Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (15)
Similar to Teori Abraham Maslow
Similar to Teori Abraham Maslow (20)
More from Fathmalyn Abdullah
More from Fathmalyn Abdullah (20)
Teori Abraham Maslow
- 2. Teori Keperluan HierarkiTeori Keperluan Hierarki Abraham MaslowAbraham Maslow 1. Latar belakang 2. Pandangan Terhadap Manusia 3. Perkembangan Personaliti – Teori Hierarki 4. Ciri-ciri Keperluan 5. 5 Keperluan Hierarki 6. Ciri-ciri Manusia Mencapai Kesempurnaan 7. Faktor-faktor Manusia Gagal Mencapai Kesempurnaan
- 3. PENGENALANPENGENALAN Pelopor kepada psikologi kemanusiaan. Dalam teorinya menerima tentang adanya tenaga manusia untuk berkembang dengan sihat. Maslow mengkritik teori yang dikemukakan oleh psikologi behaviourisme dan psikoanalisis. Maslow mengkritik Freud tentang tanggapan-tanggapannya terhadap konflik-konflik yang tidak disedari Maslow memandang manusia dengan penuh optimis.
- 4. PENGENALANPENGENALAN Menurut Maslow: Dengan mengkaji manusia-manusia yang tidak normal yang terganggu jiwa dan emosinya. Bererti kita seperti menafikan akan kewujudan potensi-potensi positif yang ada pada manusia seperti ketenteraman, kegembiraan dan lain- lain Teori kemanusiaan berpendapat: Individu yang tidak sakit bukan bermakna dirinya sihat, kerana kesihatan bukan sahaja dilihat dari segi fizikal tetapi juga dari aspek mental.
- 5. PANDANGAN TERHADAPPANDANGAN TERHADAP PERSONALITI MANUSIAPERSONALITI MANUSIA • Maslow melihat manusia dengan pandangan yang optimistik. • Manusia memiliki kebebasan. Kebebasan yang dimiliki manusia akan menentukan manusia yang sempurna dan dapat mencapai makna hidup.
- 6. PANDANGAN TERHADAPPANDANGAN TERHADAP PERSONALITI MANUSIAPERSONALITI MANUSIA • Keperluan adalah diwarisi tetapi tingkahlaku untuk mencapainya adalah dipelajari. Melalui faktor interaksi antara alam kehidupan dan asuhan sejak kecil, warisan dan persekitaran dan faktor personal dan persekitarannya • Personaliti manusia adalah unik. Iaitu cara bagaimana manusia memenuhi keperluan itu adalah berbeza
- 7. PANDANGAN TERHADAPPANDANGAN TERHADAP PERSONALITI MANUSIAPERSONALITI MANUSIA • Mengakui pentingnya pengalaman di zaman awal kanak-kanak dalam membentuk perkembangan personaliti seseorang tetapi manusia mempunyai potensi untuk menguruskan kehidupan.
- 8. PANDANGAN TERHADAPPANDANGAN TERHADAP PERSONALITI MANUSIAPERSONALITI MANUSIA • Warisan manusia pada dasarnya adalah baik, tetapi beliau juga tidak menafikan akan wujudnya kejahatan. Pada pendapat Maslow, kejahatan bukanlah sebahagian dari kehidupan tetapi disebabkan oleh persekitaran yang tidak sempurna.
- 9. PANDANGANPANDANGAN TERHADAPTERHADAP PERSONALITI MANUSIAPERSONALITI MANUSIA • Kesimpulannya teori Maslow : manusia itu sesungguhnya bersifat baik dan positif, manusia bebas membuat keputusan dan memilih aktiviti yang sesuai. Jika wujud sifat negatif : itu menunjukkan tanda-tanda penyakit yang berpunca daripada rasa kecewa.
