Submit Search
Upload
خطة جلسة التدريب.pptx
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
332 views
A
AhmedKayed6
Follow
خطة جلسة التدريب.pptx
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 12
Download now
Recommended
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr Zain Abd ElHady
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Hani Al-Menaii
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
حل+المشكلات
حل+المشكلات
Faten Bashmakh
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
حقيبة المدرب
حقيبة المدرب
damerensan
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
wafaalhariri
Recommended
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr Zain Abd ElHady
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Hani Al-Menaii
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
حل+المشكلات
حل+المشكلات
Faten Bashmakh
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
حقيبة المدرب
حقيبة المدرب
damerensan
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
wafaalhariri
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
khalidesa
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
Dr. Saleh Al Musleh
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
Saeed Ahmed
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
OMAR ALONIZI
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
ثامر عبدالله
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
رؤية للحقائب التدريبية
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
light star
التدريب
التدريب
MRH 3éme Année TLEMCEN
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
بناء فرق العمل الجماعي
بناء فرق العمل الجماعي
Housam faraj
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
المدرب حسن يوسف
اليه اعداد الخطه التشغيليه
اليه اعداد الخطه التشغيليه
رؤية للحقائب التدريبية
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
ssuser19e2861
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
Loay Qabajeh
Time management
Time management
Laith Alasadi
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
FTSA Academy
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
wafaa ghamdy
DAY 4 tot.ppt
DAY 4 tot.ppt
AhmedKayed6
More Related Content
What's hot
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
khalidesa
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
Dr. Saleh Al Musleh
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
Saeed Ahmed
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
OMAR ALONIZI
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
ثامر عبدالله
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
رؤية للحقائب التدريبية
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
light star
التدريب
التدريب
MRH 3éme Année TLEMCEN
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
بناء فرق العمل الجماعي
بناء فرق العمل الجماعي
Housam faraj
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
المدرب حسن يوسف
اليه اعداد الخطه التشغيليه
اليه اعداد الخطه التشغيليه
رؤية للحقائب التدريبية
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
ssuser19e2861
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
Loay Qabajeh
Time management
Time management
Laith Alasadi
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
FTSA Academy
What's hot
(20)
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
التدريب
التدريب
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
بناء فرق العمل الجماعي
بناء فرق العمل الجماعي
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
أنماط التفكير - مقياس هيرمان
اليه اعداد الخطه التشغيليه
اليه اعداد الخطه التشغيليه
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
Time management
Time management
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
Similar to خطة جلسة التدريب.pptx
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
wafaa ghamdy
DAY 4 tot.ppt
DAY 4 tot.ppt
AhmedKayed6
طرق-التدريس-الجامعي خاص بالتدريس في الجامعة.ppt
طرق-التدريس-الجامعي خاص بالتدريس في الجامعة.ppt
gamar abuswar
إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29
lama12345
اعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptx
LaidFajraoui
1351798689.8265مهارات التخطيط للتدريس
1351798689.8265مهارات التخطيط للتدريس
