SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Арал қаласы
№2 Облыстық арнайы мектеп – интернаты
Жетпісбаева Айнұр - қосымша білім беру педагогы
« »Мың бұралған бишілер
би байқауының сценарийі
Мақсаты: Өз халқының және өзге халықтардың мәдинетін танып білуге
бағыттау. Оқушыларды музыка жанрын түсініп білуге баулу, ұлттық өнердің
қыр - сырын үйрету.
« » .Шаттық биімен ортаға қыздар тобы шығады
« »Шаттық би үйірмесінің жетекшісі Жетпісбаева Айнұр кештің
.мағынасын ашып береді
1 – :жүргізуші Сәлем - анам -
алтын күн
Сәлем асыл ұстазым.
Уақытыма риза боп
Бақытыма шалқыдым
Ашық болсын күніміз
Ашылады нұрымыз
Бай тұлғалы өңірде
Айтылады жырымыз
2 – :жүргізуші Ассалаумағалейкум халқым менің,
Ардақта дәстүріңді салтыңды елім
Мереке басы болсын берекеңіз
Игі еңбектің жемісін бәрі көрсін дей келе бүгінгі «Шаттық» би үйірмесінің
ұйымдастыруымен өткізілгелі отырған «Мың бұралған бишілер» атты би
байқауына хош келдіңіздер»!
:Екеуі бірге Мың бұралған бишілерімізді қошеметпен қарсы алайық!
1 - :жүргізуші Би — музыкалық ырғаққа сай дене қимылымен көрсетілетін
өнер. Адамдардың күнделікті еңбек
процесіндегі іс - әрекеттері,
қоршаған дүниеден алған сезім -
әсерлері. Би қимыл - қозғалыстары
мен ишараларына негіз болған.
Табиғат құбылыстарын, аңшылық
және соғыс көріністерін белгілі
жүйеге түскен ырғақты қимыл —
бимен бейнелеу көне дәуірдегі өмір
талабынан туды.
2 - жүргізуші:. Келе - келе би қимылдарының мәнерлеу мүмкіндігі мен
тәжірибенің молаюына орай жеке би өнері қалыптасты. Көне мәдениеттер
ордасы болған Шығыс елдерінде билеу мәдениеті шеберліктің биігіне
жетті.
2 - жүргізуші: Сонымен бишілеріміздің реттік санын белгілеу үшін жеребе
тасталынады.
1 - жүргізуші: Жеребе алу үшін әр сыныптан бір адамнан оратаға
келулеріңізді сұраймыз.
(Әр сыныптың реттік саны анықталады)
2 - жүргізуші: Бишілермізді өз өнерлерін көрсетуге дайындалу үшін сахна
төрінен босатамыз
1- жүргізуші: Бишілер дайындалып
болғанша мектебіміздің жас әншісі
Сариева Сандуғаштың орындауында
Мұқағали Мақатаевтың сөзіне
жазылған «Бақыт деген» әнін қабыл алыңыздар!
1 - жүргізуші: Билеу деген ол жай кез келген қимыл жасау емес. Әр
халықтың биіне қарап сол елдің тұрмысын, салт дәстүрін, тіршілігін, жалпы
өмірін, мінез құлқын көруге болады дейді өнер адамдары.
2 - жүргізуші: Ен деше бүгінгі сайыскерлеріміздің қайсысы өздері таңдаған
ұлттың табиғатын, тұрмыс тіршілігін қимыл қозғалыс арқылы, ырғақты
көрсете алар екен көре(лік.
1 - жүргізуші: Алғашқы болып өнер көрсететін...................сыныпты қарсы