- 10. PERKEMBANGAN PERSONALITI –PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANTEORI HIERARKI KEPERLUAN Teori Abraham Maslow dikenali sebagai Teori Hierarki Keinginan (Hierarchy of Need Theory). Teori ini mempamerkan lima keperluan tingkahlaku yang mempengaruhi dan mengarahkan tingkah laku manusia (Maslow 1970b.) Susunan keperluan tersebut adalah: – Keperluan fisiologi – Keperluan keselamatan – Keperluan kasih sayang – Keperluan penghargaan kendiri – Keperluan kesempurnaan kendiri
- 11. PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORIPERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANHIERARKI KEPERLUAN Maslow menerangkan segala keperluan ini sebagai “semulajadi” yang bermakna “kualiti yang diperturunkan secara biologi yang kuat pengaruhnya terhadap tingkahlaku”. Bagaimanapun segala keperluan ini dapat dihapuskan melalui proses pembelajaran, tuntutan budaya, oleh ketakutan dan dengan tidak menyetujuinya” (Maslow, 1968, pp. 190,191).
- 12. PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORIPERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANHIERARKI KEPERLUAN Sungguhpun segala keperluan ini diwarisi sejak lahir, tetapi tingkah laku untuk memenuhi segala keinginan ini adalah dipelajari dan menyebabkan tingkah laku ini berbeza dari seseorang dengan seorang yang lain.
- 13. PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORIPERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANHIERARKI KEPERLUAN Keperluan-keperluan ini telah disusun mengikut urutan dari keperluan yang paling kuat (utama) kepada keperluan yang lemah. Keperluan di peringkat bawah sekali adalah keperluan yang mesti dipenuhi sebelum keperluan pada peringkat yang lebih tinggi diberi keutamaan.
- 14. PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORIPERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANHIERARKI KEPERLUAN Tidak semua keinginan ini perlu dipenuhi pada masa yang sama. Secara umumnya hanya satu keperluan yang akan mendominasikan personaliti kita. Keperluan yang satu ini adalah bergantung kepada keperluan-keperluan lain yang telah dipenuhi. – Contohnya, seseorang yang telah berjaya dalam bidang kerjayanya tidak lagi terdesak untuk memenuhi keperluan fisiologinya dan keperluan keselamatan. Mereka mungkin akan mencari keperluan penghargaan kendiri atau kasih sayang.
- 15. PERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORIPERKEMBANGAN PERSONALITI – TEORI HIERARKI KEPERLUANHIERARKI KEPERLUAN Menurut Maslow keutamaan (priority) keperluan ini boleh berubah-ubah ataupun bertukar. Contohnya dalam keadaan kegawatan ekonomi, orang mungkin akan kehilangan pekerjaan menyebabkan keperluan fisiologi akan kembali menjadi keutamaan.
- 16. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW • Maslow (1968, 1970) menghuraikan ciri- ciri dan fungsi keperluan seperti berikut: Keperluan yang terletak paling bawah dalam senarai hierarki adalah keperluan yang paling perlu diberi keutamaan dan keperluan yang paling tinggi dalam hierarki adalah keperluan yang paling lemah.
- 17. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Keperluan yang terletak pada bahagian atas hierarki hanya timbul setelah segala keperluan fisiologi dan keperluan keselamatan dipenuhi. Keperluan fisiologi dan keperluan keselamatan amat perlu terutama pada masa kanak-kanak, sementara keperluan kasih sayang dan penghargaan akan diperlukan semasa remaja. Keperluan kepada kesempurnaan kendiri hanya akan wujud apabila seseorang itu telah dewasa terutamanya apabila telah mencapai pertengahan umur.
- 18. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Kegagalan memenuhi keperluan-keperluan yang terletak pada bahagian bawah hierarki akan menimbulkan pelbagai masalah. Atas alasan ini maka Maslow menamakan keperluan peringkat bawahan ini sebagai “deficit” atau “deficiency needs”.
