SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Merumuskan Pemahaman Bermakna
(Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A)
Asridah, S. Pd
SD NEGERI 4 MUARA CIUJUNG TIMUR
Oleh:
Apa maksud pemahaman
bermakna ?
Pemahaman bermakna adalah
informasi yang akan peserta didik
peroleh setelah mengikuti proses
pembelajaran. Manfaat tersebut
nantinya dapat diterapkan oleh
peserta didik dalam kehidupan
sehari-hari.
1
Sikap dan Gaya
Mengajar
2
Penyampaian Materi
Pelajaran
3
Penggunaan Strategi
dan Metode Mengajar
4
Penggunaan Media
Belajar
5
Pengaitan Materi dan
Pengetahuan Siswa
Bagaimana Langkah Penerapan
Pembelajaran Bermakna ?
Bagaimana Proses Langkah
Merancang Penerapan Kegiatan
Pembelajaran Bermakna ?
Memilih Tujuan Belajar Dari Alur
Pembelajaran Yang Sudah Di Rancang
 Apakah
pembelajaran ini
kontekstual
dengan kondisi
lingkungan
sekitar?
 Apakah Tujuan
Pembelajaran
sudah sesuai
dengan kebutuhan
dan tahapan
belajar peserta
didik?
Menganalisis Situasi Kelas
Asesmen Untuk Mengetahui Posisi
Peserta Didik Di Awal Siklus
Pembelajaran
Menyamakan persepsi antar guru yang
mengajar di kelas dengan materi yang sama,
kriteria penilaian apa yang tepat.
Memberikan pemahaman kepada peserta didik
tentang asesmen atau pengukuran
ketercapaian kompetensi.
Menentukan Strategi Dan
Metode Untuk Mencapai Tujuan
 Pendekatan yang berorientasi pada kompetensi tujuan
 Memberikan stimulus agar peserta didik terlibat aktif dalam
mencapai tujuan pembelajaran
 Memilih metode pengajaran dan
konsep pedagogik yang akan
digunakan
Memilih Dan Menetapkan Bahan
Ajar Serta Aktivitas Pembelajaran
 Berdiskusi dengan guru, level yang sama terkait
kompetensi apa yang perlu diasah agar tujuan
pembelajaran tercapai
 Berdiskusi dengan peserta didik terkait ide pokok
materi dan hubungannya dengan situasi nyata
Sosialisasi Target Belajar
Dan Menyepakati
Pembelajaran Bersama
Peserta Didik
• Apa saja target yang ingin
dicapai?
• Bagaimana cara membuat
peserta didik memahami
target-target yang akan
dicapai
Pelaksanaan
Pembelajaran Dan
Asesmen Untuk
Memonitoring
Kemajuan Belajar
Selama Proses
Pembelajaran
• Guru memberikan
umpan balik kepada
peserta didik secara
intensif
• Melatih keterampilan
refleksi bagi peserta
didik sehingga mereka
memahami hal-hal
yang sudah tercapai
dan area yang perlu
diperbaiki
Refleksi untuk menetapkan tujuan belajar berikutnya
berdasarkan hasil ketercapaian kompetensi
• Guru melakukan proses evaluasi melalui kegiatan wawancara
umpan balik dari siswa atau rekan kerja atau memberikan
kuisioner
Dokumentasi Aksi Nyata
Dokumentasi Aksi Nyata
Dokumentasi Aksi Nyata
Umpan Balik Dari Siswa
Apa Kata Mereka???
Putra Rizky Yanto
Sihabbudin Asazili
Balqis Apriliyanti
“Seru dan menyenangkan
belajarnya bisa bekerja
sama dengan teman-
teman”
“Pembelajaran hari ini
seru menyenangkan”
“Saya menyukai pembelajaran
ini, seru dan menyenangkan
sekali”
Umpan Balik Dari Siswa
Apa Kata Mereka???
Cleofan Randhaka
Rajendra
“Belajar yang sangat
menyenangkan dan
bisa bekerja sama”
“Sangat senang, seru
dan menyenangkan
belajarnya”
Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx

More Related Content

What's hot

Syarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanSyarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanMd Ramli Sabran
 
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdf
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdfRekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdf
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdfLaOdeKoestono
 
AKSINYATA TOPIK 3.pptx
AKSINYATA TOPIK 3.pptxAKSINYATA TOPIK 3.pptx
AKSINYATA TOPIK 3.pptxMelyanaNur
 
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK Skarok
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK SkarokTeks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK Skarok
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK SkarokStephanie Unsil
 
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahKertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahjed jeki
 
