1. № 107 орта мектеп
Математика пәнінің мұғалімі: Қарақұлова А
Математика 5 “а”сынып
II Таруды қайталауға арналған
жаттығулар
2.
3. ““Математикалық шолу”Математикалық шолу”
1.1. Қандай санды берілген а санының бөлгіші депҚандай санды берілген а санының бөлгіші деп
атаймыз? Мысал келтіратаймыз? Мысал келтір
2.2. Қандай санды берілген натурал санның еселігіҚандай санды берілген натурал санның еселігі
деп атаймыз? Мысал келтірдеп атаймыз? Мысал келтір
3.Қандай сандар 2-ге,5-ке, 10-ға бөлінеді?3.Қандай сандар 2-ге,5-ке, 10-ға бөлінеді?
4. қандай цифрларды жұп және тақ цифрлар деп4. қандай цифрларды жұп және тақ цифрлар деп
атаймыз?атаймыз?
5. Жұп және тақ сандар дегеніміз не?5. Жұп және тақ сандар дегеніміз не?
Жұп сандар мен тақ сандарға мысал келтірЖұп сандар мен тақ сандарға мысал келтір
4. 6. Қандай натурал сандар 3-ке, 9-ға бөлінеді?6. Қандай натурал сандар 3-ке, 9-ға бөлінеді?
7.Қандай натурал сандар 3-кеде, 9-ға да бөлінбейді?7.Қандай натурал сандар 3-кеде, 9-ға да бөлінбейді?
8. Жай және құрама сандар дегеніміз не?8. Жай және құрама сандар дегеніміз не?
Мысал келтір?Мысал келтір?
9.9. 1 саны қандай сан?1 саны қандай сан?
10.10. құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеуқұрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу
дегеніміз не?дегеніміз не?
5. 1 2
6 санының бөлгіштерін жаз
10 саныны бөлгіштерін жаз
15 санының бөлгіштерін жаз
5-ке еселік сандардың
алғашқы алтауын жаз
6-ға еселік сандардың
алғашқы алтауын жаз жаз
2-ге еселік сандардың
алғашқы алтауын жаз
6.
7.
8. 1. Жеті жұрттың тілін біл,--------------------
2.Білекті бірді жығар,--------------------------
3. Екі жақсы қос болмас,----------------------
4. Досыңды үш күн сынама------------------
5. Бір елі ауызға,--------------------------------
6. Жүз сомың болғанша,----------------------
7. Отыз тістен шыққан сөз,-------------------
8. Жетіге келгенше,-----------------------------
9. Отыз күн ойын,--------------------------------
10. Оң мың сөздің түйінін --------------------
10. А) білімділік:
тару бойынша алған білімдерін байқау, өтілген
материалдарды қайталау пысықтау
Б) тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылық-тарын,
белсенділіктерін арттыру, өзара жолдастық көмек көрсете
білуге,ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету; шапшандыққа
тәрбиелеу;
В) дамытушылық:
ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді
шығару,іскерліктерін дамыту , теориялық білімін практикада
қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
11.
12. № 340 есеп
1) 42-ге бөлгіш, ал 7-ге еселік сандарды
2) 78-ге бөлгіш, ал 13-ке еселік сандарды;
3) 114-ке бөлгіш, ал 19-ға еселік сандарды жазыңдар
№ 342 есеп
42*5; 150*9; 98*25; 108*75
№ 343 есеп
1) 42х-30у; 3) 60m-36n 5) 95а-35в
2) 56х-24у 4) 75 m-15n 6) 88а-55в
13.
14. 109*27= 210*5=
84в+16в в= 10 32х+18х х = 5
Вагонда бірнеше жолаушы болды. Аялдамада вагоннан
16 адам шығып, 8 адам кіргенде вагонда 27 адам қалды.
Алғашқыда вагонда қанша адам болды.
18. Ай ас ан екі тая т рады жо ты с рапқ қ қ ұ қ ұ
Жа ылмастан жетеуің
Кезек ызмет етеді.қ
Б тін сан, б лшек сандарү ө
Барлы ы да бар ондағ
Б л андай сан айты даршыұ қ ң
О , теріс сан б рі сонда.ң ә
Жыл он екі айды ішіндең
30 ж не 31 сандарыә
аусып отырады
ал 28 саны ай айда кездеседіқ
...
Е кіші ш та балы санң ү ң
...
Жүз жылдың басқа атауы