zeinab khalifa
اساليب
اساليب
amodaires
مهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريب
osmanabdelrhman
ToT Nayef_show
ToT Nayef_show
Nayef Haidara
عرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاء
Abdalziz Al-gragheer
2tot_3محاضرات.pdf
2tot_3محاضرات.pdf
د حاتم البيطار
نواتج التعلم R
نواتج التعلم R
midomando
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
MarwaBadr11
دليل النشاط
دليل النشاط
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
Dr Ghaiath Hussein
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
المعلم المتميز
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
د. عائشة بليهش العمري
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
Gamal Mansour
مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب
osmanabdelrhman
good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)
Marwan Haddad
Similar to خطة جلسة التدريب.pptx
(20)
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
DAY 4 tot.ppt
DAY 4 tot.ppt
طرق-التدريس-الجامعي خاص بالتدريس في الجامعة.ppt
طرق-التدريس-الجامعي خاص بالتدريس في الجامعة.ppt
إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29
اعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptx
1351798689.8265مهارات التخطيط للتدريس
1351798689.8265مهارات التخطيط للتدريس
اساليب
اساليب
مهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريب
ToT Nayef_show
ToT Nayef_show
عرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاء
2tot_3محاضرات.pdf
2tot_3محاضرات.pdf
نواتج التعلم R
نواتج التعلم R
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
دليل النشاط
دليل النشاط
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب
good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)
More from AhmedKayed6
day 6 pmp.pptx
day 6 pmp.pptx
AhmedKayed6
day 5 PMP.pptx
day 5 PMP.pptx
AhmedKayed6
day 4 PMP.pptx
day 4 PMP.pptx
AhmedKayed6
day 3-2 PMP.pptx
day 3-2 PMP.pptx
AhmedKayed6
day 3-1 PMP.pptx
day 3-1 PMP.pptx
AhmedKayed6
Day 2-2 PMP.pptx
Day 2-2 PMP.pptx
AhmedKayed6
Day 2-1 PMP.pptx
Day 2-1 PMP.pptx
AhmedKayed6
day 1-2 PMP.pptx
day 1-2 PMP.pptx
AhmedKayed6
day 1-1 PMP.pptx
day 1-1 PMP.pptx
AhmedKayed6
استراتيجيات مدير الموارد.ppt
استراتيجيات مدير الموارد.ppt
AhmedKayed6
معايير مدير موارد البشرية.ppt
معايير مدير موارد البشرية.ppt
AhmedKayed6
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.ppt
AhmedKayed6
التقييم.ppt
التقييم.ppt
AhmedKayed6
شركاء التدريب.ppt
شركاء التدريب.ppt
AhmedKayed6
التدريب.ppt
التدريب.ppt
AhmedKayed6
مقابلات المرشحين.ppt
مقابلات المرشحين.ppt
AhmedKayed6
الاختيار والتعين.ppt
الاختيار والتعين.ppt
AhmedKayed6
التوصيف الوظيفي.ppt
التوصيف الوظيفي.ppt
AhmedKayed6
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
AhmedKayed6
تخطيط القوى العاملة.ppt
تخطيط القوى العاملة.ppt
AhmedKayed6
More from AhmedKayed6
(20)
day 6 pmp.pptx
day 6 pmp.pptx
day 5 PMP.pptx
day 5 PMP.pptx
day 4 PMP.pptx
day 4 PMP.pptx
day 3-2 PMP.pptx
day 3-2 PMP.pptx
day 3-1 PMP.pptx
day 3-1 PMP.pptx
Day 2-2 PMP.pptx
Day 2-2 PMP.pptx
Day 2-1 PMP.pptx
Day 2-1 PMP.pptx
day 1-2 PMP.pptx
day 1-2 PMP.pptx
day 1-1 PMP.pptx
day 1-1 PMP.pptx
استراتيجيات مدير الموارد.ppt
استراتيجيات مدير الموارد.ppt
معايير مدير موارد البشرية.ppt
معايير مدير موارد البشرية.ppt
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.ppt
التقييم.ppt
التقييم.ppt
شركاء التدريب.ppt
شركاء التدريب.ppt
التدريب.ppt
التدريب.ppt
مقابلات المرشحين.ppt
مقابلات المرشحين.ppt
الاختيار والتعين.ppt
الاختيار والتعين.ppt
التوصيف الوظيفي.ppt
التوصيف الوظيفي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
المسار الوظيفي والمسار التدريبي.ppt
تخطيط القوى العاملة.ppt
تخطيط القوى العاملة.ppt
خطة جلسة التدريب.pptx
1.
التدريب جلسة خطة - التعلم
خطة ًاأيض وتسمى - لألنش مَّمنظ وصف هي طة َّدحُم هدف نحو المتدربين من مجموعة لتوجيه ستستخدمها التي والموارد للتعلم د . وال ،مهِّستعل الذي الموضوع بالتفصيل التدريب جلسة ح ِّ وضُت التي الزمنية مدة ،الجلسة تتضمنه موضوع لكل التدريس وطرائق ،قسم كل سيستغرقها ال استوعبوا قد األشخاص َّأن من للتحقق ستستخدمها التي واإلجراءات معلومات لهم تقديمها في ترغب التي . مع تكون قد أو ،موجز عرض تقديم مثل ًةبسيط الجلسة تكون أن نِّكيم أكثر ًةدَّق طرحها تنوي قد ًةوأسئل ًانصوص فيها تستخدم . 8/9/2023 1 يب؟رالتدجلسةخطةهيما
2.