Kertas kerja program guru muda
Kertas kerja program guru mudaKertas kerja program guru muda
Kertas kerja program guru mudasoulmoon
 
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdf
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdfS1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdf
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdfSokKhengChua
 
Peraturan sekolah atau kelas
Peraturan sekolah atau kelasPeraturan sekolah atau kelas
Peraturan sekolah atau kelasMES1973
 
GPK - A. MATERI UMUM.pptx
GPK - A. MATERI UMUM.pptxGPK - A. MATERI UMUM.pptx
GPK - A. MATERI UMUM.pptxMahpuzhHusaeni
 
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdf
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdfModul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdf
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdfSriAstitika2
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdfMyraAstria1
 
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...YanuarIhsan4
 
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docx
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docxTahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docx
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docxWaddaHaruna
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxWahyouJuztyn
 
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertama
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertamaMesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertama
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertamassuser1803a01
 

What's hot (20)

Syarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanSyarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduan
 
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdf
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdfRekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdf
Rekap Umpan Balik Pendampingan Individu 2-Pendidikan Guru Penggerak.pdf
 
AKSINYATA TOPIK 3.pptx
AKSINYATA TOPIK 3.pptxAKSINYATA TOPIK 3.pptx
AKSINYATA TOPIK 3.pptx
 
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK Skarok
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK SkarokTeks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK Skarok
Teks Pengacara Majlis Penutupan Kem Motivasi | SK Skarok
 
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahKertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
 
Kertas kerja program guru muda
Kertas kerja program guru mudaKertas kerja program guru muda
Kertas kerja program guru muda
 
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdf
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdfS1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdf
S1_BPSH_CADANGAN_AKTIVITI_MINGGU_PERTAMA_SESI_AKADEMIK_V4_UKKM_240223.pdf
 
Temasya sukan 2019
Temasya sukan 2019Temasya sukan 2019
Temasya sukan 2019
 
Teks ucapan
Teks ucapanTeks ucapan
Teks ucapan
 
Peraturan sekolah atau kelas
Peraturan sekolah atau kelasPeraturan sekolah atau kelas
Peraturan sekolah atau kelas
 
GPK - A. MATERI UMUM.pptx
GPK - A. MATERI UMUM.pptxGPK - A. MATERI UMUM.pptx
GPK - A. MATERI UMUM.pptx
 
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdf
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdfModul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdf
Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final (1).pdf
 
Ucapan dialog prestasi
Ucapan dialog prestasiUcapan dialog prestasi
Ucapan dialog prestasi
 
Etika dan ikrar prs
Etika dan ikrar prsEtika dan ikrar prs
Etika dan ikrar prs
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan_Mira Astria.pdf
 
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...
TOPIK MERDEKA BELAJAR A K S I N Y A T A P M M P E L A T I H A N M A N D I R I...
 
Ucapan pengetua 2016
Ucapan pengetua 2016Ucapan pengetua 2016
Ucapan pengetua 2016
 
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docx
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docxTahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docx
Tahap 1 - Modul Exemplar Pendidikan Sivik Sek Rendah.docx
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
 
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertama
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertamaMesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertama
Mesyuarat Bidang Sains & Matematik Sesi 2023/2024 kali pertama
 

Similar to Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx

AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptx
AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptxAKSI-NYATA-TOPIK-3.pptx
AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptxwawan479953
 
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptx
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptxMERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptx
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptxNOVIINDRIANI28
 
Aksi Nyata Topik 3.pptx
Aksi Nyata Topik 3.pptxAksi Nyata Topik 3.pptx
Aksi Nyata Topik 3.pptxBinaNugraha2
 
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptx
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptxAKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptx
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptxrizalanggaramukti
 
Aksi Nyata Citra.pdf
Aksi Nyata Citra.pdfAksi Nyata Citra.pdf
Aksi Nyata Citra.pdfIamCitra1
 
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdfAKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdfMujibatusSalamah
 
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptx
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptxAKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptx
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptxAhmadFauzi956089
 
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptx
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptxAksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptx
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptxRivoHariNurdiansyah
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfSriWahyuni909323
 
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan SiswaMerumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswabayueskakurniawan
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxbayueskakurniawan
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxAtidTriWuryantoro
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxecha91
 
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman Bermakna
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman BermaknaPerencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman Bermakna
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman BermaknaSaidMahfuzh2
 
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptx
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptxPENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptx
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptxAkhmadZaini15
 
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdfPerencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdfAmirAndriadiAlfasha
 
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdfPerencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdfAmirAndriadiAlfasha
 
