2. KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN
KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
KI-3
MENGGANTIKAN RUMUS KELILIS DAN LUAS UNTUK
BERBAGAI JENIS SEGI EMPAT (PERSEGI PANJANG
DAN PERSEGI) .
KI-4
MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL YANG
BERKAITAN DENGAN LUAS DAN KELILING SEGIEMPAT
(PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI .
TUJUAN PEMBELAJARAN
SISWA DAPAT MENYEBUTKAN KEMBALI SIFAT-SIFAT PERSEGI
DAN PERSEGI PANJANG LALU MENGAITKAN RUMUS KELILING
DAN LUAS DARI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DAN
MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL YANG
BERHUBUNGAN DENGAN BANGUN TERSEBUT.
3. Memahami Sifat-sifat Persegi dan Persegi Panjang
PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG
Mari mengucapkan lafal basmalah sebelum memulai aktivitas belajar..
يم ِحَّرال ِنْحَمَّرال ِهَّللا ِم ْسِب
Perhatikan gambar di bawah ini! Berbentuk bangun datar apakah
benda-benda di bawah ini, Ananda?
Ya, benar sekali! Permukaan benda-benda di bawah ini bebentuk
persegi dan persegi panjang, bisakah kamu menuliskan beberapa benda
yang ada pada gambar?
Contoh benda bentuk persegi panjang Contoh benda bentuk persegi
4. PERSEGI PANJANG
PENGERTIAN :
Setelah mengeompokan benda-benda diatas, mari kita tuliskan
sifat-sifat dari persegi panjang!
1
2
3
4
5
Untuk rumus keliling didapatkan dari penjumlahan sisi yang ada pada Persegi Panjang.
Rumus Luas dan Keliling Persegi Panjang
Berdasarkan sifat-sifat diatas, maka
rumus pada persegi panjang, yaitu:
Keliling : .................
Luas : ..................
5. Jadi, Rumus Keliling Persegi Panjang
Keliling : 2 ( p+l)
Luas : P x l
PERSEGI TAUKAH KAMU?
Persegi terdapat
berapa sisi?
PENGERTIAN :
Setelah mengeompokan benda-benda diatas, mari kita tuliskan
sifat-sifat dari persegi !
1
2
3
4
5
6. Rumus Keliling dan Luas Persegi
Latihan Soal
Latihan Soal
Untuk lebih memahami materi tersebut, silahkan mengerjakan latihan soal berikut
dan diskusikanlah.
1.
Berdasarkan sifat-sifat diatas, maka
rumus pada persegi, yaitu:
Keliling : ......................
Luas : ..................
Andi berada di sebuah ruangan. Ia mengamati sekitarnya, kemudian ia tertarik dengan
bentuk ubin kelas. Andi mengambil penggaris dan ternyata ukuran ubin tsb adalah 30
cm x 30 cm. Bila ia ingin mengetahui keseluruhan luas ubin kelas. Bantulah Andi
menemukannya! Dibawah ini merupakan gambar ubin tersebut.
7. (PILIH SALAH SATU JAAWABAN YANG TEPAT)
Sebuah persegi memiliki panjang sisi 5 cm. Keliling dan luas persegi
tersebut berturut-turut adalah.....
20 cm dan 25 cm2
25 cm dan 20 cm2
25 cm dan 25 cm2
2.
20 cm dan 20 cm2
A
B
C
D
3. (KETIK JAWABAN YANG TEPAT PADA KOTAK)
Diketahui luas persegi panjang 152 cm2 dan lebarnya adalah 12
cm, maka ukuran panjang yang tepat untuk persegi panjang
tersebut adalah.... ...
B
(KETIK JAWABAN YANG TEPAT PADA KOTAK)
Pak Rizky memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang
dengan ukuran panjang 50 m dan lebarnya 30 m. Jika Pak Rizky
ingin nemagari tanahnya tersebut, maka panjang pagar minimal
yang dibutuhkan adalah.....
4.
...
8. Begitu juga dengan manusia, setiap orang memiliki sifat tertentu yang
berbeda satu dengan yang lain. Sifat baik yang disukai oleh Allah
diantaranya adalah jujur, rendah hati dan selalu mengucapkan kata-
kata yang baik.
PENUTUP
Alhamdulillah hari ini kita telah mempelajari tentang sifat-sifat persegi
panjang dan persegi dan mengetahui keliling dan luasnya.
Persamaan sifat dari keduanya yaitu sama-sama mempunyai 4 sudut
yang masing-masing besarnya 90 derajat dan juga kedua diagonalnya
sama panjang dan berpotongan saling membagi dua sama panjang.
Persegi panjang dan persegi mempunyai sifat lain yang saling berbeda
dengan sifat bangun datar lainnya.
Dalam islam, perbedaan sifat dan karakter dihargai selama sesuai
dengan ahlak islami sesuai dengan sabda Rasulullah SAW yaitu :
"Sesungguhnya yang paling aku cintai di atara kalian dan paling dekat
tempat duduknya denganku pada hari kiamat adalah mereka yang
paling bagua ahlaknya di antara kalian" (HR.Timidzi)
Pembelajaran telah selesai, mari bersama-sama ucapkan lafal hamdalah...
َنيِمَلاَعْلٱ ِّبَر ِه
َّٰل
ِل ُد َحْمْلٱ
SELESAI