و أنت ستستفيد
،ذلك ومع ،الوقت بعض جيدة تدريب لجلسة التخطيط يستغرق من المتدربون التحضير هذا . الت على األمر هذا ويساعدك ،الجلسة في خطوة كل تتخيل أن عليك ،طِّخطُت عندما كَّنأ من أكد و المعلومات مِّقدُت كَّنوبأ ،ذكرها في ترغب التي كلها األفكار في َرتَّكف ،منطقي لترتيب ًافق في ًةصعوب الناس يجد قد التي النقاط لمناقشة االستعداد على ًاقادر ستكون كما فهمها . واألف ًاجيد تَح ِّ رُط التي األفكار لمعرفة خطتك استخدام نكِّكيم ،الجلسة بعد مَّدقُت لم التي كار المستقبل في الجلسات أجل من تعديلها نكِّكيم بحيث ،جيدة بصورة . جلسة خطة ستكون ،ًاأخير التدريب من تتمكن لم إذا ،البديل المدرب إلى بالنسبة قيمة ذات المحاضرة إلى الحضور . 8/9/2023 2 يب؟رالتدجلسةخطةنستخدملماذا
3.
ح التدريب؛ لخطة
قياسي نموذج استخدام المفيد من ،الجلسة خطة لتطوير يث ت بُّنوتج ،الجلسات خالل باستمرار المواد تنظيم في ذلك سيساعدك كرار المطروحة الموضوعات . يلي فيما نستعرض 6 الةَّعف تدريب جلسة إلعداد خطوات . 8/9/2023 3 الجلسةخطةتطويريقةرط :
4.
األولى الخطوة ذلك قياس
طريقة وتحديد ،المتدربون يتعلمه أن تريد ما تحديد هي . األسئلة هذه في رِّفك : الجلسة؟ نهاية في فهمها إلى المتدربون يحتاج التي المهارات أو المفاهيم أهم هي ما هامة؟ والمهارات المفاهيم هذه ُّدَعُت لماذا صحيحة؟ بطريقة لهم هَتَّمدق ما فهموا قد همَّنأ ستعرف كيف األولى النصيحة : التعلم أهداف نموذج استخدام نكِّكيم (ABCD) - يتضمن نموذج وهو : الجمهور (Audience) والسلوك ، (Behavior) والشروط ، (Condition) والدرجة ، (Degree) - بصورة المتعلمين احتياجات يعالج الذي التدريب هدف لتحديد شاملة . بموجب التي الشروط وتحديد ،الدورة نهاية في المطلوب السلوك وتحديد ،جمهورك فهم على النموذج هذا يساعدك ها المطلوبة المعرفة درجة وتحديد ،المعرفة ستستخدم . الثانية النصيحة : فمن ،األهداف من المزيد لديك كان وإذا ،جلسة كل في فقط هدفان أو واحد مُّتعل هدف لديك يكون أن يجب المحتمل المعلومات كثرة بسبب باالرتباك المتدربون يشعر وقد ،عنها لتتحدث المعلومات من الكثير لديك يكون أن . 8/9/2023 4 .1 التعلمهدافاتحديد :
5.
ست كَّنلك ،األساسية
المهارات أو األفكار بعض على جلستك في التركيز عليك شرح إلى حتاج التعلم أهداف لتحقيق الصلة ذات المفاهيم . على ،ًامع اجمعها َّمث ،بها المتعلقة والمفاهيم الرئيسة بالموضوعات ًةقائم ضع المثال سبيل : ببعضهم ارتباطهم طريقة إلظهار ،التصنيف مخطط استخدام نكِّكيم . 8/9/2023 5 2 . الصلةذاتوالمفاهيمئيسةرالالموضوعاتتوضيح :
6.
ج بالنقاط ًةقائم
عَضو ،للدرس ًامخطط صغ ،ذكرها إلى تحتاج التي المعلومات عن عامة فكرة لديك يكون أن بمجرد تريد التي ميعها ِّدهحدُتس الذي بالترتيب عنها التحدث . دورة ِّمداستخ اإللكتروني التعلم (5 E Learning Cycle) - الوقت مرور مع المفهوم بفهم للطالب السماح على يركز نموذج وهو والتوض والشرح واالستكشاف المشاركة المراحل هذه تتضمن حيث َّدة؛دحُمال المراحل أو الخطوات من سلسلة خالل من والتقييم يح - سي ضمن المعلومات وضع على النموذج هذا سيساعدهم حيث ،للمتدربين الحالية والمعرفة بالمهارات المعلومات لربط اق أفضل بصورة رهاُّكتذ على سيساعدهم مما ،شخصي . التي األفكار ملف من أخرى ًةمر قَّقحَتو ،بك الخاصة التدريب خطة نموذج مع مخططك في الموجودة المعلومات ادمج ،بعدها من بها َخرجت الذهني العصف مقارنة َ تنس وال ،الجلسة في قوله تريد ما كل َذكرت كَّنأ على لتحرص ،هَتأجري الذي األولي حققهاُتس كَّنأ من للتأكد ،جلستك أهداف مع نموذجك 8/9/2023 6 3 . الموادتنظيم :
7.