- 19. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Jika keperluan peringkat atasan ini dapat dipenuhi atau puaskan maka didapati hidup akan menjadi lebih bermakna, jangka hayat akan lebih panjang dan menambahkan kecekapan biologi. Atas alasan ini Maslow menamakan keperluan peringkat atasan ini sebagai keperluan “Growth” atau “Being Needs”.
- 20. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Memenuhi keperluan peringkat atasan ini memberi faedah kepada aspek biologi dan juga aspek psikologi. Memenuhi kepuasan pada peringkat ini akan menjadikan hidup lebih gembira dan bermakna.
- 21. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Memenuhi kepuasan peringkat atasan memerlukan keadaan atau suasana luaran dari sudut sosial, ekonomi dan politik yang baik dan harmoni. Sebaliknya memenuhi kepuasan peringkat bawahan tidak bergantung kepada suasana atau faktor luaran.
- 22. CIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUTCIRI-CIRI KEPERLUAN MENURUT MASLOWMASLOW Sesuatu keperluan itu tidak semestinya dipenuhi dengan sepenuhnya sebelum sesuatu keperluan lain dalam hierarki menjadi penting atau dipenuhi. Dalam kajiannya Maslow menerangkan bahawa hanya 85% keperluan fisiologi yang mesti dipenuhi, 70% keperluan keselamatan, 50% keperluan penghargaan dan kasih sayang, 40% penghargaan kendiri dan hanya 10% keperluan kesempurnaan kendiri.
- 23. Rajah hierarki keperluan Maslow KEPERLUAN KESEMPURNAAN KENDIRI KEPERLUAN KASIH SAYANG DAN KEPUNYAAN KEPERLUAN FISIOLOGI KEPERLUAN PENGHARGAAN KENDIRI KEPERLUAN KESELAMATAN
- 24. 1. KEPERLUAN FISIOLOGI • Keperluan peringkat pertama yang perlu dipenuhi. • Keperluan utama oleh setiap individu: – makanan, minuman, tidur dan rehat, dapatkan udara, keperluan kejantinaan. • Bersifat Biologikal. • Jika tidak dipenuhi maka keperluan- keperluan lain akan menjadi tidak penting.
- 25. 2.KEPERLUAN KESELAMATAN • Termasuk: – keinginan kepada kestabilan, pergantungan, perlindungan, bebas dari rasa takut dan bimbang. • Keperluan keselamatan sangat penting pada peringkat kanak-kanak dan orang dewasa yang mengalami masalah kejiwaan.
- 26. 2.KEPERLUAN KESELAMATAN • Pada masa kanak-kanak – Kanak-kanak menunjukkan ketakutan pada orang yang tidak dikenalinya. – Gelisah bila ketiadaan ibunya. – Kestabilan dan persekitaran yang aman.
- 27. 2.KEPERLUAN KESELAMATAN • Bagi orang dewasa – Keperluan ini dapat dipenuhi:- • dengan mewujudkan undang-undang dalam masyarakat. • keperluan untuk mendapat ketenteraman, kedamaian, bebas dari perasaan resah gelisah, ketakutan yang boleh mengancam nyawa dan fizikal serta emosi.
- 28. 2.KEPERLUAN KESELAMATAN • Kegagalan: – Menimbulkan keadaan yang membahayakan manusia.
- 29. 3. KEPERLUAN KASIH SAYANG • Kanak-kanak yang telah merasa selamat dalam persekitarannya mengalih kepada orang tua atau ahli keluarga • Remaja mendapat kasih sayang dengan mendapatkan penerimaan dari sahabat dan rakan sebaya. • Keperluan untuk dihargai sukar untuk dicapai terutama keadaan masyarakat yang sentiasa berubah.
- 30. 3.KEPERLUAN KASIH SAYANG • Perubahan tempat tinggal, tempat kerja, tempat belajar menyebabkan individu akan memenuhi keperluan tersebut dengan pelbagai cara. – Contoh: Masuk atau jadi ahli persatuan
- 31. 3. KEPERLUAN KASIH SAYANG • Jika tidak dipenuhi rasa gelisah, kecewa, tidak tenteram yang menyebabkan gangguan emosi. • Menyebabkan manusia berkembang dengan tidak sempurna.
