SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Lembar Kerja
Ruang Kolaborasi 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Identifikasikan hal-hal yang berubah pada murid kita 10 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini dengan
melengkapi isian table di bawah ini:
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Cara mendapatkan
Informasi/belajar
Mengendalkan informasi yang didapat dari guru, kakak
kelas atau melalui televisi.
Selain dari guru mencari informasi dari google atau
media jejaring sosial
Cara mengerjakan tugas-
tugas yang diberikan
Mengerjakan tugas dengan cara yang dicontohkan
guru atau dari contoh pada buku
Selain cara dari guru juga mencari cara sumber-
sumber lain seperti google platform pendidikan seperti
ruang guru atau mendatangi para ahli.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Teknologi yang sering
digunakan
Radio, televisi Hp dan gedget, leptop
Cita-cita/pilihan profesi
pilihan mereka
Guru, tentara, dokter, polisi, Youtouber, animator, desain grapis dll
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini
Permainan yang sering
dimainkan bersama
Permainan tradisional seperti petak umpet, dagongan,
bentengan, egrang , gobak sodor dll.
Game moba, PES, Mobile legend
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 2
Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut? Menyambut perubahan tersebut,
dengan tetap selektif akibat dari perubahan dengan mengarahkan pada hal-hal yang positif , dan
melestarikan kebudayaan atau tradisi yang lama dan mempelajari dan mendalami, mengaflikasikan
serta mengembangkan perubahan pada setiap zaman.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
Pertanyaan 3
Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya? Antusias dan mau
mempelajari dan menerapkan pada institusi kita karena pada intinya perubahan ini melalui kajian
ilmiah yang panjang yang disesuaikan dengan kebutuhan sekarang dan kebutuhan yang akan datang,
sesuai dengan perkembangan IPTEK. Mengadakan komunikasi dengan dewan guru dan komite
sekolah tentang kurikulum baru, bila perlu kita menawarkan kepada komite dan orang tua murid
untuk sama- sama mensukseskan pelaksanaan kurikulum baru sehingga terjadi perubahan signifikan
dari peserta didik sesuai pendidikan karakter.

More Related Content

What's hot

Paparan Pemahaman CP workshop PSP_rev Shinta.pptx
Paparan Pemahaman CP  workshop PSP_rev Shinta.pptxPaparan Pemahaman CP  workshop PSP_rev Shinta.pptx
Paparan Pemahaman CP workshop PSP_rev Shinta.pptxAniesAlkariem
 
01. Materi Couching - PMM -.pptx
01. Materi Couching - PMM -.pptx01. Materi Couching - PMM -.pptx
01. Materi Couching - PMM -.pptxAssesorSP120Suharto
 
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptx
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptxAnalisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptx
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptxUjangRuhiyat1
 
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptx
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptxLK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptx
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptxzuliastuti3
 
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptx
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptxMEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptx
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptxssuser86fe3f
 
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstualrindakusmayanti
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Irman Ramly
 
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptx
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptxTopik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptx
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptxWika Usiana
 
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxRefleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxLaOdeSafiruddin
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...yoritomo3
 
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptx
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptxLK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptx
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptxElyIrmawati
 
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfModul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfIrman Ramly
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxWahyouJuztyn
 
02. panduan iht revisi 2
02. panduan  iht revisi 202. panduan  iht revisi 2
02. panduan iht revisi 2Nawang Wulan
 
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptx
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptxPerencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptx
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptxSdnTanjungharjo4
 
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdfPembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdfTriMardiani2
 
menyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxmenyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxIkaNurjanah20
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxSatriaRafi2
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfsteffaniemalauhollo
 

What's hot (20)

Paparan Pemahaman CP workshop PSP_rev Shinta.pptx
Paparan Pemahaman CP  workshop PSP_rev Shinta.pptxPaparan Pemahaman CP  workshop PSP_rev Shinta.pptx
Paparan Pemahaman CP workshop PSP_rev Shinta.pptx
 