алыңыздар.
2 - жүршгізуші: Мен – қазақ, қазақпын деп мақтанамын,
Ұранға Алаш деген атты аламын.
Сүйгенім қазақ өмірі, өзім қазақ,
Мен неге қазақтықтан сақтанамын?
1 - жүргізуші: Өнер қуған жасынан
Өнері судай тасыған
Келесі біздің бишілер
Көрінген көштің басынан.
2 - жүршгізуші: Алдарынызда....................сыныптың бишілер тобы.
1 - жүргізуші: Жалпы би өнері бұл да спорттың бір түрі екен.
2 - жүршгізуші: Әрине, би билеген адамның дене мүшесі бәрі қозғалады. Ал,
қозғалыс деген денсаулықтың бірден – бір кепілі ғой
1 - жүргізуші: Олай болса жігіттер мен қыздар үнемі би билеп шынығып
жүрейік.
2 - жүгізуші: Келесі сайыскерлеріміз .................. сыныбын қарсы алайық!
1 - жүргізуші: Мың бұралып
сахнада тамсанып,
Би билеңдер босатылып бар
жүктен.
Көрермендер өте ыстық қарсы
алып,
Шапалақтап жібереді зал біткен.
2 - жүгізуші: Жанарында жұлдыз жанып тұрады,
Қарап тұрған мылқауларды
сөйлеткен,
Көрерменнің көңілінен шығады,
Мың бұралған бишілердің өнері!
2 - жүгізуші: Келесі
сайыскерлеріміз ...............
сыныбын қарсы алайық!
1 - жүргізуші « Алау болып жанамыз,
Жеңісті біз аламыз»,-
Деп келіпті бишілер
Қуана қарсы аламыз!
1 – жүргізуші: Келесі сайыскерлерміз ........ сыныбын қарсы алайық!
2 - жүгізуші: Ой арманын
кешемін,
Халқыма қызмет етемін.
Бүгінгі би сайыста
Өнердің сырын шешемін.
1 – жүргізуші: Ендеше .........
сыныбын өз өнерлерімен қарсы
алайық.
2 – жүргізуші: Теңіздей тербетіліп көл бетінде,
Бишілер билеп кетті тербетіле.
1 – жүргізуші: Аққудай қалықтаған теңіздегі,
Бишілер өнерлерін көрсетуде,- алдарыңызда ....... сынып бишілері!
2 – жүргізуші: Десек те уақытпен жарыспайды,
Қиялға қиялменен қарыштайды.
1 – жүргізуші: Бишілер шын жүректен тебіреніп,
Өнерін сайыстарда тек шыңдайды!
2 – жүргізуші: Алдарыңызда өнер
көрсететін ......... сынып бишілері!
1 – жүргізуші: Құрметті
көрермендер! Барлық сынып өз
өнерлерін көрсетіп болды! Енді
әділ қазылар алқасынан өз
шешімдерін дайындауды
сұраймыз!
2 – жүргізуші: Ал біз бұл уақытта «Шаттық» би үйірмесінің орындауында
орыс биі «Кадрил»!
1 – жүргізуші: Құрметті оқушылар және ұстаздар! Бізге бүгін қонаққа сонау
Үнді елінен қонақтар
келіпті!
2 жүргізуші: Ендеше, қарсы
алыңыздар, Үнді биі!
2 – жүргізуші: Демеңіз біз
өнерді аяп қалды,
Мезгіл де біраз жерге таяп
қалды.
1– жүргізуші: Сайыскерлеріміздің жүлделі орындарын хабарлау және осы
бір айтулы кештің қорытынды сөзін айту үшін сөз кезегін Қалия апайға
береміз!
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер

More Related Content

Similar to Мың бұралған бишілер (10)

анарбекова берлібекова
анарбекова берлібековаанарбекова берлібекова
анарбекова берлібекова
 
балғын шабыт өлеңдер жинағы
балғын шабыт өлеңдер жинағыбалғын шабыт өлеңдер жинағы
балғын шабыт өлеңдер жинағы
 
внеклассное мероприятие ұрпақтар үні
внеклассное мероприятие ұрпақтар үнівнеклассное мероприятие ұрпақтар үні
внеклассное мероприятие ұрпақтар үні
 
сынып сағаты
сынып сағатысынып сағаты
сынып сағаты
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
 
тіл мерекесі
тіл мерекесітіл мерекесі
тіл мерекесі
 
көкөністер айтысыD
көкөністер айтысыDкөкөністер айтысыD
көкөністер айтысыD
 
акме хандар туралы
акме хандар туралыакме хандар туралы
акме хандар туралы
 
121вцвцвцвц
121вцвцвцвц121вцвцвцвц
121вцвцвцвц
 
мұғалім болу сайыс
мұғалім болу  сайысмұғалім болу  сайыс
мұғалім болу сайыс
 

More from Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

More from Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 
Шоқан Уәлихан
Шоқан УәлиханШоқан Уәлихан
Шоқан Уәлихан
 
допты беру және қабылдап алу
допты беру және қабылдап алудопты беру және қабылдап алу
допты беру және қабылдап алу
 