2a Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen SMP
2a Pembelajaran dan  Penilaian atau Asesmen SMP2a Pembelajaran dan  Penilaian atau Asesmen SMP
2a Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen SMPMgmpIpaBireuen1
 

Similar to Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx (20)

AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptx
AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptxAKSI-NYATA-TOPIK-3.pptx
AKSI-NYATA-TOPIK-3.pptx
 
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptx
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptxMERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptx
MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA DEWI ISTIKASARI.pptx
 
Aksi Nyata Topik 3.pptx
Aksi Nyata Topik 3.pptxAksi Nyata Topik 3.pptx
Aksi Nyata Topik 3.pptx
 
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptx
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptxAKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptx
AKSI NYATA 2 MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA.pptx
 
Aksi Nyata Citra.pdf
Aksi Nyata Citra.pdfAksi Nyata Citra.pdf
Aksi Nyata Citra.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdfAKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 Mujibatus S.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptx
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptxAKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptx
AKSI NYATA TOPIK PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A.pptx
 
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptx
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptxAksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptx
Aksi nyata Perencanaan Pembelajaran di SD TOPIK 3ENDANG SUSWATI RAHAYU S.Pd.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
 
aksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdfaksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdf
 
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan SiswaMerumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
Merumuskan Pemahaman Bermakna bagi Guru dan Siswa
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
 
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman Bermakna
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman BermaknaPerencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman Bermakna
Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A: Merumuskan Pemahaman Bermakna
 
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptx
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptxPENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptx
PENGISIAN PENGELOLAAN KINERJA DI PMM.pptx
 
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdfPerencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI (1).pdf
 
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdfPerencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdf
Perencanaan Pembelajaran SD_Pemahaman Bermakna AMIR ANDRIADI.pdf
 
2a Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen SMP
2a Pembelajaran dan  Penilaian atau Asesmen SMP2a Pembelajaran dan  Penilaian atau Asesmen SMP
2a Pembelajaran dan Penilaian atau Asesmen SMP
 
PEMAHAMAN BERMAKNA.pdf
PEMAHAMAN BERMAKNA.pdfPEMAHAMAN BERMAKNA.pdf
PEMAHAMAN BERMAKNA.pdf
 

Recently uploaded

Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Kanaidi ken
 
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaMATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaIkhwanPunchline
 
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfKonsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfAdePutraTunggali
 
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiLAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiPatarMahadyThangShiH
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal FaizinKanaidi ken
 
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWPOKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWKafe Buku Pak Aw
 
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxOverview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxJessyMariaJoltuwu
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3SatriaPamungkas18
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Kanaidi ken
 
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)g26186283
 
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerakMetalinaSimanjuntak1
 
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroKonsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroAdePutraTunggali
 
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...teacher
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxvincentptk17
 
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceKonsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceAdePutraTunggali
 
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024EDIKURNIAWAN150005
 
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Kanaidi ken
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxwulandaritirsa
 
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++BayuYudhaSaputra
 
Sobat Lemonilo - Konsultasi Manajemen Web dan Media Sosial
Sobat Lemonilo  - Konsultasi Manajemen Web dan Media SosialSobat Lemonilo  - Konsultasi Manajemen Web dan Media Sosial
Sobat Lemonilo - Konsultasi Manajemen Web dan Media SosialAdePutraTunggali
 

Recently uploaded (20)

Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
Perbedaan CARA PANDANG _Training "Effective MARKETING and PERSONAL SELLING".
 
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdekaMATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
MATERI PPT BENTUK ALJABAR kelas 7 kurikulum merdeka
 
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdfKonsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
Konsul - Chikita Fauzia ismardi_ 2210901013.pdf
 
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadiLAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
LAWYER PRENEURSHIP by patar mangimbur permahadi
 
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal  Faizin
“Mohon Maaf Lahir & Batin” ... Minal Aidin Wal Faizin
 
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AWPOKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
POKOK BAHASAN DEMOKRASI MATAKULIA PKN - DJOKO AW
 
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptxOverview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
Overview ANLS - Come on 2023-Finals.pptx
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
 
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
Info ... Buku _"Effective INVENTORY and WAREHOUSING MANAGEMENT" & Bagaimana M...
 
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)
SAINS TING 3 BAB 1 ( Ransangan dan Tindak balas)
 
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak
1.2.a.5 RuKol Modul 1.2 (2) Nilai- nilai dan peran guru penggerak
 
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa AzzuroKonsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
Konsultasi - Nestle Indonesia_Najwa Azzuro
 
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
Aksi Nyata topik P5 SD Menentukan Tema, Topik, Dimensi, elemen dan sub-elemen...
 
