Learning More Effective by Mastering Tone of Voice
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•555 views
Communication Training Week (CTW) adalah program pelatihan komunikasi yang diselenggarakan oleh mahasiswa-mahasiswi Prodi Manajemen Komunikasi Fikom Unpad, konsentrasi Communication Training & Consulting. Pelatihan Komunikasi ini berlangsung dibawah bimbingan Dr. Antar Venus MA. Comm & Ira Mirawati S.Sos.,M.Si sebagai dosen pengampu mata kuliah Perencanaan Program Pelatihan Komunikasi. Tema besar CTW kali ini adalah Komunikasi Pendidikan dengan slogan "Empowering Your Communication Skills - Learning In The Happy Way".
Recommended
More Related Content
What's hot
Viewers also liked
Viewers also liked (19)
Similar to Learning More Effective by Mastering Tone of Voice
Similar to Learning More Effective by Mastering Tone of Voice (20)
More from Communication Training Week 2015
More from Communication Training Week 2015 (10)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Learning More Effective by Mastering Tone of Voice
- 4. MEMAHAMI KONSEP DASAR VOKALISASI1 MEMAHAMI TEKNIK VOKALISASI3 MEMAHAMI PROSES PERNAPASAN 2 MELAKUKAN LATIHAN TEKNIK VOKALISASI 4
- 6. berasal dari Bahasa latin “communicare” : memberi. Communicare berasal dari kata communis : sama
- 7. ADAKAH DIANTARA ANDA, REKAN – REKAN SAYA DISINI PERNAH MENJADI PENGAJAR ? ATAU PUNYA PENGALAMAN MENGAJAR ?
- 10. Vokalisasi : dalam kamus besar Bahasa Indonesia vokalisasi merupakan tindakan bersuara atau disuarakan// ucapan// Guru : Penguasa Kelas (Controler) Menguasai Komunikasi Antar Pribadi KuasaiTeknik Vokalisasi
- 11. Paralinguistic : suara, bunyi, jeda, kecepatan dalam berbicara, nada, tegun (suara ketika diam) dan aksesntuasi atau penekanan pada kata – kata tertentu. Paralinguistik adalah studi tentang penggunaan suara dan vokalisasi (misalnya membesarkan dan mengecilkan suara).
- 12. Albert Mehrabian, seorang professor di University of California, 3 aspek persepsi audiens : Pentingnyapenerapan ragam Vokalisasi dalam ProsesKomunikasi Pembelajaran Verbal (pesan apa yang dikatakan) 7 % Vocal (bagaimana pesan dibunyikan ) 38% Visual (bagaimana penampilan pembicara) 55%
- 13. Dalam menyampaikan pesan atau materi kepada peserta ajar, salah satu factor yang harus diperhatikan adalah pernafasan. Pernafasan dengan cara yang tepat dapat menghasilkan suara yang lantang dan terdengar jelas, kuat, jernih dan terdengar menyenangkan.
- 16. DUDUK TEGAKLURUS BAHU DIBUKA LEBAR
- 18. TUTUP BIBIR ANDA, TARIK NAPAS YANG PANJANG, MASUKAN UDARA KE PERUT
- 19. HEMBUSKAN UDARA MELALUI MULUT ANDA, SEMBARIMENEKANUDARA YANG ADA DI PERUT
- 20. •sama halnya dengan latihan otot diatas, namun kali ini keluarkan udara sambil bersuara. •Anda dapat mengeluarkan udara dengan mengucapkan huruf – huruf berikut secara bergantian : 1. A – A- A- A- A-A- A- A-A 2. I – I – I – I – I – I – I – I – I 3. U – U – U – U – U – U – U 4. E – E –E – E – E – E – E – E 5. O – O – O – O – O – O – O
- 21. postur berperean pentingPOSTUR BADAN -berdiri dengan tegap tapi tidak kaku, seperti berdiri militer.Tetap fleksibel dan pastikan posisi kedua belah kaki anda mantap. -Posisi bahu yang relaks dan tidak kaku juga tidak loyo -Jangan berdiri dengan posisi membungkuk dan duduk membungkuk, naikkan dada
- 22. MODULASI SUARA Nada sopan santun yang dingin “tentu ibu senang bahwa kamu mengerjakan pekerjaan rumah itu. Tapi tidak disekolah mengerjakannya. Di sekolah adalah tempat untuk belajar, mengerjakan tugas rumah” NADA PERFEKSIONIS “saya ingin mengingatkan saudara semua, bahwa tugas akhir ini sebaiknya anda kerjakan dengan tepat waktu dan teliti. Bekerjalah dengan maksimal, dan tuntas” NADA HARAPAN “kakak sangat menginginkan adik – adik dapat sukses diluar sana. Menggapai impian adik – adik, mencapai cita – cita yang adik – adik impikan”
- 23. Latihlah membaca beragam kalimat yang dapat membina suara anda, mintalah orang untuk menilai bagaimana modulasi suara anda
- 24. Latihan Variasi Vokal dalam Proses Komunikasi Pembelajaran TEMPO BICARA tempo bicara yang ideal adalah tempo yang tidak terlalu lambat dan tidak terlalu cepat. 130 KATA PER MENIT Tips : Ketika dalam mengajar di kelas, atau sedang presentasi di kelas, maka anda bisa meminta audiens anda untuk mengingatkan anda jika anda terlalu lambat atau terlalu cepat.