Мың бұралған бишілер

  • 1. Арал қаласы №2 Облыстық арнайы мектеп – интернаты Жетпісбаева Айнұр - қосымша білім беру педагогы « »Мың бұралған бишілер би байқауының сценарийі Мақсаты: Өз халқының және өзге халықтардың мәдинетін танып білуге бағыттау. Оқушыларды музыка жанрын түсініп білуге баулу, ұлттық өнердің қыр - сырын үйрету. « » .Шаттық биімен ортаға қыздар тобы шығады « »Шаттық би үйірмесінің жетекшісі Жетпісбаева Айнұр кештің .мағынасын ашып береді 1 – :жүргізуші Сәлем - анам - алтын күн Сәлем асыл ұстазым. Уақытыма риза боп Бақытыма шалқыдым Ашық болсын күніміз Ашылады нұрымыз Бай тұлғалы өңірде Айтылады жырымыз 2 – :жүргізуші Ассалаумағалейкум халқым менің, Ардақта дәстүріңді салтыңды елім Мереке басы болсын берекеңіз Игі еңбектің жемісін бәрі көрсін дей келе бүгінгі «Шаттық» би үйірмесінің ұйымдастыруымен өткізілгелі отырған «Мың бұралған бишілер» атты би байқауына хош келдіңіздер»! :Екеуі бірге Мың бұралған бишілерімізді қошеметпен қарсы алайық!
  • 2. 1 - :жүргізуші Би — музыкалық ырғаққа сай дене қимылымен көрсетілетін өнер. Адамдардың күнделікті еңбек процесіндегі іс - әрекеттері, қоршаған дүниеден алған сезім - әсерлері. Би қимыл - қозғалыстары мен ишараларына негіз болған. Табиғат құбылыстарын, аңшылық және соғыс көріністерін белгілі жүйеге түскен ырғақты қимыл — бимен бейнелеу көне дәуірдегі өмір талабынан туды. 2 - жүргізуші:. Келе - келе би қимылдарының мәнерлеу мүмкіндігі мен тәжірибенің молаюына орай жеке би өнері қалыптасты. Көне мәдениеттер ордасы болған Шығыс елдерінде билеу мәдениеті шеберліктің биігіне жетті. 2 - жүргізуші: Сонымен бишілеріміздің реттік санын белгілеу үшін жеребе тасталынады. 1 - жүргізуші: Жеребе алу үшін әр сыныптан бір адамнан оратаға келулеріңізді сұраймыз. (Әр сыныптың реттік саны анықталады) 2 - жүргізуші: Бишілермізді өз өнерлерін көрсетуге дайындалу үшін сахна төрінен босатамыз 1- жүргізуші: Бишілер дайындалып болғанша мектебіміздің жас әншісі Сариева Сандуғаштың орындауында Мұқағали Мақатаевтың сөзіне
  • 3. жазылған «Бақыт деген» әнін қабыл алыңыздар! 1 - жүргізуші: Билеу деген ол жай кез келген қимыл жасау емес. Әр халықтың биіне қарап сол елдің тұрмысын, салт дәстүрін, тіршілігін, жалпы өмірін, мінез құлқын көруге болады дейді өнер адамдары. 2 - жүргізуші: Ен деше бүгінгі сайыскерлеріміздің қайсысы өздері таңдаған ұлттың табиғатын, тұрмыс тіршілігін қимыл қозғалыс арқылы, ырғақты көрсете алар екен көре(лік. 1 - жүргізуші: Алғашқы болып өнер көрсететін...................сыныпты қарсы алыңыздар. 2 - жүршгізуші: Мен – қазақ, қазақпын деп мақтанамын, Ұранға Алаш деген атты аламын. Сүйгенім қазақ өмірі, өзім қазақ, Мен неге қазақтықтан сақтанамын? 1 - жүргізуші: Өнер қуған жасынан Өнері судай тасыған Келесі біздің бишілер Көрінген көштің басынан. 2 - жүршгізуші: Алдарынызда....................сыныптың бишілер тобы. 1 - жүргізуші: Жалпы би өнері бұл да спорттың бір түрі екен. 2 - жүршгізуші: Әрине, би билеген адамның дене мүшесі бәрі қозғалады. Ал, қозғалыс деген денсаулықтың бірден – бір кепілі ғой 1 - жүргізуші: Олай болса жігіттер мен қыздар үнемі би билеп шынығып жүрейік. 2 - жүгізуші: Келесі сайыскерлеріміз .................. сыныбын қарсы алайық! 1 - жүргізуші: Мың бұралып сахнада тамсанып, Би билеңдер босатылып бар жүктен. Көрермендер өте ыстық қарсы алып,
  • 4. Шапалақтап жібереді зал біткен. 2 - жүгізуші: Жанарында жұлдыз жанып тұрады, Қарап тұрған мылқауларды сөйлеткен, Көрерменнің көңілінен шығады, Мың бұралған бишілердің өнері! 2 - жүгізуші: Келесі сайыскерлеріміз ............... сыныбын қарсы алайық! 1 - жүргізуші « Алау болып жанамыз, Жеңісті біз аламыз»,- Деп келіпті бишілер Қуана қарсы аламыз! 1 – жүргізуші: Келесі сайыскерлерміз ........ сыныбын қарсы алайық! 2 - жүгізуші: Ой арманын кешемін, Халқыма қызмет етемін. Бүгінгі би сайыста Өнердің сырын шешемін. 1 – жүргізуші: Ендеше ......... сыныбын өз өнерлерімен қарсы алайық. 2 – жүргізуші: Теңіздей тербетіліп көл бетінде, Бишілер билеп кетті тербетіле. 1 – жүргізуші: Аққудай қалықтаған теңіздегі, Бишілер өнерлерін көрсетуде,- алдарыңызда ....... сынып бишілері! 2 – жүргізуші: Десек те уақытпен жарыспайды, Қиялға қиялменен қарыштайды.
  • 5. 1 – жүргізуші: Бишілер шын жүректен тебіреніп, Өнерін сайыстарда тек шыңдайды! 2 – жүргізуші: Алдарыңызда өнер көрсететін ......... сынып бишілері! 1 – жүргізуші: Құрметті көрермендер! Барлық сынып өз өнерлерін көрсетіп болды! Енді әділ қазылар алқасынан өз шешімдерін дайындауды сұраймыз! 2 – жүргізуші: Ал біз бұл уақытта «Шаттық» би үйірмесінің орындауында орыс биі «Кадрил»! 1 – жүргізуші: Құрметті оқушылар және ұстаздар! Бізге бүгін қонаққа сонау Үнді елінен қонақтар келіпті! 2 жүргізуші: Ендеше, қарсы алыңыздар, Үнді биі! 2 – жүргізуші: Демеңіз біз өнерді аяп қалды, Мезгіл де біраз жерге таяп қалды. 1– жүргізуші: Сайыскерлеріміздің жүлделі орындарын хабарлау және осы бір айтулы кештің қорытынды сөзін айту үшін сөз кезегін Қалия апайға береміз!