أساليب من العديد
استخدام الجيد ومن ،للمتدربين المواد هذه تدريس طريقة في اآلن رِّفك العروض التقديمية أسال وفق يتعلمون الذين األشخاص وجذب ،معك المتدربين تفاعل على للحفاظ المختلفة مختلفة يب . ِمهاقدُت التي التدريب جلسة في التالية األنشطة استخدام نكِكيم : المحاضرات مدة فاجعل ،ما موضوع لتقديم ًةمثالي المحاضرات ُّدَعُت 30 النقاط أهم ص ِّولخ ،أقل أو ًةدقيق ًاجد ًاصيُّصتخ الموضوع كان إذا متحدث ضيف استخدام نكِّكيم كما ،والنهاية البداية في . أ عملية في اتخاذها المتدربين على التي الخطوات إظهار إلى تحتاج عندما ًاجيد العروض تنجح ،مهمة و المجموعة أمام عرضها نكِّكيم أو ،بأنفسهم المهمة المتعلمون يجرب أن نِّكيم حيث . ب للمتدربين تسمح هاَّنأل ،المحاضرة إلقاء بعد ًاجد ًةمفيد والمناظرات المناقشات ُّدَعُت تتعلق أسئلة طرح ل الموضوعات أو باألسئلة قائمة بتوزيع التفكير نكِّكويم ،للتو موهاَّتعل التي بالمفاهيم المتدربين مع مناقشتها . 8/9/2023 7 4 . العرضتقديمساليبلالتخطيط :
8.
ُّدَعُي اإلنترنت عبر التعلم بم
تتعلق عملية خبرات اكتساب إلى المتدربون يحتاج عندما ًامفيد ًاأمر هارات االخت كانت إذا أو ،صوتية مواد أو لفيديوهات الوصول إلى بحاجة كانوا إذا أو ،المعلومات تكنولوجيا بارات ًةمفيد الذاتي االختبار وأنشطة . من والتعلم ،الواقع تحاكي بيئة في جديدة لمهارة المتدربين تمثيل األدوار أداء يشمل الراجعة التغذية من اآلخرين المشاركين . ِّكيم حيث الجديدة؛ للمعلومات فهمهم توضيح على المتعلمين الصغير الجماعي التعلم يساعد ذلك شرح نهم األسئلة عن واإلجابة الخاصة كلماتهم باستخدام ًابعض لبعضهم . أثن وفي ،سياقها ضمن الجديدة المعلومات وضع على المتعلمين الحالة دراسات تساعد أن نِّكيم معالجة اء المعلوما رُّكتذ على تساعدهم ذهنهم في روابط ينشئون ،بهم صلة ذات بحاالت وربطها المعلومات بعد فيما ت . 8/9/2023 8 4 . العرضتقديمساليبلالتخطيط :
9.
اختب وضع ،األساسية
النقاط فهموا قد المتدربين َّأن من ستتحقق متى رِّفك وجلسات للتعلم ارات نموذجك في جها ِّ وأدر ،واألجوبة لألسئلة . يت رسمي قياسي نهج استخدام في ترغب وقد ،الجلسة مِّقيُتس كيف رِّوفك تقييم نموذج مع الءم تدريب كيركباتريك األربعة المستويات ذي (Kirkpatrick's Four-Level Training Evaluation Model) و الرسمية وغير الرسمية التدريب طرائق من كل تقييم النموذج هذا خالل من نكِّكيم ًافق المعايير من مستويات ألربعة : والنتائج ،والسلوك ،والتعلم ،التفاعل - ترغ قد أو إنشاء في ب كان إذا فيما معرفة على سيساعدك والذي ،خارجه أو اإلنترنت عبر بسيط استبيان الدورة ت ًةناجح . 8/9/2023 9 5 . التقييم :
10.