- 25. Improvisasi kecepatan Suara Rekam penampilan Saksikan kembali hasil rekaman Minta seseorang menilai bandingkan kecepatan bicara dengan rekaman sebelumnya ambil artikel di sebuah Koran atau majalah, hitung jumlah kata per
- 26. Dengan bisikan keras ucapkanlah : Hari ini saya sangat percaya diri karena mengikuti sesi D1 Dengan suara lembut ucapkanlah : Hari ini saya sangat percaya diri karena mengikuti training sesi D1 Lebih kencang lagi ucapkanlah : Hari ini saya sangat percaya diri karena mengikuti training sesi D1 Ucapkanlah dengan keras dan lantang : Hari ini saya sangat percaya diri karena mengikuti training sesi D1
- 27. Contoh : • Wanita yang ada disebelah saya begitu memesona Suara lembut suara keras • Wanita yang ada disebelah saya begitu memesona Suara keras suara lembut Perubahan volume suara juga bisa diucapkan dengan mengucapkan setengah kata dengan lembut dan setengahnya dengan keras.
- 28. eeeeee Tegun merupakan keadaan diam saat lupa atau bisa juga ketika anda sedang berpikir atau memberikan jeda pada pembicaraan anda. Hindari penggunaan eee, hmm, dan sebagainya. Untuk meminimalisir tegun dengan kata – kata tersebut, ada baiknya jika anda tenang, dan diam sejenak namun tetap menghadap audiens dan Tegun/jeda
- 29. Membuat diri tenang Manfaatkan untuk menghela nafas panjang Membantu menghilangkan errg, hmm, eee,aaa Manfaatkan jeda untuk mengingat kalimat yang akan diucapkan
- 30. Nada Rendah -------------Nada Tinggi 1 10 SAYA SANGAT MENARIK SAYA SANGAT MENARIK SAYA SANGAT MENARIK Melatih Pitch
- 33. contoh dalam film NAGA BONAR: “sudah ku bilang jangan bertempur, (jeda) bertempur pula kau, matilah kau”
- 34. ALUR EMOSI : Keberagaman suasana perasaan dalam pembicaraan HITUNG 1 – 10 DENGAN MEMASUKAN UNSUR EMOSI TIAP HITUNGAN. DIMULAI DARI NADA SEDIH, KECEWA, HINGGA BAHAGIA
- 35. Karakter suara Jika dalam cerita anda ingin mengutip perkataan seseorang, maka jangan ragu untuk meniru gaya bicara orang tersebut. Kombinasi Setelah semua unsur diatas dipahami dan dipraktikkan satu persatu, maka coba untuk menggabungkan semuanya. Berlatih volume, tinggi nada, jeda, karakter suara, aksesn, dll.
- 36. TIPS BERLATIH VOKALISASI Latihan tongue twisters : Ular melingkar – lingkar di pagar pak umar yang baru berikrar menjadi pak komar Latihan artikulasi Pilih naskah dengan kata- kata sulit, baca dengan cepat Rekam presentasi anda Putar kembali rekaman. Beri catatan pada penampilan yang kurang bagus Ulangi penampilan yang kurang bagus, bandingkan dengan sebelumnya
- 37. KESIMPULAN • VOKALISASI MERUPAKAN BERSUARA//PENGUCAPAN • VOKALISASI PENTING UNTUK MEMBUAT SUASANA KELAS MENARIK DAN PENAMPILAN DIINGAT • BIDANG YANG MENGKAJI TENTANG VOKALISASI DALAM KOMUNIKASI DISEBUT KOMUNIKASI PARALINGUISTIK • YANG PALING PENTING DALAM VOKALISASI ADALAH PERNAFASAN • LATIHAN VOKALISASI DAPAT DILAKUKAN DENGAN MELATIH TEMPO, INTONASI, JEDA, VOLUME, KUALITAS SUARA, KARAKTER SUARA, INTI KATA, DAN KOMBINASI