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptxbahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
bahasa-indonesia-penyusunan-paragraf.pptx
 
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative SpaceKonsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
Konsultasi Manajemen Web - Media Sosial - Creative Space
 
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024
modul matematika kurikulum merdeka tahun ajaran 2023/2024
 
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
Ringkasan Isi & Pokok Bahasan_ Buku_ "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN da...
 
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptxMATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA.KELOMPOK 5.pptx
 
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
02.17. Menentukan Temperatre Wind-Chill Menggunakan Bahasa Pemrograman C++
 
Sobat Lemonilo - Konsultasi Manajemen Web dan Media Sosial
Sobat Lemonilo  - Konsultasi Manajemen Web dan Media SosialSobat Lemonilo  - Konsultasi Manajemen Web dan Media Sosial
Sobat Lemonilo - Konsultasi Manajemen Web dan Media Sosial
 

Aksi Nyata Perencanaan Pembelajaran SD Merumuskan Pemahaman Bermakna.pptx

  • 1. Merumuskan Pemahaman Bermakna (Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A) Asridah, S. Pd SD NEGERI 4 MUARA CIUJUNG TIMUR Oleh:
  • 2. Apa maksud pemahaman bermakna ? Pemahaman bermakna adalah informasi yang akan peserta didik peroleh setelah mengikuti proses pembelajaran. Manfaat tersebut nantinya dapat diterapkan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
  • 3. 1 Sikap dan Gaya Mengajar 2 Penyampaian Materi Pelajaran 3 Penggunaan Strategi dan Metode Mengajar 4 Penggunaan Media Belajar 5 Pengaitan Materi dan Pengetahuan Siswa Bagaimana Langkah Penerapan Pembelajaran Bermakna ?
  • 4. Bagaimana Proses Langkah Merancang Penerapan Kegiatan Pembelajaran Bermakna ? Memilih Tujuan Belajar Dari Alur Pembelajaran Yang Sudah Di Rancang  Apakah pembelajaran ini kontekstual dengan kondisi lingkungan sekitar?  Apakah Tujuan Pembelajaran sudah sesuai dengan kebutuhan dan tahapan belajar peserta didik?
  • 6. Asesmen Untuk Mengetahui Posisi Peserta Didik Di Awal Siklus Pembelajaran Menyamakan persepsi antar guru yang mengajar di kelas dengan materi yang sama, kriteria penilaian apa yang tepat. Memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang asesmen atau pengukuran ketercapaian kompetensi.
  • 7. Menentukan Strategi Dan Metode Untuk Mencapai Tujuan  Pendekatan yang berorientasi pada kompetensi tujuan  Memberikan stimulus agar peserta didik terlibat aktif dalam mencapai tujuan pembelajaran  Memilih metode pengajaran dan konsep pedagogik yang akan digunakan
  • 8. Memilih Dan Menetapkan Bahan Ajar Serta Aktivitas Pembelajaran  Berdiskusi dengan guru, level yang sama terkait kompetensi apa yang perlu diasah agar tujuan pembelajaran tercapai  Berdiskusi dengan peserta didik terkait ide pokok materi dan hubungannya dengan situasi nyata
  • 9. Sosialisasi Target Belajar Dan Menyepakati Pembelajaran Bersama Peserta Didik • Apa saja target yang ingin dicapai? • Bagaimana cara membuat peserta didik memahami target-target yang akan dicapai
  • 10. Pelaksanaan Pembelajaran Dan Asesmen Untuk Memonitoring Kemajuan Belajar Selama Proses Pembelajaran • Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik secara intensif • Melatih keterampilan refleksi bagi peserta didik sehingga mereka memahami hal-hal yang sudah tercapai dan area yang perlu diperbaiki
  • 11. Refleksi untuk menetapkan tujuan belajar berikutnya berdasarkan hasil ketercapaian kompetensi • Guru melakukan proses evaluasi melalui kegiatan wawancara umpan balik dari siswa atau rekan kerja atau memberikan kuisioner
  • 15. Umpan Balik Dari Siswa Apa Kata Mereka??? Putra Rizky Yanto Sihabbudin Asazili Balqis Apriliyanti “Seru dan menyenangkan belajarnya bisa bekerja sama dengan teman- teman” “Pembelajaran hari ini seru menyenangkan” “Saya menyukai pembelajaran ini, seru dan menyenangkan sekali”
  • 16. Umpan Balik Dari Siswa Apa Kata Mereka??? Cleofan Randhaka Rajendra “Belajar yang sangat menyenangkan dan bisa bekerja sama” “Sangat senang, seru dan menyenangkan belajarnya”