01. Materi Couching - PMM -.pptx
01. Materi Couching - PMM -.pptx01. Materi Couching - PMM -.pptx
01. Materi Couching - PMM -.pptx
 
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptx
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptxAnalisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptx
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) Kumer.pptx
 
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptx
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptxLK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptx
LK Ruang Kolaborasi Pemahaman CP.pptx
 
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptx
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptxMEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptx
MEMAHAMI CAPAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA.pptx
 
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
1.1.a.7 demonstrasi kontekstual
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
 
Topik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar MateriTopik 6 Koneksi Antar Materi
Topik 6 Koneksi Antar Materi
 
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptx
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptxTopik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptx
Topik 2 ppt ruang kolaborasi prinsip pembelajaran dan asesmen.pptx
 
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxRefleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
 
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptx
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptxLK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptx
LK Aksi Nyata merancang pembelajaran.pptx
 
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfModul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
 
02. panduan iht revisi 2
02. panduan  iht revisi 202. panduan  iht revisi 2
02. panduan iht revisi 2
 
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptx
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptxPerencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptx
Perencanaan Berbasis Data-BENAHI 1 SD 10.pptx
 
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdfPembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
Pembelajaran dan Asesmen Pada Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
 
menyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxmenyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptx
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptx
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
 

Similar to Perubahan Murid Era Digital

Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptxEsti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptxEstiAgustin1
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxemamiin
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxEllyIrmawatispd
 
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolah
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolahRoots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolah
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolahMARTINAGLORIOSAROMAU
 
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdfsyahrial16
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxSitiZAnsori
 
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxEstyRokhyani1
 
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxRefleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxSupediSartono
 
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdf
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdfrefleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdf
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdfAgus Saepulloh
 
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxMateri Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxGaluhPurwaMaharriksa
 
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdfLembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdfSANTRISABANRIANTI2
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Lusiana Setiawati
 
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptxStrategi Berbagi Praktik Baik.pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptxssuser638382
 
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptxStrategi Berbagi Praktik Baik .pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptxSyahripal1
 
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptxPPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptxJihaniyahahmad
 
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdfLembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdfrafibulo
 

Similar to Perubahan Murid Era Digital (20)

Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptxEsti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
Esti Agustin _LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
 
LK Collaboration.pptx
LK Collaboration.pptxLK Collaboration.pptx
LK Collaboration.pptx
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
 
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolah
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolahRoots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolah
Roots 1 - pengenalan awal program roots untuk diterapkan disekolah
 
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
1. PPT - Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pdf
 
PARADIGMA BARU.pptx
PARADIGMA BARU.pptxPARADIGMA BARU.pptx
PARADIGMA BARU.pptx
 
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
 
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
01. Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
 
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptxRefleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru.pptx
 
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdf
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdfrefleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdf
refleksipembelajaranparadigmabaru-220821132830-d381b6e5.pdf
 
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxMateri Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
 
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdfLembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi_compressed.pdf
 
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
Paparan Modul Merancang Pembelajaran Bagian 1 Menyusun TP dan ATP (Dasmen dan...
 
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptxStrategi Berbagi Praktik Baik.pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik.pptx
 
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptxStrategi Berbagi Praktik Baik .pptx
Strategi Berbagi Praktik Baik .pptx
 
Combine
CombineCombine
Combine
 
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptxPPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
PPT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR.pptx
 
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdfLembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdf
Lembar Kerja - Ruang Kolaborasi Asinkronus.pdf
 
Projek P5 Tim Ani.pptx
Projek P5 Tim Ani.pptxProjek P5 Tim Ani.pptx
Projek P5 Tim Ani.pptx
 

Recently uploaded

UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1RomaDoni5
 
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptx
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptxMembangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptx
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptxBudyHermawan3
 
Administrasi_pengelolaan_hibah Pemerintah
Administrasi_pengelolaan_hibah PemerintahAdministrasi_pengelolaan_hibah Pemerintah
Administrasi_pengelolaan_hibah PemerintahAnthonyThony5
 