- 32. 4. KEPERLUAN PENGHARGAAN KENDIRI • Mendapat :- – pengiktirafan tentang diri sendiri – penghormatan dari orang lain – ingin dikenali dan mendapat kejayaan sosial – dapat kemasyhuran
- 33. 4. KEPERLUAN PENGHARGAAN KENDIRI • Keperluan penghargaan kendiri :- 1. Penghargaan terhadap diri sendiri 2. Penghargaan yang diberikan oleh orang lain • Jika dipenuhi timbul keyakinan dan lebih berdikari • Menjadi produktif
- 34. 4. KEPERLUAN PENGHARGAAN KENDIRI • Jika keperluan ini tidak tercapai: – rasa rendah diri dan takut – sentiasa perlu pertolongan – tidak bermaya – tidak berkeyakinan – suka melihat kekurangan yang dimiliki – takut dikritik orang lain
- 35. 5. KEPERLUAN KESEMPURNAAN KENDIRI • Keperluan paling atas • Tiap individu berbeza dalam mengisi keperluan ini • Keperluan ini merangkumi : – Kebolehan menggunakan sepenuhnya potensi – Bakat dan kebolehan • Kegagalan – Individu rasa kehilangan, kecewa dan terkilan
- 36. 5. KEPERLUAN KESEMPURNAAN KENDIRI • Keperluan kognitif – Keperluan untuk mengetahui dan memahami – Pada peringkat kanak-kanak, biasanya kanak-kanak menzahirkan perasaan ingin tahu tanpa perlu dipelajari – Keperluan mengetahui dan memahami (mencari makna dalam persekitaran) – Asas untuk berinteraksi dengan persekitaran yang matang sebagai cara untuk mendapatkan kasih sayang, penghargaan kendiri dan memenuhi potensi kendiri. – Kegagalan : • Mencacatkan perkembangan dan fungsi personaliti
- 37. 5. KEPERLUAN KESEMPURNAAN KENDIRI • Keperluan Estetika – Keperluan untuk mengalami serta memahami keindahan atau kecantikan sesuatu • Jika gagal: – Perkembangan manusia akan tersekat.
- 38. 5. KEPERLUAN KESEMPURNAAN KENDIRI • Kajian Tentang Kesempurnaan Kendiri – Menurut Teori Maslow: • Kesempurnaan diri seseorang adalah berbeza dengan yang lain. – Maslow melabelkan: • Motivasi yang berbeza sebagai Motivasi Meta Meta = selepas atau melebihi
- 39. Kajian Tentang Kesempurnaan Kendiri • Motivasi meta: – Bermaksud : satu keadaan di mana motivasi tidak memainkan peranan langsung. • orang yang telah mencapai kesempurnaan kendiri tidak perlu kepada motivasi untuk mencapai sesuatu tetapi di dorong oleh faktor dalaman.
- 40. Kajian Tentang Kesempurnaan Kendiri • Motivasi meta: – D – Motivation (Defiency) • Usaha untuk memotivasikan orang yang belum mencapai tahap kesempurnaan kendiri. • Motivasi jenis ini melibatkan usaha untuk mencapai sesuatu yang khusus atau tetap disebabkan kita merasakan kehilangan atau ketidakselesaan Contoh : Lapar ketegangan atau tidak Selesa cari makanan. Kelaparan keperluan tetap Cari makanan motivasi
- 41. Kajian Tentang Kesempurnaan Kendiri • Motivasi meta: – D – Motivation (Defiency) • Bagi manusia yang mencapai kesempurnaan kendiri mencari keperluan ingin mengetahui + keperluan estetika • Kesempurnaan kendiri • Keperluan kognitif • Keperluan estetika Matlamatnya: Memperkaya dan melebarkan lagi kehidupan mereka melalui pelbagai pengalaman yang memberangsangkan
- 42. Situational Variable Situational variable memainkan peranan penting dalam pembentukan personaliti seseorang. Dapat dinyatakan dalam bentuk tingkah laku kita yang dikaitkan dengan orang lain dan peristiwa yang berlaku di persekitaran kita. Kesan variable situational bergantung kepada bagaimana kita menerima situasi/peristiwa-peristiwa tersebut.
