2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Identifikasikan hal-hal yang berubah pada murid kita 10 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini dengan
melengkapi isian table di bawah ini:
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Cara mendapatkan
Informasi/belajar
1. Guru
2. buku pelajaran,
3. Koran
4. Majalah
5. Tempat tempat bimbel
1. Guru
2. Media Sosial
3. Buku Pelajaran
4. Bimbel Online
5. Bimbel Ofline
6. Internet
Cara mengerjakan tugas-
tugas yang diberikan
1. Secara individu
2. Manual
3. Mengerjakan soal
4. Dikirim langsung ke guru
5. Cara mengerjakan tugas dengan cara merangkum
1. Berkelompok
2. tugas yang dikerjakan berupa video, proyek,
gambar, unggahan di media sosial, dan lain
sebagainya.
3. Tes Interaktif
3. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Teknologi yang sering
digunakan
1. Televisi
2. Radio
3. Warnet
4. wartel.
5. Komputer
6. Handphone
7. Telepon Rumah
1. Smartphone
2. Komputer
3. Whiteboard,
4. slide proyektor.
5. Papan tulis interaktif
Cita-cita/pilihan profesi
pilihan mereka
1. Dokter
2. presiden,
3. pilot,
4. polisi,
5. guru
Youtuber, ingin menjadi artis, bisnis online, selegram
4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Permainan yang sering
dimainkan bersama
1. Permainan game watch
2. Lompat tali
3. Petak umpet
4. Congklak
5. Galah
6. Maen bongkar pasang
7. Monopoli
8. Ular tangga
1. Game online
2. Play Station
5. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 2
Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut?
Menyesuaikan dengan perubahan zaman, dan harus selalu inovatif
6. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 3
Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya?
Mengikuti perubahan tersebut, karena seorang guru harus