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten .pdf
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten  .pdfPemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten  .pdf
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten .pdfHarisKunaifi2
 
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptxMateri Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptxBudyHermawan3
 
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.ppt
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.pptmata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.ppt
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.pptMuhammadNorman9
 
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdf
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdfINDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdf
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdfNetraHartana
 
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptx
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptxemka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptx
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptxAmandaJesica
 
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka Kredit
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka KreditPermen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka Kredit
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka KreditYOSUAGETMIRAJAGUKGUK1
 

Recently uploaded (9)

UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
UUD NRI TAHUN 1945 TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PASAL 28D AYAT 1
 
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptx
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptxMembangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptx
Membangun Tim Efektif. suatu pembelajaran ttg pentingnya kolaborasipptx
 
Administrasi_pengelolaan_hibah Pemerintah
Administrasi_pengelolaan_hibah PemerintahAdministrasi_pengelolaan_hibah Pemerintah
Administrasi_pengelolaan_hibah Pemerintah
 
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten .pdf
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten  .pdfPemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten  .pdf
Pemekaran Kabupaten Banyuwangi menujumKota dan kabupaten .pdf
 
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptxMateri Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
Materi Membangun Budaya Ber-Integritas Antikorupsi bagi ASN .pptx
 
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.ppt
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.pptmata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.ppt
mata pelajaran geografi ANTROPOSFER 2.ppt
 
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdf
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdfINDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdf
INDIKATOR DAN SUB INDIKATOR MCP PELAYANAN PUBLIK.pdf
 
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptx
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptxemka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptx
emka_Slide Recall Modul Melakukan Perencanaan PBJP Level 1 V3.1.pptx
 
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka Kredit
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka KreditPermen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka Kredit
Permen PANRB Nomor 3 Tahun 2023 - Tentang Penetapan Angka Kredit
 

Perubahan Murid Era Digital

  • 1. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Lembar Kerja Ruang Kolaborasi 1
  • 2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Pertanyaan 1 Identifikasikan hal-hal yang berubah pada murid kita 10 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini dengan melengkapi isian table di bawah ini: Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini Cara mendapatkan Informasi/belajar Mengendalkan informasi yang didapat dari guru, kakak kelas atau melalui televisi. Selain dari guru mencari informasi dari google atau media jejaring sosial Cara mengerjakan tugas- tugas yang diberikan Mengerjakan tugas dengan cara yang dicontohkan guru atau dari contoh pada buku Selain cara dari guru juga mencari cara sumber- sumber lain seperti google platform pendidikan seperti ruang guru atau mendatangi para ahli.
  • 3. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Pertanyaan 1 Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini Teknologi yang sering digunakan Radio, televisi Hp dan gedget, leptop Cita-cita/pilihan profesi pilihan mereka Guru, tentara, dokter, polisi, Youtouber, animator, desain grapis dll
  • 4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Pertanyaan 1 Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini Permainan yang sering dimainkan bersama Permainan tradisional seperti petak umpet, dagongan, bentengan, egrang , gobak sodor dll. Game moba, PES, Mobile legend
  • 5. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Pertanyaan 2 Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut? Menyambut perubahan tersebut, dengan tetap selektif akibat dari perubahan dengan mengarahkan pada hal-hal yang positif , dan melestarikan kebudayaan atau tradisi yang lama dan mempelajari dan mendalami, mengaflikasikan serta mengembangkan perubahan pada setiap zaman.
  • 6. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Pertanyaan 3 Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya? Antusias dan mau mempelajari dan menerapkan pada institusi kita karena pada intinya perubahan ini melalui kajian ilmiah yang panjang yang disesuaikan dengan kebutuhan sekarang dan kebutuhan yang akan datang, sesuai dengan perkembangan IPTEK. Mengadakan komunikasi dengan dewan guru dan komite sekolah tentang kurikulum baru, bila perlu kita menawarkan kepada komite dan orang tua murid untuk sama- sama mensukseskan pelaksanaan kurikulum baru sehingga terjadi perubahan signifikan dari peserta didik sesuai pendidikan karakter.