2. • Tentang Pemahaman Peserta Didik
• Review Pengalaman Belajar
• Refleksi Pengalaman Belajar
• Analisis Artefak Pembelajaran
• Pembelajaran Bermakna
3. Pemahaman peserta didik yaitu proses penguasaan peserta didik terhadap materi
yang diberikan di sekolah dilihat dari ranah afektif, kognitif dan psikomotor serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari beserta bagaimana cara
pembelajarannya
4. Topik Yang di Bahas
• Mengenal Peserta Didik
• Pembelajaran Yang Berpihak Pada Peserta Didik
• Praktik Pengalaman Lapangan
• Lingkungan Belajar Yang Aman dan Nyaman Bagi
Para Peserta Didik
5. Memaknai Belajar menggunakan
teori belajar teori Belajar
Behavioristik:
• Teori Belajar Sosial Kognitif
• Teori Belajar Konstruktivisme
• Teori belajar Humanistik
Memaknai Ragam Strategi dalam Pembelajaran:
• Pembelajaran yang Berdiferensiasi
• Pembelajaran yang Tanggap Budaya (Culturally
Responsive Teaching
• Pembelajaran yang Sesuai Level (Teaching at
the Right Level)
Praktik Pengalaman Lapangan dimana
pada topik ini bagaimana cara
menganalisis karakteristik peserta
didik melalui Praktik Pengalaman
Lapangan menggunakan Assesmen
Pentingnya memahami lingkungan
belajar yang dapat mempengaruhi
peserta didik
6. Pentingnya memahami lingkungan belajar yang dapat
mempengaruhi peserta didik . Adapun Tiga aspek tersebut yaitu :
• Keluarga
• Sekolah
• Masyaraka
t
8. Disiplin Positif
adalah
• solusi jangka
panjang yang akan
membangun
disiplin anak
• komunikasi yang
jelas tentang
harapan, aturan
dan batasan
• hubungan saling
menguntungkan
antara pengasuh
dan anak, yang
menghargai
kondisi anak
Tetapi disiplin
mengajarkan anak
bagaimana harus
bertindak dan harus
masuk akal bagi
seorang anak,
seperti pada tabel
berikut
11. Sebagai Seorang Calon Guru atau Pendidik pasti
pernah mengalami menjadi peserta didik sehingga
agar peserta didik kita menjadi lebih berprestasi
maka kita harus memahami karakteristik, cara
belajar dan lingkungan belajar Peserta didik