalah besar berbanding dengan aspek-aspek lain
yang dikaji dalam kajian tersebut.
Table 3
Correlation Between MSEI Scales and Measures of Global Self-Esteem and Generalized
Expectancy of Success
Scale Rosenberg Eagly Expectancy
Self-esteem Self-esteem of Success
Global Self-Esteem .81 .87 .65
Coorerpetence .68 .81 .54
Lovability .50 .58 .53
Likability .56 .70 .61
Self-Control .56 .58 .41
Personal power .53 .73 .48
Moral Self-apporaval .47 .46 .43
Body Appearance .49 .57 .37
Body Functioning .50 .50 .36
Identity Integratiion .67 .71 .61
Defensive Self-enchancement .25 .38 .39

11. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Kajian tersebut telah dijalankan ke atas 108 orang responden lelaki dan 108 orang
responden perempuan daripada Universiti dari negeri-negeri yang terlibat iaitu, alat ukur
MSEI telah dibangunkan dengan kaedah pengujiannya terhadap pelajar dari 4 buah universiti
dan kolej yang berbeza iaitu telah dilakukan selama 7 tahun. Keadaan tersebut menunjukkan
bahawa item-item yang digunakan mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan yang tinggi.
Maklumat tersebut telah diperolehi daripada penghasilan buku Psycological Assesment
Resourses, In. Selain itu, MSEI ini tidak pernah diterjemah dalam bahasa lain, kerana MEI
merupakan inventor yang terpelihara.

12. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Kajian lepas menggunakan alat ukur Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Melalui kajian Self-Complexity and The Sense of Identity yang dibuat oleh Anna Suchanska
pada tahun 2013 pengkaji telah menggunakan alat ukur tersebut semasa kajian beliau
dijalankan. Di dalam kajian tersebut pengkaji menyatakan objektif kajian di dalam laporan
penulisan yang telah dibuat iaitu, untuk mengetahui hubungan di antara perbezaan konsep
kendiri dan semangat jati diri di dalam diri responden. Di samping itu, pengkaji turut
melakukan kajian dengan melakukan proses analisis mengenai hubungan di antara ciri-ciri
struktur personaliti dengan konsep harga diri dalam diri responden. Semasa pengkaji
menjalankan kajiannya alat ukur Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI) telah
digunakan semasa kajian dijalankan.
Berdasarkan kajian Anna Suchanska pada tahun 2013, pengkaji telah menggunakan
102 pelajar yang terdiri daripada 21% adalah responden lelaki dan selebihnya adalah
responden perempuan. Seterusnya, responde merupakan pelajar seni liberal dan pelajar sains
sosial yang mewakili pelbagai jenis intitusi pengajian tinggi di rantau Wiekopolksa. Selain
itu, pengkaji turut meletakkan had umur bagi responden iaitu, M=23.50 tahun (SD=3.22).
Kajian yang telah dijalankan oleh pengkaji menunjukkan bahawa proses kajian yang
dijalankan dengan membahagikan responden kepada sesebuah kumpulan serta responden
yang diambil adalah secara sukarela tanpa mendapat paksaan daripada orang lain di samping
itu, laporan kajian yang dibuat tidak akan melibatkan nama responden di dalam penulisan
pengkaji. Kebolehpercayaan dan kesahan alat ukur MSEI di dalam kajian tersebut adalah
tinggi dan item yang digunakan bersesuaian dalam kajian tersebut iaitu seperti berikut:

13. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Table 1
Correlations Among Dimensions of the Sense of Identity, Self-Complexity, and Self-Esteem
(N = 102)
MSA BA GSE LO DSE LI SC PP
CO BF SSW Self- N aspects
Complexit y
Integration .645** .367** .565** .454** .418** .318** .435** .433** .453** .289**
.485** .178 .127
Consistency .566** .286** .420** .389** .374** .250* .366** .348** .432** .256*
.485** .120 .077
Accessibility .515** .454** .523** .393** .334** .336** .347** .359** .456** .347**
.618** .156 .090
Specificity .039 .498** .468** .158 .052 .483 .031 .445** .406** .353** .520** .220*
.077
Separateness .342** .333** .327** .205* .406** .237* .247** .323** .387** .247* .479**
.090 .100
Stability .339** .402** . 398** .332** .266** .287** .149 .245* .345**
.249* .507** 147 .192
Self-
Complexity .172 .138 .177 .179 .128 .175 .059 .077 .304** .120 .244*
– .646

14. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
N aspects .184 .156 .155 .85 .106 .166 .167 .118 .136 .131 .100
.646** –
Note. MSA – Moral Self-Approval, BA – Body Appearance, GSE – Global Self-Esteem, LO –
Lovability, DSE – Defensive Self-Enhancement, LI – Likability, SC – Self-Control, PP –
Personal Power, CO – Competence,
BF – Body Functioning, SSW – Sense of Self-Worth ** p < .01 (two-tailed); * p < .05 (two-
tailed)
Note. MSA – Moral Self-Approval, BA – Body Appearance, GSE – Global Self-Esteem, LO –
Lovability,
DSE – Defensive Self-Enhancement, LI – Likability, SC – Self-Control, PP – Personal Power,
CO – Competence,
BF – Body Functioning, SSW – Sense of Self-Worth
** p < .01 (two-tailed); * p < .05 (two-tailed)

15. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Cara Pentadbiran
MSEI adalah sesuai untuk individu atau kumpulan atau pentadbiran kumpulan dengan pelajar
kolej. Ia tidak perlu diberikan kepada individu yang mempunyai kemahiran membaca di
bawah paras gred-10. Masa yang diberikan untuk menjawab item dalam instrument adalah 15
hingga 30 minit. MSEI boleh ditadbir oleh orang yang paraprofessional tanpa latihan yang
luas dalam ujian. Tetapi hanya boleh ditafsirkan oleh profesional yang berkelayakan yang
terlatih dalam penggunaan dan interpretasi ujian personaliti. Keputusan perlu disediakan
hanya oleh profesional yang berkelayakan. MSEI bukan instrumen yang diagnostik.
Walaupun penggunaan MSEI boleh memberikan maklumat penting tentang personaliti mana-
mana individu tertentu, ia tidak merupakan instrumen yang mengandungi maklumat yang
langsung serta berkaitan dengan penentuan diagnosis klinikal.
Untuk menjawab inventori ini, responden perlu memahami arahan yang diberikan oleh
pentadbir yang mentadbir ujian ini. Selainitu, responden perlu melengkapkan bahagian
demografi dalam ruang disediakan dalam borang inventori tersebut. Terdapat dua bahagiabn
yang terdapat dalam borang inventori. Bahagian pertama, responden dikehendaki menjawab
soalan 61 item untuk melihat sejauh mana item tersebut berkaitan dengan responden
menggunakan skala Likert. Antara pilihannya ialah skal 1 mewakili Completely False, skala
2 Mainly False, Skala 3 Partly True and Partly False, skala 4 Mainly True dan skala 5
Completely True.
Manakala bahagian yang kedua, responden diminta menjawab menggunakan skala Likert
untuk melaporkan berapa kerap responden mengalami dan perasaan yang diterangkan dalam
55 item pada bahagian kedua. Berikut adalah skala bagi item bahagian kedua, skala 1
mewakili hamper tidak pernah, skala 2 jarang-jarang, skala 3 kadang-kadang, skala 4 agak
kerap dan skala 5 sangat kerap.

16. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Pentadbir perlu mengarahkan esponden untuk menandakan semua item dan mengisi dalam
Rating Sheet. Jika responden hendak menukar penilaiam, responden tidak boleh memadam
jawapan mereka tetapi mereka perlu membuat tanda “X” pada kedudukan yang salah dan
menandakan jawapan yang dikehendaki pada Rating Sheet tersebut. Selepas itu, kirakan
jumlah jawapan yang ditanda mengikut komponen-komponen yang tersedia dalam Scoring
Grid. Setelah selesai mengisi Scoring Grid mengikut komponen, pentadbir perlu
mengarahkan responden menjumlahkan nilai skor yang diperolehi untuk mencari jumlah Raw
Score.

17. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Cara Permarkatan
Responden perlu menyemak borang profile MSEI sama ada borang tersebut tertera Male or
Femala. Hal ini kerana, lelaki dan perempuan mempunyai skor yang berbeza walaupun aspek
yang diukur adalah sama. Pada borang profil Male/Female terdapat ruangan untuk menjawab
skor yang diperolehi iaitu daripada skala 1 hingga skala 5.
Setiap baris jawapan mengandungi item tertentu contohnya lajur pertama dalam
Rating Sheet mewakili MOR 1 dan komponen moral terdiri daripada dua baris iaitu MOR 1
dan MOR 2. Responden dikehendaki mengira skor skala dan menjumlahkan skor yang
diperoleh untuk mendapatkan T skor. Untuk maklumat tambahan, terdapat tiga komponen
yang mempunyai 3 bahagian iaitu Body Apperance Body Functioning (BAP), Identity
Integration (IDN) dan Defensive Self-Enhancement (DEF) dan responden perlu menjumlah 3
bahagian tersebut untuk mendapat T skor bagi tiga komponen yang berikut.
Seterusnya, responden perlu melabelkan atau membulatkan jumlah yang diperolehi dalam
Borang Profile Male/Female mengikut komponen-komponen yang diberikan dan
menyambungkan bulatan untuk membentuk graf garis bagi memudahkan responden
mengetahui skor T dan percentile yang diperolehi dengan merujuk ruangan dibahagian kiri
dan kanan borang profil yang tersedia.

18. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)

19. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)

20. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Interpretasi Ujian
Alat MSEI terdiri daripada Manual Profesional, yang terdapat 4 muka surat bercetak item yang
mengandungi 116 item di dalamnya, helaian kadaran dan borang peribadi. Pada halaman
pertama buku kecil alat ujian ini adalah arahan umum untuk responden sebelum menjawab
soalan. Halaman kedua pula menyediakan arahan bagi item 1-61 dan halaman ketiga
menyediakan arahan bagi item 62 hingga 116.
Tafsiran skor MSEI memerlukan kebiasaan dengan maklumat normatif. Penggunaan
skor normatif (persentil dan T mendapat) memudahkan tafsiran skor T dan percentile.
Persentil dan skor T dibentangkan secara berasingan untuk lelaki dan perempuan dalam
ruangan Appendix. T mendapat skor mempersembahkan tentang borang-borang profil dan
dalam lampiran dinormalan linear berubah markah mentah yang mempunyai satu min 50 dan
satu sisihan piawai 10. Persentil dan skor T ialah paling dengan mudah diperolehi oleh plot
markah mentah di borang-borang profil.
Mengemukakan 2 memberikan satu gambaran markah yang rendah dan tinggi untuk
setiap skala. Kira-kira dua pertiga individu meneliti akan mendapatkan mata T dalam

21. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
lingkungan 40-59 skala yang diberi oleh MSEI. Ini perlu dipertimbangkan julat normal. Skor
30 ke 69 seharusnya dianggap sederhana rendah dan tinggi masing-masing. Skor lebih 70
mempunyai ketepatan hanya dalam 2% daripada sampel dan harus dipertimbangkan dan
didapati ianya tinggi. Sama juga, skor di bawah 30 berlaku dalam 2% daripada sampel normatif
dan harus dipertimbangkan rendah dengan ketara sekali.
Untuk semua skala kecuali markah yang rendah dalam Defensive Self-enhancement
(DEF) akan lazimnya jadi fokus kebimbingan, sejak mereka mencadangkan kawasan harga diri
(DEF) yang rendah atau konsep diri. Walau bagaimanapun skala DEF satu mata yang tinggi
akan lazimnya jadi bimbang semenjak ia mencadangkan ketahanan dan mempengaruhi diri
DEF dalam penyampaian.
Dalam lajur di atas setiap skor mentah berjumlah, mengesan dan mengelilingi nombor
yang mana sama dengan skor mentah berjumlah untuk skala itu. Menyiapkan profil dengan
menghubungi bulatan dengan garis –garis, membentuk satu graf skor keseluruhan. Skor T dan
persentil boleh di identifikasikan dengan merujuk tiang kiri dan kanan untuk membentuk profil.
Pentadbir seharusnya bermula dengan menyiapkan responden maklumat demografi
(nama, umur, seks dan tarikh) dalam ruang diperuntukkan atas helaian penarafab. Arahan
dalam buku kecil butir sepatutnya dikaji semula untuk menunjukkan bahawa responden
memahami prosedur penarafan dan pilihan sambutan.
Untuk Bahagian 1, responden diarah untuk menggunakan satu skala Likert 5 titik
melaporkan bagaimana dengan tepat 61 butiran menghuraikan mereka. Pilihan untuk
responden 1- sangat tidak tepat, 2- tidak tepat, 3- kemungkinan tepat atau sebaliknya, 4- tepat
dan 5- sangat tepat.

22. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Bagi Bahagian 2 pula, responden diarah untuk menggunkan skala likert 5 titik berikut
melaporkan kekerapan mereka yang mengalami perasaan dan fikiran yang digambarkan dalam
55 butiran: 1- sangat tidak pernah, 2 – jarang sekali, 3 – kadang-kadang, 4 – sering dan 5 –
sangat sering.
Pentadbir sepatutnya mengarahkan responden menilai semua perkara dan mengisi
hanya satu bulatan untuk setiap perkara. Jika responden berharap untuk mengubah satu kadar
itu, mereka perlu menganggap dan kemudian mengisi atau bulatkan jawapan yang tepat.
Walaupun penjagaan seharusnya diambil bagi menyediakan satu suasana sepi di mana
responden bleh menumpukan sepenuh perhatian terhadap inventori yang diberikan dan bebas
untuk menjawab tanpa sebarang gangguan. MSEI lazimnya disiapkan oleh responden dalam
masa 15-30 minit setiap individu.

23. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Isu-Isu Etika dan Pelbagai Budaya Berkaitan dengan Multidimensional Self-Esteem
Inventory (MSEI).
Menurut Gudykunst (1988), perbezaan budaya di antara individu tempatan dan antarabangsa
mewujudkan situasi berlakunya kegagalan memahami dan menginterpretasi mesej yang
akhirnya menyebabkan salah tafsir dan kegagalan dalam penghantaran mesej. Ini secara
langsung menyebabkan kegagalan inter-subjectivity iaitu proses perkongsian cerita,
kefahaman atau makna (Ruben & Stewart 2006). Hal ini kerana, MSEI tidak digunakan
secara menyeluruh dalam kalangan negara Asia khususnya Malaysia. Selain itu, perbezaan
pandangan budaya dan perbezaan bahasa menyebabkan alat instrument ini tidak digunakan
secara menyeluruh. Menurut Kim (1991) ini berlaku apabila pelajar tempatan tidak berupaya
memenuhi kehendak dan tidak mahir dari segi bahasa dalam berkomunikasi . Disamping itu,
Multidimensional Self-Esteem Inventory tidak mempunyai terjemahan dalam bahasa lain.

24. Running head: Multidimensional Self-Esteem Inventory (MSEI)
Rujukan
Ruben B. D. & Stewart, L. P. 2006. Communication and human behaviour. 5th ed. Boston:
Allyn & Bacon.
Kim, Y. Y. 1991. Intercultural communication competence: A systems theoretic view. In
Cross-cultural interpersonal communication, S Ting-Toomey & F Korzenny (eds.),
Newbury Park, CA: Sage
O’Brien, E. J., & Epstrin (1988). MSEI: Multidimentional Self-Esteem Inventory. Odessa,
FL: Psychological Assessment Resources