إل أطول ًاوقت
المهارات أو المفاهيم بعض ستستغرق حيث ،الجلسة توقيت في رِّفك ،ًاأخير من أكثر تقانها استيعاب من ليتمكنوا ًاإضافي ًاوقت المتدربين ِّوأعط ،الجلسة بداية في شهاِّقنا لذا غيرها؛ عليها والتدرب المواد . ال تخصيص على واحرص ،التدريب خطة في قسم أو مفهوم لكل خصصهُتس الذي الوقت ل ِّسج وقت الكافي للتركيز جلسا إجراء إلى فستحتاج ،الكافي الوقت لديك يكن لم وإذا ،األساسية المفاهيم على إضافية ت لمناقشتها طِّخطُت التي الموضوعات عدد وتقليل التعليمية أهدافك تقليص أو . مالحظة : ُت أن يجب ،ذلك ومع ،اإلنترنت عبر تدريب لجلسة خطة إلنشاء نفسها الخطوات استخدام نكِّكيم ًاوقت ص ِّ خص التق المشكالت ِّوحل األسئلة وطرح التدريب منصة إلى الدخول لتسجيل للمتعلمين ًاإضافي نية . الص من يكون قد هَّنأل ،المتعلمين فهم من للتحقق إضافية فرص تقديم إلى ًاأيض ستحتاج إذا فيما معرفة عب اطر ،لذا فيه؛ يكونون الذي نفسه المكان في تكون ال عندما ًالكام الدرس فهموا قد المتدربون كان ًةأسئل ح فهمهم من للتأكد ًةومتكرر ًةمفتوح . 8/9/2023 10 6 . التقييم التوقيتعلىالتركيز :
11.
8/9/2023 11 يبرتدلجلسةخطةعنمثال : الرئيسة النقاط
وسائل / التدريب أدوات التوقيت التعلم من التأكد المقدمة : تتضمن مفتوحة جلسة : بنفسه المدرب تعريف . للجلسة العام طَّطخُمال . األساسية المهام شرح . الجلسة لمخطط ملخصات توزيع . 10 دقائق الجلسة لمحتوى المتدربين استيعاب من التأكد . مع التعامل على القدرة إلى الموظفون يحتاج بثقة المراس شديدي العمالء . يشعر عندما العمالء تفاعل على يحصلوا لم همَّنأ ِميقدُم رواِغيُي أن المحتمل فمن ،إيجابي الخدمة . وسلبية إيجابية عمالء لمكالمات تسجيالت . األول النشاط : التسجيالت على التعليق متدرب كل من اطلب . هي ما هذ مع الوكالء تعامل جودة مدى ما باله؟ على تخطر التي الكلمات ه المكالمات؟ الثاني النشاط : واجه سلبية مكالمة مشاركة متدرب كل من اطلب ها ذلك حيال شعورهم وشرح ،كعميل . 30 ًةدقيق النش الِّك عن إجابة أعطى قد متدرب كل َّأن من التأكد اطين . الرئيسة الجلسة : كاملة اتصال عملية على العمل : العمالء احتياجات وتحديد المكالمة على الرد . العميل معلومات جمع . العميل انفعاالت تحليل . على ًءبنا الحلول تقديم العميل احتياجات . جماعي نشاط : وال االحتياجات تقييم طريقة المتدربون يناقش معلومات المكالمة أثناء في . ثنائي نشاط : الص المكالمات على للتدرب األدوار أداء استخدام عبة . 60 ًدقيقة متنو ًةمجموع ِّمونُقدي المتدربين َّأن من التأكد الردود من عة الواقعية . ناج ًاواحد ًالتفاع ُظهري متدرب كل َّأن من التأكد ًاح . الخاتمة : ش المتصلين مع للتعامل العملية األساليب تلخيص ديدي المراس . جماعي نشاط : وأ ًةفاعلي أكثر وجدوها التي الحلول المتدربون يذكر سباب اللوح على اختيارها . 30 ًةدقيق األق على ردود ثالثة تَجأدر مجموعة كل َّأن من التأكد ل اللوح على . بأسئلة االختتام مفتوحة أسئلة جلسة 10 دقائق األسئلة من التحقق التقييم الجلسة فاعلية لتقييم استبيانات توزيع . 10 دقائق متدرب كل من استبيان جمع .
Download now