- 43. KESIMPULAN • Tingkah laku ditentukan: Personel variable Faktor dalaman yang memotivasi diri seseorang. Situational variable Pandangan kita terhadap dunia luar dan bagaimana kita menerimanya.
- 44. CIRI-CIRI MANUSIA YANGCIRI-CIRI MANUSIA YANG TELAHMENCAPAITELAHMENCAPAI KESEMPURNAAN KENDIRIKESEMPURNAAN KENDIRI
- 45. Di antara ciri-ciri yang menunjukkan bahawa seseorang itu telah mencapai tahap kesempurnaan kendiri ialah:- Mempunyai persepsi yang jelas tentang reality Penerimaan terhadap diri sendiri, orang lain dan persekitaran Kespontanan, suka mempermudahkan dan berkecuali
- 46. Berdedikasi terhadap sesuatu sebabBerdedikasi terhadap sesuatu sebab Memerlukan kepada hak diriMemerlukan kepada hak diri Penikmatan –Penikmatan – menikmati pengalamanmenikmati pengalaman hidup walaupun mudah dan asashidup walaupun mudah dan asas Minat untuk bersosialMinat untuk bersosial Toleransi dan dapat menerima orang lainToleransi dan dapat menerima orang lain Kreativiti dan keaslianKreativiti dan keaslian Penolakan terhadap tekanan sosialPenolakan terhadap tekanan sosial
- 47. FAKTOR-FAKTORFAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKANYANG MENYEBABKAN MANUSIA GAGALMANUSIA GAGAL MENCAPAI TAHAPMENCAPAI TAHAP KESEMPURNAAN DIRIKESEMPURNAAN DIRI
- 48. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan manusia tidak dapat mencapai tahap kesempurnaan kendiri. Di antara faktor tersebut ialah:- 1. Semakin tinggi kedudukan keperluan dalam susunan hierarki, semakin lemah atau semakin sukar atau tidak perlu mencapainya. Sebagai contohnya, dalam keadaan ekonomi yang buruk, maka keperluan fisiologi akan lebih menjadi keutamaan berbanding dengan keperluan kepada kesempurnaan kendiri.
- 49. 2. Faktor corak atau amalan pendidikan yang diterima. Contohnya menyeragamkan peranan jantina kepada pelajar lelaki seperti mengajar mereka menerima nilai-nilai kelembutan akan menyebabkan mereka tidak akan dapat berkembang seperti sepatutnya.
- 50. 3. Kawalan yang keterlaluan ke atas kanak-kanak misalnya tidak dibenarkan mengemukakan idea-idea yang baru, tidak dibenar bertingkahlaku yang agresif, tidak dibenarkan membuat sesuatu yang baru dan sebagainya akan menjadikan kanak-kanak tersebut seorang yang tidak mempunyai keyakinan apabila dewasa dan seterusnya akan menyekat mereka dari melakukan aktiviti-aktiviti yang boleh membawa kepada kesempurnaan kendiri.
- 51. 4. Faktor “Jonah Complex” iaitu : merujuk kepada perasaan takut dan bimbang tentang keupayaan diri sendiri. Individu tersebut takut untuk mengembangkan potensi yang ada pada dirinya kerana takut menemui kegagalan atau lain- lain kemungkinan. Tahap kesempurnaan kendiri tidak dicapai kerana kesempurnaan kendiri memerlukan keberanian, usaha, disiplin dan kawalan diri.